База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Каковы особенности распоространения наркотиков через интернет?
- 3. Почему хранение и распространение наркотиков является уголовно наказуемым деянием?
- 2. Какие государственные документы входят в систему противодействия наркотизму?
- 1. что входит в понятие наркотизм?
- 1. Запиши определение. Селекция -
- 6 Make sentences using your ideas in the table. Use the Past Simple affirmative and ago or last. 11 2 My 31 4 My friends and
- 5 (2861525) У птиц гетерогаметным полом является женский пол. При скрещивании курицы с листовидным гребнем, чёрным оперением и петуха с гороховидным гребнем, рябым оперением в потомстве получились самки с листовидным гребнем, рябым оперением и самцы с листовидным гребнем, чёрным оперением. При скрещивании курицы с гороховидным гребнем, рябым оперением и петуха с листовидным гребнем, чёрным оперением всё гибридное потомство было единообразным по форме гребня и окраске оперения. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, пол потомства в двух скрещиваниях. Объясните фенотипическое расщепление в первом скрещивании.
- 4 (2861025) При скрещивании высокого растения томата со сложными соцветиями и карликового растения с простыми соцветиями всё потомство получилось высокое с простыми соцветиями. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получились четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 20% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.
- 3 (286925) На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, содержащие аллели одного гена, между которыми может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Рецессивный аллель гена атрофии зрительного нерва наследуется сцепленно с полом. Женщина с нормальным развитием кисти и атрофией зрительного нерва вышла замуж за гетерозиготного мужчину с аномалией развития кисти и нормальным зрительным нервом. Его мать, гомозиготная по гену аномалии кисти, имела нормальную кисть. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных заболеваний. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение во втором браке ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
- 2 (286825) У человека аллели генов мышечной дистрофии и куриной слепоты (ночной слепоты) находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой была куриная слепота, а у отца мышечная дистрофия, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребёнок с куриной слепотой. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
- 1 (286425) На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Аллель гена образования перепонок между пальцами (перепончатые пальцы) наследуется голандрически (наследование по гетерогаметному полу). Женщина с нормальным развитием кисти и нормальными пальцами вышла замуж за мужчину с аномалией развития кисти и перепончатыми пальцами, гомозиготная мать которого не имела аномалии в развитии кисти. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных аномалий. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка с нормальным развитием кисти и перепонками между пальцами? Ответ поясните.
- Solve: (3x-15)/(x+4) : (x^2-25)/(3x+12)
- 6. Определите климатические пояса по климатограмме.
- 5. Определи климатический пояс по описанию. Самые протяжённые климатические пояса Земли. В пределах пояса выделяются 4 климатические области.
- 4. Что характерно для субарктического пояса?
- 3. Что характерно для тропического климата?
- 2. Назовите климатообразующие факторы.
- 1. Дайте определение следующим терминам: Климат, температура воздуха, изотерма, основные климатообразующие факторы. пояса, климатические
- 4. Каковы особенности распоространения наркотиков через интернет?
- 3. Почему хранение и распространение наркотиков является уголовно наказуемым деянием?
- 2. Какие государственные документы входят в систему противодействия наркотизму?
- 1. что входит в понятие наркотизм?
- 6 (2861725) На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает пигментную ксеродерму (повышенную чувствительность
- 5 (2861525) У птиц гетерогаметным полом является женский пол. При скрещивании курицы с листовидным гребнем, чёрным оперением и петуха с гороховидным гребнем, рябым оперением в потомстве получились самки с листовидным гребнем, рябым оперением и самцы с листовидным гребнем, чёрным оперением. При скрещивании курицы с гороховидным гребнем, рябым оперением и петуха с листовидным гребнем, чёрным оперением всё гибридное потомство было единообразным по форме гребня и окраске оперения. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, пол потомства в двух скрещиваниях. Объясните фенотипическое расщепление в первом скрещивании.
- 4 (2861025) При скрещивании высокого растения томата со сложными соцветиями и карликового растения с простыми соцветиями всё потомство получилось высокое с простыми соцветиями. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получились четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 20% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.
- 3 (286925) На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, содержащие аллели одного гена, между которыми может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Рецессивный аллель гена атрофии зрительного нерва наследуется сцепленно с полом. Женщина с нормальным развитием кисти и атрофией зрительного нерва вышла замуж за гетерозиготного мужчину с аномалией развития кисти и нормальным зрительным нервом. Его мать, гомозиготная по гену аномалии кисти, имела нормальную кисть. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных заболеваний. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение во втором браке ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
- 2 (286825) У человека аллели генов мышечной дистрофии и куриной слепоты (ночной слепоты) находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой была куриная слепота, а у отца - мышечная дистрофия, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребёнок с куриной слепотой. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
- 1 (286425) На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Аллель гена образования перепонок между пальцами (перепончатые пальцы) наследуется голандрически (наследование по гетерогаметному полу). Женщина с нормальным развитием кисти и нормальными пальцами вышла замуж за мужчину с аномалией развития кисти и перепончатыми пальцами, гомозиготная мать которого не имела аномалии в развитии кисти. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных аномалий. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка с нормальным развитием кисти и перепонками между пальцами? Ответ поясните.
- 3X-15: x²-25 X x + 4 • 3X+12
- 2. Оцените эмоциональное состояние детей на фотографиях. Какие эмоции свидетельствуют о том, что они находятся на грани стресса; в состоянии стресса?
- 1. Объясните, как вы понимаете высказывание древних: «Легче устранить причину, порождающую зло, чем бороться с ним».
- 6. Определите климатические пояса по климатограмме.
- 5. Определи климатический пояс по описанию. Самые протяжённые климатические пояса Земли. В пределах пояса выделяются 4 климатические области.
- 4. Что характерно для субарктического пояса?
- 3. Что характерно для тропического климата?
- 2. Назовите климатообразующие факторы.
- 1. Дайте определение следующим терминам: Климат, изотерма, температура воздуха, основные климатообразующие факторы.
- 5 Complete the table with your own ideas.
- *Задание 16. Осуществите превращения согласно схеме: 1. H₂S + KOH → K₂S 2. K₂S + H₂S → KHS 3. KHS → K₂S 4. KHS + HCl → KCl + H₂S 5. KHS → KCl 6. KCl → KHSO₄ 7. KHSO₄ + KNO₃ → K₂SO₄ + HNO₃
- 2. Придумай 3 предложения, используя изобразительно-выразительные средства
- 1. Соотнеси термин, определение, пример.
- *Задание 16. Осуществите превращения согласно схеме: H₂S → K₂S → KHS → KCl → KHSO4→KNO3 1. H₂S → K₂S 2. K₂S → KHS 3. KHS → KCl 4. KCl → KHSO4 5. KHSO4 → KNO3
- 3. Определите направления каждого из установленных видов течений: а) как направлены между экватором и полюсами большая часть теплых течений, б) как направлены между экватором и полюсами большая часть холодных течений.
- Вывод: У западных берегов материков преобладают ________ течений, у восточных берегов больше ________ течений.
- 2. Используя карту течений Мирового океана, определите течения у восточных берегов материков:
- Практическая работа. Часть 2. Выявление закономерностей распространения тёплых и холодных течений у западных и восточных побережий материков. 1. Используя карту течений Мирового океана, определите течения у западных берегов материков:
- Image with math problem
- 5.16.° Чему равна площадь параллелограмма, стороны которого равны 7 см и 12 см, а один из углов — 120°?
- 10. They Заполните пропуск (BUILD) this ring-road for several months.
- 9. My neighbours Заполните пропуск (LISTEN) to this loud music since early morning! I can't bear this any more!
- 8. He is very tired, he Заполните пропуск (NOT SLEEP) for two nights.
- 7. Kate and Max Заполните пропуск (DATE) for half a year already.
- 6. The sun Заполните пропуск (SHINE) all day long today.
- 5. They Заполните пропуск (SPEAK) on the phone all the morning.
- 4. Clients Заполните пропуск (WAIT) for the manager since afternoon.
- 3. I Заполните пропуск (LIVE) in London for 20 years.
- 2. Why is your hair wet? - I Заполните пропуск (SWIM) in the lake.
- 1. They Заполните пропуск (DISCUSS) this question for 5 hours already.
- 5. Пара ГОЛЬФОВ Сто ВАТТ ИХ решение Десять КИЛОГРАММОВ В ПОЛУТОРАСТАХ метрах
- 4. Чуткие ДИРЕКТОРА Традиции ТУРКМЕН Килограмм АПЕЛЬСИНОВ Строгие ВЫГОВОРА Ровный ПОЧЕРК
- 3. В СТА странах Пять КАСТРЮЛЬ ЖЖЁШЬ солому Несколько ТОМАТОВ Много ПОМИДОР
- 2. Пара ТУФЕЛЬ ЕЗЖАЙ в деревню Пара ПАДЕЖЕЙ В ОБЕИХ руках Новые ДИРЕКТОРА
- 1. Известные ПРОФЕССОРА СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ струнами ТРИ щенят Много БАКЛАЖАНОВ Несколько МАНДАРИНОВ
- 10. They Заполните пропуск (BUILD) this ring-road for several months.
- 9. My neighbours Заполните пропуск (LISTEN) to this loud music since early morning! I can't bear this any more!
- 8. He is very tired, he Заполните пропуск (NOT SLEEP) for two nights.
- 7. Kate and Max Заполните пропуск (DATE) for half a year already.
- 6. The sun Заполните пропуск (SHINE) all day long today.
- 5. They Заполните пропуск (SPEAK) on the phone all the morning.
- 4. Clients Заполните пропуск (WAIT) for the manager since afternoon.
- 3. Заполните пропуск (LIVE) in London for 20 years.
- 2. Why is your hair wet? - I Заполните пропуск (SWIM) in the lake.
- 1. They Заполните пропуск (DISCUSS) this question for 5 hours already.
- KHSO₄ + (CH3COO),Ba =
- NaHSO4 + Sr(NO3)2 =
- KHSO4 + Zn =
- NaHSO4 + MgO =
- NaHSO4 + Na2S =
- KHSO4 + KHCO3 =
- Какие из приведенных зависимостей описывают равноускоренное движение? 1) x = 3+ 2t; 2) x=8-2t-4t²; 3) v = 5; 4) x = 10+5t².
- teacher of English. 3. There are ... many flowong
- 2. She is ... teacher. She is ou
- Задание 2.15. Вставьте артикли a, an, the, где они необходимы. 1. This is ... pencil.... pencil is red.
- 12. ...keys are for opening locks.
- 11. This is ... key to ... my car.
- 10. This is ... key.
- 9. ...televisions are very common today.
- 8. ... television in my house is broken.
- 7. I have ... television.
- 6. ...Boys are young men.
- 5. I know... boy with black hair.
- 4. There is ... boy on ... bicycle.
- 3. We eat meat with ... knife and ... fork..
- 2. Julie is reading ... English book.
- Задание 2.14. Вставьте артикли a, an, the, где они необходимы. 1. Tom lives in ... town.
- Прочитайте информацию и напишите предложения с глаголом like.
- Задание 15. Допишите уравнения реакций. H₂SO₄ + KHCO3 = H₂SO₄ + Na₂S = H₂SO₄ + MgO = H2SO4 (разб.) + Zn = H2SO4 + Pb(NO3)2 = H2SO4 + (CH3COO)2Ba =
- C ... John 1) (be) very busy recently. He 2) (paint) the living-room and the bedrooms, but he 3) (not/ start) painting the kitchen yet.
- B ... My Spanish lessons are going very well. I 1) (learn) Spanish for five months now and I love it. I 2) (already/learn) a lot.
- 10. Mary is reading some letters. Put the verbs in brackets into the present perfect continuous or the present perfect simple. A ... I'm planning to buy a new house. I 1) ...'ve been looking... (look) for one for two months now. So far I 2) (look) at ten houses, but I 3) (not/find) one I like.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.