База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Чему будет равно значение в ячейке D2, куда записали формулу =СРЗНАЧ(C1;C3)?
- На рисунке приведён фрагмент электронной таблицы. Чему будет равно значение в ячейке D1, куда записали формулу =МИН(A1;B2;C3)?
- В таблице 14 строк и несколько столбцов. Коля расставил в клетки таблицы числа так, что сумма чисел в каждой строке равна 12, а сумма чисел в каждом столбце равна 21. Сколько столбцов в таблице?
- Вопрос 4/20 В течение какого времени после получения ОС необходимо провести пересчет позиций в оперсводке (НЕ Выберите один правильный вариант
- Вопрос 3/20 В какой вкладке ТС указана информация об учетном остатке товара? Выберите один правильный вариант
- 9. Сделайте описание песчаной змеи по следующему плану. А) Какую среду обитания освоила змея? Б) Какой признак внешнего строения змеи указывает на её приспособленность к жизни в условиях этой среды? Ответ поясните.
- 8. Напишите название одного животного, которое оби- тает в сообществе вместе с белым медведем.
- 7. Ученик рассматривает строение листа шиповника и меряет его длину. Выберите из приведённого ниже списка два метода, которыми пользуется ученик на описанных эта- пах исследования. 1) эксперимент 2) наблюдение 3) описание 4) измерение 5) классификация
- 6. Перед Вами изображение амёбы обыкновенной. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Рассмотри репродукцию. Ответь на вопросы в «Рабочей тетради» и составь рассказ по картине.
- В какой вкладке ТС указана информация об учетном остатке товара?
- С помощью какого интерфейса ТСД можно посмотреть цену на товар?
- Укажи слово с проверяемым безударным гласным звуком в корне. п..суда с..лонка к..ртина р..сунок
- 2. He was turned ________ to the police by his friend
- 1. The thieves broke ________ my car and took my radio.
- Краткое сообщение биографии А. Т.Твардовского. То чем он занимался во время войны кратко
- Покажите стрелкой, в каком направлении будет дуть ветер. В каком случае ветер будет сильнее?
- Установите соответствие между климатическими показателями и приборами, которыми они определяются. КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ А) температура воздуха В) атмосферное давление В количество осадков ПРИБОРЫ 1) барометр 2) термометр 3) осадкомер 4) гигрометр
- Покажите стрелками направления ветров: А) северного Б) северо-западного В) восточного Г) юго-восточного
- Определите относительную влажность воздуха, если при температуре +16 °С в 1 м³ этого воздуха содержится 2 г водяного пара.
- Какие ветры меняют своё направление 2 раза в сутки? А) западные ветры Б) муссон В) бриз
- Какой фактор НЕ является климатообразующим? А растительный покров Б) рельеф В) близость морей и океанов
- Ветер дует: из области высокого давления к области низкого Б) из области низкого давления к области высокого Бі в хаотичном порядке
- Какой вид осадков выпадает при соприкосновении воздуха с холодной поверхностью? А) снег Б) иней В) град
- Главной причиной изменения погоды является: постоянное перемещение воздушных масс Б) наличие или отсутствие облачности В) изменение климата
- Поставьте выня ударенка в следуюЩИХ СЛОВАХ Ждала, ниженгров, позвонит, щавель
- Перел самым во ходом сонца на поляну 3жит са первый мороз. В полумрак. ра(с/се)вета приходят невидимые лесные суще ства и по всей полки, расст лают белые х. асты. Первые лучи сонца уб. рают хлсты остаётся на белом зелёное место. Только в теня деревов в кочек долго ещё сокр. маются бел, лькие кайналки. На голубом наб. между золотыми дерев. жия (неноймёшь, что творат ся. Упост ветер листя. Стайками соб.раются мелкие тички агсутся в тёплые крад листика. А вот осень придыха и заботанный хозяин убрат свой урожай. Вечер заботный Завето везде побыва. з. У него даже в самых густых местах (не)остаётся ни одного (незнакомого Η στοματα προστασιακό περιοδонша текста вынашите слово со значением «скрытый от взгляда, неразличимый». Подбери му.
- Текст Екк загадоч(?)ный друг де ства и его знает каждый человек. Знают его за острые колюч(7)ки и (не) зависимость: как бы его ни Брегти, он убежит, Ем) повит мышей ест лягушк бор, тся с галоками). При опас(?)ности зверёк сворачивает(?)ся в к. дючий шар. Если его (не)тро тять, он высунт мокрый нос и глаки, осмотр, тса а потом покатит(?)ся к лобком. Домашний ёж(?) в клубочк(3) не сворачива ст(?)ся в иголки ложат(?)ся в одну стор. ку. Так и хочет (7) ся его погладить, как котёнка. У ёжка есть тайна. Говрат, в. свой он поёт (1), поч(?) ти как птица. Хотя я сам (не) слышал, ра(сс/с)казы об этом звучи правдо подобно. У каждого существа на планет, есть свои с креты, в человеку предстоит их ра(з/с)гадать, чтобы п. нять природу Почему домашний еж(?) не сворачивает(?)ся в колючий шар? Залишите ответ
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения 1 – фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова: 4- синтаксический анализ предложения,
- Текст 1 В (А.ала, обитат птица-портниха. Но эта мал. нькая швея (не). От плати ба Когда приходит п..да разми жения, она совет два листа. Толикий клюбв) змей иголку сделав клювом дырочку в листе, портника праде)ват заранее скрученную из хлопка или шутины точку Таких стосков она дезат иной раз оволо д ситка, прочно сшивая два листочка. Внутри вайной к лыбельки птич, ка в..ёт гиддо аз хлопка пуза и прстинок. Птица-портника жна)1( حكم от нас ленных мест, в садах на плантарних. Иногда даже послеет..ся на веранд дома и аёт гидло в ветвах комнатных) р..стений. Пита...ся птица мурая имя на подб. рат и разные зернышки (4) Перепналите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинани
- Заполните таблицу следующим образом: в ячейке А1 запишите число -5,6, в ячейке А2 число -4,9, в ячейке АЗ число -4,2. Затем выделите диапазон А1:АЗ, и, потянув за правый нижний угол, растяните его до ячейки А17. Какое число будет записано в ячейке A17?
- Прочитайте предложение и выполните задания. Выполните синтаксический разбор предложения. От свежих золотисто-белых щепок, грудами лежавших около влажных пней, веяло особенным, чрезвычайно приятным горьким запахом.
- 1) Мальчик был невысокий, за(то) очень ловкий. 2) Что(бы) нам подарить дедушке на юбилей? 13) Соседи то(же) начали убираться в осеннем саду. 4) Дождь лил так(же), как вчера. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Плавающие близко от берега утки громко крякали. 2) Матушка не обращавшая на меня внимания усердно вышивала. 3) Томительно благоухали цветы издавая смолистый запах. 4) Малыш идя сзади старался повторять все движения взрослых.
- 214. Напишите правильный вариант. (§§ 2-3, § 5, §§ 24-27, §33) 1. – When ........................ (have you washed / did you wash) your .................... (hair / hairs)? – I washed .................... (it / them) yesterday. 2. Pinocchio put the money into his mouth and Fox and Cat couldn't find .................... (it / them). 3. .................... (Will it be/ Will there be) (many / much) people in the museum on Sunday? 4. .................... (Will it be/ Will there be) very cold this winter? 5. .................... (Will it be/Will there be) (many/much) snow this winter? 6. You must work .................... (hard / hardly). 7. He .................... (hard / hardly) worked. 8. We haven't written the test .................... (already/ yet). 58 9. Have you had lunch .................... (already / yet)? 10. They have .................... (already / yet) been .................... (to/in) Scotland.
- С помощью какого интерфейса ТСД можно посмотреть цену на товар?
- Какой АРМ служит для оформления запроса в случае несогласия с выставленной оперсводкой?
- На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице. Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) На протяжении трёх суток самая высокая температура воздуха будет во вторник днём. 2) В понедельник ночью и утром будет дуть северный ветер. 3) Влажность воздуха не будет меняться в среду в течение дня. 4) Во вторник днём будет ясно.
- 2. Наука помогает формировать мировоззрение человека, предоставляя ему знания о мире, его законах и принципах. Эти знания могут повлиять на взгляды и убеждения человека, помочь ему лучше понять окружающую действительность и своё место в ней. Какая функция науки проиллюстрирована в задаче? 3. Научная и прикладная дисциплина, которая занимается разработкой, созданием и использованием роботов, а также компьютерных систем для их управления, сенсорной обратной связи и обработки информации это наука 5. Химия, биология, экология это пример группы наук? 8. Представляет собой метод сопоставления объектов с целью выявления сходств и различий между ними это 9. Она может быть материальной и нематериальной, создаётся человеком и формирует его идентичность. Она передаётся из поколения в поколение, обогащается и развивается. Что это? 10. Внедрение электронных журналов и дневников. Учителя вносят оценки и домашние задания в специальную программу, а ученики и их родители могут отслеживать успеваемость и посещаемость в режиме онлайн. Это упрощает процесс обмена информацией между участниками образовательного процесса, делает его более прозрачным и оперативным. Какой пример тенденции образования проиллюстрирован в задаче? 12. Я помогаю учиться и преподавать, делаю процесс удобным и интересным. Информация моя всегда под рукой, доступен мне любой, даже самый дальний уголок Земли. Что же я? 13. Ваня учится во втором классе, получает одни пятерки и интересно проводит время в школе. На каком уровне образования находится Иван?
- 1. Опера Борис Годунов это пример какой формы культуры? 4. Соединение разрозненных частей в единый объект ? 6. Взаимосвязь теоретического и эмпирического уровня, которые складывается в единую систему познания это 7. Я - ключ к знаниям и возможностям. Открываю двери в мир информации и помогаю развиваться. Без меня сложно представить современное общество. Что я? 11. Какой вид культуры удовлетворяет вторичные потребности человека?
- 17. Найдите площадь кругового сектора, если длина ограничивающей его дуги равна 8π, а угол сектора равен 120°. В ответе укажите площадь, делённую на π.
- 16. Точки А, В, С и Д лежат на одной окружности так, что хорды АВ и CD взаимно перпендикулярны, а ∠ABD = 15° (см. рис. 241). Найдите величину угла САВ. Ответ дайте в градусах.
- 15. Найдите больший угол равнобедренной трапеции, если два её угла относятся как 4 : 5. Ответ дайте в градусах.
- 14. Информация зашифрована в виде последовательности чисел, в ко-торой разность между последующим числом и предыдущим постоянна. Третье и шестое числа видны и равны соответственно -6 и 6, а четвёр-тое число видно неотчётливо. Найдите четвёртое число в этой шифровке.
- 13. На каком из рисунков изображено решение неравенства 36x2 ≥ 49?
- Какое значение вернет функция ?
- В таблице - количество покупок и средний чек одной покупки по пяти типам услуг. Используя формулу массива, найдите МИНИМАЛЬНУЮ стоимость по типам услуг. Стоимость одного типа услуг рассчитывается через умножение количества на средний чек. Учитывайте, что для ячеек столбцов А и В задано имя по названию этих столбцов.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажи слово, которое является проверочным к слову к..за. • Вы не сохранили ответ
- Для завершения картинки справа подходит любой из пяти фрагментов ниже. С каким из них на получившейся картинке можно увидеть больше всего островов?
- Марина хочет вписать числа 2, 0, 2 и 6 в форму справа, по одному числу в каждый квадратик, и вычислить значение полученного выражения. Какой наименьший положительный результат она может получить?
- Митя поднес электронные часы к зеркалу и заметил, что цифры в отражении показыва- ют другое время суток. Какое время могли показывать часы в этот момент?
- Из города А в город В можно доехать тремя разными дорогами. Из города В в город С можно доехать пятью разными дорогами. Доехать из города А до города С можно только через В. Водитель приехал из А в С. Он хочет вернуться из С в А путём, который хотя бы частично не совпадает с его маршрутом из А в С. Сколько возможных маршрутов для обратного пути у него есть?
- Грузчик поставил двадцать коробок так, как показано на рисунке справа. Он смотрит на коробки по направлению, показанному стрелкой. Что он видит?
- Будем называть год «полностью чётным», если в записи года все цифры чётные. Сейчас 2026 год, и он «полностью чётный». Через сколько лет наступит «полностью чётный» год, в записи которого все цифры будут различными?
- На каком из рисунков закрашенная часть имеет наибольшую площадь?
- Запишите показания барометра с учётом абсолютной погрешности измерений. Верхняя шкала барометра проградуирована в кПа, нижняя в мм рт. ст. Абсолютная погрешность прямого измерения барометра равна цене деления барометра. Ответ: ( + кПа.
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- Краткое сообщение биографии А. Т.Твардовского.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажи слово, которое не является проверочным к слову р..ка. р..ченька О р..ки О р..кой р..чка
- Число отмечено точкой А. Точка В находится на расстоянии 3 от точки А. Какие координаты может иметь точка В?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) Сколько зёрен нашёл Хомяк за неделю?
- Ответьте на вопросы. 1) Сколько всего зёрен нашёл Хомяк за три первых дня недели?
- Андрей написал функцию и передал в качестве параметра год рождения своей сестры – 2017. Python def f(n): s = 0 while (n != 0): s=s+n%2 n = n // 2 return(s) Какое значение вернет функция ?
- Что в стихотворении Сергея Есенина теплит грусть матери?
- 4. Choose the FALSE sentence about today's plans. Emma will share some photos from today on the Internet. Emma's mum is meeting someone near the cathedral. Emma is visiting the cathedral alone while her family is walking around the city. Emma and her dad are planning to take photos after visiting the cathedral. 5. Emma is excited about tomorrow because she wants to enjoy the beautiful view from a high place in Edinburgh. she will finally spend the whole day with her parents. she prefers visiting museums to walking around the city. her mum enjoys walking uphill with her.
- 2. Вставь в слова пропущенные буквы. БЕЛ_РУССИЯ МОНГОЛИЯ АЗЕРБАЙД_ЖАН К_РЕЯ
- 1. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- Укажите, что будет происходить с телом, полностью погруженным в жидкость и не касающимся стенок и дна сосуда, в котором находится жидкость.
- Робот-курьер Беспилотное такси
- Что из перечисленного НЕЛЬЗЯ выполнить с помощью сводных таблиц в Excel?
- Проверь себя по модулю "Работа с товаром" для РС/Ст ФРОВ 1 этап
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 1 КОД Рассмотри рисунок, на котором изображён рабочий стол. Книга может быть изготовлена из бумаги. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из дерева и любой предмет (любую деталь) из пластика. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Укажи ряд, в котором записано сначала проверочное слово, затем проверяемое. листва - листик ковёр - коврик глазки - глаза птенец - птенчик
- Перечень событий (процессов) А) Столетняя война В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, который обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «варяги».
- Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3.
- Какую группу товаров не отрабатывают в отчете «Задвоенные и пустые штрихкоды»?
- № п/ Уравнения П 1 x² + 8 x - 33=0 2 x² + 12 x- 64 = 0 3 x² -11 x + 30 = 0 4 x² + 14 x + 24 = 0 5 x² - x - 20 = 0 6 x² + x - 30=0 7 x² - x-12 = 0 8 x² - 7 x + 12=0 9 x² - 2,4 x- 13 = 0 10 x² - 5,6 x + 6,4 = 0 11 x² + 2,5 x +1 = 0 12 x² - 4,5 x + 4,5 = 0 13 - x²+2x+8=0 14 - x² + 7x- 10=0 15 - x²+7x+8=0
- Выберите верные утверждения для процедуры.
- 2 Read and complete. 1 Did you ride (you/ride) your bike on Sunday? 2 Pam (not/see) the film last week. 31 (draw) a picture for my school project two days ago. 4 We (sing) songs at the school party. 5 (he/buy) a comic yesterday? 6 The children (not/take) lunch to school yesterday. 7 Mum (make) a delicious cake last Saturday. 8 (she/come) back late?
- 1 Look and match. 1 2 3 4 a funfair b concert c museum d dinosaur
- The Edinburhg festival has always been one of events among tourists.
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Вставьте на месте пропусков подходящие слова.
- Вопрос 19/20 Какую группу товаров не отрабатывают в отчете «Задвоенные и пустые штрихкоды»? Выберите один правильный вариант
- Вопрос 18/20 В каком инструменте скорректируете поставку с РЦ ФРОВ на увеличение? Выберите один правильный вариант
- The trip to the mountains turned out to be _______ than holidays at the seaside.
- До кого звертається Шевченко у цьому творі?
- Опишите комнату на картинке на английском
- Задание 4 Заполни пропуски. Определи спряжение глаголов. Вер...шь (спр.), леч...шься ( спр.), он зябн...т (спр.), вы обижа...те ( спр.), он мороз...т ( спр.), они хохоч...т (спр.), они слыш...т (спр.), она купа...тся (спр.), мечта...шь ( спр.), дежур...шь ( спр.), оно свет...т ( спр.), он гон...т ( спр.), они уч...т ( спр.), мы люб...м ( спр.).
- Задание 3 Вставь гласные в личные окончания глаголов. Подчеркни безударные личные окончания глаголов 1 спряжения красным карандашом, безударные личные окончания глаголов ІІ спряжения синим карандашом. Вздыха...щь и дыш...щь; жал...т и кол...т; слуша...шь и слып...шь; не спит, а дремл...т; порт...т и чин...т; посе...т и посад...т; суд...т и рассуд...т; обид...тся и мир...тся; смотр...т и вид...т.
- Задание 2 Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, укажи начальную форму и спряжение. С земли ещё не сошёл снег, а в душе уже наступа....т ...) весна. Замира....шь ...) от смутных предчувствий и улыба....шься ....) без всякой причины. Такое же состояние пережива....т ( .....) теперь и природа. Земля холодна, грязь хлюпа....т ....) под ногами, но кругом всё весело, ласково, радостно! Солнце свет....т (....) ярко и своими лучами купа....тся ( ) в лужах вместе с воробьями. Речка надува....тся ( ,...) и темне....т (...). Она уже проснулась, скоро заревёт, понесёт свои бурные воды, погон...т ( ) лёд. Деревья голы, но уже живут, дыш...т ( ).
- Задание 1 Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, укажи спряжение. Игорь пишут (писать, ...). Олег и Глеб перепишт (переписать, ...) статью. Что вы решате (решать, ...)? Текст прочитат (прочитать, ...) Инна. Друзья не посмотр т (посмотреть, ...) фильм. Ты слыш шь (слыш ть, ...) шорохи? Ты часто слуша шь (слушать, ...) радио?
- 3. Emma and her parents didn't go to th Lighthouse because ... they wanted to warm un after a long walk
- 2. Choose the TRUE sentence about the visit to Kelvingrove Art Gallery and Museum. Emma's mum didn't enjoy the visit very much. Emma liked the history exhibitions more than the art rooms. Emma and her parents enjoyed different parts of the museum. Emma's dad was only interested in the building.
- 1. Emma says that she likes the trip because every day is not the same. she is staying in different places. she arrived in Scotland a week ago. she is travelling without her parents.
- Найдите значение выражения 16(a²b⁴)² при a=2 и b=3,33, a⁵b⁸
- Вы хотите преобразовать местное время в московское. Вы указали разницу в часах между местным и московским временем в столбце «Смещение» и использовали формулу, пример которой приведен в столбце С5. Применение формулы не дало нужных результатов. Как нужно изменить формулу в столбце СБ, чтобы получить верное вычисление времени по Москве?
- № п/ Уравнения П 1 x² + 8 x - 33=0 2 x² + 12 x- 64 = 0 3 x² -11 x + 30 = 0 4 x² + 14 x + 24 = 0 5 x² - x - 20 = 0 6 x² + x - 30=0 7 x² - x-12 = 0 8 x² - 7 x + 12=0 9 x² - 2,4 x- 13 = 0 10 x² - 5,6 x + 6,4 = 0 11 x² + 2,5 x +1 = 0 12 x² - 4,5 x + 4,5 = 0 13 - x²+2x+8=0 14 - x² + 7x-10=0 15 - x²+7x+8=0
- Вопрос 18/20 В каком инструменте скорректируете поставку с РЦ ФРОВ на увеличение? Выберите один правильный вариант Шаблон «Роспись» Шаблон «Роспись Фреш»
- Вопрос 17/20 В каком интерфейсе ТСД можно проверить актуальность ценника в торговом зале? Выберите один правильный вариант Ценники БФ Контроль и печать ценников Корзина Проверка ценников
- The modern part of the city is on the lower side, the old one is on the ___.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.