База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12) x≤-3 x≤-7
- 11) x>5 x≥-1
- 10) x>6 x<5
- 9) x≥12 x>0
- 8) x>1 x<6
- 7) x≥0 x≤8
- 6) x>5 x≤6
- 5) x≤19 x<11
- 4) x>8 x≤9
- 3) x<4 x<1
- 2) x≥-5 x<0
- 1) x>3 x<7
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 11.3. Составьте описание плода Черёмухи обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Черёмухи обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Опишите органы растения Лилия кудреватая. 1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из списка.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Лилия кудреватой.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- E. Which writer created the character Harry Potter? 1. J. R. R. Tolkien 2. J. K. Rowling 3. George Orwell
- D. What is the official residence of the British Prime Minister? 1. Buckingham Palace 2. 10 Downing Street 3. Westminster Abbey
- C. Which US holiday is connected with fireworks? 1. Thanksgiving 2. Independence Day 3. Christmas
- Как ты понимаешь значение слова «столица» («в столицу») из 9-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 40 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Текст с таблицей из учебника
- Разрешается ли буксировка автомобиля с неисправным рулевым управлением при помощи жесткой сцепки?
- Sie ... Missstände.
- Sie kontrollieren die Entscheidungen der Institutionen und das ... der Amtsinhaber.
- Sie tragen zur ... der Bürger ...
- Sie erklären politische ... und machen komplizierte Zusammenhänge ...
- Sie ... Informationen.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Солнце ещё не скрытое облаками освещает куст шиповника и поляну. 2) Отодвигая занавеску он видел через окно всё ту же милую картину. 3) Опавшая ночью листва разноцветным ковром устилала землю. 4) Закрыв книгу отец посмотрел на нас нахмурив брови.
- 33. Какую вещь Печорин хранит как память о Вере?
- 32. Кто из перечисленных персонажей женского пола действительно любит Печорина а) Бэла б) Мери в) Вера г) ундина
- 31. Какое событие происходит в финале главы «Княжна Мери»? а) дуэль Печорина и Грушницкого б) похищение Бэлы в) отъезд Печорина в крепость г) смерть Веры
- 30. Кто из героев романа является своеобразным «двойником» Печорина, его пародией? а) доктор Вернер б) Грушницкий в) Максим Максимыч г) Вулич
- 29. Кто рассказывает историю Бэлы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»? а) Печорин б) автор-путешественник в) Максим Максимыч г) Грушницкий
- 29. Сколько романов написал М.Ю. Лермонтов? А) один Б) два
- 28. Как фамилия бабушки М.Ю. Лермонтова, у которой он воспитывался? А) Арсеньева Б) Арсентьева В) Лопухина
- 27. Годы жизни М.Ю. Лермонтова: A) 1814-1841 Б) 1814-1837 B) 1812-1847
- 26. О какой героине романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» сказано: Она была нетороплива, Не холодна, не говорлива, Без взора наглого для всех... А) Ольга Ларина Б) Татьяна Ларина В) Нина Воронская
- 25. Описание комнаты какого героя или героини романа А.С. Пушкина здесь приведено: ... забытый в зале Кий на бильярде отдыхал. На смятом канапе лежал Манежный хлыстик. А) Ольга Ларина Г) Дядя Евгения Онегина Б) Татьяна Ларина В) Евгений Онегин Д) Владимир Ленский
- 24. О каком герое романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» сказано: Быть может, он для блага мира Иль хоть для славы был рождён... А) Отец Евгения Онегина Г) Владимир Ленский Б) Дядя Евгения Онегина В) Помещик Дмитрий Ларин
- 23. О каком герое романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» сказано: Служив отлично, благородно. Долгами жил ... Давал три бала ежегодно И промотался.... А) Отец Евгения Онегина Г) Владимир Ленский Б) Дядя Евгения Онегина В) Помещик Дмитрий Ларин
- 12. Что мешает вести здоровый образ жизни?
- 11. Выбери признаки отравления ядовитыми растениями:
- 10. Что такое радиация?
- 9. Как оказать первую помощь при обморожении?
- 8. Как оказать первую помощь при отравлении?
- 7. Чего нельзя делать при купании в водоёмах?
- 6. Каким должен быть пульс в покое у ребят 12-15 лет (удар в минуту)?
- 5. Назови самый удобный и надежный способ остановки кровотечения из конечности в условиях автономного существования:
- 4. Что относится к ЧС природного характера?
- 3. Что делать, услышав сигнал оповещения об аварии с выбросом СДЯВ?
- 2. На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?
- 1. Происшествие, возникшее в результате природной или техногенной ЧС с гибелью людей, либо непоправимые последствия объекта это ...
- Рассмотрите изображение зерновки пшеницы. Покажите стрелками и подпишите на рисунке эндосперм, околоплодник.
- Поезд проезжает 62 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 1-(3/7)-(15/28)
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно. Найдите BN, если MN = 16, AC = 64 и NC = 24.
- Какие перспективы развития России были в начале правления императора?
- Социализм - это... *
- Консерватизм - это... *
- Какие требования предъявляли земства в своих петициях?
- Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) захвата Вавилона Киром Великим? 1) разделение Персидской державы на сатрапии 2) особенности географического расположения Вавилона 3) борьба Кира Великого против скифов
- 7. В однородное магнитное поле, линии которого направлены от нас, влетает отрицательно заряженная частица. Определите направление действующей на нее силы.
- 6. В пространство между полюсами постоянного магнита поместили прямолинейный провод с током. Куда будут направлены: а) сила, действующая на проводник? б) ток в проводнике?
- 5. На рисунке указано положение участка проводника, соединенного с источником тока, и положение магнитной линии. Определите ее направление.
- 4. В разные точки магнитного поля, созданного полюсами постоянного магнита, помещают магнитную стрелку. В какой точке на стрелку будет действовать максимальная сила?
- 3.На рисунке представлены магнитные линии поля. В какой точке этого поля на магнитную стрелку будет действовать максимальная сила?
- 2.Какое направление имеет магнитная линия постоянного магнита в точке А?
- 1.На рисунке указано положение магнитных линий поля, созданного полюсами постоянного магнита. Определите направление этих линий.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются (-ется) 1) листья больших размеров 2) способность переносить длительное воздействие отрицательных температур 3) мощные корни, уходящие на большую глубину 4) большая высота стволов и стеблей
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира.
- Прочитайте отрывок из книги С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- В таблице показаны тарифные планы компании, предоставляющей услуги мобильного интернета. Какова наименьшая стоимость одного гигабайта? Ответ дайте в рублях.
- 30HP Kuacc
- 30BOHNG S. HOUNMN OubeHNG:
- 30BOHNG 3΄ ΒΡΙQSON NN BK Боссии вклюNai CuONG UBNDOTHPIG 30HPI: ON HECKOUPKO UDOBNUPHPIX 018610B:
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Настя, съев одну порцию молочного мороженого? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Арахис подземный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Арахис подземный? Деревья, кустарники, травы
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ:
- Отметьте на числовой прямой точку А(-3 4/11) Ответ:
- Найдите корень уравнения 5(х-3,6)=9x. Ответ:
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 Код При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что лев тяжелее гориллы, кенгуру легче льва, а гепард легче гориллы. Укажите номера истинных утверждений. 1) Кенгуру тяжелее льва. 2) Гепард тяжелее льва. 3) Лев самый тяжёлый из всех этих животных. 4) Гепард легче льва. Ответ:
- Установите соответствие между веществом и типом его кристаллической решетки:
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника ABC параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC=26°
- Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый ... – оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. ... Вся эта территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны. 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез, Харцызск
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.