База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B 2-6 Ещё только на чало пр(с/и)пекать весе(н/ни)ее солнышко ещё (не)зацветает (3) (ярко желтыми соцветиями верба. А солнечным мартовским днём уже слышит..ся тетереви(н/н)ое бормотание. Усяд..т..ся такой (красно)бровый косач.. в крон.. какой-нибудь) берёзы пр(е/и)гре..тся под солнечными лучами и затянит свою песню. Его песня - это гимн в. сне любви. Тетерева в марта готовятся к весе(н, нн)им игрищам распевает..ся. (4) Самое время тетереви (н/н)ых токов пр(е/и) ходит..ся на середину апреля. Найти тетереви(н/н)ый ток весной легко. Птичье бормотание слышно далеко по округа Тока могут располагаться на заростающих выру(б/п)ках на полянах и даже на полях близ жилья человека. Обычным местом для тока считает..ся моховое бялото, которое зарасло подлеском. Если вы нашли тетереви(н/н)ый ток, то сх..дите послушать те терева на утре(н/н)ий зире.
- Птицы - важнейший элемент экосистем. Какое значение они имеют в лесных сообществах Напишите три значения.
- 16.3. Укажите две особенности пищеварения у птиц, которые являются приспособлениями к полёту.
- 16.2. Какую функцию выполняет железистый желудок и какую функцию выполняет мускулистый? Для каждого отдела укажите одну его функцию.
- 16.1. На рисунке представлена пищеварительная система птиц. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- 15.2. Какая существует анатомическая особенность в строении лёгких птиц - приспособление к полёту?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система птиц?
- ONEY
- meso met облачнетьтатый 11 23 световое море 4) дотативная
- 2. Подчеркните правильные суждения о бактериях. 1) Бактерии относятся к эукариотам. 2) Бактерии, питающиеся отмершими остатками, являются сапротрофами. 3) Некоторые бактерии не нуждаются в кислороде для дыхания. 4) Все бактерии имеют палочковидную форму. 5) Среди бактерий есть многоклеточные организмы. 6) Зона цитоплазмы бактерии, в которой находится хромосома, называется нуклеои
- 1. Выберите один правильный вариант ответа. 1) Что является основной структурной единицей организма бактерии? 2) Какую функцию выполняет клеточная стенка бактерии? 3) Какие бактерии используют для получения энергии солнечный свет?
- E. The earliest official publication of the book was in ...
- D. When Tom has a difficult task he ...
- Solve the system of equations: \begin{cases} y = -2x - 1, \\ 6y = 5 - x. \end{cases}
- На стороне \(AC\) треугольника \(ABC\) отмечена точка \(D\) так, что \(AD = 2\), \(DC = 7\). Площадь треугольника \(ABC\) равна 45. Найдите площадь треугольника \(BCD\).
- Решите систему уравнений
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняет эта структура клетки?
- Какая структура в клетках окрасилась наиболее интенсивно?
- В 12:30 велосипедист выехал из пункта А в пункт В. Доехав до пункта В, он сделал остановку на полчаса, а в 15:00 выехал обратно с прежней скоростью. В 16:30 ему оставалось проехать 7 км до пункта А. Найдите расстояние между пунктами А и В.
- Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ: Папоротниковые, хвощевые и местестебельные мхи резинаитна споракия, а одногольные - семенама
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные, мхи, папоротниковидные, хвощевые.
- • Назовите глаголы, которые передают звуки, издаваемые птицами и насекомыми.
- • В каких предложениях рые произошли или прои шедшем времени? Постав В каких предложениях произошли, но
- • В каких предложениях рые происходят сейчас, речи? Поставьте вопросы
- 190. Прочитайте. Кончились вьюги и ме полях растаял снег. Ярче греет солнце. Н Летят на родину певчие Скоро всё кругом за сирень. Лес будет звенет
- • Спишите, разделяя запись на предложения и вставляя пропущенные буквы в окончания глаголов. Укажите число глаголов, выделите окончания глаголов. Проверьте себя.
- 187. Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений. В траве трещ..т кузнечики скрип..т жук ворку.. дикие голуби стуч..т по деревьям дятлы пищ..т раб чики жужж.т золотая пчёлка по..т певчие дрозды трещ..т сойка.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) y Б) y ФОРМУЛЫ 1) y = √x; 2) y = 2x - 4; 3) y = x² - 4. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- В случайном опыте N = 25 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 10 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- Решите уравнение x² – 16 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Высота прямоугольного параллелепипеда равна 24 см, ширина составляет 3/8 высоты, а длина 4/3 ширины. Найдите объём параллелепипеда.
- Установите соответствие определения и термина, используя материал для справки. Запишите ответ: номер определения – термин. 26.
- 1.1. Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. Выберите их названия, используя слова из предложенного списка: двудольные, листостебельные мхи, папоротниковые, хвощовые. A) Б) B) г)
- Выполните сложение: 55₈ + 14₈. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=10110001₂, B=307₈, C=B6₁₆. 1) BCA 2) BAC 3) ACB 4) СВА
- Переведите число 1010100₂ из двоичной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Я обнимал в то время весь мир своей любовью. Б) ... вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек. В) ...он когда-то танцевал прекрасно, но теперь был грузен...
- 3. Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «движение в танце, танцевальный шаг
- 1.Как называется ряд событий, описанных в художественном произведении? 2. Каким термином обозначается изображение внешности героя в литературном произведении? 3. Как называется нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание 4. Как называется короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения? 5. Каким термином обозначаются картины природы, которые описываются в художественном произведении? 6. Каким термином обозначается острое осмеяние пороков в литературном произведении? 7. Каким термином обозначается описание природы в литературном произведении? 8. Каким термином обозначается описание внешности героя в литературном произведении? 9. Каким термином обозначается скрытая насмешка в литературном произведении?
- Бросают игральный кубик, на гранях которого числа от 1 до 6. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными, а какие — невозможными: а) «выпадет 7 очков»; б) «выпадет больше 2, но меньше 5 очков»; в) «выпадет от 1 до 6 очков»; г) «выпадет больше 3, но меньше 4 очков».
- Choose the correct word to complete the sentences. 1 It's cold outside. Put on your shirt / coat / skirt. 2 She is going to wear her best jeans / hood/ dress for her friend's wedding. 3 He's going to spend the day at the beach He should take his trousers / boots / sunglasses. 4 She's wearing shorts / shoes / a coat to in the park. 5 I'm carrying my money and keys in my bag / socks.
- В треугольнике ABC стороны BC и AC равны, угол C равен 104°. Биссектрисы углов A и B пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМВ.
- Прочитайте отрывок из книги современного историка Виталия Смирнова и назовите город, об обороне которого идёт речь.
- Герои Российской Федерации (посмертно) военные лётчики Александр Антонов и Владимир Никишин - члены одного экипажа - осуществили огненный таран колонны бронетехники ВСУ возле села Клещеевка Артёмовского района Донецкой Народной Республики, повторив в ходе Специальной военной операции подвиги советских лётчиков Николая Гастелло и Исаака Пресайзена, совершённые во время Великой Отечественной войны в один год и месяц на территории Белоруссии (Белорусской ССР). Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Советский живописец Фёдор известен как автор картин, посвящённых морякам (его довоенная работа «Братишка» (см. репродукцию слева) является автопортретом художника). С темой Великой Отечественной войны связано его полотно «Слава павшим героям» (см. репродукцию справа), созданное в 1945 г. и удостоенное Сталинской премии. Назовите фамилию этого живописца.
- Рассмотрите изображения и выполните задание. Какое утверждение, касающееся дальнейших награждений Жукова в ходе Великой Отечественной войны, является правильным?
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности являются причиной образования «кислотных дождей»? 1) избыточное орошение в засушливых районах 2) осушение болот в верховьях рек 3) вырубка лесов 4) работа металлургических предприятий 5) использование угля в качестве топлива при выработке электроэнергии на ТЭС
- Для безопасности людей в сейсмоопасных районах применяется особая технология строительства. В каких двух регионах необходимо вести сейсмостойкое строительство для защиты от возможных землетрясений? 1) Новгородская область 2) Камчатский край 3) Сахалинская область 4) Кировская область 5) Республика Чувашия
- Какова доля растениеводства в общем объёме продукции сельского хозяйства города А, если объем всей сельскохозяйственной продукции производят на 276,4 млрд. руб., а продукции растениеводства — на 121,2 млрд. руб. Ответ округлите до целого числа.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) в двух тысячи двадцатом году 2) обеим ученицам 3) ярких апельсин 4) пробует мороженое
- Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «почва, поверхность, верхний слой коры нашей планеты». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 07.10. По заданному значению функции найдите значения остальных тригонометрических функций: a) ctg t = 12/5, π < t < 3π/2; б) ctg t = 7/24, 0 < t < π/2; в) ctg t = -5/12, 3π/2 < t < 2π; г) ctg t = -8/15, π/2 < t < π.
- Ваш магазин попал в розовую заливку в рейтинге магазинов отчета 9Т. Что это означает
- From: Anna@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Environment There are many environmental problems in my city. What ecological problems do you have in your region? How do you help to protect nature? What should people do to save the environment? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Anna@friend.in Subject: Environment
- 3.2. В вашем распоряжении имеется пустая колба. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить эту колбу, чтобы её масса была минимальной? Укажите номер вещества. Обоснуйте свой выбор:
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
- D. The surprise during the party was ... 1) a cake with candles. 2) a boat ride. 3) a guitar performance by the best friend. 4) catching a fish. E. Mary thinks that ... 1) the party didn't differ from the others she had before. 2) the best gifts are simple. 3) outdoor parties are never fun. 4) she will never have a similar party in the future.
- 19. Тип 19 № 341499 / Какие из следующих утверждений верны? 1) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 2) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 3) Все диаметры окружности равны между собой. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- В гольнике ABC угол C равен 90°, AB = 28, sin A = \frac{\sqrt{7}}{4}. Найдите длину стороны AC.
- В театральной студии 25 учеников, среди них 8 человек изучают ораторское искусство, а 5 занимаются танцами. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик театральной студии изучает ораторское искусство или занимается танцами.
- Найдите значение выражения (36a² - \frac{1}{9b²}) : (6a - \frac{1}{3b}) при a = \frac{5}{6} и b = -\frac{1}{12}
- Каждое простейшее одноклеточное животное инфузория-туфелька размножается делением на 2 части. Сколько инфузорий было первоначально, если после шестиикратного деления их стало 2560?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Вихрем закрутился воздух. Где(то) далеко (в)низу ревело и буш..вало свирепое море св..стел безудержный ветер мелькала и кружилась земля вспых..вала яркая радуга гр..хотал оглушительный гром. Забрезжил рассвет, (из)за края земли показался пламене..щий³ шар солнца. Увидев (в)низу усе..(н, нн)ую цветами равнину путники стали пр..ближаться к берегу широкой реки. (Не)торопливо опустившись они пол..тели над рекой окруж..(н, нн)ой цветущими зар..слями. (Во)круг бл..стало дивное весеннее утро. Невида(н, нн)ые прекрасные цветы и(з/с)дававшие густой и сладкий запах р..сли на огромных деревьях. По толстым стволам вились и перепл..тались между собой ползучие р..стения перекидываясь густыми г..рляндами с одного дерева на другое. Разворач..вались пёстрым ковром п..хучие свежие травы. Справ.. на узком берегу певуч.. шумел высокий трос..ник. Веяло всюду т..плом, весной, жизнью и радостью.
- 7. Установите соответствие между физическими величина- ми и единицами измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответ- ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы- бранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ А) Сила тока 1) Джоуль Б) Сопротивление 2) Ватт В) Работа электрического тока 3) Вольт 4) Ампер 5) Ом
- 6. Проволочная спираль, сопротивление которой в нагре- том состоянии равно 55 Ом, включена в сеть с напря- жением 127 В. Какое количество теплоты выделяет эта спираль за 1 мин?
- 5. На цоколе лампы накаливания написано: 150 Вт, 220 В». Найдите силу тока в спирали при включении в сеть с номинальным напряжением.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- ВПР. Информатика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2. Код 80025. На бесконечном поле имеются две одинаковые вертикальные стены и одна горизонтальная стена, соединяющая верхние концы вертикальных стен. Длины вертикальных стен – 4 клетки, длина горизонтальной стены – 4 клетки. Робот находится в клетке, расположенной между нижними краями вертикальных стен, в третьей клетке справа от левой вертикальной стены. На рисунке указано расположение стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р». Напишите для Робота программу, использующую не менее 3 циклических алгоритмов, закрашивающую все клетки, расположенные между нижними краями вертикальных стен и непосредственно под горизонтальной стеной. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или иц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисунке показаны клетки, которые Робот должен закрасить (см. рисунок). Конечное расположение Робота может быть произвольным. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм може быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл словосочетания «сословно-представительная монархия».
- C каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «сословно-представительная монархия»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Какие две из указанных ниже песен военных лет принадлежат композитору Борису Мокроусову? 1) «Вечер на рейде», «Соловьи» 2) «Заветный камень», «Марш защитников Москвы» 3) «Корреспондентская застольная», «Под звёздами балканскими» 4) «Лизавета», «Тёмная ночь»
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке эндосперм, околоплодник, семядолю.
- Вспомните, какие произведения, где объектом осмеяния становятся человеческие пороки и слабости, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного. Укажите среду обитания животного. Кошка является типичным мелким хищным млекопитающим. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных. 1) Кошки выкармливают детёнышей молоком. 2) Они охотятся на мелкую добычу – птиц и грызунов. 3) Кошки могут выпускать и втягивать когти на лапах. 4) У большинства кошек длинный хвост. 5) Острыми клыками они удерживают добычу. 6) Окраска бывает от сероватой до рыжей, с полосами, пятнами. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- It __________ artists worldwide if more people could visit freely without long queues or high ticket prices.
- Unfortunately, the museum __________ challenges like restoration after floods in 2011, which damaged some artworks.
- Tourists often spend hours wandering through __________ 1,000 rooms, admiring the gold leaf decorations and marble staircases.
- The museum __________ over three million works of art, from ancient Egyptian sculptures and Greek vases to Renaissance paintings by Leonardo da Vinci and Rembrandt, spanning thousands of years of human creativity.
- Originally a private palace for the imperial family, it __________ to the public in 1852 after Nicholas I's decision to share its wonders with educated citizens.
- The State Hermitage Museum in St. Petersburg was founded by Catherine the Great in 1764 as her private gallery. It is one of the __________ art collections in the world.
- 703. Сгруппируйте безличные глаголы по признаку: а) обозначают явление природы; б) передают состояние человека. 1. Нигде не дыш..т(?)ся вольней родных лугов, родных полей. (Н. Некрасов) 2. Не сидит(?)ся³ в хате тесной, не лежит(?)ся на печи. (Н. Некрасов) 3. Уже давно смерклось. 4. С вечера веё спит(?)ся, на дворе темно. (А. Фет) 5. Сладко дремл..т(?)ся в кроватке. (А. Блок) 6. К утру посвежело. 7. Вечерело. Горы были уже в тени. 8. Подморозило, лужи затянулись ледяной коркой. 9. Больного знобило бы ещё больше, если бы не лекарство³. 10. Скоро стемнеет. 11. Опять легко вьюжило.
- 8) (x-3)2-9(3х + 9) при х = -4 9) (x-10)2 x(x + 80) при х = 0,97 10) 3x(3x+7) (3х + 1)² при х = -0,6 11) (b+3)(b-3) + (2b + 3)2 при b = 0,2 12) (5+2y)(y-3) (52у)2 при у = 2 13) (4x-3)2 + (4x + 3)2 при х = - 1 8 14) (4x +0,6)2 (4х0,6)2 при х = -2,5 15) 3(x-5)²(10х8х2) при х = -0,1
- 13. Укажи решение системы неравенств { 18 - 3x > 0, 5x − 14 < 26. 1) (-∞; 6) ∪ (8;+∞) 2) (6; 8) 3) (-∞; 6) 4) (8; +∞)
- 2. Вычисли 34км 18м + 7км 907м - 12км 534м
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». «29 августа образцы противотанковых ружей были представлены наркоматом вооружения совместно с наркоматом обороны в ГКО. Осмотр их членами ГКО и правительства проходил в Кремле. Пояснения давали сами конструкторы. В тот же день оба образца противотанковых ружей были приняты на вооружение. Заводы наркомата получили задание срочно освоить и развернуть их массовое производство. [...] Освоение производства нового образца оружия одна из трудных задач. Она ещё больше усложняется, если её приходится выполнять в предельно короткие сроки. Вот почему мы привлекли к решению этой задачи одновременно несколько заводов. Более успешно шла работа на заводе, где и конструировалось противотанковое ружьё Дегтярёва. Для оказания помощи заводу в соответствии с постановлением ГКО оборудованием в в однодневный срок были доставлены из Москвы сто пятьдесят токарных станков разных типов. Ha заводе организовали специализированное производство. [...] Спустя около двух месяцев, в октябре, завод выпустил первую партию ПТР, а в ноябре более пяти тысяч. Противотанковые ружья прямо с завода отправлялись в войска, сражавшиеся на подступах к Москве». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- Генерал-майор Михаил Гудков, в честь которого выпущена почтовая марка, представленная ниже, стал первым дважды Героем Российской Федерации (обеих Золотых Звёзд генерал удостоен за участие в Специальной военной операции, второй Звездой награждён посмертно). А первые дважды Герои Советского Союза лётчики Сергей Грицевец и Григорий Кравченко (на фото), вторично удостоенные звания за отличие в боях, состоявшихся ещё до Великой Отечественной войны. Участвовать и погибнуть в ней было суждено Кравченко, а жизнь Грицевца трагически оборвалась в том же году, когда они оба стали дважды Героями. Назовите события, в связи с которыми эти лётчики были повторно награждены званием Героя Советского Союза. 1) японо-китайская война 2) советско-финляндская война 3) гражданская война в Испании 4) боевые действия на реке Халхин-Гол
- Какие две из указанных ниже песен военных лет принадлежат композитору Борису Мокроусову? 1) «Вечер на рейде», «Соловьи» 2) «Заветный камень», «Марш защитников Москвы» 3) «Корреспондентская застольная», «Под звёздами балканскими» 4) «Лизавета», «Тёмная ночь»
- Контрольную работу писало 25 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 40% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 5 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- В мешке находится 33 белые перчатки и 30 чёрных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с использованием в Междуречье глины в качестве материала для строительства.
- 7. Какую функцию выполняет данная часть клетки?
- 6. Что обозначено цифрой 1?
- 5. Установите соответствие между типами питания бактерий
- 4. Бактерии по форме различают
- 3. Споры бактерий необходимы для
- 2. Бактерии-паразиты способны
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.