База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполните пустые ячейки таблицы
- 10. Ящик массой m = 80 кг и длиной l = 60 см перетаскивают с гладкой горизонтальной поверхности на шероховатую. Часть ящика протяжённостью Δl₁ = 15 см уже находится на шероховатой поверхности. Какую механическую работу A нужно совершить, чтобы переместить ящик ещё на Δl₂ = 30 см, если коэффициент трения между ящиком и шероховатой поверхностью µ = 0,25?
- 9. Какую минимальную работу A нужно совершить, чтобы поднять по наклонной плоскости брусок массой m = 4,0 кг на высоту h = 1,0 м, если угол наклона плоскости α = 30°, а коэффициент трения между бруском и поверхностью плоскости µ = 0,29?
- 8. Электросамокат массой M = 12 кг, двигаясь по асфальтированной дороге под управлением человека массой m₁ = 58 кг, развивает максимальную скорость, модуль которой v₁ = 12 м/с. Определите модуль максимальной скорости v₂ электросамоката под управлением человека массой m₂ = 48 кг. Мощность двигателя P электросамоката и коэффициент трения между колёсами самоката и асфальтом считайте постоянными.
- Найдите частное: 0,084 : 0,8 =
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 35. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины А, равна 7. Найдите длину стороны АС.
- В коробке разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в маленькую — 400 г печенья. Было использовано 6 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- Заполните таблицу
- Реши задачу. В плоский воздушный конденсатор между его пластинами поместили диэлектрик с удельным сопротивлением р = 1011 Ом. М. После измерений электрическое сопротивление диэлектрика оказалось равно 29 МОм, а ёмкость стала равна 40 пФ. Какова диэлектрическая проницаемость такого диэлектрика? Запиши в поле ответа верное число, округлив его до целого.
- 5. 37+19y = 361 + 7y; 6. 16x-80 = 9x - 15. Блок 3. Решите уравнения с раскрытием скобок 1. -8(-y+5) = y + 20; 2. k-18 = (k + 3) (-4); 3. 30-5(k+7) = 45; 4.-5(4x+3)-9=- 9 = -59; 5. 2, 4y + 6 = 3(0, 8y + 2); 6.7(0, 6y 1,2) = -4y + 8, 4. Блок 4. Уравнения с десятичными дробями 1. (3,8-0,7x) 6,1 = 12, 2; 2. (6х-2,5) 8 = 44; 3. 0,7(x-8) = 0, 4x + 2, 1; 4. 3,6x-5,4 = 2, 4x + 7, 2;
- Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- Неверно, что в словаре иерархической структуры работ (ИСР) проекта указывают ... (укажите 2 варианта ответа)
- В чем были больше заинтересованы скифы? Воевать или торговать?
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 20° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Решите неравенство \(\frac{2x-3}{x+4} \le 0.\)
- Найдите частное: 0,247 : 1,9 =
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- Реши задачу.Юра и Юля решили проверить, кто из них быстрее съест 12 мандаринов. В соревновании победила Юля она обогнал Юру на 1 минуту. Оказалось, что за минуту Юля может съесть на 1 мандарин больше, чем Юра. Сколько мандаринов в минуту съедает Юра?Запиши в каждое поле ответа верное число или выражение без пробелов.Пусть Юра ест Х мандаринов в минуту, тогда Юля съедает x+1 мандаринов в минуту.Юра съедает все мандарины за 12/x минут. Мальчик ест мандарина в минуту.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Крещение Руси произошло в ... году
- Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- Какое платье наденет Света?
- Какое платье наденет Таня?
- Кто из мальчиков самый старший?
- Реабилитация өчен авыруларга хайваннар ярдәм итә.
- Ат — кеше өчен чын дус.
- Дельфиннар белән йөзү куркыныч түгел.
- 2. Жавапларга туры килгән сораулар яз. Напиши вопросы к ответам. • Кемгә атлар белән аралашу файдалы? • Кешегә атлар белән аралашу файдалы.
- На рисунке буквами обозначены органы Клевера ползучего. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Начерти прямоугольник с такой же площадью, но с другими сторонами.
- Оцените изученный материал. Что оказалось сложным?
- Приведите примеры природных комплексов вашей местности.
- Установите соответствие между свойствами географической оболочки и её особенностями. Свойства 1) ритмичность 2) целостность 3) зональность Особенности А) взаимосвязь и взаимодействие между частями географической оболочки Б) различие природных условий в зависимости от широты В) периодическое повторение процессов и явлений в географической оболочке Заполните таблицу.
- Обосновал и доказал закон высотной зональности и широтной поясности природных зон немецкий учёный А. Гумбольт. Подготовьте сообщение об этом учёном. Что вас особенно впечатлило в его биографии?
- Где, по вашему мнению, больше высотных поясов растительности — в экваториальных или полярных горах? Объясните почему.
- … – это процесс разработки и выпуска проектных материалов
- На рисунке изображены три сосуда с жидкостями. Площади дна каждого из сосудов равны. В первом сосуде находится вода; во втором — керосин (плотность равна 800 кг/м³); в третьем - спирт (плотность равна 800 кг/м³). Сравните давления жидкостей р1, р2 и рз на дно соответствующего сосуда.
- Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответе их номера. 1) Сила — векторная величина, равная произведению массы тела на сообщаемую ему скорость. 2) Тепловым движением называют самопроизвольное перемешивание газов или жидкостей. 3) При протекании электрического тока по проводнику количество теплоты, выделяющееся в нём за одно и то же время, возрастает пропорционально квадрату силы тока. 4) Ультрафиолетовое, рентгеновское и видимое излучения имеют электромагнитную природу и различаются длиной волны в вакууме. 5) Альфа-, бета- и гамма-компоненты радиоактивного излучения — волны электромагнитной природы, различающиеся частотой.
- Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики: килоньютон, градус Цельсия, ареометр, материальная точка, барометр-анероид, вольтметр, герц. Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.
- Определи наклонение глаголов в предложениях. Реши я все задания — получил бы пятёрку! Реши всё! Он решил приехать, а потом возьми да передумай. Успей я на автобус — давно был бы дома.
- 17. Через пункты М и О, расстояние между которыми 169 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов м и О по этому шоссе одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 87 км/ч, рейсовый автобус - со скоростью 64 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- (9.5)^1:5^3+4^6-2^7*3^4:(6.2)^3=
- Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с песцом.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- 3. Выберите из приведённого списка два предмета, которые не используются в исследовании с помощью метода измерения.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Листья кислицы складываются в ответ на прикосновение к ним. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- 2 Complete the sentences.
- 1 Watch and circle. Then number in order.
- Сопоставьте описаниям геометрических мест точек соответствующие им изображения.
- From: Russian_friend@mail.ru To: David@mail.uk Subject: Friendship
- На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- 29/4 : 5 4/5 - 9/4 * (3 - 1 19/30) =
- Вопрос 11 из 15 : Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «правонарушение». Вина, умысел, деяние, алкоголизм, разбой, хулиганство. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
- • Определите тему рисунка. Составьте по рисунку текст. Запишите 2-3 предложения из составленного текста. • Какие части речи и с какой целью вы употребили в предложениях?
- Составьте карту путешествий героя фантастического рассказа Ф.Искандера «Как я стал путешественником во времени» (тест в прошлом дз), отметив на ней место встречи с медведем, место падения, место «прихода в себя», место, куда попал после встречи с немцами. Подпишите чувства, которые герой испытывал в каждом месте.
- Заполните таблицу
- Что такое нуклоны?
- … – правительство, созданное в Москве в 1610 г.
- об окончании войны? Ответь на вопрос строкой из отрывка произведения «Быль для детей».
- Расскажите о системе государственного управления на Руси во второй половине XV века.
- Почему часть русских земель оказалась в составе Великого княжества литовского?
- Кого из князей вы можете назвать наиболее видными деятелями российской истории периода раздробленности? Почему?
- Правители Руси были мужчинами. Но было одно исключение из правил. Какая женщина находилась на престоле? Почему она заслужила хвалебные отзывы летописцев?
- 10. We go there
- 9. We usually ta
- 8. We put it on v
- 7. The month w
- 6. The season
- 5. You can fly yo
- 4. This is frozer
- 3. You can see
- 2. It has got se
- 1. They can be
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Взаимодействия индивидуумов, занятых в проекте, это... интерфейсы
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 50° с. ш. 2) 40° ю. ш. 3) 60° ю. ш.
- From: Alex@mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Winter holidays The autumn term is finishing soon. I am going to visit my relatives to celebrate Christmas with them. When do you have your winter holidays? What do you usually do during your winter holidays? Write back soon. Best wishes, Alex Начните со слов: Hello Alex, From: Russian friend@mail.ru To: Alex@mail.in Subject: Winter holidays
- Какое платье наденет Света?
- Какое платье наденет Таня?
- Кто из мальчиков самый старший?
- Read the email and answer the questions.
- 2 8x-x²³ <0.
- 5. Укажите решение неравенства. 1 9x-x²:0;
- Какая частица не отклоняется магнитным полем?
- Вопрос 10 из 15 : Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?А. Коллекционирование бабочек — пример отклоняющегося поведения.Б. Правонарушение — пример отклоняющегося поведения. 1) верно только А2) верно только БЗ) верны оба суждения4) оба суждения неверныответ пишите цифрой
- Почему в состав разведывательной группы «Джек» в основном отобрали воинов, которые были партизанами и подпольщиками на оккупированной немцами советской территории?
- Какую важную информацию о немецких войсках в Восточной Пруссии советские разведчики передали командованию?
- Что затрудняло работу разведчиков в Восточной Пруссии в 1944-1945 годах?
- Найди сумму двух выражений и упрости её. Выбери верные варианты из списков.
- 11. Во сколько лет «умер» Дима?
- 10. Кличка Руслана?
- 7. Что Полина хотела подарить Диме на день рождения?
- 5. Как называли организаторов гонок?
- 4. Какой элемент одежды Барс достал из шкафа, со словами «ты к кофте трусы пришила?»
- 2. Как звали пса Димы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.