Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Выбор контрольно-измерительных инструментов: - Для измерения температуры нагрева оборудования рекомендуется использовать инфракрасный пирометр или жидкостный термометр (в зависимости от условий доступа к поверхности и диапазона температур). - Для измерения давления пара в трубопроводе следует использовать манометр пружинного типа или цифровой манометр.
- A: What arth? B: The children found a puppy on the street. √5 Put the verbs in brackets in the Past Simple.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею. 2) Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои. 3) Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи. 4) Охотники возвращаясь домой зашли к леснику. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Бабочка раскрыла крылья, что (бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. экспертизы не были записаны выводы. 2) Для ловли бабочек нужно что-то (на)подоби.. сачка. 3) Я всё-таки надеюсь (на)встречу с ней. 4) (Не)смотря на общее одобрение, он был недоволен докладом. Ответ.
- 3.385*. Постройте график функции у = (x - 3)² - - (х-2)². Найдите координаты точек пересечения графика этой функции с осями координат.
- 3.384*. Дана линейная функция у = 4x + b. При каком значении в график этой функции прохо- дит через точку пересечения графиков функций у=-0,5х+1 и у = -х - 1?
- 3.383*. Постройте график функции y = 2(x - 1)² + (x + 1)² - 3(1+x)(x – 1) – 2.
- 3.382. При каких значениях аргумента значения функций у = 5x - 2 и у = -6х равны?
- В парикмахерской «Мимоза» есть два зала: мужской и женский. На диаграмме представлены данные о посетите- лях за неделю по залам.
- 3) Треть пакета изюма весит 72 грамма. Сколько граммов весят два таких пакета изюма?
- 2) Запишите число 4 7/25 в виде десятичной дроби.
- 1) Вычислите: 33/8:3/4+2 1/2.
- Вычислите: -19+51-43.
- Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8 кг конфет заплатили олько, сколько за 12 кг печенья. Сколько рублей стоит 1 кг конфет? 1 кг печенья?
- Найдите значение выражения: (-4,16-(-2,56)) : 3,2 – 1,2 × (-0,6).
- Выполните действия: 1) 2,9 + (-6,1); 2) 8,5 - (-4,6); 3) 1\(\frac{11}{13}\) × (-2\(\frac{7}{16}\);4)-14,16 : (-0,6);
- Вычислите: 1) 1-3,21+1-1,91 – 12,251; 2) 1-\(\frac{17}{48}\) : 1-2\(\frac{5}{6}\).
- Сравните числа: 1) -6,9 и 1,4; 2) -5,7 и - 5,9.
- Выберите среди чисел 4; -8; 0;1; -2,8; 6,8; 12; 10; -42; -1: 1) натуральные; 2) целые; 3) положительные; 4) целые отрицательные; 5) дробные неотрицательные.
- Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки А (3), В (4), C (4,5), D (- 4,5). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
- 4. Игральную кость бросают 4 раза. Найдите вероятность события, состоящего в том, что шестёрка выпадет: а) только при первом и третьем бросках; б) только при втором броске; в) ровно 3 раза — при первом, втором и четвёртом бросках.
- Прочитай словосочетания. Какой темой их можно объединить? Какие словосочетания подходят к рисунку? Грибной суп, овощной салат, зерновой хлеб, пустое блюдце, густой кисель, большой половник, неплохой повар.
- 112 621. Прочитайте. Расскажите, к каким жизненным ситуациям и быть применимы эти высказывания. Выполните морфологический лиз двух местоимений (устно и письменно). К какой функциона разновидности языка будет принадлежать ваше высказывание при ном анализе? 1. Будет и на нашей улице праздник.4 2. Кто сам с не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий к своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.
- 3.382. При каких значениях аргумента значения функций у = 5х-2 и у=-6х равны?
- 4 Complete the first spe 1 A: When B: She left for schoo 2 A: What B: I had cereal for b 3 A: Where B: We played foo 4 A: Who B: Sue met Pau 5 A: What B: The childre
- 1 Put the verbs in brackets in the correct tense. 1 A: ............... you (visit) the doctor at 5 o'clock yesterday? B: No, I (be) at the hospital. 2 A: What ............... John (do) last night? B: He (dance) at Mary's party. 3 Disney (create) many famous cartoon characters. 4 Who (send) Superman to Earth?
- 5.10 Запишите сумму выражений и упростите её: a) –3 – x и x + 7,5; б) 2,7 + c и –c – 48; в) n + 21 и –21 + m; г) x + z и y – z; д) –z + m и –z – m; e) a – c и c – a.
- 5.9 Упростите выражение: a) x – (x – 2); б) –(b – d) – d; в) c – (a + c); г) z + (y – x – z); д) a + (–b + c – d); e) –c – (n – c + r); ж) –(k – d) – (s + d); з) –(s + d) – (z + d); и) n – (c + n) – (–c – n).
- 5.8 Выразите в виде алгебраической суммы: a) 1,6 + (n – 33); б) (11 – z) + \frac{2}{9}; в) –0,23 + (5,03 – n); г) (14 – с) – 10\frac{8}{15}; д) х + (10,8 – x); e) –c + (c – 2,2); ж) \frac{3}{4} - (\frac{1}{4} - y); з) –11,9 – (–n – 11,9).
- 5.7 Раскройте скобки и найдите значение суммы: a) \frac{5}{9}+(\frac{4}{9} - \frac{7}{11}); г) \frac{7}{15}-(\frac{4}{15} - \frac{4}{5}); ж) (4\frac{1}{4} - 6\frac{8}{11}) + (6,75 - 3\frac{3}{11}); б) 5\frac{3}{7} + (-\frac{3}{7} - \frac{8}{9}); д) 6\frac{7}{9} - (3\frac{4}{9} + 2\frac{1}{3}); з) (9\frac{7}{18} - 2,7) - (4\frac{1}{18} + 2,3). в) 4,32 + (\frac{12}{13} - 3,32); e) -9\frac{11}{12} - (-\frac{1}{4} - \frac{5}{12});
- 5.6 Раскройте скобки и вычислите: a) 3,8 + (4,9 – 3,8); б) –3,14 + (–2,53 + 3,14); в) 8,9 – (5,9 – 7,2); г) –4,2 – (5,45 – 20,2); д) 1,7 + (4,8 – 1,7 + 6,2); e) 4,12 – (4,51 + 4,12 – 5,51); ж) (1,3 + 3,86) – (1,3 – 4,36); з) (8,81 – 4,36) – (5,64 + 8,31).
- 5.5 Раскройте скобки: a) –a + (m – n); б) a – (b – k – n); в) c + (–a – b); г) –(a – b + c); д) (m – n) – (p – k); е) –(a + b) + (–c + d).
- 5.4 Раскройте скобки и вычислите: a) 33 + (3,5 + 67); б) (3,8 – 18) + 9,4; в) 33 – (40 + 100); г) –(–90 – 23) + 77.
- 5.3 Вычислите значение выражения: a) –(–3,48 + 2,13); б) –(8,29 – 4,56); в) –(–\frac{5}{9} – \frac{1}{3}).
- 5.2 Раскройте скобки: a) a + (b – c); б) a – (b + c); в) c + (–a + b); г) a – (–b – c).
- 5.1 Раскройте скобки: a) 46 + (51 + 34); б) 72 – (11 – 28); в) 3,71 + (4,5 – 3,71); г) 4,8 – (11,3 + 2,5).
- Передача файла размером 3750 Кбайт через некоторое соединение заняла 2 минуты. Какова скорость передачи данных через это соединение в битах в секунду? В ответе укажите одно число — скорость передачи в бит/с. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 1024-символьного алфавита, содержит 5 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- Вопрос 6/10 С помощью какого отчета определите эффективность мероприятий по снижению потерь? Выберите один правильный вариант
- Вопрос 5/10 Определите последовательность действий при анализе потерь Перетащите варианты так, чтобы они оказались в правильном порядке
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- 3.2. На с. 179 рассмотри изображения бурого медведя, слона, рыси, одногорбого верблюда. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) 3) 4)
- На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3. 1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- Прочитайте фрагмент из книги А. Мигдала «От догадки до истины». Скажите, что такое профессиональный подход.
- 1. Запишите сначала предложения с союзом зато, а затем -- предложе- ния с предлогом за и местоимением то. Раскройте скобки, вставьте пропу- щенные буквы. 2. Придумайте и запишите два предложения со слитным и раздельным написанием за(то). 3. Составьте схемы двух сложноподчинённых предложений.
- Прочитайте предложения. Объясните слитное или раздельное написание выделенных слов.
- Рассмотрите таблицу. Расскажите о том, как отличать союз зато от омонимичного сочетания слов.
- 16) Вася, Маша и Марина собирали грибы три раза меньше, чем Марина, а Маш нашла 23 гриба? чем Вася. Сколько всего грибов собра Решение. Basic Write Ответ:
- 14 Длина окружности, ограничивающей круг, равна 106,76 см. Найдите площадь этого круга. При вычислениях округ- ляйте число п до 3,14. Ответ дайте в см². Решение.
- A8. M№ биссектриса угла М. Выбери верное равенство
- A7. sin 30°=
- А6. На каком рисунке отрезок ХҮ не является средней линией
- А5. В прямоугольном треугольнике АВС отрезок М№ перпендикулярен АВ. Треугольники АВС и MNB будут подобны а) по двум углам; б) по двум пропорциональным сторонам и углу между ними; в) по трём сторонам; г) не подобны.
- АЗ. На рисунке tg A=
- А2. На рисунке cos B =
- А4. На рисунке АВ-4см, CD= 6см; EF=3см; KL= 8см; Укажи верное равенство. a) AB EF CD KL 6) AB CD EF KL 6 B D 6 CD KL E 8 KL AB
- Контрольный тест №3 «Подобные треугольники» Вариант 2. A1. На каком рисунке треугольники не являются подобными
- 211. а) Сумму чисел 246 и 7 895 умножь на 44 и из результата вычти частное чисел 1 000 и 8. б) К разности чисел 3 579 и 1 689 прибавь произведение чисел 1 113 и 3, а потом результат раздели на 9.
- 210. Реши задачу, составив числовое выражение по её условию. Для ремонта тротуара привезли 370 серых, 250 белых и 190 коричневых плиток. Каждая плитка имеет одну и ту же массу. Общая масса плиток 2 430 кг. Найди массу всех серых плиток.
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое су- ток. Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в ука- занные сутки. Выбери неверные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку. 1) На протяжении трёх суток ни один показатель влажности воздуха не будет превышать 76%. 2) На протяжении трёх суток сохранится жаркая по- года. 3) Показатели облачности и атмосферных осадков в указанные дни недели будут одинаковыми. 4) В субботу в течение суток ветер будет два раза менять направление. Ответ:
- 8. Рассмотрите изображение и выполните задание. При выполнении задания следуйте плану: 1) ответ на 1 вопрос 2) краткий рассказ о событии, которому посвящён плакат (фотография), 3) ответ на 2 вопрос. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Почему изображённые на фотографии события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- 11. Доктрина 14. Стена, воздвигнутая в Германии в период Холодной Войны? 16. 14 мая 1955 года создается Организация ... договора 20. Из этой страны в 1988 г. СССР вывел свои войска? 21. Модель строя СССР 23. Британский деятесь, Полковник По вертикали 1. Эпицентр холодной войны в 1961 г 3. Бывший генерал-майор гру СССР, расстрелян по приговору суда за шпионаж в пользу сша 4. Как назывался план действий сша против СССР, составленный в эпоху холодной войны и заключавшийся в скрытом моральном разложении населения СССР? 5. Тридцать пятый президент сша, убит в далласе 6. Гонка 7. Договор, заключение которого явилось ответной мерой на присоединение фрг к нато? 8. Доктрина 10. Этап холодной войны в 1962—1979 гг 12. Преследование граждан по подозрению в антиамериканской деятельности 13. Страна владеющая колониями 15. Попытка реформировать советский союз, спровоцировавшая ее распад 16. Государство в Юго-восточной Азии, на территории которого велись боевые действия против США в 60-70 г. ХХ века 17. Система господства группы развитых стран (метрополий) над остальным миром 18. Модель Государственного строя сша 19. Ракетный кризис 1962 г 22. Хрущёвская ...
- 1 15 -4+(-2): 7 -: 14 15 - 2 13
- Решите уравнение 5=12−5(4x−1).
- №5.1 учебника 2023-2026 (стр. 78): Раскройте скобки: a) 46 + (51 + 34); 6) 72- (11-28); в) 3,71 + (4,5 - 3,71); г) 4,8 - (11,3 + 2,5).
- б) частицу или показатель именительного падежа! 1どなた... 先生ですか。一山田さん。・・先生です。 2先生... どなたですか。一先生・・・山田先生です。 3どれ... としょかんですか。一あれ・・・としょかんです。 4ちず。・・どれですか。一ちず・・・それです。 5あれ... 何ですか。-あれ・・・大学です。 何ですか。一これ・・・ノートです。 6それ..
- 7. Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- Рассмотри изображения канцелярских принадлежностей. Стрелкой с надписью «резина» отмечен ластик, который делают из этого материала. Отметь стрелкой любой пред мет, который может быть сделан из древесины, и любой из металла. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- Петя говорит Васе: «Я тяжелее тебя в два раза». А Вася говорит Пете: «А я легче тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- На столбе висел знак (см. рис. 1). Верхний болт, державший знак, отвалился, и знак перевернулся. Нарисуй, как будет выглядеть знак (рис. 2).
- 11. Буквы в словах переставили местами. Рас- шифруйте слова. Кто быстрее расшифрует слова? жикё стиа ыкзя осьл ыско йлсма еньд дагоя Бостг фила • Запиши составленные слова. В каких словах буквы расположены по алфавиту? Объясни зна- чение каждого слова.
- Решить систему нер-во. a) 3x-2>X+4 7x-4≥X+2 б) 0,2(x-4) ≤0,3x+2 3(x+1)<x+5
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины...
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются сайгаки, сурки и суслики?. 1) пустыни. 2) смешанные и широколиственные леса 3) степи 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники.
- 14. Сколько граммов ацетальдегида образовалось при окислении этилового спирта (массовая доля выхода ацетальдегида - 75% от теоретического), если известно, что при взаимодействии такого же количества спирта с металлическим натрием выде- 5,6 л водорода (н. у.)?
- 13. Какого состава соль образуется и какова ее концентрация в растворе, полученном при растворении в 76,8 мл 28%-го раствора КОН (р = 1,3 г/мл) продуктов сгорания 9,7 г пропи- онового альдегида?
- 12. Напишите уравнения реакций следующих превращений: a) CH-CH-CH-CHCl₂ CH₃ →CH-CH-CH₂-C=O CH₃ H OH →CH-CH-CH-C-H CH₃ CH OCH₃ б) CH₃-CH-CH₂CH₂CH₂OH → CH₃-CH-CH₂CH₂=O CH₃ → OH →CH-CH-CH₂-CH-C CH₃ SO₃Na в) CH₄ → CH₃Cl → CH₃OH → H-C=O → (-CH₂-O-) H г) CaC₂→C₂H₂→CH₃-C=O → CH₃-C=O → CH₃-C=O H OH O-C₂H₅ д) CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂→ CH₂OH O → ← C=H →
- 11. С помощью каких реакций можно отличить бутаналь от бутанола?
- 10. Напишите уравнения реакций получения из ацетальдегида: а) этилена; б) этилацетата.
- 9. Напишите уравнения реакций получения бутаналя из хлорбу-тана.
- 59. DNK molekulasining tarkibida 1222 adenin nukleotidi bor. Adenin nukleotidi umumiy nukleot- idlarning 26%ni tashkil qilsa, bu holda guanin nukleotidi va fosfodiefir bog'lar yig'indisini toping? A) 4692 C) 5816 B) 1124 D) 5814
- 58. Translyatsiyada hosil bo'lgan oqsilda 399 ta peptid bog'i mavjud bo'lsa, shu oqsil haqida axborot saqlovchi DNK fragmentidagi nukleotidlar orasida joylashgan fosfodiefir bog'lar sonini aniqlang. A) 1200 C) 1199 B) 2398 D) 2400
- 57. Translyatsiyada hosil bo'lgan oqsil 400 ta aminokislotaga ega bo'lsa, shu oqsil haqida axborot saqlovchi DNK fragmentidagi nukleotidlar orasida joylashgan fosfodiefir bog'lar sonini aniqlang. A) 1200 C) 1199 B) 2398 D) 2400
- 56. DNK fragmenti tarkibida 500 ta pirimiddin asoslari mavjudligi aniq bo'lsa shu DNK fragmentidagi purin asoslari orasidagi fosfodiefir bog'lar sonini aniqlang. (purinlar 1 ta ipada joylashgan deb qaralsin) A) 499 C) 249 B) 500 D) 501
- 55. DNK molekulasining bitta zanjirida nukleotidlar quyidagi nisbatda uchrasa: A-21; G-18; S-16; T-19; ushbu DNK fragmentida nechta fosfodiefir bog'i bo'ladi? A) 146 C) 73 B) 74 D) 148
- 54. Ma'lum bir DNK fragmentida DNK dagi T umumiy nukleotidlarning 40% ini tashkil qilsa, ushbu DNK fragmenti asosida sintezlangan oqsil massasi 90000 Da bo'lsa, DNK fragmentidagi fosfodiefir bog'lar sonini toping. (1 ta aminokislota og'irligi 120 Da). A) 4500 C) 4498 B) 450 D) 1800
- Вычислите: 11. (\frac{4}{9} + \frac{2}{3}) - 1 : \frac{7}{5} \cdot \frac{14}{45}. Запишите решение и от- вет. Решение.
- Два насоса наполняют бассейн за 12 ч. Первый насос на- полняет этот бассейн за 48 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос? Решение.
- Задание 6: Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные являются предлогами. 1. Заявки на участие в конкурсе принимаются (в)течени.. месяца. 2. Она учила иностранный язык (в)продолжени.. двух лет. 3. Перевели крупную сумму (на)счёт благотворительного фонда. 4. Она отводила глаза, говорила, (не)смотря на меня.
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после откры для мамы?
- 9) Аня делает открытки к Восьмому марта для родственников мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открытку сине го цвета, затем — оранжевого, а потом — зелёного. Из вестно, что мамин любимый цвет оранжевый, а бабушка не любит синий цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- 8 Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня — с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ. Решение:
- ⑦ Найди значение выражения 5005 · 16 – 480 : 8.
- Задание 5: Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Машина медленно двигалась (на)встречу нам. 2. Имейте (в)виду, что заявки принимаются до конца недели. 3. Собеседник стоит (на)против. 4. Наш дом находится (на)против парка
- Задание 4: Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Пожалуйста, подготовьте отчёт (в)течени.. двух часов. 2. Я позвонил однокласснице, чтобы узнать (на)счёт домашнего задания. 3. Можно споткнуться, если идти, (не)смотря на дорогу. 4. Юрист обнаружил ошибки (в)следстви.. по делу.
- 462. Спишите, вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу слова, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Подчеркните разделительный союз. + Качественные прилагательные выделите как члены предложения. 61. В русский язык слово «автомобиль» пр..шло из фран цуз..ого. Во француз..ом как первая часть этого слова та и ... заимствова(н, нн)ы из других языков. Из греческо взято «аутос» (авто), что озн..чает «сам» а из латинско «мобилис», TO есть «подвижный». 2. Людей перевоз..т не только огром- ные междугородные автобусы но и .... 3. Среди ле..ковых машин есть как большие нарядные та и .... 4. Автомобиль вышел из соревнований. Не то торм сломался не то мотор ок..зался (не)исправным.
- Подумай и напиши, какое значение имеет семья для каждого человека. (Объём ответа – до пяти предложений.) Ответ:
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели в 2025 году приходится эта дата. Ответ:
- Укажите время с точностью до половины века, когда соправителем российского царя был патриарх Филарет. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
