База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос № 50. Какие условия необходимы для выплаты ежемесячной доплаты к пенсии в соответствии с Федеральным законом от 27.11.2001 № 155-ФЗ «О дополнительном социальном обеспечении членов летных экипажей воздушных судов гражданской авиации» членам летных экипажей воздушных судов гражданской авиации?
- Вопрос № 49. Какой стаж на работах с повышенной интенсивностью и тяжестью в текстильной промышленности требуется женщинам-текстильщицам для досрочного назначения страховой пенсии по старости в соответствии с подпунктом 4 пункта 1 статьи 30 Федерального закона от 28.12.2013 № 400-ФЗ «О страховых пенсиях»?
- Вопрос № 48. Могут ли пользоваться правом на досрочное пенсионное обеспечение по разделам «Химическое производство» Списков № 1 и № 2 работники предприятий, не относящихся к химической и нефтехимической отрасли промышленности?
- Вопрос № 47. Исчисление стажа, дающего право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в связи с лечебной и иной деятельностью по охране здоровья населения, производится в льготном порядке (один год работы считается как год и шесть месяцев), если работа протекала:
- Вопрос № 46. Право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью предоставляется лицам, осуществляющим c педагогической деятельностью
- 5 Look at activity 4. Write sentences.
- 4 Look and write the verbs on the lists.
- 12. Вера и Георгий для описания внутреннего строения цветка василька синего приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.3. Составьте описание плода Василька синего, используя характеристики из приведенных списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите характеристики из приведенных ниже списков.
- 6. Тип 6 Вспомните литературное произведение, которое Вы обсуждали в этом году на уроках читали самостоятельно, где герои учат доброте. Хотелось бы Вам брать с них пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Тип 5 Объясните, почему мальчики испытывают «недетское страдание».
- Автор: Годы жизни: Название: Жанр: Год создания: 1. Найди предложение, описывающее главную героиню. Продолжи предложение. Но милее всех самая младшая, ___. 2. Заполни таблицу. Ведьма забрала у русалочки _____. обменяли сёстры русалочки. 3. Установи соответствие между персонажами и их характеристиками. Раскрась одним цветом. русалочка - хитрая и коварная, ведьма - благородный, но не узнал свою спасительницу, принц - мудрая, рассказывает о мире людей, бабушка - добрая, готова на жертвы ради любви. 4. Расставь пункты плана по порядку. ____ Жизнь русалочки в подводном царстве. ____ Русалочка спасает принца. ____ Принц готовится к свадьбе и едет к соседнему королю. ____ Совершеннолетие русалочки. ____ Русалочка становится человеком. ____ Сёстры приплывают к русалочке на помощь. ____ День рождения принца. ____ Дорога к колдунье. ____ Жизнь русалочки во дворце. ____ Встреча принца с принцессой. На небо к дочерям воздуха. 5. Собери выражения. Объясни смысл. Для любви — своё место. Насильно — нет преград. Всяк знай — мил не будешь. 6. Выдели главную мысль сказки. «Море было спокойным, как зеркало». «Любовь — это не то, что видишь, а то, что чувствуешь сердцем». «Она пожертвовала всем, чтобы быть рядом с ним».
- 6) ∠ABC = ___ AC = ___ OB = ___
- величение содержания какого из перечисленных газов в составе атмосферного воздуха приводит к усилению «парникового эффекта»?
- Как изменить существующий макет (оформление) слайдов в презентации PowerPoint? Упорядочите элементы.
- Fill in the crossword puzzle with the following words: SCHOOL, PENCIL, CHAIR, BELL, BOOK, RULER, ERASER, CLOCK, LUNCHBOX, WINDOW, PAINTING, BAG, MAP, PEN.
- 22. Грибы неспособны к фотосинтезу потому что а) они живут в почве б) имеют небольшие размеры в) не имеют хлорофилла 23. Бактерии и грибы относятся к ... а) царству растений б) лишайникам в) разным царствам живой природы Часть 2. Установи соответствие между органоидами клетки и их функциями. Функции органоидов А) регулирует процессы жизнедеятельности Б) постоянно движется В) придает растению зеленый цвет Г) обеспечивает передачу наследственной информации Д) улавливает энергию солнца Е) внутренняя среда клетки Органоиды клетки 1. Хлоропласты 2. Ядро 3. Цитоплазма
- 23. Образуйте и запишите от глаголов-синонимов, данных в рамке, формы всех трёх наклонений.
- Оценка эффективности стандартизации должна производиться ...
- 15. В 1941 году было создано народное ополчение, в состав которого вошли многие тысячи добровольцев. Среди них — рабочие, учёные, писатели, люди многих других профессий. Они героически защищали Москву, участвовали в других сражениях Великой Отечественной войны. В дополнительной литературе узнайте о подвигах участников народного ополчения. Напишите краткий рассказ об этом. 51
- Первый салют за время Великой Отечественной войны был дан в честь освобождения Сталинграда.
- Брестская крепость расположена на западной границе СССР.
- «Катюша» - это название ракетной установки.
- Военная операция «Багратион» проходила в 1944 году на Ленинградском направлении.
- Великая Отечественная война началась 22 июля 1941 года.
- Памятник героям сталинградской битва расположен в Сталинграде.
- В 1944 году советские войска продолжили своё наступление на Восток.
- Курская битва состоялась летом 1944 года.
- Блокада Ленинграда продолжалась 2 года.
- 9 мая 1945 года был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.
- Битва под Москвой является переломным моментом в Великой Отечественной войне.
- Обороной Москвы в 1941 году командовал И. Сталин.
- Н.Ф. Гастелло был советским пограничником.
- Война с фашистской Германией началась в 1942 году без объявления войны.
- 5 декабря 1941 года началось контрнаступление под Москвой.
- 8 сентября 1941 года началась блокада Киева.
- Соотнеси названия озёр с происхождением их озёрных котловин.
- 3. Продолжи строчки стихотворения. По степям в моря
- 2. Отметь правильный ответ. Как начинается стихотворение? И на гранях их, Выше тёмных туч, Под большим шатром
- 1. Определи жанр произведения и подчеркни правильный ответ. БЫЛИНА, СКАЗКА, ПОВЕСТЬ, ЖИТИЕ, РАССКАЗ, СТИХОТВОРЕНИЕ
- Analyze the table data to identify regions with a population share of less than 20% and between 21% and 40%.
- Complete the dialogue using the menu in 1 or your own ideas. Waiter: Are you ready to order? You: Waiter: Yes, of course. Would you like anything to You: drink with that? Waiter: Large or small? You: Waiter: Would you like any snacks? You: Waiter: Thank you. Enjoy your meal.
- 3. Выпишите из стихотворения слово, которое обозначает «парадная комната, часто в верхней части дома».
- 2. Как называется основная мысль художественного произведения?
- Look at activity 4. Write sentences.
- Look and write the verbs on the lists.
- The user provided an image containing handwritten math problems, likely multiplication exercises. The goal is to extract these problems and present them in a structured format, such as a list of operations to be performed.
- 4 История 10:45-11:25 Как природные условия (тайга, лесостепь, степь) определяли тип хозяйства средневековых сибиряков?
- 193. Раскройте скобки и приведите подобные 1) 7(4a + 6) – 12a; 2) 8x - 4(16 – 2x); 3) 1,7(a - 4) + 0,6(6 – 2a); 4) 1,5(8x – 6y) – (5y – 3x) 2,4; 5)-(4,3x - 2,4) – (5,8 – 2,6x); 6) 8(3m-n)-3(6m-4n) 15 4 20 3 9
- 192. Приведите подобные слагаемые: 1) 8a + 19a - 28a + 3a; 2)-4x-11x + 35x - 38x; 3) 1,4a - a + b - 2,6b; 4) 1,6m - 1,2 – 3,1m + 0,8; 5) 1,1p + 0,9d - 1,2 - 1,3p - 3,8d; 6)-a+b+a-b. 7 6 8 5 12 12
- Найдите частное: а) 6,405 : 3,05; б)
- 4. Больше или меньше половины литровой банки будет заполнено, если в неё налить: а) 5/6 л; б) 4/9 л; в) 11/21 л; г) 36/70 л?
- 3. Запишите дроби 11/25, 10/34, 1/8 в порядке возрастания.
- 2. Какая из дробей 1/2, 2/6, 5/10, 10/12 наибольшая; наименьшая? Есть ли среди них равные?
- 1. Сравните дроби: а) 5/9 и 4/27; б) 7/24 и 5/8; в) 1/60 и 13/30; г) 15/24 и 14/36.
- 1. Спиши текст, соблюдая правописание букв. Раздели слова на слоги и поставь ударение. Выдели гласные красными точками снизу. По утрам и вечерам все лесные жители поют и играют. Звонкими голосами поют зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.
- 5. Заполни таблицу, классифицируя кислоты по наличию/отсутствию кислорода. Кислота Кислородсодержащая Бескислородная H₂S HNO₃ HCI H₃PO₄
- 1. Постройте ∠CAB = 53°, ∠ABC = 90° и ∠POB = 120°. 2. Начертите два угла – острый и тупой. Обозначьте и измерьте их. Запишите результаты измерений. 3. Луч OE делит ∠COD на два угла. Вычислите меру угла COD, если ∠COE = 68°, а ∠EOD = 37°. 4. Луч MP делит развёрнутый угол KMN на два угла. Вычислите их градусные меры, если угол KMP на 12° меньше угла PMN.
- 1) 7 * (x - 4) - 7 = 8 * (x - 4); 2) 6 * (x - 7) + 13x = 7 * (2x - 6) 3) (1,3y - 5,9) * (-3,5) = 6,8y - 1 4) 1,2 * (z - 2,1) = 1,3 * (z - 1,6)
- 332. Запишите слова в два столбика: Ь - пишет ся, Ь - не пишется. Вариант 1 Подстереч.., у дач.., луч.., пять тысяч... смерч.., богач.., сбереч.., без встреч.., тягач.. ткач.., пострич.., усач.., лихач.., меч.., за пряч.., бич.., у круч..
- 16. 04. 26 8 км. нач. Пифагора Bap I Найдите катет прямоугольного щреуголь ника, если его гипотенуза че второй катет соответсвенно равны и 5 ам. (1) (2) Сторона квадрата равна 4 см. Найдите его диагональ.
- кроссворд по биологии 5 кла
- 24. Что такое закаливание? а) контрастный душ б) приспособление организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды в) обтирание г) обливание холодной водой
- 5. Реши геометрическую задачу. Начерти прямоугольник, ширина которого равна 4 см, а длина в 3 раза больше ширины. Найди его периметр и площадь.
- 3. Реши уравнение. x * 970 = 93 + 54
- 10. Из всех учащихся класса восемь одиннадцатых - девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 6 мальчиков?
- 9. В классе 15 учеников. Из них четыре пятых - мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 8. Выполните действия: 9/16 + 1/3 - 1/8
- 7. Приведите дробь 8/9 к знаменателю 54.
- 6. Число 527А делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- 5. Выполните деление: 8.8 : 2.5.
- 4. Выполните умножение: 2.75 · 6.8.
- 3. Решите уравнение: а) х + 6 = 25; б) 8 - х = 1.
- 2. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-385 = 702-577
- 1. Найдите координаты точек на рисунке.
- Task 3. Choose the right answer. Write the best option.
- Present Continuous 1. We ______ (have) dinner in the garden now. 2. ______ (she, listen) to music at the moment? 3. Look! The cat ______ (climb) the tree. 4. ______ (the children, play) outside now? — Yes, they are. 5. Wait! I ______ (take) a photo of you.
- Present Simple 1. Alex never ______ (play) football on Mondays. 2. I sometimes ______ (read) books in bed. 3. Lilly ______ (Lily, drink) milk for breakfast? 4. My friends and I usually ______ (not, wear) hats in summer. 5. This dog ______ (be) very friendly. 6. The teachers ______ (start) work at 8 o'clock. 7. My brother usually ______ (check) his emails in the morning. 8. Mum and I often ______ (not, cook) on Fridays. 9. Grandma always ______ (wish) me goodnight. 10. ______ (Tom and Anna, go) to the cinema every month?
- Выберите наименьшее из чисел. 0,705 1,000075 0,00075 0,007050
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию D1<A<323? 1) 11010001 2) 11011010 3) 11010011 4) 11010010
- What is this math expression?
- 6. Какие озерные котловины глубокие, а какие мелководные?
- 5. Почему большинство бессточных озер соленые, а сточных — пресные?
- 4. Какую роль болота играют в природе?
- 3. Как и где образуются болота?
- 2. Приведите примеры озер с котловинами различного происхождения.
- 1. Какое главное свойство отличает озеро от реки?
- 6. Сообщение, записанное буквами 128-символьного алфавита, содержит 20 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах? Записать полностью оформление, решение и ответ.
- 5. Сколько документов размером 10 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 20 Гбайт? Записать полностью оформление, решение и ответ.
- 4. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются:
- 3. Доступ к файлу karl.htm, находящемуся на сервере april.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 1. Пользователь работал с каталогом Поэты. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом еще раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\Школа\Литература\Сочинения. Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
- 6) -0,3(x-9)-4,8 = 0,3(5-x)
- 5) 1,6(x-2)+3,4 = 0,7(4+x)
- 4) -0,5(x-4)-7,3 = 0,8(2-x)
- 3) 0,8(x-2)+2,6 = 0,5(7 + x)
- 2) -0,6(x-3)-3,3 = 0,6(4-x)
- 1) 1,2(x-4)+4,6 = 0,3(3 + x)
- 15) 21x+24=34x+3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.