База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 25. Denis wanted to record cartoons on a cassette tape. The playback times are 46 min, 48 min, 26 min, 54 min, 32 min. Will they all fit on a 180-minute cassette? Which cartoons are more profitable to record to leave less free space?
- 24. The city of Tver is located between Moscow and St. Petersburg. The distance from Moscow to Tver by rail is 167 km. This is 317 km less than the distance from Tver to St. Petersburg. Based on this data, create various problems and solve them.
- 21. 1) From two piers located at a distance of 510 km from each other, a motorboat and a motorboat set off towards each other at 7 am. They met at 24:00 on the same day. The motorboat traveled at a speed of 19 km/h. What was the speed of the boat? 2) At what distance from each other were the motorboat and the boat 3 hours after meeting? Draw a diagram for the problem and solve it.
- 20. It took 36 dm² of leather to make 10 pairs of children's boots. How many square meters of leather are needed for 1000 pairs of such boots?
- 18. Calculate the following: 17370 : 45 * 67 540 - 72 : 40 : 9
- 7. Use the phrasal verb take (off, back, out, away) to fill in the gaps. • Two sandwiches , please. • Shoes turned to be small, so I them to the shop. • It's too hot here. I think I'll the fur coat . • There's a party with celebrities. So I am you for the party.
- 5 A Where's Egypt? B It's in
- 4 A Where's Canada? B It's in
- 3 A Where's Brazil? B It's in
- 2 A Where's Japan? B It's in
- 1 A Where's Spain? B It's in
- Across 1 The condition of your body. 4 Work the teacher gives you to do at home. 5 Tests to see how much you know about a subject. 7 Hurting or frightening a person who is weaker or younger. Down 2 The way a person or thing looks. 3 Angry discussions between people. 6 Being nervous in the company of others.
- Какой факт о Тридцатилетней войне является верным?
- Дополни определение. Выбери верный вариант: Достоверное событие — это случайное событие, которое в эксперименте ______ наступает.
- 3. Какой предстаёт советская действительность середины 20-х годов ХХ века на страницах повести? Приведите ключевые слова и сочетания слов.
- Математика. 6 класс. Вариант 3. Часть 2 слите: -2+(11/24+5/6):15/16-2/5.
- 12 Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии каждого из которых с водородом образуется циклоалкан. 1) метилбензол 2) 2-метилбутадиен-1,3 3) 2,3-диметилбутен-2 4) циклобутан 5) циклогексен Запишите номера выбранных ответов. Ответ: 15
- 10 Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: K каждой позиции, соответствующую позицию, обозначенную цифрой, подберите формулой, обозначенной буквой. НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА 1 А) пропиловый спирт 2 Б) этилформиат 3 В) бутанон МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА 1) C3H8O 2) C3H6O2 3) C4H8O 4) C3H6O Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 1 2 3
- The Canterville Ghost is about an American ambassador and his family who buy a house although the locals warn them that ghosts live in it. Several incidents, the Otis family begin to notice the Canterville Ghost. "My dear sir," said Mr Otis, "those chains need oiling. Here take this small bottle of lubricant. I will leave it here for you and I will give you more if you need it." With these words the ambassador put the bottle down on a marble table, and went back to bed, closing the door behind him.
- Чаму важна кожнаму грамадзяніну цікавіцца палітыкай і ўдзельні-чаць у палітычным жыцці дзяржавы?
- 14 Тип 14 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного между- строчного интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках таблицы применено выравнивание по левому краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отлича- лась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста за- висит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат орга- низаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из сле- дующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. Серебро — металл и химический элемент, которому присвоен атомный номер 47 в периодической таблице Менделеева. Химическая формула металла — Ag. Серебро было исследовано человечеством еще в четвертом тысячелетии до нашей эры. Открытие этого металла обошлось без помощи ученых, поскольку он был найден человеком как самородное серебро. Причем самородки достигали весьма впечатляющих размеров. К примеру, в пятнадцатом столетии был добыт самородок массой свыше 20 тонн. Температура плавления Температура кипения Плотность 962 °C 2167 °C 10,5 г/см³
- 14. Тип 14 № 1033 Решите неравенство √6х+7>8-x.
- 2 Find the highlighted words/phrases in the essay which mean the same as the appropriate alternatives below.
- 1 Read the essay below and put the paragraphs in the correct order.
- 6.5. Отметьте области, вошедшие в состав Восточной Римской империи.
- 6.4. Отметьте области, вошедшие в состав Западной Римской империи.
- 6.3. Отметьте области Италии, вошедшие в состав Римского государства к концу II в. до н. э.
- 6.2. Отметьте области Италии, вошедшие в состав Римского государства к концу 280 г. до н. э.
- 6.1. Впишите название страны в пропуски в отрывке из труда древнегреческого историка Страбона.
- 5.9. Впишите в хронологическом порядке названия местностей, где происходили сражения во время похода Александра Македонского на Восток.
- Упражнение 4. Игра «Светофор». Закрасьте круг зелёным цветом, если НЕ пишется слитно, красным — если раздельно.
- Упражнение 3. Объяснительный диктант. Раскройте скобки, объясните написание слов.
- 2) На рыболовецком судне выловили в первый день 1350 кг рыбы, а во второй день в 2 раза меньше. Сколько килограммов рыбы выловили за два дня? Ответ выразите в более крупных мерах (в тоннах и килограммах).
- 1) На рыболовецком судне выловили в первый день 1294 кг рыбы, а во второй день на 187 кг меньше. Сколько килограммов рыбы выловили за два дня? Ответ выразите в более крупных мерах (в тоннах и килограммах).
- Choose the right option. It isn't raining now, ___?
- Решить систему графически: -2x - 3y = 2, 5x + 2y = -16. Двигая синие точки, постройте график одного уравнения. Двигая зелёные точки, постройте график другого уравнения. По полученному рисунку определите решение системы уравнений. x = ____, y = ____.
- Из вершины параллелограмма ABCD на сторону AD проведены высота ВМ и биссектриса BL. Найдите величину угла BML, если ∠A = 58°. Ответ дайте в градусах.
- 13. Make the questions. Then answer. 1. Are you reading a book? Yes, I am. 2. Is Tom reading a book? No, he isn't.
- Построение треугольника по стороне и двум прилежащим к ней углам.
- Расположи периоды развития европейской литературы в хронологическом порядке. 1. Романтизм. 2. Литература Просвещения. 3. Критический реализм. 4. Барокко. 5. Литература Возрождения. Запиши номера периодов в верном порядке без пробелов и запятых.
- 6. Периметр прямоугольника равен 11,2дм. Одна из его сторон на 2,4дм больше другой. Найти площадь
- 4. Раскрыть скобки, упростить и решить уравнение: a) 0,3(8 - 3y) = 3,2 - 0,8(y - 7) б) 4(x - 1) = 2(2x - 8) + 12
- 2. При каком значении х, значение выражения 4(x - 3) равно значению выражения x + 6
- 22. Построй график функции у = |x(x - 2)| - 2х. Определи, при каких значениях m прямая у = m имеет с графиком ровно две общие точки. Если значений m несколько, в ответе запиши их в порядке возрастания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3. 2. Назовите особенность политического устройства в северо-восточных землях Руси в XII – XIV вв. Ответ: ______________ 3. Обозначьте на карте первоначальные границы владений московских князей. Подпишите Тверь, соперничавшую за первенство с Москвой
- 5кл. 1. Выполните действия: (78,57 + 76,87):29 – 0,27·18 = 2. Решите уравнение: a)3n + 9n - 5,8 = 3,8 ; б)(0,8+ n): 6 = 0,4 . 3. В одной корзине было в 4 раза больше слив, чем в другой. Сколько килограммов слив было в каждой корзине, если в двух корзинах вместе было 32,5 кг слив?
- №6. 1) (-5; 3), (-3; 5), (6; 5), (10; 3), (10; 1), (9; 0), (- 2; 0), (-5; 3). 2) (-5; 3), (- 10; 7), (- 3; 5). 3) (5; 0), (5; - 1), (6; - 2), (8; - 2), (9; - 2,5), (8; - 3), (-3; - 3), (-4; - 2,5), (-3; -2), (- 1; - 2), (- 2; - 1), (- 2; 0). 1). 4) (- 12; 5), (- 8; 9). 5) (- 6; 7), (10; 7). 6) (2; 5), (2; 7). 7) (-1; 1), (- 1; 4), (2; 4), (2; 1), (- 1; 8) (5; 5), (5; 2), (10; 2).
- Marta Belova lives in Pskov. She lives with her parents and a three-year-old sister. Marta is 8 years older than her sister. Marta is fond of chemistry and chemical experiments. She wants to become a scientist. Her hobby is knitting, she knitted nice warm scarfs for her family. She has a white rat. Its very cute but some people are afraid of its red eyes. Name Age Country City Number of children in the family Pet Hobby Favourite profession
- Решите уравнение (x - 29)(-x - 8) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Решите уравнение 10x^2 = 27x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Решите уравнение x^2 - 25 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите корень уравнения (x - 23)^2 = (-12 - x)^2
- Найдите корень уравнения 15/(3x-17) = 15/13.
- Найдите значение выражения d^-35 * (d^9)^4 при d = 14.
- Вычислите: h^5 * h^-13 : h^-11 при h = 2.
- Вычислите: y^-4 * y^7 / y^1 при y = 6.
- Найдите значение выражения 2^83 / 4^39.
- Вычислите: (2*7)^7 / (2^3 * 7^6).
- Вычислите: (5^11)^-3 / 5^-34.
- Вычислите: (3^5)^-12 : 3^-62.
- Вычислите: 2^-39 * (2^6)^7.
- Найдите значение выражения 8 * (4/5)^2 + 25 * 4/5.
- Найдите значение выражения 14^2 / 7^2
- Найдите значение выражения (1 1/3 + 3 1/6) * 12
- Найдите значение выражения 8/3 : 20/39.
- Найдите значение выражения 1/5 + 1/2.
- Choose the right option. You never listen to what I say, ___?
- Что из перечисленного стало причиной Итальянских войн?
- 3. Соотнесите произведение и его героя (ХХ в.). 1. «Судьба человека» М.А. Шолохов 2. «Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков 3. «Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын 4. «Старший сын» А.В. Вампилова 5. «Чудик» В.М. Шукшин А. Василий Егорыч Князев Б. Михаил Кудимов В. Вера Николаевна Шеина Г. Михаил Александрович Берлиоз Д. Цезарь Маркович
- Согласно мнению немецкого педагога Адольфа Дистервега, разумное воспитание должно строиться с учетом трех принципов: природосообразности, культуросообразности и ...
- 6) Какой из ниже перечисленных исторических фактов будет наиболее подходящим для аргументации следующей точки зрения: «Политика российского государства в отношении Сибири в XVII веке была противоречивой»? 1) Основание Иркутского острога как центра торговли. 2) Присоединение Уральских горных заводов. 3) Одновременное поощрение землепашества и сохранение ясачного сбора с коренных народов. Ответ: Постарайтесь объяснить, как выбранный Вами факт может аргументировать данную точку зрения.
- 4) Укажите имя царя, при котором Россия была поделена на территории, обозначенные на карте.
- 6. Как устроены рецепторные аппараты вестибулярного анализатора? В полукружных каналах В преддверии Вывод:
- Task 2. Fill in the gaps with can or can't. Example: 0. A fish can swim, but it can't fly. 1. A dog ______ run fast, but it ______ talk. 2. A cow ______ climb trees, but it ______ give milk.
- 6 Boris invited Ivan to the wildlife reserve.
- 5 The museum displays dinosaur bones.
- 4 A local artist will sculpt the new statue.
- 3 People can buy souvenirs in the gift shop.
- 2 Lots of people have visited the gallery today.
- 1 Visitors can't use cameras in the museum.
- 3. СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНОВАНИЯ. Сегодня каждый из нас отмечает день рождения, но такая традиция появилась сравнительно недавно. Раньше вместо него праздновали именины — день памяти святого, в честь которого человека крестили.
- 2. На трех субботниках школьники занимались озеленением территории школы, причем на первом субботнике они посадили 16% всех саженцев, на втором — 3/5 от числа оставшихся, а на третьем — остальные 504 саженца. Сколько всего саженцев школьники посадили за три субботника? 3. Вычислите: (2,48 + 35/8) : (6,1 - 3,7).
- Вариант 2 1. Найдите: a) 3/7 от 42; б) 0,8 от 185. 2. Найдите число, если: a) 5/12 его равны 120; б) 0,85 его равны 340. 3. Ученикам было дано задание прочесть 30 страниц исторического детектива, что составляет 2/3 всей книги. Сколько страниц в историческом детективе? 4. В книге 250 страниц. Петя прочитал 3/5 книги. Сколько страниц прочитал Петя?
- 1. Найдите: a) 36% от 25; б) число, 17% которого равны 476. 2. В первый день магазин продал 36% поступившей гречневой крупы, во второй — 8 остатка, после чего в магазине осталось 48 кг крупы. Сколько килограммов гречневой крупы поступило в магазин? 3. Вычислите: (33/4 + 9,54) : (5,1 - 2,8)
- 12 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Поспешишь — людей насмешишь. Ответ. Выражение Поспешишь — людей насмешишь — дет уместно в ситуации, когда
- 11 Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- 10 Выпиши из 8-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- 9 Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- 8 Во 2-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7 Замени слово «интересный» («интересными») из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Интересный —
- 6 Как ты понимаешь значение слова «шкаф» («из шкафа») из 8-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Шкаф — это
- 1. Identify the type of movement in the image. 2. What is the likely cause of this movement?
- Прочитай определение. К какому понятию оно относится? Небольшое лиро-эпическое произведение, получившее популярность в эпоху романтизма. Имеет связь с фольклором, сюжет содержит фантастические элементы. Выбери верный вариант ответа. Поэма Двоемирие Сатира Гротеск Баллада
- Choose the right option. He didn't cheat on the exam, __?
- Запишите термин, о котором идёт речь. Обязанности крестьянина обрабатывать барское поле за полученный от владельца в пользование определённый участок земли.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч- мо задание в только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания званите булау которой обозначена выбранная тема.
- 14 Сторона квадрата равна 34. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- 13 На окружности отмечены точки А и В так, что меньшая дуга АВ равна 56°. Прямая ВС касается окружности в точке В так, что угол АВС острый. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 12 В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- А. Характеристика цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) раздельнополый 2) обоеполый В. Тип соцветия 1) кисть 2) метёлка 3) щиток 4) головка 5) корзинка 6) колос 7) зонтик Напишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.