База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Попробуй изобразить блок- схему твоего алгоритма
- 2. Приведи пример линейного алгоритма
- 1. Какой алгоритм называют линейным?
- 4. Как называется графическая модель алгоритма и из чего она состоит?
- 3. Какая форма записи алгоритма дает более наглядную информацию? Почему?
- 2. Какая форма записи алгоритма дает более подробную информацию о нём? Почему?
- 1. Какие существуют формы записи алгоритмов?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, был одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для выделения сульфата натрия из его водного раствора?
- Какой метод разделения веществ при этом используется?
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить сульфат натрия из его водного раствора.
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ.
- 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
- Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Признаки сходства грибов с растениями и животными».
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину естественного прироста населения Владимирской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2022 г. число прибывших превышало число выбывших?
- 90. Декодируйте текст. 21 * 12-16-4-16 * 19-10-13-30-15-29-6 * 14-29-26-24-29, 20-16-20 * 17-16-2-6-5-10-20 * 16-5-15-16-4-16. 12-20-16 * 19-10-13-7-15 * 9-15-1-15-10-33-14-10,
- 89. Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после неё. Декодируйте полученные шифровки: а) об оёу й треб оёу на предыдущую б) лпоёч — еёмф гёоёч.
- 1. Князь-воин, прославился победоносными походами против Хазарского каганата, Булгарии, Византии. Значительно расширил территорию Древнерусского государства. 4. Соперники Руси, заманившие в засаду князя Святослава и убившие его 5. Славянский народ, понесший наказание за убийство своего князя в виде большого пожара. 6. Важные изменения, преобразования в жизни общества. 7. Как называли город Константинополь в Киевской Руси.
- 2. Прозвище данное Олегу его современниками. 3. Название места сбора дани, установленное после смерти князя Игоря. 4. Система сбора дани в Древней Руси. 8. Первая христианка княжеского рода, принявшая православие в Византии.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Определите тип листа по рисункам 5-6.
- Б. Жилкование листа. Определите тип жилкования листа по рисункам 1-4.
- 7. Какие промышленные отрасли стали развиваться в Оренбургской губернии в XVIII веке?
- 6. Какие зерновые и огородные культуры выращивали в Оренбургской губернии в XVIII веке?
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части Длина равна ширине или немного её превышает. 1) широкояйцевидный 2) округлый 3) обратно-широкояйцевидный Длина превышает ширину в 1,5-2 раза. 4) яйцевидный 5) овальный 6) обратно-яйцевидный
- Б. Жилкование листа 1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое 4) перисто-сетчатое
- 06.05.24 Классная работа. Дано: Майти. Решение.
- Используя данные таблицы 1, определите, в каком из перечисленных регионов наблюдался наибольший процент численности сельского населения в 2002 году: 1) Брянская область 2) Республика Северная Осетия – Алания 3) Тверская область 4) Республика Марий
- Сумма трёх чисел равна 150. Первое число составляет 6% этой суммы. Второе число в восемь раз больше первого. Найдите третье число.
- Безразмерная числовая характеристика яркости объекта, обозначаемая буквой m, являющаяся мерой яркости небесного тела.
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). The Magic Library The magic library is a special place full of books and stories. It is not like any other library. When you enter the magic library, amazing things happen! You can travel to different worlds, meet interesting characters, and learn new things – all by reading books. In the magic library books are like doors. When you open a book, you can go inside the story. You might find yourself in a jungle with wild animals or on a spaceship flying to the stars. You can visit castles, underwater cities, or faraway countries. Every book is a new adventure. The magic library is quiet and peaceful. People come here to read, study, and imagine. Children love the magic library because it makes reading fun. They can choose books about animals, magic, history, or science. There are picture books for young readers and long stories for older children. Librarians in the magic library are very friendly. They help visitors find the perfect boc They also tell stories and organize fun activities like reading clubs and book fairs. The magic libra is a place where everyone feels welcome. Reading in the magic library helps people learn new words and ideas. It also makes the imagination grow. When you read, you can dream and think about many wonderful things. Have you ever visited a magic library? What kind of books do you like? Maybe you can create your own magic library at home with your favourite books. Remember, every book is a key to a new adventure, and the magic library is the best place to find these keys! A. Choose the TRUE sentence. 1) The magic library is like any other library. 2) You can read books and visit interesting places in the magic library. 3) The magic library is not a special place. B. When you open a book in a magic library, you 1) write your own story about wild animals. 2) have adventures. 3) tell librarians interesting stories.
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А–Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Vera and Vicky's grandparents do not live in Voronezh. B. Last time Vicky visited Voronezh in a cold season. C. The weather is not warm in Voronezh in June. D. There are some turtles in Voronezh Aquarium. E. Vera wants Vicky to try a traditional Russian sweet dish. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- ВПР. Литература. 8 класс. Вариант 2 Код 80070 6 Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 80 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему выбора жизненного пути? Как система образов этого произведения помогает понять его идею? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Найдите четыре последовательных числа, таких что произведение четырнадцатого и третьего из этих чисел, больше произведения первого и второго.
- 19) «Рапсодия в стиле блюз» - композитор:
- 18. Музыку к Рок-опере «Юнона и Авось» написал:
- 17. О чем рок-опера «Иисус Христос суперзвезда»?
- 16. Кто композитор оперы «Иисус Христос суперзвезда»?
- 15. Транскрипция это
- 14. Инструментальная музыка - это
- 13. Напишите название 2-3 муз. инструментов одной из стран Европы (Россия, Польша, Германия, Франция, Ирландия, Италия, Греция, Норвегия и т.д.)
- 12. Что такое транскрипция?
- 11. Что такое классика?
- 10. Соната это:
- 9. Этюд это
- 8. Камерная музыка предназначена для игры в
- 7. Что такое Па-де-де?
- 6. К каким жанрам русской народной песни можно отнести колыбельные?
- 5. Какие произведения относим к вокальной музыки?
- 4. Музыкально-драматическое произведение, в котором содержание воплощается главным образом посредством вокальной музыки
- 3. Где возник балет?
- 2. Дать определение «Что такое балет»?
- 1. Дать определение «Что такое фольклор»?
- 6.В треугольнике АВС известно, что ∠BAC = 64°, AD - биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 5.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 78°, угол АВС равен 52°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 3. В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 17/52 5/21 15/11 2/3 A) Б) В) Г)
- 10. Число 4185 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 60037 12 За 3 часа пароход прошёл по течению реки 48 км. Скорость течения реки равна 2 км/ч. Сколько часов пароход потратит на путь обратно? Решение.
- 6. Что произойдет с дрожжами, если в воду добавить сахар и капельку соли.
- 4. Чем отличается мукор от пеницилла?
- 2. Напишите этап образования мукора.
- 5. В чем особенность пеницилла?
- 3. Опишите споры, как они распространяются?
- 1. Где встречается мукор?
- В школе организовали викторину по математике среди учеников 7 класса. В призовом фонде были подарки: 12 кружек с эмблемой школы, 10 футболок и 3 бейсболки. Каждый из 25 участников получил подарок. Выберите два верных утверждения.
- По горизонтали: 2. Прозвище данное Олегу его современниками. 3. Название места сбора дани, установленное после смерти князя Игоря. 4. Система сбора дани в Древней Руси. 8. Первая христианка княжеского рода, принявшая православие в Византии. По вертикали: 1. Князь-воин, прославился победоносными походами против Хазарского каганата, Волжской Булгарии, Византии. Значительно расширил территорию Древнерусского государства. 4. Соперники Руси, заманившие в засаду князя Святослава и убившие его 5. Славянский народ, понесший наказание за убийство своего князя в виде большого пожара. 6. Важные изменения, преобразования в жизни общества. 7. Как называли город Константинополь в Киевской Руси.
- Объясните, почему средняя температура воздуха в зимний период в Средней Сибири ниже, чем на Восточно-Европейской равнине.
- Задание 10. Работа с историческим источником. (4 балла). Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. "Пишет вам Степан Тимофеевич всей черни. Кто хочет Богу да государю послужить, да и великому войску, да и Степану Тимофеевичу, и я выслал казаков, и вам бы заодно изменников выводить и мирских кровопийц выводить..."
- Задание 9. Сравнительный анализ. (4 балла). Сравните правление царя Михаила Фёдоровича и царя Алексея Михайловича. Укажите две общие черты и два различия в их политике или системе управления.
- Задание 8. Причины и последствия. (4 балла). Назовите не менее двух причин восстания под предводительством Степана Разина и не менее двух его последствий (или причин поражения).
- 25. В Удмуртии были созданы впервые в СССР... 1.автомобиль 2. Мотоцикл 3. Экскаватор 4. Зерноуборочный комбайн
- 24. В Удмуртии имеются следующие типы электростанций: 1.ТЭС и АЭС 2.ТЭС и ГЭС 3.ГЭС и АЭС 4. ТЭЦ и ТЭС
- 23. В Удмуртии в большей степени идёт добыча: 1. Нефти и каменного угля 2. Нефти и торфа 3. Железной руды и нефти
- 22. Удмуртия наиболее обеспечена....ресурсами: 1. Лесными 2. Почвенными 3. Агроклиматическими
- 21. Наиболее высокая доля русского населения в: 1. Воткинске 2. Ижевске 3. Глазове
- 20. Наиболее высокая доля удмуртского населения в: 1. Ижевске 2. Глазове 3. Воткинске
- 19. Доля городского населения в Удмуртии составляет: 1.44% 2.56% 3.70%
- 18. Самая распространённая древесная порода в лесах Удмуртии: 1.Сосна 2. Ель 3. Берёза
- 17. Наиболее многоводной рекой на территории Удмуртии является река: 1. Кама 2. Иж 3. Чепца 4. Вятка
- 16. Все реки Удмуртии относятся к бассейну: 1. Чёрного моря 2. Балтийского моря 3. Каспийского моря
- 15. В каком направлении на территории Удмуртии увеличивается высота снежного покрова... 1.С запада на восток 2.С юга на север 3.С севера на юг
- 14. Наибольшее влияние на климат Удмуртии оказывает океан... 1. Северный Ледовитый 2. Атлантический 3. Тихий
- 13. Тип климата Удмуртии: 1. Резко-континентальный 2. Умеренно-континентальный 3. Континентальный
- 12. Основные месторождения нефти на территории Удмуртии находятся... 1. На севере и западе 2.В центре и на востоке 3. На западе и юге
- 11. Удмуртия лучше всего обеспечена... 1.Рудами металлов 2. Топливными ресурсами 3. Строительными + топливными материалами
- 10. На территории Удмуртии встречаются полезные ископаемые... 1.Торф 2.Торф и строительные материалы 3. Торф, стройматериалы, нефть
- 9. В Удмуртии разрабатываются полезные ископаемые... 1.Осадочного происхождения 2. Магматического происхождения
- 8. В Удмуртии преобладает рельеф: 1. Низменный 2. Гористый 3. Равнинно-холмистый
- 7. Расположите формы рельефа в порядке увеличения абсолютной высоты: 1.Можгинская возвышенность 2.Сарапульская возвышенность 3.Верхнекамская возвышенность
- 6. В основании Удмуртии находится: 1.Область новой складчатости 2. Область древней складчатости 3. Плита 4. Платформа
- 5. Город Ижевск расположен на территории Удмуртии в.... 1.северной части 2. в западной части 3.в центральной части 4.в восточной части
- 4. Удмуртия расположена в междуречье... 1.Волги и Вятки 2. Вятки и Камы 3. Камы и Волги
- 3. В Удмуртии расположена возвышенность: 1.Верхнекамская 2. Северные Увалы 3. Приволжская
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.