Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что нужно сделать при подключении внутренней камеры по медному кабелю витой пары UTP Cat. 5e? Выбери несколько верных вариантов: 1) выбрать тип камеры «Домашняя камера»; 2) проверить индикатор LAN-порта на маршрутизаторе, роутере или ONT; 3) выбрать тип подключения «Проводное подключение»; 4) подключить камеру к электропитанию; 5) ввести серийный номер камеры.
- Совокупность мероприятий по проверке соблюдения оценщиком при проведении оценки объекта оценки требований законодательства Российской Федерации об оценочной деятельности и договора об оценке — это ...
- 10. На какое число нужно умножить число 7, чтобы от произведения можно было бы отнять 2 десятка?
- 9. Длина прыжка зайца 3 метра. Сколько прыжков нужно совершить зайцу, чтобы преодолеть 24 метра?
- 8. Сколько глаз у паука, если у трёх пауков 24 глаза?
- 7. Сколько промежутков между шестью столбиками, если они расположены по кругу?
- 6. Юля написала все числа от 1 до 89 по порядку. Сколько раз она написала цифру 7?
- 5. Из 30 литров молока получается 5 кг сыра. Сколько литров молока потребуется для приготовления 15 кг сыра?
- Что нужно сделать, если внутренняя камера по Wi‑Fi не распознаёт QR-код при подключении? Варианты: 1) завершить подключение без добавления камеры; 2) отключить питание камеры и закрыть наряд; 3) сразу заменить камеру; 4) подключить камеру через режим WPS.
- 5. Решите задачу через уравнение. В первом ящике было в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили ещё 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике первоначально?
- 4. Вычислите: 8/9 : (1/3 + 1/9).
- 3. Постройте на координатной плоскости треугольник BCD, если B(6; −1), C(−4; 4), D(−1; −3). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 2. Решите уравнения: а) 4x − 12 = x + 6; б) (0,4x − 6) / 0,2 = (3x + 4) / 2.
- 1. Вычислите: а) −0,38 + (−0,74); б) (−5) + 8; в) 34 · (−4); г) (−16) : 4; д) −3 · 2.
- Потяг проїхав 420 км, що становить 35 % всього шляху. Яка довжина всього шляху?
- У 10 %-му розчині солі міститься 720 г води. Яка маса солі в цьому розчині?
- Картопля містить 20 % крохмалю. Скільки крохмалю одержимо з 90 кг картоплі?
- 10 %-й розчин солі містить 80 г солі. Скільки грамів води в цьому розчині?
- Определите верную последовательность слов и словосочетаний при формулировании сущности оценочной деятельности в ФЗ «Об оценочной деятельности в РФ»: «профессиональная деятельность»; «субъектов оценочной деятельности»; «направленная на определение»; «в отношении объектов оценки»; «стоимости».
- Найдите значение выражения: 1) \(7^3\cdot7^{-7}\); 2) \(10^{-12}\cdot10^{15}\); 3) \(5^{-12}:5^{-16}\); 4) \(3^{-14}\cdot3^{-10}:3^{-34}\); 5) \((13^{-9})^4\cdot(13^{-2})^{-18}\); 6) \(\frac{2^{-4}\cdot(2^{-3})^5}{(2^{-8})^2\cdot2^{-3}}\).
- Какие чувства испытывал Есенин к своей малой родине — рязанской земле? Подкрепи свою мысль строками из стихотворения.
- Что нужно сделать при подключении внутренней камеры по Wi‑Fi? Выбери несколько верных вариантов: 1) Выбрать тип подключения «Беспроводное подключение по Wi‑Fi»; 2) Подключить PoE-инжектор; 3) Ввести название и пароль от Wi‑Fi сети Клиента; 4) Подключить камеру к электропитанию; 5) Выбрать тип камеры «Домашняя камера».
- Соотнесите вредные и (или) опасные производственные факторы с их классификацией: статическая нагрузка; относительная влажность воздуха; микроорганизмы-продуценты; нагрузка на голосовой аппарат; хлор; патогенные микроорганизмы — возбудители инфекционных болезней, выделяемые в самостоятельные нозологические группы; электростатическое поле; наклоны корпуса тела работника; лазерное излучение; число производственных объектов одновременного наблюдения.
- Что нужно сделать после ввода серийного номера камеры? Выбери несколько верных вариантов: 1) Перезагрузить камеру; 2) При необходимости изменить параметры камеры через «Редактирование настроек»; 3) Дождаться, когда камера добавится в личный кабинет; 4) Отключить камеру от сети; 5) Проверить, что камера появилась во вкладке «Устройства».
- Стоимость для конкретного лица или группы лиц при установленных данным лицом (лицами) инвестиционных целях использования объекта оценки — это ... стоимость.
- Реши задачу. В одной книге 108 страниц, а в другой в 3 раза меньше. На сколько страниц в первой книге больше, чем во второй?
- В четвёртых классах прошёл опрос на тему «Любимый предмет». Ответы учащихся распределились так: окружающий мир — 8 учащихся; русский язык — 12 учащихся; математику — 18 учащихся; чтение — 14 учащихся; труд — 16 учащихся; физкультуру — 10 учащихся. Составь по этим данным столбчатую диаграмму.
- Что нужно сделать при подключении внешней камеры через PoE-инжектор? Выбери несколько верных вариантов: 1) выбрать тип подключения «Подключение через PoE-инжектор»; 2) показать QR-код в объектив камеры; 3) выбрать тип камеры «Уличная камера»; 4) подключить PoE-инжектор к сети; 5) выбрать тип подключения «Проводное подключение».
- №63. Реши задачи. В правом столбце запиши только ответ: 1) 12 карандашей разложили в 3 коробки поровну. Сколько карандашей в каждой коробке? 2) У мальчика 20 рублей. Сколько он может купить тетрадей по 4 рубля? 3) На платье идёт 6 м материи. Сколько нужно материи на 4 такие платья?
- №62. Вычисли: 17 × 0; 14 : 1; 67 × 0; 4 × 0; 0 × 35; 0 × 55; 18 : 18; 0 × 41; 98 × 1; 14 × 1; 33 × 1; 39 × 1.
- №61. Закончи правила: 1) При умножении любого числа на 1 получается ...; 2) При умножении любого числа на нуль ...; 3) Делить на нуль ...
- Установите соответствие между названиями терминов и их характеристиками: A) Цена; B) Стоимость; C) Сумма затрат на воспроизводство; D) Сумма затрат на замещение; E) Денежная сумма, характеризующая факт сделки; F) Денежная сумма, характеризующая полезность объекта; G) Денежная сумма, необходимая для создания точной копии объекта; H) Денежная сумма, необходимая для создания аналога объекта.
- Что нужно сделать для подключения внутренней Wi‑Fi-камеры после выбора сети Клиента? Выбери несколько верных вариантов: 1) Дождаться сигнала подключения; 2) Убедиться, что индикатор на камере стал постоянно гореть зелёным или синим; 3) Показать QR-код, сформированный в личном кабинете, в объектив камеры; 4) Ввести серийный номер камеры.
- 1) Запиши в виде десятичной дроби: а) 1%; б) 5%; в) 20%; г) 75%; д) 120%. 2) Запиши в процентах: а) 0,04; б) 0,3; в) 0,65; г) 1,2.
- «… реактивной мощности — режим работы синхронного двигателя, позволяющий генерировать или потреблять реактивную мощность»
- Если в договоре не определен конкретный вид стоимости, который нужно определить оценщику, то установлению подлежит ... стоимость.
- Реши задачу. В одной книге 108 страниц, а в другой в 3 раза меньше. На сколько страниц в первой книге больше, чем во второй?
- В четвёртых классах прошёл опрос на тему «Любимый предмет». Ответы учащихся распределились так: окружающий мир выбрали 8 учащихся; русский язык — 12 учащихся; математику — 18 учащихся; чтение — 14 учащихся; труд — 16 учащихся; физкультуру — 10 учащихся. Составь по этим данным столбчатую диаграмму.
- Как подключить внутреннюю камеру через режим WPS? Выбери несколько верных вариантов: 1) На включённой камере зажать кнопку Reset на 3–5 секунд; 2) Показать QR-код в объектив камеры; 3) Добавить камеру как проводную, используя серийный номер; 4) Дождаться, когда индикатор на камере станет постоянно гореть синим или зелёным; 5) Включить функцию WPS на маршрутизаторе, роутере или ONT.
- К методам доходного подхода в оценке бизнеса относятся: метод рынка капитала; метод дисконтирования денежных потоков; метод капитализации дохода; метод чистых активов.
- Что нужно сделать при монтаже внутренней камеры? Выбери несколько верных вариантов: 1) Вместе с клиентом выбрать место установки; 2) Обязательно подключить PoE-инжектор; 3) Использовать крепёжные элементы из комплекта поставки; 4) При необходимости закрепить камеру; 5) Закрепить камеру только на фасаде здания.
- У Мафина много друзей. Кто из них спрятался на этой картинке? Перечисли.
- Исправьте ошибки, связанные с построением словосочетаний и нарушением норм управления в них. Запишите грамматически правильный вариант построения каждого словосочетания: 1) Оплатить за проезд; 2) Заведующий лаборатории; 3) Отчитаться о проделанной работе; 4) Согласно сложившихся традиций; 5) По прибытию в Москву; 6) Скучать по вам; 7) Уделять внимание на изучение химии; 8) Отзыв на книгу; 9) Управляющий банка; 10) Удивляться её рассказами; 11) Обо всём признаться; 12) По окончанию школы; 13) Вопреки установившихся правил; 14) Указывать об этих недостатках; 15) По приезду в Тверь; 16) Благодаря глубоких знаний; 17) Упрекать неоправданным бессердечием; 18) Рецензия о прочитанной книге; 19) Удостоен наградой; 20) Поражаться твоим терпением.
- 2. Проверь, правильно ли обозначены спряжения глаголов. Если найдёшь ошибки, исправь их: породнимся, порхает, свистишь, доберится, ро́щем; разведываешь, отрежут, разузнаем, порадуемся, укатят; вкручиваешь, вкрутишь, довесят, довешивают, вылечиваем.
- 1. Спряжение глаголов. Вставь пропущенные буквы: а) реша…м — реша…ем; б) руга…те; в) друж…шь; г) добира…т; д) вправля…шь; е) дела…т; ж) рису…те; з) ро…шь; и) зов…т; к) дав…т; л) трепл…м; м) нес…м.
- Как можно подключить внутреннюю камеру? Выбери несколько верных вариантов: 1) Некоторые модели могут подключаться через медный кабель витой пары UTP Cat. 5e; 2) К маршрутизатору/роутеру или ONT по Wi‑Fi; 3) Через PoE-инжектор; 4) Напрямую от узла доступа (коммутатора).
- Спишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст, составьте его план. Определите стиль текста.
- Сопоставьте права работника при проведении специальной оценки условий труда с соответствующими обязанностями работодателя: 1) требовать от организации, проводящей специальную оценку условий труда, документы, подтверждающие её соответствие требованиям федерального закона; 2) обеспечить проведение специальной оценки условий труда, в том числе внеплановой, в случаях, установленных федеральным законом; 3) рассмотреть замечания и возражения работника относительно результатов специальной оценки условий труда, представленные в письменном виде; 4) давать работнику необходимые разъяснения по вопросам проведения специальной оценки условий труда на его рабочем месте; 5) присутствовать при проведении специальной оценки условий труда на его рабочем месте; 6) обжаловать результаты проведения специальной оценки условий труда на его рабочем месте в соответствии с Федеральным законом; 7) представлять работодателю, организации, проводящей специальную оценку условий труда, и (или) в выборный орган первичной профсоюзной организации или иной представительный орган свои предложения по осуществлению специальной оценки условий труда.
- В магазин привезли 6 коробок грецких орехов, по 3 кг в каждой коробке, и столько же коробок ореха фундука, по 2 кг в каждой коробке. На сколько килограммов больше привезли грецких орехов, чем фундука?
- За 30 минут катер проезжает 40 километров. Сколько километров проедет катер за час?
- Бабушка собрала 24 кг клубники. Часть клубники она разложила в 3 большие корзины, по 6 кг в каждую, и часть в маленькие корзинки, по 2 кг в каждую. Сколько получилось маленьких корзинок?
- Из листа картона можно вырезать 6 одинаковых квадратов. Сколько листов картона потребуется, чтобы вырезать 18 таких же квадратов?
- Упростите выражение: а) \(4m^4k^2\cdot5m^3k^4\); б) \(1{,}5a^5b\cdot(2ab^2)^3\).
- Выполните действие: а) \(a^4\cdot a^6\); б) \(x^7:x^2\); в) \((k^3)^6\).
- Вычислите: а) \(3^3-5^2\); б) \((-5)^2+(-3)^3\).
- На изображении отсутствует различимое самостоятельное задание.
- … двигатель — электромеханическое устройство, преобразующее электрические импульсы в дискретные угловые перемещения ротора.
- Что нужно сделать при подключении внутренней камеры по медному кабелю витой пары UTP Cat. 5e? Выбери несколько верных вариантов: 1) Ввести серийный номер камеры; 2) Выбрать тип камеры «Домашняя камера»; 3) Проверить индикатор LAN-порта на маршрутизаторе, роутере или ONT; 4) Подключить камеру к электропитанию; 5) Выбрать тип подключения «Проводное подключение».
- 4. Какая буква пропущена в окончаниях глаголов: пропе...шь, сива...и, меша...шь, обор...жся, тян...м? а) е; б) и.
- 3. Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? а) Проспрягать его; б) изменить по лицам и числам; в) определить спряжение.
- 2. Какие окончания имеют глаголы второго спряжения? а) –у (–ю), –ешь, –ёт, –ем, –ете, –ут (–ют)? б) –у (–ю), –ишь, –ит, –им, –ите, –ат (–ят)?
- 3. Найдите значение корня: а) √(49/64); б) √(81/100); г) √(3 6/25); е) √(2 46/49).
- Линейный ... двигатель — двигатель с линейным бегущим полем статора и линейным бегущим полем статора и вторичным элементом с постоянными магнитами или зубчатой структурой.
- Что указывает на готовность внутренней Wi‑Fi-камеры к подключению? Выбери несколько верных вариантов: 1) После загрузки индикатор начинает мигать красным или синим цветом; 2) На камере постоянно горит зелёный индикатор; 3) Камера автоматически появляется в приложении; 4) После подключения питания спустя 1–2 минуты устройство издаёт звуковой сигнал.
- Как проверить результаты учеников по назначенным работам? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Дождаться, когда хотя бы один ученик выполнит задание. Ссылка на результат появится в карточке назначенного урока. 2) Открыть библиотеку цифрового контента. 3) Войти в раздел «Заказы», выбрать класс и предмет.
- 8. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу …
- 7. На координатной прямой точками отмечены числа \(\frac{7}{5}\), \(\frac{6}{7}\), 0,95; 0,2. Какому числу соответствует точка A? В ответе укажите номер правильного варианта: 1) 0,2; 2) 0,95; 3) \(\frac{6}{7}\); 4) \(\frac{7}{5}\).
- В высокоскоростном транспорте применяется ... Варианты: 1) линейный синхронный двигатель с длинным статором; 2) линейный шаговый двигатель; 3) индукционный линейный двигатель.
- Что нужно сделать после выбора типа подключения внешней камеры через PoE-инжектор? Выбери несколько верных вариантов: 1) Проверить индикатор LAN-порта на маршрутизаторе, роутере или ONT; 2) Дождаться звукового сигнала; 3) Ввести серийный номер камеры; 4) Если индикатор не горит, проверить схему подключения.
- В целях защиты зрения нужно помнить: 1) ...; 2) ...; 3) ...; 4) ...
- (9 − 4,58) · 0,5
- Разложите на множители или упростите выражения: 1) \(7a^2b\); 2) \(m^3+n^3\); 3) \((x-y)(x^2+y^2)\); 4) \(x^4y+2x^2y^2+8y^3\); 5) \(m^8+n^8+m^2n^2\); 6) \(b^{10}-\frac{b(3b+c)}7\); 7) \(\frac{a+5}{8}\); 8) \(2x:9\).
- Линейные шаговые двигатели в основном применяются для: а) позиционирования в станках с ЧПУ (числовое программное управление); б) тяговых приводов электромобилей; в) вентиляционных установок.
- В замкнутых шаговых системах чаще всего применяется: 1) абсолютный энкодер; 2) датчик температуры; 3) датчик вибрации.
- Требования к отчёту об оценке содержатся ...
- Наиболее распространенным типом линейного двигателя в прецизионных системах является линейный ... Варианты: 1) синхронный двигатель с постоянными магнитами; 2) асинхронный двигатель; 3) шаговый двигатель.
- Вопрос 12. Как провести фронтальную работу в классе? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Указать, что доступ нужен вам как учителю; 2) Нажать «Скопировать ссылку»; 3) Открыть библиотеку цифрового контента; 4) Войти в раздел «Заказы» и найти нужный урок; 5) Открыть ссылку на компьютере, к которому подключены проектор или интерактивная доска.
- Сопоставьте термины и определения: А) затраты на воспроизводство; Б) затраты на замещение; В) накопленный совокупный износ; Г) функциональное устаревание. Определения: Е) затраты на создание или производство либо приобретение точной копии объекта оценки; F) затраты на создание или производство либо приобретение объекта, имеющего аналогичные полезные свойства; G) износ, интегрирующий физический износ, функциональное и экономическое устаревание; H) уменьшение полезности объекта или некоторых его свойств, обусловленное развитием и применением в производстве аналогичных машин новых технологий, материалов и конструкций.
- 1\(\frac{4}{11}\) : \(\frac{3}{22}\) = ___ : ___
- 3\(\frac{1}{2}\) : 3,6 = ___ : ___
- 0,3 : 0,54 = ___ : ___
- \(\frac{5}{12}\) : \(\frac{17}{18}\) = ___ : ___
- 2\(\frac{1}{2}\) : 1\(\frac{1}{3}\) = ___ : ___
- 2,2 : 0,02 = ___ : ___
- \(\frac{1}{4}\) : \(\frac{2}{5}\) = ___ : ___
- 25 : 8\(\frac{1}{3}\) = ___ : ___
- 3\(\frac{1}{9}\) : 4\(\frac{2}{3}\) = ___ : ___
- 0,05 : 1 = ___ : ___
- 1,2 : 0,68 = ___ : ___
- 0,49 : 1,4 = ___ : ___
- 0,68 : 0,04 = ___ : ___
- К методам сравнительного подхода в оценке бизнеса относятся методы: рынка капитала; избыточных прибылей; дисконтированных денежных потоков; сделок.
- (4) — синтаксический разбор предложения: «На ней крепко перевязан такой сундучок из чистых еловых досок».
- Вычислить: 24 =
- 10. Юля накрывает стол и ставит каждому гостю по 2 тарелки и 1 чашке. Сколько всего тарелок и чашек нужно поставить Юле, если она ожидает 6 гостей?
- 9. На решение двух задач Юра потратил 12 минут. Сколько минут затратит Юра на решение трёх задач?
- 8. Бабушка испекла 24 пирожка с повидлом, творогом и капустой. 6 пирожков было с повидлом, а половина оставшихся пирожков — с творогом. Сколько пирожков с капустой испекла бабушка?
- Объектами переоценки являются: основные средства; запасы и дебиторская задолженность; финансовые вложения; нематериальные активы.
- Измерь длины сторон прямоугольника и вычисли его периметр.
- Сопоставьте права работника в области специальной оценки условий труда с приведёнными формулировками: 1) обратиться к работодателю, его представителю, организации, проводящей специальную оценку условий труда, эксперту организации с предложениями по осуществлению на его рабочем месте идентификации потенциально вредных и (или) опасных производственных факторов и за получением разъяснений по вопросам проведения специальной оценки условий труда на его рабочем месте; 2) обжаловать в установленном порядке действия (бездействие) организации, проводящей специальную оценку условий труда; 3) ознакомиться с результатами проведённой на его рабочем месте специальной оценки условий труда; 4) реализовывать мероприятия, направленные на улучшение условий труда работников, с учётом результатов проведения специальной оценки условий труда; 5) проводить внеплановую специальную оценку условий труда в установленном порядке; 6) требовать от организации, проводящей специальную оценку условий труда, подтверждения внесения сведений о результатах специальной оценки условий труда.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
