База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На 3 детских джемпера идёт 12 мотков шерсти. Сколько джемперов можно связать из 16 мотков шерсти?
- Ящик с клюквой и пять одинаковых ящиков с грушами весят 82 кг. Сколько весит один ящик с грушами, если ящик с клюквой весит 12 кг?
- Первое число 9, второе в 4 раза больше, а третье в 6 раз меньше, чем второе. Вычисли сумму этих трёх чисел.
- 17. Тип 17 № 28 i Прочитайте текст и выполните задание. Алёша живёт в Санкт-Петербурге. Он учится в 4 классе. На зимних каникулах он вместе с родителями и старшим братом Димой собирался отправиться в туристическую поездку в Бразилию, в знаменитый город Рио-де-Жанейро. Он нашёл город на карте в Интернете, и ему стало интересно, какая там будет погода. На сайте прогнозов погоды он прочитал такой прогноз: «На следующей неделе в Рио-де-Жанейро будет как всегда летом жарко днём температура воздуха будет подниматься до +30°С, но каждый день ожи- даются дожди». «Почему там в январе лето?» подумал Алёша и обратился с этим вопросом к старшему брату Диме. Найдите на карте в атласе город Рио-де-Жанейро. Как бы Вы ответили на вопрос Алёши?
- 16. Тип 16 № 64 Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Чтобы сберечь слух, Б) Чтобы сберечь зрение, Продолжение фразы 1) не слушай слишком громкую музыку. 2) не сутулься при ходьбе. 3) не смотри подолгу те- левизор, не работай по- долгу на компьютере. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы A Б Ответ: Продолжение фразы
- Сумма координат нормального вектора плоскости 3х-2у+z-1=0 равна ...
- Расположи события в хронологической последовательности.
- 10. Родственные связи можно представить в виде схемы. Например, на схеме ниже представлена семья с двумя детьми. Такую схему ещё называют родословное или семейное дерево. Пример:
- 2) К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором? Ответ:
- 9. Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам. 1) У кого Татьяна была в 11:30? Ответ:
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? Запиши решение и ответ.
- Найдите значение выражения 16a14 a8 при а = 3.
- Между какими целыми числами заключено число 190 17 ? 1) 10 и 11 2) 11 и 12 3) 12 и 13 4) 13 и 14
- Число имён прилагательных 8. Прочитай. Подчеркни орфограммы. Песчаный пляж, старый морж, высокий шалаш, низкий этаж, длинный уж, острый нож, цветной карандаш. • Укажи род имён прилагательных. м. р. Поставь ж. р. словосочетания ного числа. Запиши их. ср.р. в форму множествен- Выдели окончания в именах прилагательных. 9. Прочитай. Вставь пропущенные окончания. красн пасмурн ( ) шарф дни цветок выступление ) листья душист прекрасн ( багров ( Укажи число имён прилагательных. Запиши к ним в скобках синонимы.
- В треугольнике АВС известны стороны: AB = 25, AC = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками. B A
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения 8x xy + y² 4x x + y при х = √3, у = -5,2.
- 2. Признаком протекания этой реакции является
- 1. Укажи, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. Горение свечи Сжатие металлической пружины Измельчение угля в порошок 2. Признаком протекания этой реакции является
- Выполни рисунок по клеткам. Кто получился? Дорисуй её!
- В треугольнике АВС известны стороны: AB = 25, AC = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения 8x xy + y² 4x x + y при х = √3, у = -5,2.
- У Маши в копилке лежат монеты по 2 рубля и по 10 рублей. Если все двухрублёвые монеты, которые лежат в копилке, складывать в стопки по 8 монет, то можно получить три стопки, а для четырёх стопок монет недостаточно. Если же складывать в стопки по 3 моне- ты, то можно одну стопку, а для
- Первый рабочий за час делает на 5 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 360 деталей, на 1 час быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий? Запишите решение и ответ.
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ=8. Запишите решение и ответ.
- 5. Высота ведра, имеющего форму цилиндра, равна 28 см, диаметр дна 20 см. Вычислить, сколько квадратных дециметров оцинкованного железа пошло на изготовление ведра, если отходы составляют 20% от всего заготовленного железа.
- 4. Сколько понадобится краски, чтобы покрасить бак цилиндрической формы с крышкой, имеющий диаметр основания 1,25 м и высоту 1,44 м, если на один квадратный метр расходуется 0,25 кг краски (найдите с точностью до 0,1 кг)?
- 3. Прямоугольник со сторонами 3см и 4см вращается вокруг наибольшей стороны. Вычислить площадь полной поверхности полученного тела.
- 2. Найдите площадь боковой поверхности равностороннего цилиндра с радиусом основания 5см.
- 1. Высота цилиндра равна 8см, радиус основания 1см. Найдите площадь осевого сечения.
- 2. Признаком протекания этой реакции является
- Вопрос: Определенный интеграл ∫₀³ \frac{x}{\sqrt{1 + x}} dx равен ...
- Réécris au pluriel. ourquoi tu n'achètes pas... cette casquette ? ces casquettes ? cette écharpe ? → ce allet?→
- ète avec ce, cet, cette ou ces. odore cette jupe, le robe, cet Ce Heblouson, de chemise... JK... chaussettes multicolores, ces sandales, écharpe, er-modernes, cette chapeau, bottes bonnet, sac... + est hyper à la mode ! C'est génial, tu ne trouves pas ? Oh I Tu es vraiment une fashion victim !
- Remets les lettres dans l'ordre et retrouve les adjectifs. 6. Écoute et vérifie. 1. Ce pantalon est blerihor horrible ! 2. Ces chaussures sont lesnigéa 3. Je trouve ce sac très tiquepra 4. Oh, c'est trop nlu ! 5. C'est une chemise super riginaole 6. Ce tee-shirt est trop dial ! 7. Ce short est diculeri ! 8. Ce pull est très ebau
- Перечень событий (процессов) А) деятельность первых русских князей В) возведение Софийского собора в Новгороде Б) сражение на Косовом поле Г) Куликовская битва С каким из данных событий (процессов) связано слово «мозаика»? Запишите бу- кву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: В Ответ: Мозаика- изображение выполнен. ное из цветевых камней. Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): — (укажите букву в перечне). 7) Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами со бытие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- The foggy afternoon Frank Helen George LO 5 Picture Story / Student's and Teacher's Copy
- 0. Число 6841 делится на 6. Какая цифра должна стоять вместо буклы С. Если освесов весь дь одну пакую цифрук
- Число 8655 делится на 15. Какая цифра должна стоять паесто буклы в ответе укажите какую-нибудь одну такую цифру Ответ
- Часло 2839 делится на 3. Какая цифра должна стоять впесто буквы К? Если в в ответе укажите какую-нибудь одну такую цифри. Ответ:
- Число 9627 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо бумны С. Если советов венсколь о в ответе укажите какую-нибудь одну Ответ: такую цифрук
- Число 2084 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буманы Се Белин в ответе укажите какую-нибудь одну такую цифру Ответ:
- Часло 7845 делится на 3. Какая цифра даже совести бучава о в ответе укажите какую-нибудь одну такую цифрус Ответ:
- Часло 7845 делится на 3. Какая цифра даже сталесов бу о в ответе укажите какую-нибудь одну такую идем. Ответ:
- Часло 31.42 делится на 9. Какая цифра должна стоять звести бехзы А го в ответе укажите какую-н Ответ: дну такую цибем
- Нечётное число 387А делится на 5. Каная цифра должна стать скаль, то в ответе укажите какую-нибудь одну паную цифрус Ответ:
- Задание 9. Свойства чисел Число 25.46 дешился на 9. Какая цифра должна стиль засто буквы в в совете уважае какую-нибудь одну паную цифру Ответ
- 14. Центральная клумба в городском парке имеет форму круга. На границе клумбы установили декоративный забор, длина которого равна 59,66 м. Найди площадь клумбы. Ответ дай в квадратных метрах. Число П прими равным 3,14.
- 6. Тип 6 № 725 Заполните таблицу истинности выражения: (-AV-B) A-B.
- 5. Тип 5 № 109 Для какого из приведенных имен ЛОЖНО высказывание: НЕ(Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква гласная)? 1) Анна 2) Максим 3) Татьяна 4) Егор
- 4. Тип 4 № 90 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 11011 + 101. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 3. Тип 3 № 705 Выполните сложение: 4516 + A116. Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 2. Тип 2 № 711 Какое из чисел а, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию 318 < a < 1B16? 1) 11001 2) 11000 3) 11010 4) 11100
- 1. Тип 1 № 12 Переведите двоичное число 1100110 в десятичную систему счисления.
- Найди наибольшее и наименьшее значение функции: f(x) = \sqrt[5]{x} + 2 на промежутке [-3; -2]. ymax = ymin =
- 11 Установите соответствие между функциями и их графиками. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. 2 A) y = x² - 4x + 2 Ay Б) у = |x + 1| B) y = 1,5x - 3 2) y 3) 1 0 1 X 1 1 01 X 0 1
- 10 У Веры в копилке лежит 11 однорублёвых, 12 двухрублёвых, 13 пя- тирублёвых и 14 десятирублёвых монет. Вера наугад достаёт из копилки одну монету. Найдите вероятность того, что оставшаяся в копилке сумма составит менее 239 рублей. Ответ:
- 9 Решите уравнение 25 г³- 4x = 0. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе запишите меньший из корней. Ответ: 0,4
- Тип 15 № 13205 i В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- Тип 14 № 12972 i Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число л принять за 3,14.
- Тип 13 № 1877 i Вычислите: \frac{9}{16} \cdot (\frac{1}{4} + \frac{5}{12}) - \frac{8}{15} : \frac{16}{45}. Запишите полностью решение и ответ.
- Для определения площади участка палетку наложили на план масштаба 1:10 000 и подсчитали число квадратов п=50 шт. Сторона квадрата 10 мм. Тогда площадь плана: Выберите один ответ: Оа. 50 га O b. 0,2 ra О с. 20 га O d. 5,0 ra
- Вопрос: Вронскианом называется определитель вида ...
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК ПРАВИЛО
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить у входа в библиотеку? Ответ. A Какое правило отражает этот знак? Ответ: нельзя
- Сумма координат вектора а = -31 + 2) + 5k равна ....
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) образование Испанского королевства Б) крещение Руси В) борьба русских княжеств с кочевниками в ХІ в. Г) формирование законодательства Древнерусского государства в ХІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- 600. Диктант. Укажите разряд местоимений. Объясните условия в бора н и нн в суффиксах прилагательных. Какой(нибудь) (не)большой подарок, с кем(ниб пос..ветоваться, на кожа(н, нн)ом (тёмно) коричнев..м плёт.., на внутре(н, нн)ей сторон.. крышк.., чья(то ри(н, нн)ая вышивка, (бледно) розовая с..лфетка, каки комнатные р..стения, шерстян, нная пряжа для в.
- Раздел Территории, Территории, Территории, (дата) которые которые которые получила получила получила Россия Австрия Пруссия Первый Прибалтийские (1772) польские земли (1795) Западная Австрия не Волынь, участвовала Западная в разделе Белоруссия, Литва, Курляндия
- Общее решение уравнения у"+5у'-6y=0 имеет вид ...
- 11.4. Каким способом распространяются плоды Одуванчика лекарственного? 1) с помощью ветра 2) с помощью человека 3) с помощью воды 4) с помощью птиц 5) с помощью насекомых
- 11.3. Составьте описание плода Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) жёлудь 2) боб 3) opex 4) костянка 5) стручок 6) стручочек 7) ягода 8) семянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 51.2. Cocтавьте описание цветка и выберите тип соцветия Одуванчика лекарственного, вспользуя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию Тычинок и пестикOR 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) колос 2) зонтик 3) шиток 4) головка 5) кисть 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6 Отметьте на числовой прямой число √34. Ответ:
- 5 ВПР. Математика. 8 класс. Базовый уровень. Образец Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) YA -- Б) YA 1 01 X X B) YA Г) X X ФОРМУЛЫ 1) y=2x-1; 2) y=-3x-2; 3 3) y=; 4) y=- X 1 2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A БВГ Ответ:
- B) Rewrite the sentences in the interrogative. 1. They prepare dinner. 2. Sally and Alan like broccoli. 3. David drinks lemonade. 4. Emma likes peaches.
- A) Fill in with Do or Does. 1. ________ you like salad? 2. ________ Paul like peas? 3. ________ they eat bananas? 4. ________ Charles drink juice? 5. ________ your cat drink milk? 6. ________ Sally like cheese?
- B) Fill in with the Present Simple of the verbs given. 1. Harry ________ (eat) an ice-cream a day. 2. Violet ________ (hate) garlic. 3. They ________ (eat) soup regularly. 4. Children usually ________ (like) soup. 5. Daniel ________ (enjoy) eating pasta. 6. I always ________ (eat) lunch at home. 7. We usually ________ (drink) milk for breakfast.
- A) Choose the correct option. 1. I eat / eats vegetables every day. 2. You rarely drink / drinks coke. 3. Pamela like / likes strawberries. 4. Richard and Paul like / likes watermelon. 5. Peter adore / adores chicken. 6. Susan never have / has breakfast.
- Укажите верные морфологические характеристики слова «залитое» из предложения 5.
- Каким способом распространяются плоды Одуванчика лекарственного?
- Составьте описание плода Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведенных ниже списков.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Укажите решение неравенства 7-3(2-x)>5x+4. 1) (-∞; -1,5) 2) Ответ: 1
- Закон Джоуля Ленца можно записать в виде Q = I2Rt, где Q - количество теплоты (в джоулях), І сила тока (в амперах), R- сопротивление цепи (в омах), a t время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите время t (в секундах), если Q=1011,5 Дж, I=8,5 A, R=2 Ом. Ответ:
- 1) a>0, c>0 КОЭФФИЦИЕНТЫ 2) a>0, c<0 3) a<0, c>0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ Ответ: 732
- Вопрос: Уравнение... является каноническим уравнением прямой Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 10.Кубтың бір бетінің ауданы 36 см². Көлемін тап?
- 9. Тікбұрышты паралелепипедтің ұзындығы 10 см, ені ұзындығынан 2 есе кіші, биіктігі енінен 2 см кем. Толық бетінің ауданын тап? Көлемін тап?
- 8. Кубтың толық бетінің ауданы 294 см². Көлемін тап?
- 7. Кубтың толық бетінің ауданы 216 см². Көлемін тап?
- 6. Кубтың толық бетінің ауданы 150 см². Көлемін тап?
- 5. Тікбұрышты параллелепипедтің ұзындығы 10 см, ені 6 см, биіктігі 4 см. Көлемін тап? Толық бетінің ауданын тап?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.