База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Какие классы метеоритов существуют? (Может быть несколько правильных ответов.)
- На рисунке буквами обозначены органы Росянки круглолистной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) корень 2) лист 3) цветок 4) стебель 5) плод
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) линейка 2) мерный стакан 3) термометр 4) штативная лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) сфагновое болото 2) заливной луг 3) дубовая роща 4) пруд Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Определи, сколько вершин и рёбер у каждого из изображённых графов.
- 5. Пять друзей пожали друг другу руки. Сколько всего было сделано рукопожатий.
- lim n√3n+1+√81n4 - n² + 1 100 (n+n) √5-n+n²
- 3.2. Верны ли следующие суждения об искусстве (подчеркни ответ)? А. К видам искусства относят только живопись и скульптуру. Б. Искусство, в отличие от морали, не выполняет эстетической функции. верно только А, верно только Б, верны оба суждения, оба суждения неверны
- 3.1. Что из перечисленного относится к духовной культуре (подчеркни ответ)? здание театра, скульптура, научная теория, компьютер, моральный запрет
- 2.2. Перечислите любые два признака нации (из шести обязательных).
- 2.1. Запишите слово, пропущенное в схеме: Род → → народность → нация
- 1.2. В каком типе общества главным фактором производства становятся информация и знания?
- 1.1. Какой тип общества характеризуется преобладанием промышленности, массовым производством и урбанизацией?
- Установите соответствие между тремя числами и точками.В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- В дверном глазке вы наблюдаете прямое, уменьшенное, мнимое изображение человека, на каком бы он расстоянии не стоял. Это означает, что дверной глазок представляет собой...
- основу специальной теории относительности были положены...
- Colour: black green tiny purple Origin: French Russian Turkish Italy Material: plastic glass great metal
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) светлые воспоминания Б) реальные события В) неприметная хатка Значения слов 1) хорошо освещённые, наполненные светом 2) не привлекающая внимания, незаметная 3) вызывающие радость 4) существующие на самом деле Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- The problem pages in teenage magazines can help teens to find solutions to their problems.
- На данной ленте времени каждый отрезок ме на ленте времени чёрточками и подпишите сл
- Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
- Укажите все признаки, которые описывают развитие растений.
- Если требуется найти кандидата на должность, связанную со контролем за соблюдением инструкций и нормативов, то, в соответствии с типологией личности по Дж. Голланду, наиболее эффективным на данной должности будет ... тип
- Найди, чему равна ордината точки, принадлежащей данной линии, если её абсцисса равна - 2.
- Уровень С 1. Определите площадь стенки аквариума, если на нее со стороны воды действует сила 500 Н. Высота стенки 50 см. Плотность воды 1000 кг/м³. Уровень воды в аквариуме совпадает с верхним краем стенки.
- Уровень В 1. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Давление Б) Вес В) Площадь ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1) Килограмм 2) Ньютон 3) Сантиметр в квадрате 4) Метр в квадрате 5) Паскаль
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -58/15; 19/7 и -59/18. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- Найдите значение выражения |16-9х|+7х при х = -6.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку А 1-\frac{13}{15}.
- Найдите корень уравнения (4х-6)-(9x-4)=18.
- Лена младше Вероники на два года, но старше Оксаны на три года. Укажите номера истинных утверждений. 1) Любая девочка, которая старше Оксаны, также старше Лены. 2) Среди этих девочек нет никого младше Оксаны. 3) Вероника и Оксана одного возраста. 4) Любая девочка, которая старше Лены, также старше Оксаны.
- 2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 21 см² так, чтобы вся данная фигура была его частью. 1 см
- ЗАДАНИЕ 5. Вариант 7. Напишите номер рационально выполненного чертежа:
- ЗАДАНИЕ 5. Вариант 5. Напишите номер рационально выполненного чертежа:
- 6. Тип 6 № 37 Какое стихотворное произведение о родной природе, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, Вам близко? Чем именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- 5. Тип 5 № 121 Какие чувства выражены в приведённом стихотворении?
- Какие свойства характерны для астероидов? (Возможно несколько вариантов ответа.)
- Выбери граф, у которого 5 вершин и 4 ребра.
- 16 I didn't know about the meeting because I A haven't been told B hadn't been told C had been told
- 15 She was very...... by the story he told. A amuse B amusing C amused
- 14 He any bread. We already had a lot. A needn't buy B didn't need to buy C needn't bought
- 13 You...... rude to your teacher. A shouldn't have been B mustn't have been C couldn't have been
- 12 Our new furniture...... yet. A isn't delivered B wasn't delivered C hasn't been delivered
- 11 You...... go home soon. It's getting late. A can B had better C mustn't
- 10 After the meeting, Paul left without goodbye. A say B to say C saying
- 9 We...... go to the theatre if you like. A may B can C shall
- 8 Jamal suggested...... to the cinema. A go B going C to go
- 7 ...... I speak to Mr Shaw, please? A May B Might C Must
- 6 ...... help you with the shopping, Dad? A Will I B Would I C Shall I
- 5 Mum couldn't take the car. It ...... A was repaired B was being repaired C has been repaired
- 4 Where's Mary? She ...... be here by now. A could B might C ought to
- 3 My cousin, Amy, is a very... person. A interest B interesting C interested
- 2 ...... that he was a great athlete when he was young. A It is said C He was said B. He is said
- 1 The Adventures of Tom Sawyer...... by Mark Twain. A is written C has been written (B) was written
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке. 2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына. 3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг. 4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Приходи ко мне вечером, что(бы) сделать уроки. 2) Николай ответит за(то) решение, которое принял. 3) Экскурсовод обратил внимание на то(же) самое. 4) Дедушка принёс конфеты, а так(же) торт.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (На)счёт в банке были перечислены денежные средства. 2) (В)течени.. всего года мы много занимались математикой. 3) (В) продолжени.. месяца проходили соревнования. 4) (В)роде Суворова не было выдающихся военачальников.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 4-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Два тополя-близнеца росли на косогоре. 2) Конюшня была маленьким деревянным сарайчиком. 3) За селом находился дремучий лес. 4) Вдали виднелись загадочные земли, озёра и ниточки рек. 5) Ветра нашёптывали о краях, что скрывались за сизыми далями.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 7. Какие ситуации являются примерами семейных правоотношений? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 6. Конституция РФ обладает высшей юридической силой. Запишите цифры, под которыми указаны положения, характеризующие статус Конституции РФ.
- Решите уравнение: 1,6 (x + 0,78) = 4,64.
- За 7 часов 3D принтер напечатал 98 деталей. Сколько деталей напечатал этот 3D принтер за 6 часов? Запишите решение и ответ.
- На координатной прямой точками К, М, №, Р И О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа: -58/15; 19/7 и -59/18 Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения |16-9х+7х при х = -6.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из текста.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Слово в текстовом документе - это:
- Осенью с яблонь сняли яблоки - жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Chris: Hey, Bridget! Where are you going? Bridget: Hi, Chris. I'm on my way to buy a virtual pet. Chris: What are you talking about? What is a virtual pet? Bridget: Well, my mum says I can't have a real dog so I am going to get a computerised one. Chris: A computerised dog? Bridget: Yes, Chris, I'm going to buy a puppy, name it, feed it and train it. All I have to do is press buttons on the gadget! Chris: So when your virtual dog is hungry, you press a button that shows you are feeding it? Bridget: Exactly! There is a button for walking it as well. It will be like having a real dog, because you have to take care of it every day. Chris: Oh, come off it! It won't be like a real pet because it won't show you any affection!
- Расстояние между пунктами А и В равно 150 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 30 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Какая требуется сила, чтобы удержать под водой пробковый пояс массой 2 кг, объем которого 10 дм³?
- На тело объемом 10 дм³ при полном погружении в жидкость действует выталкивающая сила 80 Н. Какая это жидкость?
- Чему равна архимедова сила, действующая на кусок мрамора объемом 40 см³, наполовину погруженный в воду?
- Определи, для каких организмов характерна эта жизненная форма. Выбери верный вариант ответа
- 71. В каком предложении выделенное слово – предлог? A) Автобус проехал мимо. B) Мы встретились около школы. C) Он прошёл страну вдоль и поперек. D) Девушка сидела напротив. E) Он ходил в разговоре вокруг да около.
- 70. Укажите предложение с производным предлогом. A) Грозы над степью ходят чередою. B) Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной. C) Тоненький ручеек тянется вдоль лесной опушки. D) Река льётся через всю нашу матушку-землю. E) Перед ним, торопливо поедая дерево, горел огонь.
- 69. Укажите предлог со значением причины. A) на B) невзирая на C) между D) ввиду E) под
- 68. Предлог выражает целевое отношение в словосочетании A) уехать под вечер B) из-за плохой погоды C) накануне праздника D) вопреки всем неудачам E) для нагрева воды
- 67. С родительным падежом употребляются предлоги A) вслед, ради B) подле, подобно C) из-за, ввиду D) впереди, навстречу E) сквозь, согласно
- 66. С родительным падежом употребляются предлоги A) насчёт, вопреки B) благодаря, вроде C) согласно, кроме D) вследствие, сверх E) наперекор, навстречу
- 65. С винительным падежом употребляются предлоги A) в продолжение, вслед B) подобно, несмотря на C) невзирая на, вопреки D) сквозь, спустя E) в связи с, кроме
- 64. В каком ряду непроизводные предлоги? A) перед, насчет B) сквозь, вокруг C) на, навстречу D) между, через E) при, посреди
- 63. Укажите производный предлог. A) при B) от C) перед D) до E) мимо
- 62. Укажите производный предлог. A) около B) перед C) через D) над E) под
- В магазине за 1 день было продано 32,6 кг яблок, а бананов на 2,8 кг больше. Сколько яблок и бананов вместе было продано в магазине за этот день?
- Найди неизвестные значения величин по формуле с.
- области по дате основания, который ещё знаменит самой протяжённой [вид транспорта] в МО. Далее, взяв азимут [значение азимута] Тимофей пошёл к карьеру одного полезного ископаемого, которое широко применяется в одной отрасли. Завод по данной специализации находился неподалёку. Затем Тимоф
- Кто впервые с помощью телескопа заметил новое небесное тело — астероид?
- ЗАДАНИЕ 4. Вариант 2. Напишите номер наглядного изображения, соответствующего чертежу: (Некоторые фрагменты изображений закрыты листами бумаги разной формы.)
- ЗАДАНИЕ 4. Вариант 1. Напишите номер наглядного изображения, соответствующего чертежу: (Некоторые фрагменты изображений закрыты листами бумаги разной формы.)
- Как ты понимаешь значение слова «оранжерея» («в оранжерее») из 12-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Оранжерея - это
- Укажите все признаки, которые описывают развитие растений.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2014 г. произведено больше, чем в 2016 г.
- 1) В какие годы указанного периода в России количество произведённого мёда составило менее 66 000 т?
- 6.. Средняя продолжительность жизни в России в 2022 году составила: А)69,82 года, Б) 70,37 года, В) 71,46 года, Г) 72,76 года.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.