База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №2 Задача: Один из острых углов прямоугольного треугольника в 4 раза больше другого. Найдите все углы этого треугольника.
- №1 Задача: При пересечении двух параллельных прямых секущей сумма двух соответственных углов равна 150°. Найдите градусную меру каждого из восьми образовавшихся углов.
- ---
- Complete the sentences with one of the verbs in the box and put it in the right form. be, wear, carry, have
- 1. The children are going to ski (IKS). 2. The girls 3. The boys 4. The students 5. We (IISTV) their aunt. (AETSK). (AEHV) lunch. (AERW) raincoats.
- 7.
- What are the main rules for forming the past simple of regular verbs?
- x=8cos(t)-6.(cos(8t/3)) y=8sin(t)-6.(sin(8t/3)) x-? y-? если t = pi/2
- 4. + 31. Начертить развернутый угол и поделить его на 5 разных частей. Измерить градусную меру каждого угла.
- Вопрос 9 из 9 : Какой документ подтверждает трудовую деятельность?
- 1. Определи тип текста. Заполни таблицу. Повествование Описание Рассуждение a 6 в
- 6) 3 2/5 - 7/51 * 5/21
- 5) 5/6 + 2 1/4 * 2/33
- 4) 9/16 : 2 4/7
- 3) 1 23/44 * 16/67
- 2) 3 4/21 - 2 5/14
- 1) 1/4 + 7/15
- Идея дружбы русского и башкирского народов отражена в памятнике в виде двух вертикальных стел из розового гранита высотой около 30 м. Стелы скреплены тремя монолитными кольцами-обручами из серого гранита. У основания монумента со стороны реки Агидели (Белой) размещены две женские фигуры из бронзы, олицетворяющие собой Россию и Башкортостан. Они в разных нарядах: одна одета в русский, другая — в башкирский национальный костюм.
- 5. Найди ошибки в вычислениях и запиши правиль- ное решение.
- 1. 348 + 168, 723 - 229, 328 + 295, 640 + 180, 425 - 282, 510 - 390, 56 : 8 - 1, 56 : (8 - 1)
- Please classify the provided chemical substances into groups based on the type of chemical bond: ionic or polar covalent. Substances: H₂O, NaOH, Zn, SiO₂, NaCl, H₂SO₄, Fe, N₂, O₂.
- Задача 5. На каком расстоянии от точки опоры надо приложить силу в 1 Н, чтобы уравновесить силу 4,5 Н, действующую на рычаг?
- Задача 4. Плечи рычага 10 см и 30 см. Меньшая сила, действующая на рычаг, 5 Н. Найдите большую силу.
- Задача 3. На невесомом рычаге уравновешены шары. Масса большего шара 2,5 кг. Отношение плеч рычага равно 1: 5. Найдите массу меньшего шара.
- Задача 2. На невесомом рычаге уравновешены шары массой 8 кг и 2 кг соответственно (см. рис.). Как соотносятся длины плеч этого рычага?
- Задача 1. Покажите плечо силы в каждом из случаев, изображённых на рисунке.
- Вопрос 8 из 9 : Обязанностью работника является:
- Восстановите «пропавшие» цифры.
- Глаголы прошедшего времени изменяются по родам в единственном числе. Заполни пропуски: Жил __, ждал __, взял __ — м. р. Жила __, ждала __, взяла __ — ж. р. Жило __, ждало __, взяло __ — ср. р. Глаголы прошедшего времени во множественном числе по родам не изменяются. 212. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени. Запишите. Проверьте себя. м. р. ж. р. ср. р. Рости — рос, росла, росло; упасть, говорить, поднять треть, звенеть, цвести, играть. Укажите над глаголами род. Выделите окончания глаголов. 213. Прочитайте. Гремел гром, и ш..л дождь, и сквозь¹ дож- чило со..нце и раскидывалась ш..рокая радуга ая до края. В это время распускалась черёму- кусты дикой смородины над самой
- Analyze the provided image and extract information based on the table headers and content.
- Г. Следствия из теоремы о вписанном угле 1) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны. 2) Вписанный угол, опирающийся на полуокружность, — прямой. 148 Выделите условие и заключение в формулировке второго следствия и представьте в виде предложения «Если [условие], то [заключение]». Сформулируйте обратное утверждение и докажите его. Решение. Если вписанный угол опирается на полуокружность, то он прямой. Обратно. Если вписанный угол прямой, то он опирается на полуокружность. Доказательство. Рассмотрим вписанный прямой угол. Как вписанный, он равен половине соответ-ствующего ему централь-ного угла. Так как прямой угол составляет 90°, то соответствующий ему центральный угол равен 180°. Следовательно, угол с вершиной в центре окружности соответствует дуге окружности, равной 180°, т. е. полуокружности. Итак, вписанный прямой угол опирается на полуокружность, что и требовалось доказать. 149 Опишите, как можно использовать лист бумаги пря-моугольной формы для поиска центра окружности. Сде-лайте необходимые построения на рисунке. Решение. Лист бумаги — это прямоугольник. Совместим вер-шину В угла листа с произвольной точкой окружности и отметим точки А и С пересечения его сто-рон с окружностью. Тогда отрезок АС — окружности. Действительно, ∠ABC = 90° по из теоремы о вписанном прямой угол опирается на А отрезок, соединяющий концы окружности. Повернём лист бумаги на произвольный угол и построим ещё один Точка пересечения диаметров искомый окружности.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- S S Syn S Synergy Lea... s Synergy Lea... S Synergy Lea... s Synergy Lea... X Synergy Lea... LEARNING SYSTEМ | ДЛЯ КАРЬЕРЫ Викторовна 389 Добрый вечер, Татьяна! Студенческая жизнь 6. Обратиться в деканат 18 0 0 Стань участником Synergy Friends и учись бесплатно! - Объявления • Обучение Расписание Платежи • Учебный план Мероприятие дисциплины Тестирование 3 Персональный Куратор 1: ? > Чубревич Анеля Андреевна +7 (495) 221-84-34, доб. 85-79 AChubrevich@synergy.ru • График работы Оценить RGY FRIE RIENDS SYNERGY Библиотека В Документы Итоговый тест (пересдача) Вопрос 30 из 30 ПРОПУЩЕНО: 0 00 00 Текущая роль: группа ОБХ3-42504МОсп 00:38:42 Вопрос: это систематический подход к изучению поведения людей и животных, который предполагает, что все поведение состоит из рефлексов, реакций на определенные стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ: < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить". ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ ПЛАТЕЖИ ДОКУМЕНТЫ БИБЛИОТЕКА Synergy Learning System 2026 | Обратная связь Synergy Learning System | Тел.: 8-800-10-000-11 Приложение для iPhone | для Android --- OCR End ---
- 7. Из ящика, в котором 13 коричневых и 14 бежевых носков, вытаскивают два случайных носка. Какова вероятность того, что вытащенные носки разного цвета? Результат округлите до сотых.
- 4. На диаграмме Эйлера изображён случайный опыт S и три события A, B и C в нём. В этом опыте 24 равновозможных элементарных события, они показаны точками. Найдите вероятность события A∩B∩C.
- 3. В некотором случайном опыте всего четыре элементарных события a, b, c и d. Вероятности трёх из них известны: P(a) = 0,08, P(b) = 0,16 и P(c) = 0,51. Найдите вероятность исхода d.
- полюсам.
- при движении к
- После этого плодородие почв
- лесов.
- плодородия следуют серые лесные почвы, характерные для природной
- По не выбрано
- тепла и влаги. Далее
- количестве
- однолетние травы при
- В не выбрано , где растут
- почвы находятся
- плодородные
- вещества. Наиболее
- This is a map of Bashkortostan.
- Label the containers. Then match them
- The problem asks to estimate the thickness of a book in inches, the diagonal length of a tablet screen in centimeters, given that it is 9.7 inches, and how many color dots a printer prints per square centimeter of paper if it prints 900 dots per square inch.
- 3. Самый холодный месяц
- 2. Температура самого жаркого месяца
- 1. Самый жаркий месяц
- 5. Определите значение переменной с после выполнения программы
- 5. Определите значение переменной e после выполнения программы
- 4. Какой оператор используется для вывода результата на экран?
- 12 Один насос наполняет бассейн за 10 ч, а другой насос наполняет этот же бассейн за 15 ч. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- 13 Вычислите: 11/12 + 6 * (2 5/12 - 5/8) : 18 3/7. Запишите решение и ответ.
- Сколько прямоугольников на рисунке?
- Главный закон России – Конституция – определяет основные жизни государства. Верховное право распоря- жаться судьбой нашего государства принадлежит многонациональному народу Российской Федерации. Высшей ценностью, закреплённой в Конституции, являются права и свободы человека.
- Проверь себя. 1. Что такое Конституция? 2. Когда была принята Конституция России? О чём в ней говорится? 3. Что ты знаешь о Всеобщей Декларации прав человека? 4. Какой международный документ защищает права детей? В чём его важность для современного мира?
- Рассмотрите фотографии на с. 112–113. Расскажите, о каких правах ребенка они напоминают. Обсудите, как ваши права соотносятся с правами других людей: родителей, учителей, одноклассников.
- 10. Что объединяет краски натуры колористически, как бы ни были они разнообразны?
- Как музыка и живопись могут взаимодействовать друг с другом?
- 9. Цветовая доминанта в пейзаже – это...
- Соотнесите музыкальные произведения и их характеристики:
- 8. Цвет лучей того или иного источника света:
- Кто из композиторов создал музыкальные портреты своих современников?
- 7. Согласованность цветов между собой, их уравновешенность, целостность и выразительность - это...
- Какие средства музыкальной выразительности могут использоваться для создания музыкального портрета?
- 6. На каких трёх базовых цветах основан цветовой круг?
- Что такое музыкальный портрет?
- 5. На каких двух базовых гармоничных сочетаниях строится цветовая гармония в живописной практике?
- Раскрасьте полученный рисунок
- Посчитайте площадь полученной фигуры, если клетка имеет размер 1х1.
- Какой рисунок получился?
- Поставьте точку в левом верхнем углу клетчатого поля (отступите 1 клетку слева и 5 клеток сверху). Дальше двигайтесь по клеткам строго по командам. В конце у вас получится рисунок.
- Сейсмология — это...
- E. What are the girl's plans for the future?
- D. What is Alexandra's hobby?
- C. Where did Alexandra go last weekend?
- B. Is the girl fond of her city?
- A. Has Alexandra got any brothers or sisters?
- играйте в игру «Снежный ком». Используйте слова из кроссворда.
- разгадайте кроссворд. 2, §10, § 23, §32)
- Вычислите: (4 2/5 - 1 7/8 : 25/4 + 2 1/2) * 5.
- Собственная скорость лодки в 5 раз больше скорости течения реки. Найдите скорость течения реки, если, двигаясь против течения, она прошла 31,08 км за 3,7 ч.
- Вопрос 7 из 9 : При увольнении по собственному желанию необходимо
- 7. Compare! Remember the degrees of comparison rules:
- 6. Choose the right form. Present Simple or Present Continuous?
- 5. Choose the right option:
- 1. Установи соответствие между органами растения сурепки обыкновенной, обозначенными на рисунке буквами А – Е, и их названиями. Названия органов: 1) лист; 2) семена; 3) плод; 4) стебель; 5) соцветие; 6) цветок. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B Г Д E
- Based on the provided map and legend, what is the scale of the map?
- The image displays a map with various natural zones. Please describe the characteristics of the natural zone described in the text and identify its name.
- In the provided image, there is a legend with conditional signs. Please list them and their corresponding natural zones as shown in the image.
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Какое растение из перечисленных в таблице самое холодоустойчивое, а какое самое теплолюбивое? Семена какого растения из перечисленных в таблице заделывают на глубину 6 см? Для прорастания семян какого растения из перечисленных в таблице необходимо больше всего воды?
- 9.1. Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, велосипедист сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поеха
- 1. Elephants are ______ animals. 2. Thank you for helping me. You are a ______ person. 3. This is a very ______ sports car. It can do 150 km an hour! 4. He always gets 100% in tests because he is ______. 5. That clown has a red nose. It's ______. 6. My ______ dog likes playing with my friends in the park.
- Make as many sentences as you can.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.