База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 90 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 4 м х 1,5 м х 1,5 м?
- Григорий заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,75 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Григория, если полная ванна вмещает 220 л.
- Самолёты в аэропортах перемещаются по рулёжным дорожкам очень медленно и осторожно, так как в случае непредвиденной ситуации самолёт не сможет быстро совершить поворот или остановиться. Каким механическим свойством тел можно объяснить такое поведение самолёта? В чём состоит это свойство?
- Рая купила пакет сока и решила проверить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 500 мл. Рая перелила весь сок в мерный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным значениями объёма.
- Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- Как называют молодое растение, развившееся в результате данного процесса?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Бензол – ценнейшее сырье для промышленного органического синтеза. Один из способов его получения – тримеризация ацетилена при пропускании над катализатором – активированным углем (реакция Зелинского). Из 84 л (н.у.) ацетилена получено 62,4 г бензола. Чему равен выход продукта реакции (в %)? Запишите подробное решение в поле ответа.
- Каким веществам из приведённого ниже перечня соответствуют эти модели? Запишите в таблицу названия этих веществ. Перечень: бутан, пропанол-2, бутадиен-1,3, бутанол-1, бутен-2, бутаналь
- Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Назовите фамилию этого живописца.
- В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: A БВ 273 В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 3 раза меньше, чем во второй Сколько ручек во второй упаковке? Ответ: A
- Выбери верные ответы:
- Почему знания о литосфере необходимы человеку?
- С2. Объясните, почему покрытосеменные растения считаются наиболее высокооорганизованными.
- С1. Какие особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и какие – с животными?
- В 3. Установите правильную последовательность систематических групп растений, начиная с наибольшей. 1) Семейство Бобовые 2) Род Клевер 3) Отдел Покрытосеменные 4) Вид Клевер белый 5) Царство Растения 6) Класс Двудольные
- В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями: ПРИЗНАКИ 1. плод ягода 2. плод - боб 3. формула цветка - Ч(5)Л(5)Т(5)П(1) 4. формула цветка - Ч(5)Л(1+2+(2))T(9)+1П(1) 5. представители дурман, баклажаны, картофель 6. представители соя, фасоль, горох, чина СЕМЕЙСТВА А) Пасленовые Б) Бобовые
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол AKM
- Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один - уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой - лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника. (В его послужном списке - должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику - завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- 13
- 12
- Герои Российской Федерации (посмертно) Александр Антонов и Владимир Никишин - осуществили огненный таран колонны бронетехники у Клещеевка Артёмовского района Донецкой области, повторив в ходе Специальной военной операции подвиг лётчиков Николая Гастелло и Исаака Пресайса во время Великой Отечественной войны в один год в Белоруссии (Белорусской ССР). Назовите даты (годы) совершения этого подвига. 1) 1941, 2022 2) 1942, 2023 3) 1943, 2024 4) 1944, 2025
- Советский живописец Федор известен как автор посвященных морякам (его довоенная работа (см. репродукцию слева) является автопортретом художника). Великой Отечественной войны связано его полотно «Слава героям» (см. репродукцию справа), созданное в 1945 г. и удостоенное Сталинской премии. Назовите фамилию этого живописца. 1) Богоявленский 2) Богословский 3) Богородский 4) Боголюбский
- Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания?
- А) Какую среду обитания освоил медведь?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет испарение воды в листьях Яблони домашней? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов являются(-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) морозоустойчивость 3) заострённые листья больших размеров, остающиеся зелёными в течение всего года 4) мощные корни, уходящие на большую глубину
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна высокая температура (+25 °С) на протяжении всего года. Относительно небольшое (до 250 мм) количество осадков, что приводит к формированию засушливых территорий. Здесь всегда повышенное атмосферное давление».
- Укажите название города.
- О каком актёре идёт речь?
- С чего начинается игра в волейболе?
- 8. Цинковый шар в воздухе весит 3,6 Н, а при полном погружении в воду его вес равен 2,8 Н. Этот шар сплошной или полый?
- 7. Воздушный шар, наполненный водородом, имеет массу 450 кг. Какой массы груз он может поднять, если его объем равен 1600 м³?
- 6. Прямоугольная баржа длиной 5 м и шириной 3 м после погрузки осела на глубину 50 см. Определите массу груза, принятого баржой.
- 5. Плот связан из 10 сосновых бревен. Объем каждого бревна равен 1,6 м³. Можно ли на этом плоту переправить груз массой 10 т?
- 4. Тело массой 600 г имеет объем 400 см³. Потонет ли это тело в нефти?
- 3. Бетонная плита массой 4,4 т имеет объем 2 м³. Какая необходима сила, чтобы удержать эту плиту в воде?
- 2. Железобетонная плита размером 4×0,3×0,25 м погружена в воду наполовину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее?
- 1. На тело объемом 5 дм³ при полном погружении в жидкость действует выталкивающая сила 50 Н. Какая это жидкость?
- 772. (Для работы в парах.) Из лаборатории, в которой работают заведующий и 10 сотрудников, надо отправить 5 человек в командировку. Сколькими способами это можно сделать, если: а) заведующий лабораторией должен ехать в командировку; б) заведующий лабораторией должен остаться?
- 771. На плоскости отмечено восемь точек, никакие три из которых не лежат на одной прямой. Сколько прямых можно провести через эти точки?
- 770. Учащимся дали список из 10 книг, которые рекомендуется прочитать во время каникул. Сколькими способами ученик может выбрать из них 6 книг?
- 769. В магазине «Филателия» продается несколько разных наборов марок, посвящённых спортивной тематике. Сколькими способами можно выбрать из них 3 набора?
- Установите соответствие между событиями и датами: А) Поход Батыя на Русь Б) Получение Иваном Калитой ярлыка на великое княжение В) Битва на реке Воже Г) Кревская уния
- Какие из этих изображений относятся к памятникам культуры России?
- 2 карточка 1. c + (a + b) 2. c (a + b) 3. c- (a - b) 4. -c - (-a + b) (c-c 5. (a - b) – (c – d) 6. (a - b) + (c - d) 7. x - (a - b) + (c - d) 8. c- (a - b) - (c + d)
- 1 карточка 1. c - (a - b) 2. c + (a + b) 3. c- (a + b) 4. -c- (-a - b) 5. (a - b) + (c - d) 6. (a - b) – (c - d) 7. x + (a – b) – (c – d) 8. d - (a + b) - (c - d)
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения m(m-4)-(m-5)² при m=-\frac{5}{6}
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/иль истории зарубежных стран.
- Объясните смысл слова «Реконкиста».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «Реконкиста»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Докажите, что при любых значениях х выражение x²-16х+86 принимает положительные значения.
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- Найдите ширину листа бумаги формата А4. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Найдите ширину листа бумаги формата А0. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Найдите площадь листа формата А5. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Найдите площадь листа формата А3. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А1?
- Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А2?
- Сколько листов формата А5 получится из одного листа формата А3?
- 4. В прошлое воскресенье мы катались на коньках.
- 3. Вчера я приготовила ужин.
- 2. Три дня назад я навестила бабушку.
- 1. Вчера вечером я смотрел видео.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. ТЕКСТ 1 Люди д..вно поняли, что необх..димо быть здоровыми и сильными. В древности они в(з/с)б..рались на д..рев..я преодолевали глубок.. овраги и ра(з/с)щелины переплывали реки выслеживали и преследовали зв..рей.(4) Чтобы(1) ле(х/г)че было охотит..ся, люди созд..вали ло(д/т)ки вёсла лу.. со стрелами и коп..я. Они с де..тва учились(3) и выносливости, и быстр..му бегу, и умел..му плаванию. Прошли века... Самые сильные и зак..лённые люди стали состязат..-ся между собой в бег.. и стр..льбе из лука, плавании и гребл.., в..рховой(2) езде. За их соперничеств..м с интересом наблюдали зрители. Так по..вились сп..ртивные соревнования. Сила и ло(в/ф)кость, выносливость и воля людей и сейчас вызывают у нас восхищение. (По С. Дадыкину, М. Маслову. «Богатыри земли российской»)
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- Среди многочисленных сочинений знаменитого британского композитора Бенджамина Бриттена (1913-1976) особое место занимает «Военный реквием», созданный в 1962 г. к освящению кафедрального собора в городе Ковентри, полностью разрушенном германскими бомбардировками во время Второй мировой войны. Партия сопрано в этом произведении была написана Бриттеном специально для Галины Вишневской (1926-2012) — выдающейся оперной певицы, с которой композитор сотрудничал и дружил. Сама Вишневская в годы Великой Отечественной войны принимала участие в обороне своего родного города, за что была награждена соответствующей медалью, которую всегда считала самой дорогой для себя наградой. Укажите название этого города.
- Этот германский военачальник, генерал-фельдмаршал, с 1943 г. находившийся в советском плену, был доставлен в качестве свидетеля обвинения на Нюрнбергский процесс и дал конкретные показания, подтверждавшие, что нападение Германии на СССР не являлось превентивным ударом, а планировалось и готовилось гитлеровским руководством заранее (свидетель сам участвовал в разработке плана «Барбаросса»). Назовите его фамилию.
- По содержанию каких двух минеральных веществ из перечисленных в таблице сходны баклажан и фасоль?
- Какое растение из перечисленных в таблице содержит 47 мг кальция на 100 г?
- Какое растение из перечисленных в таблице превосходит по содержанию минеральных веществ три других растения?
- У Дениса на 6 книжек меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 44 книжки?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 9 26 25 19 17 29 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Четырёхзначное число 91*9 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Пётр I старался обеспечить армию и государственный аппарат пополнением за счёт дворянских детей»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является М.В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- На изображении геометрическая задача с треугольником и окружностью. Требуется доказать, что MN - касательная.
- Какую продукцию получают от овец и коз?
- В чём заключается хозяйственное значение свиней?
- Докажите, что лошади имеют большое значение в жизни и хозяйственной деятельности человека.
- Зачем разводят коров?
- Какие свойства человек развивает у домашних них животных?
- Что такое животноводство?
- 1. Прил_жить деталь 2. Выр_стить урожай 3. Заг_р золотистый 4. З_рницы летние 5. Откл_ниться в сторону 6. Вск_чить на подножку 7. Предпол_жение 8. Р_сток молодой 9. Заг_реть сильно 10. З_ря ясная
- 1. Сл_жить бумагу 2. Выр_стить сад 3. Заг_р ровный 4. Скл_нение существительного 5. Предпол_жение 6. З_ря алая 7. Приск_кать издалека 8. Р_са утренняя 9. Заг_реть быстро 10. З_ря летняя
- 16. Напишите формулу цветка растений семейства Лилейные
- 15. У покрытосеменных растений, в отличие от голосеменных,
- 14. У представителей семейства Злаковые плод называют
- 13. Папоротник, произрастающий в тенистых зарослях леса, это поколение, на котором образуются
- 12. У каких высших растений в жизненном цикле преобладает гаметофит (половое поколение
- 11. Какой тип плода характерен для семейства паслёновые?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.