База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Complete the sentences by forming new words from the words given in brackets.
- Complete the sentences by forming new words from the words given in brackets.
- Complete the sentences by forming new words from the words given in brackets.
- Complete the sentences by forming new words from the words given in brackets.
- Complete the sentences by forming new words from the words given in brackets.
- Укажите название города.
- О каком актёре идёт речь?
- 3
- 2
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- 39.20. 1) 1/(a+b) - (a²+b²)/(a³+b³); 2) 1/(p-q) - (3pq)/(p³-q³); 3) (1-a)/(a²-a+1) + a²/(a³+1); 4) (6a³+48a)/(a³+64) - (3a²)/(a²-4a+16).
- Заряд 5 нКл находится в электрическом поле с напряженностью 2кН/Кл. С какой силой поле действует на заряд?
- Вычислите значение выражения \frac{15(ab^2)^3}{a^4b^6} при a=3 и b=4.22
- 6.5. Вычислите, сколько атомов содержится в 0,25 моль алюминия. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите это химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, основные, амфотерные, несолеобразующие) он относится. Вещество Класс оксидов -
- 6.3. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ, почти без запаха: понижение температуры при атмосферном давлении»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Железо - Алюминий - Оксид углерода (IV) - Сульфат железа(II) - Оксид кальция - Карбонат кальция - Сульфат алюминия -
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- Put the words in the correct order to make sentences.
- Name the jobs.
- What time is it?
- 16. Тип 16 № 4425
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. 3 прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 36 грибов, Борис — 42, Виталий — 51, Глеб — 23, Денис — 28. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Вычислите: -28+12-7.
- Метод критического пути (СРМ) с программной реализацией на ЭВМ UNIVAC был разработан в ... году
- 16. Заполните таблицу. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Клевер белый. Отметьте, какие из них дикорастущие, а какие культурные.
- 15.2. Как называется часть дыхательной системы птиц, в которую поступает воздух при вдохе из лёгких?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система птиц?
- 14.3. Сколько предсердий у птиц? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какая кровь движется по большому кругу кровообращения этих животных?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце птиц?
- Задание 2. Восстанови текст, вставляя глаголы в повелительном наклонении в единственном числе на месте пропусков. Мягкое масло (растереть) ______ с половиной сахара до однородной массы. По одному (добавлять) ______ яйца и понемногу (подсыпать) ______ весь оставшийся сахар, растирая все венчиком. Затем (добавить) ______ сметану, щепотку соли, разрыхлитель и ванил Хорошо (смешать) ______ все ручным венчиком. (Просеять) ______ муку и аккуратно (вмешать) ______ ее с помощью венчика. (Разделить) ______ его на две части. В одну из частей (добавить) ______ какао и (размешать) ______ Форму (смазать) ______ масло.
- Задание 1. Образуй глаголы повелительного наклонения во множественном числе. Приезжать - Купить - Войти - Взять - Ползти - Получить -
- 9.2. К какому типу относят перечисленных в таблице животных?
- Для какого животного, из перечисленных в таблице, может быть характерна частота дыхания в минуту, равная 15?
- 9.1. Какой диапазон температуры тела характерен для песца голубого?
- Как называется датчик, который может определять цвет или яркость света?
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 14%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 25 000 рублей?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 70 мм осадков за месяц.
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы».
- Посмотри на карту. Как называется выделенный материк?
- Назовите их фамилию.
- дин комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 10 другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти де омбайна, работая вместе?
- В трёх колбах находятся три водных раствора: метаналя, масляной (бутановой) кислоты и метиламина. Укажите характер среды каждого из растворов. Заполните таблицу.
- 2) Структурная формула продукта реакции бензойной кислоты с этанолом:
- Бензойная (бензолкарбоновая) кислота — твёрдое вещество, используемое в качестве консерванта. Составьте структурные формулы бензойной кислоты и органического продукта её взаимодействия с этанолом. 1) Структурная формула бензойной кислоты:
- Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, из которых получают муку для изготовления хлеба.
- У почти всех растений семейства Злаковые междоузлия стебля полые, а узлы заполнены тканями. Как называется такой стебель растений этого семейства?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) просо Б) ячмень В) тимофеевка Г) мятлик Д) вейник Е) пырей ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) кормовые 2) пищевые 3) сорные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Укажите номера истинных утверждений. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из этих четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла.
- Найдите на карте в атласе город Рио-де-Жанейро. Как бы Вы ответили на вопрос Алёши?
- Определите, мог ли Христофор Колумб использовать информацию из книги Марко Поло при поиске пути в Индию. Свой ответ обоснуйте.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (AVBA-C) A-B
- На численность населения стран влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции. Используя данные таблицы, определите величину миграционного прироста населения Колумбии в 2024 г. Ответ запишите в виде числа.
- Б) Густая шерсть - это приспособление к жизни в определённых условиях среды. В каких именно?
- А) Какую среду обитания освоила лисица?
- С чем можно спутать некоторые союзы? Выбери два варианта ответа.
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции
- В некотором каталоге хранился файл Изложение.docx. После того как в этом каталоге создали подкаталог Русс_яз и переместили в него файл Изложение.docx, полное имя файла стало D:\Документы\Учёба\Домашнее_задание\Русс_яз\Изложение.docx. Укажите полное имя этого файла до перемещения.
- Что из перечисленного является примером рационального природопользования? 1) сжигание сухой прошлогодней травы весной 2) многократный выпас скота на одном и том же месте 3) сброс сточных вод в водоёмы 4) использование макулатуры для производства бумаги
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней). в это время температура может достигать +15 градусов. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 миллиметров. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- 17. Тип 2 № 2375 Каково значение покрытосеменных растений в природе? Назовите одно из них.
- 16. Тип 2 № 2359 Какими общими признаками обладают представители семейства мотыльковых (бобовых)? Назовите один из них.
- 15. Тип 2 № 2343 Каково значение культурных растений в жизни человека? Назовите одно из них.
- 14. Тип 2 № 1208 Каково значение ламинарии в жизни человека? Назовите одно из них.
- 13. Тип 8 № 3895 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности грибов? А. Дрожжи используются человеком для производства кисломолочных продуктов. Б. Мицелий гриба трутовика поражает древесину дерева, вступая с ним в симбиоз. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 12. Тип 8 № 3067 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности грибов? А. В процессе дыхания грибы выделяют в атмосферу углекислый газ. Б. Органические вещества грибы образуют самостоятельно при автотрофном питании. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 11. Тип 8 № 2496 Верны ли следующие суждения о разнообразных грибах? А. Грибница пеницилла состоит из ветвящихся нитей, на которых формируются кисточки со спорами. Б. Мукор — паразитический гриб, образующий белый налёт на овощах и фруктах. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 10. Тип 2 № 3601 Какие признаки грибов сходны с признаками растений? Назовите одну черту сходства.
- 9. Тип 2 № 2770 Каково значение гриба-пеницилла в жизни человека? Назовите одно из них.
- 8. Тип 2 № 2745 Чем строение пеницилла отличается от строения мукора? Назовите одно из отличий.
- 7. Тип 2 № 2625 Чем строение грибов сходно со строением животных? Назовите одну черту сходства.
- 6. Тип 2 № 2609 Каково значение гриба-мукора в жизни человека? Назовите одно из них.
- 5. Тип 2 № 2439 Чем строение пеницилла отличается от строения хлебных дрожжей? Назовите одно из них.
- 4. Тип 8 № 2384 Верны ли следующие суждения об особенностях бактерий? А: Бактерии размножаются делением пополам или с помощью спор. Б: Споры бактерий могут длительное время храниться во внешней среде, сохраняя свою жизнеспособность. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 3. Тип 2 № 3788 Как питаются бактерии? Назовите один из способов питания
- 2. Тип 2 № 3381 Чем строение хлореллы отличается от строения бактерии? Назовите одно из отличий.
- 1. Тип 2 № 3297 Каково значение бактерий в жизни человека? Назовите одно из них.
- Кому, согласно данному отрывку, повелел князь сторожить монголов? Кого, согласно данному отрывку, считают добрым?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 8. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 17л раствора, а из второго отлил 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 7. Постройте на координатной плоскости точки М, F, E, К, если М(-3; 0), F(4; 6), E(0; -4); K(-3; 5).
- 6. Выполните действия: 5-(2.8-3/7:9/14)⋅1,5
- 5. Решить уравнение. 4х-2,55 = -2x+1,05
- 4. Найти неизвестный член пропорции. 7.2/1,44 = x/2.88
- 3. Раскрыть скобки, привести подобные. 3(4х+5)-(21+12x)
- 2. Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Фи Петровская Златасиова 1. Речь тайцев сначала кажется не чем иным как набором гласных которые распевают то протяжно то весело, то низким то высоким голосом. 2. Мы воспринимаем Лермонтова как преемника Пушкина. 3. Громовой удар раздался в другой раз громче и ближе и дождь хлынул как из ведра. 4. Я глядела на его вдохновенное лицо слушала голос который мешался с шумом дождя и как очарованная не могла пошевелиться. 5. Ему как человеку робкому и необщительному прежде всего бросилось в глаза то чего у него никогда не было, а именно – необыкновенная храбрость новых знакомых. 6. Ну Котик сегодня ты играла как никогда. 7. Мне постлали постель в комнате рядом со спальней брата и мне было слышно как он не спал и как вставал, и подходил к тарелке с крыжовником и брал по ягодке. 8. Дом неуклюже высился из массы зелени и резал глаза как большой булыжник брошенный на бархатную траву. 9. Буду говорить с вами не как отец а как джентльмен с джентльменом. 1 10. За ужином не мог равнодушно видеть физиономию Дегтярева а тот как нарочно приставал к нему с расспросами. (
- Назовите их фамилию.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку А 3(\frac{11}{17}).
- Найдите корень уравнения 4-3(7+2x)=19.
- Оля старше Светы, но младше Юли. Маша не старше Оли. Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих четырёх девочек нет никого старше Юли. 2) Маша и Юля одного возраста. 3) Юля старше Светы. 4) Юля и Оля одного возраста.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 60°, а угол KON равен 87°. Найдите угол OKN.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.