База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20 Было 1000 руб. На первую покупку потратили \( \frac{1}{5} \) этой суммы, а на вторую - \( \frac{3}{4} \) остатка. Сколько рублей осталось?
- 19 У мальчика было 240 руб. Он потратил \( \frac{1}{4} \) этой суммы и \( \frac{1}{2} \) остатка. Сколько денег он потратил?
- 18 Когда для компота нарезали \( \frac{2}{3} \) всех яблок, то осталось еще 4 яблока. Сколько всего было яблок?
- 17 У машинистки 120 листов бумаги. Она использовала сначала \( \frac{1}{3} \) всех листов, а потом \( \frac{1}{4} \) оставшихся. Сколько всего листов бумаги использовала машинистка?
- Прошедшее длительное или простое прошедшее
- Вставь соответствующие предлоги времени at, in, on.
- Постановление ЦК КПСС о завершении перехода к всеобщему среднему образованию молодежи принято в
- ние работы с электричеством указываются в перечне работ, выполняемых в порядке ущей эксплуатации?
- Используя слова в раме и рисунки, напиши, кто кому кем приходится. Образец: Mrs Chester — Dick. Mrs Chester is Dick's mother.
- 6. Подчеркни в записанных предложениях пятого задания подлежа
- 7 одного не ждут. 2 друзей соб..раются на к..нцерт. У 5 к..злят и 6 ягнят вскоре появит..ся нов..й хлев.
- 22) В первый день прочитали 2/5, а во второй - 1/3 числа всех страниц книги. После этого осталось прочитать 80 страниц. Сколько всего страниц в книге?
- 15 ч 18 мин =
- 27 ч 20 мин =
- 14 ч 37 мин =
- 12 ч 40 мин =
- 21 ч =
- 20 ч =
- 3 ч 20 мин =
- 2 ч 15 мин =
- 3 ч =
- 5. НАЧЕРТИ ДВА ОТРЕЗКА, ДЛИНА КОТОРЫХ РАВНА 5 СМ И 8 СМ. НА СКОЛЬКО САНТИМЕТРОВ ОДИН ОТРЕЗОК ДЛИННЕЕ ДРУГОГО?
- 4. РЕШИ ЗАДАЧУ: Кондитер испёк за смену 50 булочек, а его ученик испёк за такое же время на 10 булочек меньше. Сколько булочек испёк ученик кондитера за смену?
- 3. РАЗДЕЛИ СЛОВА НА СЛОГИ ДЛЯ ПЕРЕНОСА. Рыжики, стулья, наука, аист, утренний, Зоя, Ульяна, Россия, змейка, ульи, марка, дорога, март, скамейка.
- 1. НАПИШИ ФАМИЛИИ ЛЮДЕЙ В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ. Петров, Умнов. Аверин. Симонов. Чуланов. Воронин Ежов. Крюков. Яшин. Щукин. Зверев, Мешков. Бриль
- После смерти Сталина в результате борьбы за власть во главе государства оказался
- В исследованной воде из местного колодца были обнаружены следующие ионы: Al<sup>3+</sup>, NO<sub>3</sub><sup>-</sup>, Ba<sup>2+</sup>. Для проведения качественного анализа к этой воде добавили раствор K<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>.
- 1) Составьте молекулярное уравнение реакции взаимодействия хлората калия с фосфором с образованием оксида фосфора(V). 2) Укажите тепловой эффект этой реакции (с выделением или поглощением теплоты она протекает).
- 1) Составьте оговорённое в тексте молекулярное уравнение получения кислорода исходя из бертолетовой соли. 2) Укажите, к какому типу реакций (соединения, разложения, замещения, обмена) относится эта реакция.
- Прочитайте следующий текст и выполните задания 5-7
- Уроки 16a, 16b. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.
- 1. Сравните выражения:
- 13. Средняя соленость поверхностных вод Аравийского моря составляет 36 %%. Определите, сколько граммов соли растворено в 2 литрах его воды. Полученный результат округлите до целого числа. Ответ: 72
- 10. Определите по карте, в каком направлении от поселка находится железнодорожная станция. Ответ: Северо Восток
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) гранит 2) глина 3) песок
- Запиши значения фразеологизмов, используя слова для справок: а) без царя в голове б) бежать сломя голову в) белая ворона г) стреляный воробей. Слова для справок: не похожий на других человек; беспечный, нерадивый человек; стремительно нестись; опытный, бывалый человек.
- После отставки Е. Гайдара политику проведения экономических преобразований продолжил Выберите один ответ:
- Какими способами могут оформляться работы в действующих электроустановках? Выберите все верные варианты ответа
- 9. Центр окружности, описан- той около треугольника АВС, ежит на стороне АВ. Найдите A C B
- 8. Окружность с центром в точ- ного треугольника АВС, в ко- тором АВ = ВС и ∠ABC=57°. Найдите угол ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 7. Окружность с центром в точ- ного треугольника АВС, в ко- тором АВ = ВС И ДАВС = 123°. Найдите угол ВОС. Ответ дайте в градусах.
- Complete the 1st conditional sentences with your own ideas.
- оформляться работы в действующих электроустановках?
- С учетом предыдущего ответа, заказа и среднесуточной реализации по колбасе, рассчитайте какое количество товара не дозаказано до норматива по
- С учетом предыдущего ответа и норматива по оборачиваемости по группе колбасные изделия, рассчитайте на сколько дней не хватает товара.
- В заявках МХ по позиции Колбаса вареная Докторская ГОСТ п/а 400г. Мираторг прогрузилось количество 10 шт, остаток на МХ 30 шт, ССР по позиции. Рассчитайте на сколько дней ТЗ (товарный запас) на МХ, без учета прихода.
- Понятие, появившееся в 1985-1991 гг.
- Где избиратель может самостоятельно проверить актуальную информацию о выборах?
- У мальчика было 240 руб. Он потратил \(\frac{1}{4}\) этой суммы и \(\frac{1}{2}\) остатка. Сколько денег он потратил?
- Почему информирование избирателей на предприятиях особенно важно?
- 2 т 2 ц 2 кг = ?
- 5 т 300 кг = ?
- 4 ц 7 кг = ?
- 9 т 60 кг = ?
- 40000 г = ?
- 67 ц = ?
- 41 т = ?
- 5000 г = ?
- 9. Найди значения выражений. 40.(18:9) = 5.8:20= 30.(24:8) = 10.8:40= 20.(24:6) = 90:(5.6)=
- 9. Найди значения выражений. 8.(49-39) = (36+14). 2= 6.(87-77) = (19+11). 3= 4.(53-33) = (94-54):2=
- 8. Вычисли. 20.40:40.2= 60:20:60:30= 40:20:80:40= 20.30:30.2=
- 8. Вычисли. 40.2:80= 60:20.30= 20.3:10= 90:30.20= 5.20:50=
- 7. Сравни (>, =, <). 40:2 60:6 5.20 3.30 80:40 60:30 4.10 3.20
- Какое пороговое значение силы переменного тока является неотпускающим?
- Первым президентом СССР был Выберите один ответ: а. Б.Н. Ельцин • В. М.С. Горбачёв О с. Ю.В. Андропов Од. Л.И. Брежнев
- Что рекомендуется организовать на предприятии для повышения электоральной активности сотрудников?
- 4. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 173°. Ответ дайте в градусах.
- 3. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 73°. Ответ дайте в градусах.
- 7. Why do mountains attract people?
- 6. What do the flora and fauna of mountains look like?
- 5. How do mountains influence the life of the planet?
- 4. What colour can mountains be?
- 3. Are there mountains on other planets?
- 2. How do mountains appear on the planet?
- 1. Are there many mountains on Earth?
- Сотрудник хочет проголосовать, но не успевает в рабочий день. Какие варианты ему предложить?
- Одна из характерных черт экономического развития СССР во второй половине 1970-х гг. – это...
- С какого документа формально начинаются выборы депутатов Государственной Думы РФ?
- 1. В голосе её звучали удивление нежность сострадание (А. Куприн). 2. Студенты внимательно слушали лектора записывали конспекты и задавали уточняющие вопросы. 3. Мороз крепчал и щипал уши лицо и руки (А. Серафимович). 4. В лесу и на лугу пахло мокрой травой и свежим сеном. 5. Людей всегда мучают большие и малые серьёзные и смешные сомнения (По К. Паустовскому). Б. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания (10 баллов). Подчеркните однородные члены (10 баллов) и составьте схемы предложений (10 баллов).
- Some of the decoded manuscripts contained drawings of atoms.
- Professor Seales has worked on The Veruvius Challenge alone.
- The Versuvius Challenge project is still in progress.
- Until the 21st century, lots of the scrolls were kept unread.
- The manuscripts survived underground due to the absence of bacteria.
- It was Julius Caesar's father-in-law who started the library of papyrus manuscripts.
- So far, most of the opened scrolls contain philosophical texts. They were written in Greek and prove that ancient philosophers promoted quite progressive ideas. For instance, as early as in the 4th century B.C. they believed that everything in nature is made of atoms, which are too small to be seen. The decoded manuscripts will definitely make a huge impact on our vision of the past. Even more important, AI has become a powerful instrument to help scientists solve old and new mysteries.
- Рассмотрим треугольник KBM с пересекающимися диагоналями. Известно, что KB = 6 см, KM = 7 см, угол при вершине B равен 56°, угол при вершине M равен 56°. Заполните пропуски: «Рассмотрим действит, Д = Д по».
- Даны два пересекающихся треугольника. Один треугольник имеет углы 58°, 90° и неизвестный угол. Второй треугольник имеет углы 58°, 32° и неизвестный угол. Они пересекаются так, что один угол образован пересечением сторон равен 'x'. Заполните пропуски: «Рассмотрим действит, Д = Д по».
- Рассмотрите два треугольника. Первый треугольник имеет стороны, обозначенные как C, M, B, с отрезками, делящими стороны. Известно, что отрезок MB равен 24 см. Второй треугольник имеет стороны, обозначенные как P, и также содержит отрезки. Заполните пропуски: «Рассмотрим действит, Д = Д по».
- 10. Выразите каждую величину в указанных единицах:
- Рассмотрим треугольники KOB и MOR.
- Рассмотрим треугольники.
- Рассмотрим треугольники CBM и ABM.
- К видам сдельной оплаты труда можно относится ... оплата (укажите 2 варианта ответа)
- Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- Две пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 18 мальчиков?
- Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- Вставьте в текст «Строение трубчатой кости» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. СТРОЕНИЕ ТРУБЧАТОЙ КОСТИ Скелет человека образует множество разнообразных костей, среди которых хорошо различимы трубчатые кости, образующие в основном скелет. Трубчатая кость состоит из ____ (А). Тело трубчатой кости состоит из ____ (Б). В головке кости оно переходит в ____ (В), состоящее из перемычек, образующих ячейки, в которых находится ____ (Г), выполняющий кроветворную функцию. Список элементов: 1) губчатое вещество 2) надкостница 3) компактное вещество 4) жёлтый костный мозг 5) грудная клетка 6) свободная конечность 7) хрящ 8) красный костный мозг Ответ: А Б В Г
- Count the apples in each group and write the number in the box.
- 4. Три трактора вспахали поле. Первый трактор вспахал \(\frac{4}{11}\) поля, второй — \(\frac{2}{5}\) поля, а третий — остальное. Какую часть поля вспахал третий трактор?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.