База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: 499, 120, 609, 300, 999.
- Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе: берёзовый, бирюза, березняк, подберёзовик.
- Что сканируют при продаже сигарет? Выберите один правильный вариант: «Штрих код товара», «Код Data Matrix», «Расширенный штрих код», «Акцизную марку».
- «Предварительное намагничивание» асинхронного двигателя (АД) перед пуском применяется для ... Варианты: 1) создания потока ротора; 2) снижения пускового тока; 3) увеличения напряжения.
- Что проверите перед выгрузкой корпоративного товара из машины? Варианты: 1) Зазор между тележкой и стенкой фургона; 2) Противооткатные упоры; 3) Номер корпоративной машины; 4) Температуру в фургоне машины.
- Кот Матроскин продал 42 л молока по 24 р. за литр и 16 кг творога по 40 р. за килограмм. Сколько денег выручил Матроскин за свой товар?
- 5. В альбоме было 80 марок. Из них 32 марки с животными, а остальные — с растениями. На сколько больше марок с растениями?
- 4. Длина ломаной 24 см. Из скольких отрезков состоит эта ломаная, если длина каждого отрезка 8 см?
- Что нужно сделать, если внутренняя камера по Wi‑Fi не распознаёт QR-код при подключении? Выбери верный вариант: 1) Завершить подключение без добавления камеры; 2) Подключить камеру через режим WPS; 3) Отключить питание камеры и закрыть наряд; 4) Сразу заменить камеру.
- Диск вращается в горизонтальной плоскости с угловой скоростью 3 рад/с. На расстоянии 30 см от оси вращения на диске лежит небольшое тело. При каком минимальном значении коэффициента трения тело ещё не будет сорвано с доски?
- ... регулирование — метод изменения действующего значения напряжения на статоре асинхронного двигателя (АД) с помощью симисторов или тиристоров.
- … регулирование — метод изменения действующего значения напряжения на статоре асинхронного двигателя (АД) с помощью симисторов или тиристоров.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера этих ответов. 1) И несутся, потрясая воздух, стройные звуки, кружатся, как в вихре, звонко заливаются, буйные аккорды сменяются весёлой трелью. 2) — Браво, моряк! Молодец! — дружным одобрением отозвались слушатели, когда замолкла гармоника. 3) В бурных каскадах звуков гармоники, то утопая, то поднимаясь, плавают два человеческих голоса, качаясь, точно на волнах моря. 4) Голова со спутывшимися на лоб вихрами покачивается в такт переходам голоса, широко раскрытый рот искривлён, брови сдвинуты, а тёмные глаза, загоревшись вдохновением, смотрят куда-то мимо людей. 5) Необычный, красивый мотив песни, исполняемой с большой страстностью, заражает тревогой весь трактир.
- Вычислите: \(\frac{64}{27} : \left(\frac{1}{6} + \frac{3}{14}\right)\).
- Что указано на этикетке апельсинового нектара?
- В 7 классе. Обязательная литература: прочитать указанные произведения.
- В каком предложении нужно поставить только одну запятую? а) Радостно было на небе и на земле и в сердце человека. б) Что ты встал ни свет ни заря? в) На стол постелена красивая льняная скатерть. г) Человек с трудом переносит как мороз так и жару.
- Куда повернуть ладони при подаче сигнала «Движение назад»? Варианты: «На себя», «От себя», «Вниз», «В стороны».
- Что такое «ротация товара»? Варианты: 1) Товар выкладывают по передней линии; 2) Товар с более коротким сроком перемещается назад; 3) Товар перемещают на другое место продажи; 4) Товар с более коротким сроком перемещается вперед.
- Площадь квадрата равна 64 дм². Чему равен его периметр, если длина каждой его стороны выражена значимым числом? Запиши ответ в дециметрах и сантиметрах.
- Как подключить внутреннюю камеру через режим WPS? Выбери несколько верных вариантов: 1) На включённой камере зажать кнопку Reset на 3–5 секунд; 2) Дождаться, когда индикатор на камере станет постоянно гореть синим или зелёным; 3) Добавить камеру как проводную, используя серийный номер; 4) Включить функцию WPS на маршрутизаторе, роутере или ONT; 5) Показать QR-код в объектив камеры.
- Быстродействие контура момента в векторном управлении определяет: полоса пропускания регулятора тока; номинальная мощность двигателя; класс защиты корпуса.
- Отметьте слова, в которых произносится [О] и пишется Ё после мягкого согласного: Гололедица, Маневренный, Опека, Недоуменный, Подоплека.
- Упр. 166. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple. 1) It (to take) me forty minutes to get to school. 2) Hello, Pete, where you (to go)? — I (to hurry) to school. 3) When your lessons (to begin) on Monday? — They (to begin) at nine o’clock. 4) Where your sister (to be)? — She (to do) her homework in the next room. 5) It usually (to take) me an hour to do my written exercises. 6) Where Boris (to be)? — I (to look) for him. — He (to have) dinner. 7) In the evening I often (to go) to see my friends. 8) On Sunday we sometimes (to go) to the cinema or to a disco club. 9) Andrew (to get) up very early as he (to live) far from school. He (to be) never late. 10) It (to be) six o’clock in the evening now. Victor (to do) his homework. His sister (to read) a book. His mother and grandmother (to talk). 11) I (to write) a letter to my grandmother who (to live) in Novgorod. I (to write) to her very often.
- Когда снять товар с места продажи, если на нём указано «употребить до 01.10.2020»? Варианты: 29.09.2020 вечером; 01.10.2020 вечером; 30.09.2020 утром; 30.09.2020 вечером.
- Как следует ответить на вопрос избирателя: «За кого вы советуете голосовать?» Выберите один ответ: 1) Назвать кандидата, которого считаете наиболее подходящим; 2) Рассказать о преимуществах одной из партий; 3) Объяснить, что задача члена УИК — информировать о кандидатах, а не рекомендовать конкретного кандидата или партию.
- Что написано на изображении?
- Упр. 37. Просклоняй словосочетания, выдели окончания прилагательных: «Синяя краска», «Чёрный кот», «Большое окно».
- Частотный ... — устройство для плавного изменения частоты и амплитуды напряжения питания двигателя.
- Решите уравнение: \(\frac{2\left(x-\frac{1}{2}\right)}{1.5}=-\frac{4(x+0.5)}{3}\).
- Объясните постановку или отсутствие запятой в предложении: «Лес поредел ( ) и земля покрылась разноцветными листьями». Выберите один вариант ответа: 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» запятая не нужна; 2) сложносочинённое предложение, перед союзом «и» запятая не нужна; 3) сложносочинённое предложение, перед союзом «и» нужна запятая; 4) простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая.
- Где получить логин и пароль для работы в мобильном приложении? Выберите один ответ: 1) Придумать самому; 2) Спросить у коллеги, с которым работаете в паре; 3) Получить у председателя.
- №14. Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке. Прямоугольник ABCD: AB = 3a, BC = 5a, периметр P_ABCD = 32.
- Вычислите: а) \(\sqrt[7]{(x-\frac{1}{2})^2}\); б) \(\sqrt[3]{-4(x+0,5)}\).
- Что означает фраза на упаковке товара «Годен до..»? Варианты: 1) Указанная дата входит в срок годности; 2) Указанная дата не входит в срок годности; 3) Последняя дата реализации; 4) Количество дней до окончания срока годности.
- Укажите правильный вариант ответа: Товары (1) выходя из стен (2) фабрики (3) вытесняли с рынка продукцию ремесленников. Выберите расстановку запятых и определение конструкции.
- А9. На горизонтальном полу стоит ящик массой 10 кг. Коэффициент трения между полом и ящиком равен 0,25. К ящику в горизонтальном направлении прикладывают силу 16 Н. Какова сила трения между ящиком и полом?
- Говоря о влиянии температуры на параметры модели асинхронного двигателя (АД) в векторном управлении, можно утверждать, что она ... Варианты: 1) изменяет активное сопротивление обмоток; 2) не влияет на характеристики управления; 3) увеличивает точность регулирования.
- Вычислите: а) \(\frac{2\left(x-\frac{1}{2}\right)}{16}\); б) \(\frac{-4(x+0,5)}{20}\).
- Где следует проводить информирование избирателя? Выберите один ответ. Варианты: 1) На улице возле подъезда; 2) По месту жительства избирателя; 3) В транспорте по маршруту обхода.
- Как разместить ценник на полке? Выберите один правильный вариант: 1) На упаковке с товаром; 2) С правой стороны; 3) С левой стороны; 4) По центру выкладки.
- Италия разделена на ... Варианты: 15 областей; 20 областей; 25 областей; 30 областей.
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов): 1) неисправимый растяпа; 2) самые тяжелейшие условия; 3) с пятидесятью литрами бензина; 4) в полутора километрах.
- Решите уравнения: а) a − 57 = 18; б) a + 77 = 92; в) 28 − a = 7; г) a + 8 = 28; д) 41 − a = 37; е) 13 + c = 66; ж) c − 31 = 43; з) c + 38 = 89; и) 92 − c = 62; к) c − 4 = 29; л) h + 1 = 93; м) 57 − h = 4; н) h + 1 = 11; о) 19 + h = 20; п) h − 3 = 15; р) 20 − k = 13; с) k + 1 = 78; т) 2 + k = 17; у) k − 47 = 12; ф) 16 − k = 5.
- Укажите стиль речи. «Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Всё шире и шире темнеет между ледниками и краем крыши полоса нагретого железа. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину. Когда солнце заглянуло на сосульку, мороз исчез, и поток из ледника сбежал по сосульке, стал падать золотыми каплями вниз». (М. Пришвин.)
- ... каскад — современный вид асинхронного каскада, где выпрямление ЭДС ротора производится диодами, а инвертирование в сеть — тиристорным инвертором
- Use the boy’s thoughts to write conditionals: 63) I don’t have a map. I can’t find the way. 64) The weather is bad. I feel cold and wet. 65) There’s no telephone. I can’t call my mum to pick me up. 66) I missed the bus. I walked in the rain. 67) A car will go past. I will ask for a lift. 68) It’s so dark. I feel scared.
- Use the man’s thoughts to write conditionals: 57) I didn’t pay attention. I crashed the car. 58) I haven’t got much money. I won’t be able to pay for repairs. 59) I borrowed my friend’s car. I had an accident. 60) I’ll drive more carefully in future. I won’t have another accident. 61) I am not an experienced driver. I’m not a very good driver. 62) I didn’t see the tree. I crashed into it.
- 21 августа. Задание 2. Измени имя существительное по падежам: ПЧЕЛА, ГРОЗА. И. п. (кто? что?); Р. п. (кого? чего?); Д. п. (кому? чему?); В. п. (кого? что?); Т. п. (кем? чем?); П. п. (о ком? о чём?)
- 21 августа. Задание 1. Вставь буквы. Подчеркни главные члены предложения: Наступила ос_нь. В з_лёной л_стве д_ревьев появились ж_лтые пряди. Ярко кр_снеют гроздья рябины. А какие в л_су выросли гр_бы!
- 20 августа. Задание 4. Реши задачу: Мы только с парохода, Мы только из похода, Четырнадцать недель Гостили на воде. А сколько это дней? Скажи — ка поверней!
- 20 августа. Задание 3. Расставь порядок действий и реши примеры: (160 + 96 : 2) − 8; 107 − (90 : 3 − 3); 44 + 90 : 2
- 20 августа. Задание 2. Из слов составь предложение — загадку. Запиши его, и отгадку: Весной, а, зимой, лежал, в, поле, весной, в, побежал, реку
- 20 августа. Задание 1. Переставь буквы в словах и получи новые слова. Например: барон — набор. Мазок —; Атлас —; Ласка —; Сосна —; Мошкара —
- Задание 3. Подумай, какая закономерность использована при построении данных числовых рядов и продолжи их: 2, 4, 6, 8, ___, ___; 5, 10, 15, 20, ___, ___; 1, 4, 7, 10, ___, ___; 9, 1, 7, 5, 1, ___, ___; 21, 17, 13, 9, ___, ___; 4, 5, 8, 9, 12, 13, ___, ___
- Выберите кости грудной конечности животных: 1) плечeвая, кости голени, кости запястья, кости плюсны, кости пальцев; 2) плечевая, кости предплечья: лучевая и локтевая, кости запястья, кости пальцев: путовая, венечная, копытцевая; 3) плечевая, кости предплечья: лучевая, локтевая, кости запястья, кости пясти, кости пальцев (путовая, венечная, копытцевая); 4) бедренная, кости голени, кости заплюсны, кости плюсны, кости пальцев
- Определите тип текста: «Мама — самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю-матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: „За Родину-мать“. Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери». Варианты ответа: рассуждение; повествование; описание.
- Complete the text with the correct form of the verbs in brackets: I ___ (have) a great day yesterday! I ___ (not go) to work and I ___ (not get up) early. In the afternoon, I ___ (go) to my friend’s house and she ___ (make) pizza for lunch. It ___ (be) really good! In the evening, we ___ (eat) really good food in a restaurant near the lake. I ___ (forget) my wallet, but my friend ___ (buy) dinner for me.
- На изображении отсутствует различимое учебное задание или текст условия.
- В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Варианты: отрОчество; нАверх; клялАсь; сОзыв.
- Сопоставьте изображённым работникам необходимые средства индивидуальной защиты, используя предложенные пиктограммы.
- В состав мочевыделительной системы животных входят: выберите один вариант ответа: 1) Почки, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, мочеполовой синус у самок или мочеполовой канал у самцов; 2) Почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, мочеполовой синус у самок или мочеполовой канал у самцов; 3) Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, мочеполовой синус у самок или мочеполовой канал у самцов; 4) Почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеполовой синус у самок или мочеполовой канал у самцов.
- Что проверите перед выгрузкой корпоративного товара из машины? Варианты: зазор между тележкой и стенкой фургона; температуру в фургоне машины; противооткатные упоры; номер корпоративной машины.
- Конституция Италии предусматривает, что референдум может проводиться по требованию ... (укажите 2 варианта ответа): 5 областных советов; 7 областных советов; советов областей с усиленной автономией; 50 тыс. избирателей; 500 тыс. избирателей.
- 4. Решить задачу: В альбоме было 80 марок. Из них 32 марки с животными, а остальные — с растениями. На сколько больше марок с растениями?
- 3. Решить задачи устно и записать ответы: 1) 16 морковок связали в пучки, по 4 морковки в каждом. Сколько получилось пучков? 2) В стаканы с чаем разложили 8 кусков сахара, по 2 куска в каждый. На сколько стаканов хватило этого сахара? 3) Длина ломаной 24 см. Из скольких отрезков состоит эта ломаная, если длина каждого отрезка 8 см?
- 2. Записать выражения и вычислить их значения: 1) произведение чисел 10 и 6 уменьшить на 29; 2) разность чисел 84 и 16 увеличить на 32; 3) частное чисел 24 и 3 увеличить на 74.
- 1. Закончить предложение: «От перестановки множителей произведение ...»
- 10. Индюк на 2 кг тяжелее гуся, а гусь на 3 кг тяжелее утки. Вес утки 2 кг. Сколько весит индюк?
- 9. Бабушка испекла 11 ватрушек. После того как внуки взяли по 2 ватрушки, на блюде осталось ещё 3 ватрушки. Сколько внуков у бабушки?
- 8. Юля хотела купить диск, но ей не хватало 6 рублей. Мама дала ей ещё 10 рублей. Сколько денег останется у Юли после покупки диска?
- 7. В пакете на 20 персиков больше, чем в двух одинаковых вазах. В пакете 30 персиков. Сколько персиков в одной вазе?
- 6. Вася вышел из дома и пошёл в школу. Когда он прошёл 45 метров, до школы осталось ещё 52 метра. На каком расстоянии от Васиного дома находится школа?
- 5. На озеро идут всего 15 уток и утят. Сколько взрослых уток идут на озеро, если у каждой утки 4 утят?
- Выполните преобразование величин: 1) 5 км 28 м = … м; 2) 3 сут 64 ч = … мин; 3) 12 т 9 кг = … кг; 4) 6 м² 3 см² = … см²; 5) 745 мм = … см … мм; 6) 340 ч = … ч … мин; 7) 8094 ц = … т … ц; 8) 46004 мм² = … дм² … мм².
- К основным артериям грудной клетки животных относятся: 1) межреберные артерии, подключичные артерии, внутренняя грудная артерия и в некоторых случаях тазовые артерии; 2) подключичные артерии, внутренняя грудная артерия; 3) межреберные артерии, подключичные артерии, внутренняя грудная артерия и в некоторых случаях легочные артерии; 4) межреберные артерии, внутренняя грудная артерия и в некоторых случаях легочные артерии.
- В двухзонном регулировании скорости двигателя постоянного тока (ДПТ) оператор переключается с регулирования напряжением якоря на ослабление потока возбуждения при достижении номинальной скорости. После переключения наблюдается скачок тока якоря, хотя нагрузка не изменилась. Инженер объясняет это изменением параметров. Какое условие необходимо выполнить при переходе между зонами для плавной работы привода? Варианты: 1) Поддержание постоянного момента нагрузки; 2) Синхронизация частоты широтно-импульсной модуляции (ШИМ); 3) Предварительный прогрев обмотки возбуждения.
- Допишите слова по образцу: man — men. Выполните задания по рисункам, вставляя недостающие буквы.
- 11. Коня взял себе мельник Панкра́т. Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата. (К. Паустовский)
- 10. Он попытался выдавить из себя что-то вроде смеха. Слёзы обиды душили его. (Г. Скребицкий)
- 9. Прошло не менее получаса, пока ребятам удалось разобраться в сплошном лабиринте следов зайца. Косой пробежал по опушке, спустился в лесной овраг и перебрался на противоположную сторону. (Г. Скребицкий)
- 8. Над соснами дул свежий ветер, и весь лес качался и шумел широким океанским гулом. Но до земли ветер не доходил. (К. Паустовский)
- 7. Начался листопад. Листья падали дни и ночи. (К. Паустовский)
- 6. Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около этого городка сакали новые леса. (К. Паустовский)
- 5. Сумрак ночи ещё лежал над городом. Но в окнах слабой позолотой уже занимался северный рассвет. (К. Паустовский)
- 4. К лету меня одолевала скука по деревенской жизни. Я любил отдыхать в деревне и летом, и зимой. (Н. Сладков)
- 3. В лесу мне повстречались дети из соседней деревушки. Работники бегали друг за другом между деревьями и смеялись. (По Н. Сладкову)
- 2. Знал я один скворечник, в котором жила сововая шишка. Она высовывалась из летка и шевелилась! (Н. Сладков)
- 1. Я еле дождался лета: как не терпелось окупаться под воду и увидеть рыб. Наши озёрные рыбы — не диковина. (Н. Сладков) Укажите, с помощью каких средств связаны предложения в тексте.
- 5. Списать косвенную речь — белая метель дороги метёт. Рушатся сосен белые водопады. Скользит яростная позёмка. Февраль летит на всех парусах! Понятся вихри за санями, кружат хороводы вокруг домов. Завывает, кружит, заносит. Летит в глаза, в спину толкает, дышать не даёт. Солнце запуталось в вихрях, как золотая рыбка в белой сети. Круговорот от земли до неба. (Н. Сладков)
- Отдел периферического скелета животного: скелет головы; пояс грудных конечностей; скелет туловища; скелет шеи.
- Индуктивность якоря при широтно-импульсной модуляции (ШИМ) ..., улучшая качество регулирования: 1) сглаживает пульсации тока; 2) уменьшает быстродействие привода; 3) увеличивает коэффициент полезного действия (КПД) привода.
- За первый день туристы прошли 34% всего пути, во второй — 28%. Сколько километров прошли туристы в третий день, если весь путь составлял 30 км?
- Система органов пищеварения включает следующие отделы: 1) ротоглотку; среднюю кишку, или тонкий отдел кишечника; заднюю кишку, или толстый отдел кишечника; 2) переднюю кишку; среднюю кишку, или тонкий отдел кишечника; заднюю кишку, или толстый отдел кишечника; 3) головную кишку, или ротоглотку; переднюю кишку; среднюю кишку, или тонкий отдел кишечника; заднюю кишку, или толстый отдел кишечника; 4) головную кишку, или ротоглотку; переднюю кишку; среднюю кишку, или тонкий отдел кишечника; толстый отдел кишечника; заднюю кишку.
- «… рассеяния — параметр, влияющий на длительность процесса коммутации токов между вентилями и вызывающий дополнительное снижение выпрямленного напряжения».
- Какие основные функции выполняет опорно-двигательная система животных? Варианты: 1) двигательная, транспортная, защитная; 2) защитная, поисковая, транспортная; 3) транспортная, защитная, двигательная; 4) опорная, защитная, двигательная.
- Найдите значение выражения: 1) √(64 · 36); 2) √(0,04 · 81); 3) √(0,25 · 0,09 · 144); 4) √((1 9/16) · (49/169)); 5) √(3⁸ · 10⁴); 6) √((-3)⁴ · 0,1⁶ · (-5)²).
- А9. На горизонтальном полу стоит ящик массой 10 кг. Коэффициент трения между полом и ящиком равен 0,25. К ящику в горизонтальном направлении прикладывают силу 16 Н. Какова сила трения между ящиком и полом?
- Прочитай текст. Найди пять орфографических ошибок. Найди предложения с однородными членами, подчеркни их как члены предложения. Текст: «Берёза. Как чудесно было гулять в светлой берёзовой рощи! Подойдёшь к берёзке, прижмёшься щекой к берёсте и почувствуешь её теплоту. Стоит она, покачивается от ветра, радуит всех своей красотой. Жизнь у берёзы нелёгкая. И сок из неё цедят, и ветки на венки ломают, и берёсту дерут на туески. Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратится в труху. Упадёт сверху маленькое семечко, прорастёт в мягкой трухе. Глядишь, уже малютка берёзка тянет листики – ладошки из старого пня.»
- Определите вид сложных предложений и расставьте знаки препинания: 3) В лесу мне повстречались дети из соседней деревушки. Ребятишки бегали друг за другом между деревьями и смеялись. 4) К лету меня одолевала скука по деревенской жизни. Я любил отдыхать в деревне и летом, и зимой. 5) Сумрак ночи ещё лежал над городом. Но в окнах слабой позолотой уже занимался северный рассвет. 6) Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около этого городка сажали новые леса. 7) Начался листопад. Листья падали дни и ночи. 8) Над соснами дул свежий ветер, и весь лес качался и шумел широким океанским гулом. Но до земли ветер не доходил. 9) Прошло не менее получаса, пока ребятам удалось разобраться в сплошном лабиринте следов зайца. Косой пробежал по опушке, спустился в лесной овраг и перебрался на противоположную сторону. 10) Он попытался выдавить из себя что-то вроде смеха. Слёзы обиды душили его. 11) Коня взял себе мельник Панкрат. Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкратова.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.