База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 7. Какая форма голосования предусмотрена для избирателей, которые не могут посетить участок?
- Вопрос 6. Какие формы голосования применяются на федеральных выборах в России?
- Вопрос 5. Сотрудник говорит: «Партия существует только для выборов — между ними её реальных дел не видно». Как ответить?
- Вопрос 4. Как «Единая Россия» отвечает на критику о том, что является «партией чиновников»?
- Look at the pictures and answer the questions. Use in/at/on.
- 15. Решите уравнение: a) 2x²(x-1) + 4x³ - 6x(x² + 5) = 0; б) 7у(у² + 2) – 5y³ - 2y²(y - 3) = 0.
- 14. Разложите на множители: a) (m-3n)(2m + 5n) - (3n-m) (m + 4) = б) (4b-y)(3b + 2y) + (b - 6y) (y - 4b) =
- На рисунке изображён график функции y = f(x). На оси абсцисс отмечены точки 1, 2, 3, 4. В какой из этих точек значение производной функции f(х) наименьшее? В ответе укажите эту точку.
- Вычисли: 1. 0,1 · 0,1 = 2. 0,15 · 0,01 = 3. 15 · 0,1 = 4. 10,5 · 0,001 =
- 10. а) Сложите \( \frac{2}{5} \) числа 40 и \( \frac{2}{3} \) числа 60. б) Из \( \frac{5}{6} \) числа 72 вычтите \( \frac{2}{9} \) числа 81. в) Сложите \( \frac{3}{5} \) числа 20 и \( \frac{1}{6} \) числа 18.
- 9. Поезд 3 ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4 ч со скоростью 76,5 км/ч. Сколько проехал поезд всего?
- 4. Вычислите, наиболее удобным способом: a) 6485 + 1977 + 1515; б) 863 - (163 + 387); в) 684 - 397 - 584 - 397.
- 3. Найдите значение выражения, предварительно упростив его: a) 340 + k - 240, если k = 87; б) 3c + 2c + 11 - c, если c = 25.
- 1. Решите уравнение: a) 2,3 + x = 23; б) y - 8,9 = 1; в) 7y - 3,9 = 71,7; г) x + 3x = 6; д) 12 + 8,3x + 1,5x = 95,3.
- 10,5 ⋅ 0,001 =
- 15 ⋅ 0,1 =
- 0,15 ⋅ 0,01 =
- AC = 2AB, P = 50. Find AB, AC, BC.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 102 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите функционально-смысловой тип текста.
- 6. Из какого государства и когда была выделена Франция?
- 5. Какие реформы и кем были проведены для усиления абсолютизма во Франции?
- 4. В чем суть и каково значение принятия «Великого мартовского ордонанса»?
- 3. Какова структура и полномочия Генеральных Штатов?
- 2. В чем суть реформ Людовика ІХ?
- 1. На какие социальные группы делилось феодальное французское общество?
- Сотрудник говорит: «Единая Россия уже 20 лет у власти — пора сменить». Какой аргумент наиболее точно отражает позицию партии?
- 72-32=
- 77-66=
- 12+14=
- 37-18=
- 14+45=
- 69-44=
- 67+5=
- 49-39=
- 82-23=
- 27-14=
- 27+62=
- 95-69=
- 13+63=
- 20-19=
- 82-21=
- 11-2=
- 71-45=
- 77-57=
- 54+11=
- 53-2=
- 17+43=
- 52-34=
- 76-27=
- 46+19=
- 87-57=
- 32+31=
- 100-72=
- 72-52=
- 10. Найдите значение многочлена при заданных значениях переменных: a) 20a²b-40ab² – 80a²b² при а=-1,5, b=0,4; б) 5m³n – 71m²n³ + 6m⁴n³ при m=9, n=-1/3;
- Какой механизм использует «Единая Россия» для решения разногласий между социальными группами?
- 4. Вычисли. 3 км 425 м · 9 = ?; 18 ц 2 кг · 7 = ?
- 3. Подчеркни имена существительные 3-го склонения. океан, фасоль, Нина, молоко, пристань, берег, метель
- 2. Запиши глаголы в форме 2-го лица единственного числа. играть - играть, глядеть - глядеть, вращать - вращать, держать - держать, строить - строить
- 1. Впиши пропущенные буквы. Определи время у выделенных глаголов. красива т..ацует, схватил д..бычу, слёжился от хол..да, между в..сёлыми праздниками, спадают листья, выт..нут из тр..сины, к з..лёной поляне, накормят птенца
- Почему «Единая Россия» иногда принимает непопулярные решения?
- 30. Достаточно ли устанавливать крепления для горизонтальных трубопроводов через каждые 2,5 метра?
- 29. Достаточно ли крепить термобаллон ТРВ без использования теплопроводящей пасты?
- 28. Входит ли ведомость объёмов работ в состав основных разделов проектно-сметной документации?
- 27. Необходимо ли проводить регулярную проверку состояния оборудования?
- 26. Требуется ли проведение инструктажа персонала перед началом монтажных работ?
- 25. Строительные опорные конструкции. Современные методы монтажа оборудования.
- 24. При работе с хладагентами обязательно должна быть обеспечена __________.
- 23. Динамическая нагрузка определяется как произведение статической нагрузки на __________.
- 22. Допуск на горизонтальность при __________ оборудования составляет от 0,1 до 0,5 мм на метр.
- 21. Допуск горизонтальности при __________ оборудования составляет от 0,1 до 0,5 мм на метр.
- 20. При выверке вертикального положения компрессора допуск отклонения не должен превышать __________ мм на 1 м высоты.
- 19. Подливка фундамента. Ревизия компрессора. Обкатка компрессора на холостом ходу и под нагрузкой __________ давления с остановками на 25%, 50%, 75% и 100% от рабочего давления.
- 18. В масляной системе контроль давления осуществляется установкой __________ на всасывающей и нагнетательной линиях масляного насоса.
- 17. При монтаже оппозитного компрессора глубина __________ должна быть не менее 1,5 метров, а отклонение по горизонтали не должно превышать 0,1 мм/м.
- 16. Воздушные __________ должны быть размещены с зазором не менее 1 метра до ближайших препятствий для обеспечения нормального притока и оттока воздуха.
- 15. Отделитель жидкости монтируется перед __________ патрубком компрессора в вертикальном положении.
- 14. Регулярное обслуживание местных приборов охлаждения включает очистку теплообменников от пыли, проверку уровня __________ и контроль работы подвижных частей.
- 13. При монтаже охлаждающих батарей необходимо обеспечить свободный доступ воздуха к поверхности батареи и соблюдение уклонов для возврата __________ в компрессор.
- 12. Через какое расстояние устанавливаются маслоподъёмные петли?
- 11. Какое давление используется при опрессовке фреоновых систем?
- 5. Задача: В гараже стояло 460 машин. Когда из гаража выехало несколько машин, то осталось 5 рядов по 46 машин в каждом. Сколько машин выехало из гаража?
- 4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:
- 3. Написать 10 слов с приставкой на-
- 2. Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания: На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими и могучими.
- 1. Вставить парные согласные: Оста...кисла...ки, чу...кие у...ки, ни...кая ве...ка, у бере...кисле...ки, де...ки в избу...ке, варе...ка подру...ки, пры...кипичу...ки, ре...кая лоша...ка, ли...кий сне..., це...кие ко...ти, кре...кий каранда..., у Сере...ки сырое...ки
- 4. В таблице приведён рост учащихся 5 класса. Определи, на сколько миллиметров Матвей выше Оли.
- Какой инструмент позволяет гражданам напрямую влиять на выбор кандидатов от «Единой России»?
- Is it sufficient to install fasteners for horizontal pipelines every 2.5 meters?
- Is it sufficient to fix the TRV thermoball without using thermal paste?
- Is the scope of work included in the main sections of the design and estimate documentation?
- Is personnel training part of the preparatory stage of installation work?
- Is it necessary to regularly check the condition of the equipment?
- Is it necessary to conduct personnel training before starting installation work?
- When working with refrigerants, it must always be ensured.
- Dynamic load is determined as the product of static load and dynamic characteristic.
- The horizontal deviation tolerance for the installed equipment is from 0.1 to 0.5 mm per meter.
- When checking the vertical position of the compressor, the allowable deviation should not exceed mm per 1 m of height.
- When the compressor is run-in under load, it is done gradually with stops at 25%, 50%, 75% and 100% of the working pressure.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.