База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отрезки АВ и АС являются отрезками касательных к окружности с центром О, проведенными из точки А. Найдите угол ВАС, если середина отрезка АО лежит на окружности.
- 3*. По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?
- 2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что для Яшки после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи?
- 1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дздах?
- Identify the geometric shapes and any given measurements in the image.
- Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Когда будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения (3051-706)·19+5148:18.
- 1)144/6 = 24(стр)-за 1 минуту 2)24*4 = 96(стр)-за 4 минуты Ответ: 96 страниц
- Сравни описания и водной обитателей. Вонин. таблицу слова из текста
- 30 What do you think/are you thinking of dress?
- 29 Look at Anne. What does she wear/is wearing?
- 28 Where are the children go/going?
- 27 Does lan like/Is lan liking your new flat?
- 26 What does Tim do/is Tim doing today?
- 25 On Sundays, we usually stay/are staying at home.
- 24 We go/are going to the cinema every Saturday evening.
- 23 What time does/do the train leave?
- 22 Helen and Tom are watching/watch TV now.
- 21 Fiona makes/is making a snowman at the moment.
- 8. Найти: ∠A, ∠ABC
- 7. Найти: ∠MCA
- 6. Найти: СА₁
- 5. Найти: СЕ, РС
- 4. Найти: ∠B
- 3. Найти: АЕ
- 2. Найти: АВ
- 1. Найти: ВС
- Вставь пропущенные слова: — пианист, который озвучивал немое кино.
- Замени цифры буквами и запиши, как еще называли кинематограф
- Укажи фильмы, музыку к которым написал Исаак Дунаевский
- 1. Девятиклассники получили задание составить план раздела «Защита прав потребителей» в § 19. Для этого нужно озаглавить каждый смысловой фрагмент. Планы у школьников получились разные. Приведём два варианта. Какой из вариантов плана более полно и логично отражает содержание раздела? Поясните свой ответ.
- 1. Прочитайте в § 21 раздел «Сущность и особенности семейных правоотношений». Дополните схему, представленную в разделе, примерами прав в соответствии с Семейным кодексом РФ. 2. Заполните пропуски в таблице и исправьте ошибки.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 20° с. ш. 2) 30° ю. ш. 3) 5° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 6. Какие преобразования энергии происходят при получении электрического тока на атомных электростанциях?
- 5. Какие процессы происходят во втором контуре реактора?
- 4. Какую вторую функцию (помимо замедления нейтронов) выполняет вода в первом контуре реактора?
- 3. Для чего нужны регулирующие стержни? Как ими пользуются?
- 2. В чём заключается управление ядерной реакцией?
- Что находится в его активной зоне?
- 1. Что такое ядерный реактор? Назовите основные части реактора.
- Пластиковый контейнер объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- 6. Что такое спряжение глагола?
- 9. Вставьте пропущенные буквы: «спр..жение».
- 14. Время глагола, отвечающее на вопрос «Что сделает?»
- 10. Вставьте пропущенные буквы: «спр..жение».
- 13. Как изменяются глаголы по лицам и числам?
- 12. Что означает спряжение глагола?
- 14. Время глагола, отвечающее на вопрос «Что сделает?»
- 13. Изменение глаголов по лицам и числам.
- 10. Глаголы «бежать», «хотеть» называются так, потому что имеют окончания разных спряжений.
- 9. Глаголы «смотреть», «терпеть» относятся к этому спряжению.
- 7. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол?
- 5. Как пишутся глаголы с частицей НЕ?
- 3. С помощью какой морфемы от основы неопределённой формы образуется форма прошедшего времени?
- 1. Глаголы «брить» и «стелить» относятся к этому спряжению
- 4. Определите и обозначьте на карте красным цветом точку, имеющую максимальную высоту над уровнем моря, а синим цветом - точку, имеющую минимальную абсолютную высоту. Определите их относительную высоту.
- 3. Подпишите названия океанов и морей, омывающих Россию. Подчеркните названия тех из них, которые мы относим к группе внутренних морей.
- 2. Выделите границу России. Подпишите названия государств, с которыми граничит наша страна. Подчеркните название государства, с которым Россия имеет самую протяжённую сухопутную границу.
- 1. Подпишите на карте столицу России, укажите её координаты. В каком направлении от неё расположены крайние точки России (южная - г. Базардюзю на Кавказе, северная - м. Челюскин, западная - Куршская коса в Балтийском море и восточная - м. Дежнёва)? Определите координаты крайних точек и подпишите их на карте.
- D/3 выучить записи и расположить формулы веществ в порядке увеличения степени окисления атома хлора: KClO3; Cl2; HClO4; FeCl3; ClO3; KClO2. Домашняя работа KClO3; Cl2; HClO4; FeCl3; ClO3; KClO2.
- Types of climate and conclusions about them. The text is in Russian.
- В городе — сотни дорог, вечность в себе таящих. Город — всегда диалог прошлого с настоящим. Вот такие стихи написал поэт Роберт Рождественский. И правда: названия московских улиц, площадей и переулков могут многое рассказать о местности, памятных событиях и людях, с чьими именами связана история города. Как называются улицы, проспекты, переулки и площади вашего района? Напишите небольшой очерк о самом интересном названии. Получившиеся работы разместите на общем стенде класса.
- Представьте, что у вас есть машина времени и вы можете отправиться в один из периодов истории города: 1) Москва времён Ивана Калиты; 2) Москва при Дмитрии Донском. Куда бы вы отправились? Какие события вы хотели бы увидеть? Опишите, как выглядела Москва в тот момент и что вас больше всего удивило.
- «Москва от копеечной свечки сгорела»; «Москва всем городам мать». Когда могла появиться каждая из этих поговорок? О чём она рассказывает?
- 4. Сколько краски потребуется, чтобы покрасить забор длиной 16 м и высотой 2 м, если на 1 м² забора расходовать 100 г краски?
- Канчаткі дзеясловаў 2-й асобы множнага ліку I і II спражэння. Устаў прапушчаныя літары. Вызнач спражэнне дзеясловаў.
- Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
- Найдите площадь закрашенной фигуры, если длина стороны каждой клетки равна 1 см. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
- Какие виды алгоритмов представлены на схеме?
- Опишите изображение, которое необходимо нарисовать согласно пункту 15, как минимум один из вариантов.
- Перечислите самые глубокие озера мира согласно таблице.
- Какое определение дается термину "Озеро"?
- Опишите основные требования к оформлению текста и таблиц, согласно представленной инструкции.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Когда в Южном полушарии самый длинный световой день?
- Напиши предложения во множественном числе.
- You received an email from your English-speaking friend Bobby. Below is an excerpt from this email. Write him a reply email of 60-70 words, answer his three questions. Format your reply according to the email writing rules. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received letter and write that you are waiting for his reply. From: Bobby@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: School holidays ...I love spending my school holidays with my parents. Last summer I visited the mountains and went hiking every day. Do you prefer staying at home or travelling on holidays? What activities do you usually enjoy doing when you have summer holidays? Do you like doing sports during your holidays, why or why not?
- На пружину жесткостью к подвесили грузик массой 1 кг. После этого пружину еще растянули на 5 см и отпустили грузик. Равнодействующая сил, действующих на грузик, в момент, когда грузик переместится на 7 см с момента начала движения, равна 3 Н. Определите жесткость пружины. Ускорение свободного падения равно 9,8 м/с². Ответ укажите в СИ и округлите до целого числа.
- Окружность высекает на сторонах угла равные хорды. Докажите, что её центр лежит на биссектрисе этого угла.
- Use the words to make up a question in the Present Simple Tense. Alice and Tony/ski/How often?
- Выберите один или несколько вариантов ответа: Целевой противопожарный инструктаж проводится...
- Найдите значение выражения (m + 1)² + (6-m)(6+m) при m = 1/2.
- Расставь в верном порядке действия, которые нужно совершить для того, чтобы построить круговую диаграмму. Ребята провели опрос учеников своей школы о любимых жанрах литературы. Результат школьники записали в таблицу. При опросе можно было выбрать только один вариант ответа. Вариант Количество проголосовавших Сказка 20 Стихотворение 30 Рассказ 100 Повесть 50 1. 2. 3. 4. Сложить все результаты из таблицы Разделить окружность на столько частей, сколько вариантов ответа было в опросе Разделить окружность на 4 центральных угла, соответствующие расчётам из п. 3 Разделить 360 на сумму ответов и умножить на каждую часть, чтобы получить величину центрального угла Найти, какую часть составляет каждый ответ от всего количества
- 342. Решите уравнение: б) 3\(\frac{3}{4}\) : a = 3\(\frac{3}{5}\) : 10,8
- 342. Решите уравнение: a) 163,8: 27,3 = 3x : 14,1;
- Сколько осей симметрии имеет квадрат? Нарисовать.
- 2 Постройте фигуру, в которую переходит невыпуклый шестиугольник СДEFGH при повороте относительно вершины Д на 80 градусов по часовой стрелке.
- 1 Выпуклый шестиугольник СДEFGH отобразить на вектор равный 7 см в юго-западном направлении.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
- In the given circle, angle ABC = 48 degrees. Find the value of x (angle ADC).
- In the given circle, angle BAC = 35 degrees. Find the value of x (angle BDC).
- In the given circle, angle ACB = 90 degrees. Find the value of x (angle ADB).
- In the given circle, angle CAD = 20 degrees. Find the value of x (angle CBD).
- In the given circle with center O, angle AOC = 120 degrees. Find the value of x (angle ABC).
- In the given circle, angle ABC = 35 degrees. Find the value of x (angle ADC).
- In the given circle with center O, angle AOB = 30 degrees. Find the value of x (angle ACB).
- In the given circle with center O, angle COA = 120 degrees. Find the value of x (angle CBA).
- In the given circle, angle ABC = 25 degrees. Find the value of x (angle ADC).
- In the given diagram, angle ADC = 70 degrees. Find the value of x (angle ABC).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.