База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каких словосочетаниях приведены непереходные глаголы?
- Чем интересны слова в скороговорке? Укажите род глаголов прошедшего времени, выделите окончания этих глаголов.
- Перепёлка пела, пела, перепела перепела. Перепел не утерпел — перепёлку перепел. И поют перепела: «Спать пора, спать пора!»
- 11. What do writers do?
- 10. What do painters do?
- 9. What does a typist do?
- 8. What do teachers do?
- 7. What does a painter do?
- 6. What do dancers do?
- 5. What do cooks do?
- 4. What does a dancer do?
- 3. What do students do?
- 2. What does a runner do?
- 1. What does a singer do?
- Model: What does a driver do? What do drivers do?
- Задание 4. Подумайте и напишите Почему появление способности к полёту у насекомых стало важным этапом в их эволюции? Приведите не менее трёх причин. Дополнительное задание (по желанию) Нарисуйте схему эволюции беспозвоночных животных, используя стрелки. Включите в неё: простейшие, кишечнополостные, плоские черви, кольчатые черви, моллюски, членистоногие, насекомые.
- Задание 3. Исправь животных и её предков Насекомые → Многощетинковые черви Моллюски → Плоские ресничные черви Членистоногие → Примитивные водные членистоногие Пиявки - Кольчатые черви
- Задание 2. Ответьте на вопросы 1. Какое значение имело появление вторичной полости тела (целома)? 2. Почему трилобиты считаются древнейшими членистоногими? 3. Как личинка трохофора подтверждает родство кольчатых червей и моллюсков? 4. Какие черты строения позволили членистоногим освоить сушу?
- РЛ «Основные этапы эволюции беспозвоночных животных» Биология, 8 класс Задание 1. Укажите, какие особенности строения впервые появились у перечисленных групп Группа животных | Новая черта в эволюции | Значение этой черты Плоские черви | | Круглые черви | | Кольчатые черви | | Членистоногие | | Насекомые | | Моллюски | |
- Частица не с глаголами. В каких случаях частица не пишется слитно? Укажите верные варианты ответов.
- Solve the system of equations: $\frac{x}{3} + \frac{y}{4} - 5 = 0$ $2x - y = 10$
- На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода требуется 5 литров удобрения. Сколько литров удобрения потребуется для обработки всего огорода?
- 2. Read the text and choose the best answer. 4 What kind of bears were they?
- 2. Read the text and choose the best answer. 3 Were there any bears in the film?
- 2. Read the text and choose the best answer. 2 What was on television?
- 2. Read the text and choose the best answer. 1 Where were you yesterday?
- 1. Write the words in the correct order. 5 at the party, but / There were / only one pirate / two clowns / .
- 1. Write the words in the correct order. 4 wasn't / the farm / There / a lake opposite / .
- 1. Write the words in the correct order. 3 a rainbow above / was / the field / There / .
- 1. Write the words in the correct order. 2 any leaves / Were / on the trees / there? / ?
- 1. Write the words in the correct order. 1 TV last night / a great / film on / There was /.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (B ∧ A) ∧ A
- Укажите название созвездия, для которого ИСТИННО высказывание. (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)
- Выполните сложение: 101101₂ + 10001₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- 286. Используя графики, чертите.
- 285. Кривая изображает график функции. Найдите... значение.
- 284. Принадлежат ли точки графику функции, заданной одной из которых является...
- 283. Функция задана таблицей. Заполните таблицу в тетради.
- Весна раскрашивает мир в нежные цвета. Укажите слово, которое обозначает действие предмета.
- Инфинитив:
- Выпиши из предложений глаголы в условном (сослагательном) наклонении (частицу ставь после глагола). Запиши инфинитив от которых образованы эти глагольные формы. Пример: Я сыграл бы вам на фортепиано, да разучился. Глагол в условном наклонении: сыграл Инфинитив: сыграть. 1. Я с удовольствием спел бы, но горло болит. Глагол в условном наклонении:
- В словах с приставками пре- и при- гласные произносятся одинаково, ведь они в безударном положении. Что же помогает определить написание приставки?
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ.
- Посмотри, что запланировала Рита на неделю, и напиши предложения.
- Напиши, что собираются делать ребята в эту субботу.
- Период реализации политики «военного коммунизма» — ...
- 9. Число 13Y 0 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Y? В ответ запиши наибольшую из возможных цифр.
- Выберите один из нескольких вариантов Строение какого глагола соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, суффикс, суффикс, окончание?
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 5,81; 3,2 и 5,07. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. ЧИСЛА А) 5,81 Б) 3,2 В) 5,07 ТОЧКИ 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Q
- Подпишите на карте Крымское ханство и город Казань.
- Заполните пропуск в предложении: «Оборонительные линии, обозначенные в легенде карты цифрой "1", назывались ".
- На диаграмме Эйлера изображены события К и М. Определи, как на диаграмме Эйлера изобразить, что событие К наступило, а событие М не наступило. Если событие произошло, то на диаграмме оно показано жёлтым цветом.
- Решите систему уравнений 6x+11=4y, 18x=12y-33.
- Выберите из списка экономическую причину миграции.
- Назвіть прізвище героя твору Рея Бредбері «451° за Фаренгейтом».
- За жанром "451 градус за Фаренгейтом" є:
- I really enjoy cooking at home. Last weekend I A dinner for my family. I chose a tasty pasta recipe. While I B , my sister helped me prepare the table and cut the vegetables. The smell of the food was amazing! C sat together to eat. They said my pasta was delicious and asked me to cook D often. I felt proud of my cooking skills! Cooking E be fun, and it is nice to share meals with my family. I want to try new recipes and learn more about cooking tasty dishes in the future.
- Определите, могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр, который развели туристы из группы А. Свой ответ обоснуйте.
- От куска провода сначала отрезали 1/7 часть, а затем 5/12 от остатка. Какая часть провода осталась неизрасходованной?
- Вычислите периметр прямоугольника, длина которого равна 32 см, а ширина в 4 раза меньше длины.
- Is the toy soldier in the toy box?
- Are the balls under the chair? (✔) Yes, they are. (X) No, they aren't.
- Is the teddy bear under the bed? (✔) Yes, it is. (X) No, it isn't.
- Where are the ballerinas? They are under the shelf.
- На подземном этаже торгового центра расположена подземная парковка на 390 машино-мест. Парковка разделена на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на парковке?
- Из квадратного листа картона со стороной 12 см вырезали круг диаметром 12 см. Найдите суммарную площадь получившихся обрезков. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Категории граждан, которые освобождены от призыва, включают ...
- На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода потребуется 5 м³ удобрений. Сколько всего метров кубических удобрений потребуется для обработки всего огорода?
- Ежемесячная плата за телефон составляет 240 рублей. В следующем году она увеличится на 5%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Барнауле средняя дневная температура была ниже -6 °C.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Выберите верный ответ. Глаголы в форме настоящего времени ( ) по родам.
- Найти СО, ВО
- Найти х, у
- Найти АВ, ВС
- Family Tree
- They to Paris one day.
- We in Paris now.
- My family & I
- ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ Подбери и запиши проверочные слова к словам с парными звонкими и глухими согласными. Впиши пропущенные буквы.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (В ∨ А) ∧ А
- 5. Укажите название созвездия, для которого ИСТИННО высказывание. (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)
- 4. Выполните сложение: 101101₂ + 10001₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Найдите x.
- 16. Через точку О пересечения диагоналей параллелограмма ABCD к его плоскости проведен перпендикуляр ОМ длиной 4 см. Найдите расстояние от точки М до прямых, содержащих стороны параллелограмма, если AB = 12 см, BC = 20 см, ∠BAD = 30°.
- 10. Отрезок DA — перпендикуляр к плоскости треугольника ABC, AB = 10 см, AC = 17 см, BC = 21 см. Найдите расстояние от точки D до прямой BC, если расстояние от точки D до плоскости ABC равно 15 см.
- 12. Точка S равноудалена от вершин квадрата ABCD. Найдите угол ASC, если SA = AB.
- The image contains a table with numbers rounded to different decimal places, along with their original values.
- What are you and your family going to do this Sunday? Tell the class.
- 29+47=
- 73-45=
- 37+38=
- 54-39=
- 13+38=
- 89-67=
- 12+39=
- 64+18=
- 75-29=
- 47+39=
- 49+38=
- 35-29=
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.