База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 686. Дельфиндер эмнеси аркылуу бири бири менен кабарлашат? а) жыт билүүсү б) көрүүсү в) кыймылы г) үн сигналы С помощью чего общаются друг с другом дельфины? а) с помощью органов обоняния 6) с помощью органов зрения в) с помощью движений г) с помощью звуковых сигналов
- 2. Выполните действия: a) 73,42 – 54,637 – (9,66 + 4,04); б) 200 – (43 + 0,56 – 3,863)
- 1. Сравните: а) 4,357 и 4,4; б) 0,66 и 0,6583.
- Определите страну по её краткому описанию. Поясните свой выбор, назвав не менее 2 причин.
- Используя карту, установите какой цифрой обозначены перечисленные ниже объекты:
- Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой.
- Медиана: 5, 9, 3, 7, 5, 8, 4.
- Два кубика. Сумма очков равна 10. Вероятность?
- Существует ли граф со степенями: 2, 2, 3, 3, 3, 5?
- В пенале 6 р, 4 к, 2 м. Вероятность, что не карандаш?
- Граф А-Б, А-Г, Б-В, Г-Б, Г-В. Сколько путей из А в В?
- Бег (сек): 9.2, 10.1, 8.8, 9.5, 9.4. Найти среднее и размах.
- 14. She's got a camera.
- 13. She's a manager.
- 12. He's got a bus.
- 11. He's a bus driver.
- 10. They've got a baby.
- 9. He's got a family.
- 8. It's blue.
- 7. They're boxes.
- 6. We've got a big box.
- 5. We're ready.
- 4. They've got a pet.
- 3. She's got a rabbit.
- 2. It's got six legs.
- 1. It's an ant.
- Put the verbs in brackets in the present simple or present continuous.
- Представь, что температура на Земле повысилась. Опиши: 1. Как это повлияет на природные зоны? 2. Какие зоны могут исчезнуть? 3. Какие новые зоны могут появиться?
- Как образуются горы?
- Какие фразеологизмы являются синонимичными? Выберите словосочетания с одинаковым значением.
- 3) Каково значение минеральных веществ в организме подростка? Назовите одно из таких значений.
- 2) Насколько выбранные Никитой блюда соответствуют обеду по содержанию углеводов (в %)?
- 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность обеда, если Никита питается четыре раза в день.
- 16a, 16b. Read the words and find their meaning. Write the answers in the table.
- 1. Как развивалось духовное образование в крае в этот период? 2. Узнайте, в связи с чем могут проводиться крестные ходы. Какие крестные ходы проходили на Тверской земле в XIX — начале XX в.? 3. Охарактеризуйте судьбы монастырей Тверской земли в XIX — начале XX в. Какую роль в развитии монастырской жизни сыграл святой праведный Иоанн Кронштадтский? 4*. Составьте рассказ об одном из тверских духовных православных деятелей, привлекая дополнительную литературу и источники.
- В чём заключается идея образования, основанная на знаниях по истории России и всеобщей истории? Каково ваше мнение на этот счёт? Обоснуйте его, опираясь на знания по истории России и всеобщей истории.
- 3. Выясните, имеет ли решение система и сколько: {2x - y = 10, 3y + 30 = 6x.
- 2. Прямая y = kx + b проходит через точки А(3; 8) и В(-4; 1). Напишите уравнение этой прямой.
- 1. Решите систему уравнений: a) {3x - y = 13, 2x + y = 7. б) {5x + y = -7, 2x + 5y = 11. в) {3(2x + y) - 26 = 3x - 2y, 15 - (x - 3y) = 2x + 5.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin 4, если АВ= 10, AC=16.
- Билет 11 1. Правописание не с существительными. 2. Склонение личных местоимений. Различение притяжательных и личных местоимений (его, её, их).
- Занесён ли в Красную книгу Иркутской области (да/нет):
- Латинское название:
- Русское название:
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображенные на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений, определите их названия, если они вам известны, и укажите среду обитания под каждым растением.
- В чемпионате по футболу команда «Рывок» выиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и проиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Рывок» проиграла. Укажите номера истинных утверждений.
- В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека. Их распределили поровну по семь автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Ex. 3 Fill in the blanks with suitable words.
- Ex. 2 Match the place and the activity.
- Ex. 1 Match the words with pictures.
- A4 На одном из рисунков изображен график функции x² - 2x + 3. Укажите номер этого рисунка.
- A3 Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: 6x² - 16x - 64 = 6(x + 4)(...)
- A2 Расположите числа 3√3; 4√2; 5,5 в порядке возрастания:
- A1 Найдите значение выражения: (7/50 - 5/36): 2/9
- 8. В таблице даны результаты измерения массы тела (в кг) десяти студентов во время медосмотра. Найдите медиану величины «масса тела» в группе обследованных студентов. Ответ дайте в кг.
- 7. Илья выше Артёма, но ниже Олега. Рома не ниже Артёма. Укажите все верные утверждения.
- 6.3 Найдите размах
- 6.2 Найдите медиану
- 6.1 Найдите вброс (ошибочное значение)
- Solve the following arithmetic problems.
- 12. His dream came true.
- 11. Sixteen people watched it.
- 10. The dog was frightened.
- 9. There were two people in the room.
- 8. He managed to take a photo.
- 7. It happened during the break.
- 6. They were walking near the lake.
- 5. They were talking about their school life.
- 4. They lost their house while they were abroad.
- 3. They don't meet very often.
- 2. The weather changed very quickly.
- 1 They heard the bad news on the phone
- Задание 3. Прочитай вопросы и выбери правильный ответ.
- Задание 2. Прочитай и выбери грамматически верный вариант.
- Задание 1. Прочитай слова и вспомни перевод.
- 10. Радиусы и точки пересечения окружностей. Условие задания: BA = 11,44 см, расстояние между центрами окружностей равно 26,04 см. Вычисли DE = ? см.
- Какие идеи были характерны для русской публицистики XVIII века?
- Какое произведение А. Н. Радищева является ярким примером просветительской литературы?
- Кто из русских просветителей выступал за отмену крепостного права?
- Какие идеи пропагандировал Н. И. Новиков?
- Какое произведение Д. И. Фонвизина является ярким примером просветительской литературы?
- Какой писатель создал произведение, в котором высмеивал пороки общества и пропагандировал идеи Просвещения?
- Какая идея была характерна для просветителей?
- Кто из русских писателей XVIII века был сторонником идей Просвещения?
- Идеи Просвещения в российской общественной мысли, публицистике и литературе Какое из перечисленных понятий относится к идеям Просвещения?
- Python оператор ... служит для проверки равенства двух объектов
- Guess and write the words. Догадайся и запиши слова.
- 16. Чем отличаются электрические, пневматические инструменты от сходных механических инструмента
- 15. Фокальный объект - это:
- 14. Какое устройство называется двигателем?
- 13. Тепловые двигатели используются:
- 12. Работа электрического двигателя основана на ..
- 11. Корабли пиратов Карибского моря двигал
- 10. На современном быстроходном катере устанавливают ...
- 9. устройство, работающее под действием давления или набегающего потока какого-либо газа, обычно воздуха
- 8. В тепловых двигателях ....
- Заполните таблицу "Сокровищница ценностей".
- Каждому числу напиши произведение с числом 6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.