База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №2. Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Грейс из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Grace@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Friends ...Now I spend a lot of time with my friends. Do you have many friends? Do you like spending time with them? What do you usually do together? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления пись- ма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за получен- ное письмо.
- 6. Третий элемент по распространённости в атмосфере.
- Найдите угол x.
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему взросления человека? Как система образов этого произведения помогает понять его идею? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Complete the puzzles.
- Вопрос 7 из 25. В истории Великой Отечественной войны известен уникальный случай присвоения генеральского звания, когда капитан, командуя партизанским соединением и проведя успешный рейд по вражеским тылам, с подачи Верховного Главнокомандующего был произведён в генерал-майоры, миновав таким образом сразу три офицерских звания - майора, подполковника и полковника. За тот же рейд он стал и Героем Советского Союза.
- В какой природной зоне расположен город Оклахома-Сити, талисманом команды которого является бизон Рамбл?
- Доказать: \(\angle 2=2 \angle 1\).
- 3. Сүрөт боюнча сөздөрдү эстегиле. Сүйлөм түзгүлө. 4. Текст боюнча суроо түзгүлө. 5. Туура туташтыргыла.
- * Вопрос 15. Как называется смещение, обозначенное на схеме буквой «б»?
- 14. По какому элементу карты можно отличить впадину от холма?
- Oji 1) 4x-8≥10-6x 2) 3.6-3x <x-7,8 5X+2,850 (x+0,35-14 5 05+02 03-11
- Со страницы учебника биологии для средней школы: 4. Подсчитайте, сколько семян прорастёт за первые 10 дней. Эта цифра и есть процент всхожести. Нормальная всхожесть семян для посева не должна быть ниже 95%. Определите всхожесть семян, которые вы будете высевать на пришкольном участке. • В живых клетках растений постоянно происходит обмен веществ и энергии (рис. 96). Проанализируйте рисунок 96. Какой вывод вы можете сделать? Обсудите ваш вывод с остальными учащимися класса. • Что необходимо учитывать при посеве семян разных видов растений? • Проведите наблюдение за ростом и развитием растения. Найдите несколько растений одного вида, произрастающих в разных условиях обитания (почва, освещённость, влажность). Результаты наблюдений фиксируйте. В начале следующего учебного года по результатам наблюдений можно подготовить сообщение и презентацию о своей работе и выступить перед учащимися класса.
- Найдите и зачеркните термины, определения, названия вулканов по теме (венгерский кроссворд).
- Из прямоугольника вырезали прямоугольный кусок. Какова площадь оставшейся фигуры?
- Choose the correct variant. I ... my mum every day.
- ос 9. Какая порода леса зашифрована на схеме
- Какой из перечисленных жанров не относится к малым жанрам фольклора? 1) сказка 2) поговорка 3) загадка
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- 2.1. Большинство современных организмов поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, фотосинтез, рост, размножение.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Живёт в водной среде, способность к передвижению, клеточное строение, автотроф.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
- GHKP — квадрат со стороной 30 см. Какие прямые являются секущими к окружности с центром К и радиусом 25 см?
- На рисунке буквами обозначены суганы Клюквы обыкновенной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плод 2) корень 3) стебель 4) цветок 5) дист Ответ:
- Обычно при описании растения указыван эго размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) микроскоп 2) линейка 3) штативная дупа 4) весы Запишите в поле ответа номер выбранного приборм
- Олеся и Артемий выполняют проект, посвящённый растенио Колокна обыкновенная, по следузочному ваану: местообитание, мениний вид растения, скроение и функции к Выберите название сообщества, и козором обитает это растение. 1) словый лес 2) сосновый лес 3) сфагновое болото 4) диственный лес Залиниите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- A: You have a lot of hobbies! Which one is your favorite?
- B: I'm also keen on _________
- A: What else do you like to do in your free time?
- B: Me too! I first started to _________ when I was _________
- A: Really? I enjoy that, too. Whenever I _________ it makes me feel _________
- B: I enjoy _________
- 6. The bank is _________ to the shop.
- 5. The nearest bus stop is opposite the
- 4. The theatre is
- 3. To reach the Business School, you take the footpath
- 2. The lecture theatre in the Law School is on
- 1. The Sports Centre is on the other side
- Смежные углы относятся друг к другу как 1 : 3. Какова градусная мера большего угла?
- 443. Проанализируйте и систематизируйте слова. Распределите их по видам орфограмм, связанных с употреблением дефиса. Обозначьте условия выбора дефиса. (Кое)что, кого(то), приходи(ка), (по)прежнему (продолжаться), чему(нибудь), (кое)куда, (кое)где, когда(то). (кое)кого, откуда(либо), (по)весеннему (одеваться), крепко(накрепко), чего(либо), кому(то), (в)пятых, (русско)немецкий, что(либо), где(нибудь), (общественно)политический, кем(нибудь), где(либо), откуда(то), (во)первых, мало(помалу), (выпукло)вогнутый, прин..майте(ка).
- Über etwas berichten. Ergänze die Verben im Präteritum. Die Theater-AG der Friedensburg-Oberschule, von der wir schon im vergangenen Schuljahr berichteten (berichten), hat wieder einen interessanten Abend geboten. Einen Abend, für den sich die Zuschauer mit langem Applaus _______ (bedanken). Die Schülergruppe ________ (führen) eine Reihe von Szenen auf. Das Theaterstück __________ (zeigen) typische Konflikte in der Familie, Schule und Gesellschaft. Die Dialoge ___________ (bringen) die Zuschauer immer wieder zum Lachen. Trotzdem ________ (hören) sie den Dialogen, in denen sie sich mehr oder weniger _________ (wiedererkennen), mit Spannung zu. Die Schüler __________ (spielen) sich selbst und uns alle. Sie ________ (provozieren) und _________ (stellen) indirekt die Fragen: Warum streiten wir immer? Warum will jeder recht haben?
- 4. Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 3. В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине не составляет 16/17 от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 2. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр — 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Площадь прямоугольника равна 63 кв. см. Одна из его сторон равна 3 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Выберите верное утверждение.
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: плауновые, однодольные, двудольные, хвойные.
- 6.2. Приведите по три примера растений, относящихся к указанным отделам. Запишите их названия в таблицу.
- 6.1. Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? [] - 163 = 352 - 47
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Выполните сложение: 1/9 + 4/9
- Найдите частное: Нуля целых восьми сотых и нуля целых четырех десятых. Семи целых двух десятых и нуля целых девяти десятых. • Одной целой пяти десятых и нуля целых пяти сотых. я целых восемнадцати тысячны
- Choose the correct variant. My parents often ... my granny.
- Чему равна гипотенуза в равнобедренном прямоугольном треугольнике с катетом 15 см
- Турист идёт из одного города в другой. Каждый день он проходит на одно и то же расстояние больше, чем прошёл в предыдущий день. Известно, что за первый день турист прошёл 9 километров. Определите расстояние, которое прошёл турист за четвёртый день, если весь путь он прошёл за 10 дней, а расстояние между городами составляет 180 километров. Запишите решение и ответ.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М. Угол АКЕ равен 69°. Найдите угол CMF.
- Укажите глагол в повелительном наклонении.
- Из прямоугольника вырезали квадрат. Какова площадь оставшейся фигуры?
- Прочитайте стихотворение поэтессы Маргариты Агашиной и укажите, с каким событием связана дата, фигурирующая в этом стихотворении.
- В какой природной зоне расположен город Оклахома-Сити, талисманом команды которого является бизон Рамбл?
- 4. Составь предложения
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Упростите выражение.
- На прямой расположены точки А. В, С, D так, что АВ = CD, AC = 3,5 см. Найдите BD.
- 5. В каком субъекте Российской Федерации водосборные бассейны наиболее разнообразны?
- 2. Решите систему уравнений способом подстановки. Выполните проверку, подставив полученное решение в каждое из уравнений: 1) a) {x+y=5, 3x+y=7; б) {x-y=0, x-3y=6; в) {y-x=-3, 2x+y=9; г) {-2х+у=3, 3x-y=-1;
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. The Golden Egg Once upon a time, there lived a man in a village. He had a wife and children. He A______ quite well-off because he had a magic hen. This hen laid an egg each day, but it was not a usual egg, it was a golden egg. Still, the man B______ he was unhappy. He wanted to be C______ than he already was. So, he decided to kill the hen and get all the golden eggs at once. But when he killed his magic hen, he D______ find any eggs there, either golden or ordinary ones. From that day on, the man was becoming poorer and poorer because he destroyed his own happiness E______. One should be satisfied with what one has.
- Выполни деление с объяснением. 216:36 910:26 296:37 168:28 329:47 174:29 184:23 162:27
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 35° с.ш. 2) 60° с.ш. 3) 40° ю.ш.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Округлите: a) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых; б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых; в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен; г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц.
- TASK 11. SPEAKING. Discuss with your partner. 1. What is your favourite spring holiday and why? 2. How does your family usually spend the 1st of May? 3. Would you like to dance around a Maypole? Why / Why not? 4. Which May Day tradition from another country do you find the most interesting? TASK 12. WRITING. Write a short text (50-70 words) about one of these topics. My perfect May Day May Day traditions in my family A May Day tradition I would like to try Remember to: use Past Simple ✓ write 50-70 words ✓ check spelling
- Какое утверждение верное? A. Плотность населения Канады больше, чем в Мексике. Б. Мулаты — коренные жители Северной Америки.
- Цена настольной ламта в 3 раза больше ценша лампочки. Ламна д роже лампочки на 420 рублей. Сколько стоит лампа?
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Даны прямоугольники. Заполни таблицу.
- Определите информационный объём моноаудиофайла длительностью звучания 8 секунд при глубине звука 8 бит и частоте 8 кГц.
- Заполните таблицу «Классификация дорожных знаков», установив соответствия между наименованиями групп (типов) дорожных знаков и предложенными образцами знаковых стандартизированных графических изображений. Переместите предлагаемые иллюстративные материалы в соответствующие ячейки третьего столбца таблицы. Используйте при этом левую кнопку компьютерной мыши. Практическое занятие 1. Задание 2
- В смешанных и лиственных лесах(3) живут(1) величественные(3) животные. (4) Выполнить разборы
- Длины сторон первого прямоугольника равны 4 см и 9 см. У второго прямоугольника другие длины сторон, а площадь такая же, как у первого. Какие длины сторон могут быть у второго прямоугольника?
- 16.1. Ребята изучают общие свойства живых организмов. Напишите названия свойств, которые обозначены на рисунке буквами А-
- 15.3. Евгений рассмотрел препарат покровной ткани волка под микроскопом, на котором было указано: увеличение окуляра - 10; увеличение объектива - 20. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята выясняли, какими методами изучают волков в природе. Что может пригодиться изучения волков? сачок бинокль GPS-навигатор лабораторный журнал определитель следов Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 4. Какая из перечисленных зон является экстразональной?
- Есть RGB-код пикселя: (70, 120, 180). Определи его яркость по формуле Y = 0,299R + 0,587G + 0,114B. Укажи в ответе только число. Дробную часть отдели запятой.
- Бабочка, изображённая на рисунке, полетит по следующему алгоритму: влево, 2 вверх, вправо, 3 вниз, влево. В какой клетке остановится бабочка?
- Помоги Слоненку определить, на каком из квадратов закрашена ровно одна треть клеточек?
- Название своей выставки «ФИГУРКИ ОРИГАМИ» Слон написал разными цветами (одинаковые буквы одним цветом). Сколько цветов он использовал?
- 6 карандашей стоят на 30 рублей дешевле, чем 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле?
- Какое из озёр не входит в систему Великих Американских озёр?
- Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за четыре последних дня недели?
- Сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в субботу?
- Выберите верное утверждение.
- Чему равен отрезок ЕМ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.