База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Первого апреля цену на лыжи снизили на 10%. Первого мая цену на лыжи еще разснизили на 20%. После этого лыжи стали стоить 2880 рублей. Сколько стоили лыжи 31марта?
- 1. Ваня потратил в компьютерном магазине 600 рублей. На покупку кабеля он израс-ходовал 15% этой суммы, а на покупку мыши - 30% этой суммы. Сколько рублей стоилиостальные товары купленные Ваней?
- Многолетняя мерзлота оказывает влияние на хозяйственную деятельность человека: разработку полезных ископаемых, строительство дорог и зданий. В каких двух из перечисленных регионов России необходимо учитывать последствия оттаивания многолетней мерзлоты? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- В начале 2019 г. численность населения Тульской области составляла 1478818 человек, из них 1 106 514 человек — городское население. Какова доля городского населения Тульской области (в %)? Полученный результат округлите до целого числа.
- Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.
- Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 11√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите большее основание.
- В течение 20 банковских дней акции компании дорожали ежедневно на одну и ту же сумму. Сколько стоила акция компании в последний день этого периода, если в 9-й день акция стоила 888 рублей, а в 13-й день - 940 рублей?
- Укажите решение неравенства 3x-2(x-5) ≤ -6.
- Решите уравнение: 7 - 2x = 3x - 18.
- Решите уравнение: 9 - 4x = 3x - 40;
- Вариант 2: 1. Вычислите: \( (-1 \frac{1}{3} - 3,5) \cdot (-1 \frac{1}{29}) \) 2. Решите уравнения: a) \( 0,4x + 1,3 = -0,7x - 3,1 \) б) \( 3 \frac{1}{4} - x = -1 \frac{5}{12} \) 3. Найдите значение выражения \( 1,2 \cdot (4 - 3a) + 0,4a - 5,8 \), если \( a = -\frac{5}{32} \). 4. Нина Фёдоровна сварила 6 кг варенья и разлила его в маленькие банки по 0,2 кг и большие банки по 0,5 кг. Сколько всего банок использовала Нина Фёдоровна, если больших банок было на 2 меньше, чем маленьких?
- Вариант 1: 1. Вычислите: \( (-2,5 + 3 \frac{2}{3}) : (-2 \frac{11}{12}) \) 2. Решите уравнения: a) \( -1,8x + 2,5 = 0,7x + 10 \) б) \( -2 \frac{2}{3} x = 1 \frac{1}{9} \) 3. Найдите значение выражения \( 1,8 \cdot (4 - 2a) + 0,4a - 6,2 \), если \( a = \frac{5}{32} \). 4. Велосипедист проехал участок шоссе со скоростью 18 км/ч и участок проселочной дороги со скоростью 12 км/ч. Всего он проехал 78 км. Сколько времени велосипедист затратил на весь путь, если по проселочной дороге он ехал на 0,5 ч дольше, чем по шоссе?
- Запиши отрезок натурального ряда, расположенный между числами 73 и 82.
- 2. Реши задачу и запиши ответ. В одном грузовике было 54 ящика с яблоками, а в другом — 50 ящиков. На сколько меньше ящиков с яблоками было во втором грузовике?
- 1. Запиши. Озаглавь текст. Подчеркни слова, в которых буква ь показывает только мягкость согласного звука.
- Определите субъект России в составе Дальневосточного географического района по описанию. Напишите его название и центр. Заполните пропуски в тексте.
- Почему, входя в тройку районов — лидеров по добыче угля, Дальневосточный район занимает одно из последних мест в России по производству электроэнергии?
- Первые компьютерные сети – это ...
- № 14. Когда происходила междоусобная война в Московском княжестве?
- № 13. Принятие судебника при Иване III произошло в:
- № 12. Какие взаимоотношение князя и бояр (вече) были в Галицко-Волынской земле.
- № 11. Напишите, что означает термин «уроки»?
- № 10. Какое прозвище получил галицкий князь Ярослав, который знал 8 языков и мог говорить на них?
- № 9. Рассмотрите изображение и назовите сражение, в рамках которого произошло столкновение изображенных героев.
- № 8. Рассмотрите изображение и определите, что это за архитектурный памятник?
- № 7. Прочитайте выдержку из исторического источника и определите, о каком событии идет речь.
- № 6. Русская Правда – первый русский свод законов, была издана во время правления:
- № 5. Перед вами отрывок из исторического источника. Определите, что это за источник.
- № 4. В 1097 году в город (?) съехались шесть князей во главе со Святополком Изяславичем.
- № 3. Где произошло первое сражение между монголами и русскими князьями в 1223 году?
- № 2. Княгиня Ольга правила с 945 года по 962 год. Определите, сколько лет правила русская княгиня?
- № 1. Образование Древнерусского государства произошло в: 1) 882 г. 2) 862 г. 3) 988 г. 4) 890 г.
- 3. Х(-3; 5); У(-3; -5); P(3; 5); P(3; -5), M(5; -3). Какие из точек являются симметричными относительно: а) начала координат? б) оси абсцисс? в) оси ординат?
- 2. в) Считая единичный отрезок равным 1дм. Вычислить периметр и площадь прямоугольника.
- 2. б) Провести диагонали прямоугольника СЕ и АК, точку их пересечения обозначить Х. Какие координаты имеет точка Х?
- 2. а) Каковы координаты точки А?;
- 2. АСКЕ – прямоугольник, С(-3; 2); К(7; 2); E(-1; 2). Построить данный прямоугольник.
- 1. Построить в координатной плоскости точки по заданным координатам: А(-2; 3); B(-3; 7); К(5; -1); C(-5; 3); M(-2; -4). Какие из точек лежат правее оси ординат?
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено так, как нам бы хотелось. Зима у нас запланирована гораздо короче зимы, а осень проводится мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы. Ответ: Раскройте скобки и запишите слово «татары» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского языка.
- Выберите из предложенного списка названия растений, которые чаще других поражаются головнёвыми грибами.
- Полина и Никита собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства розоцветных? Назовите один из них.
- В8. В предложении (9) найдите прилагательное с суффиксом -ян-, выпишите.
- В7. В предложении (5) найдите слова с чередующейся безударной гласной, выпишите.
- В6. Разберите слово СПРЯТАЛИСЬ по составу.
- В5. Выпишите из предложения (4) деепричастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- В4. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (9).
- ВЗ. Из предложения (7) выпишите действительное причастие настоящего времени. Укажите его вид.
- В2. Выпишите из предложения (11) деепричастие и разберите его по составу.
- В1. Выпишите из предложения (5) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
- А12. Где допущена ошибка в употреблении наречия?
- V. Fill in the gaps with some, any, much, many. Вставьте.
- IV. Put the verbs in brackets into the correct form. Поставьте глаголы в нужную форму (время).
- III. Choose the correct answer. Выбери правильный ответ.
- II. Write the plurals. Напиши множественное число.
- I. Fill in the gaps with am, is, are, isn't or aren't. Вставьте.
- Характерным признаком линейной программы является
- 8. Какое из предложений соответствует схеме а) Любо в лесу мне бежать. б) Долго-долго падают кленовые листья. в) Вот девочка подняла кудрявую голову. г) С детских лет великий Пушкин мне знаком.
- 7. Укажите соответствие: а) по строению грамматической основы предложения бывают... б) по наличию второстепенных членов предложения бывают... в) по количеству грамматических основ предложения бывают... 1 – простые и сложные; 2 – односоставные и двусоставные; 3 – распространённые и нераспространённые
- 6. Укажите признак инверсии (обратного порядка слов в предложении): а) согласованное определение стоит перед определяемым словом, а несогласованное после него; б) подлежащее предшествует сказуемому; в) перед сказуемым располагается обстоятельство образа действия; г) сказуемое предшествует подлежащему; д) обстоятельство времени стоит в начале предложения
- 5. Определите предложение Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы по составу и по цели высказывания: а) двусоставное, повествовательное б) односоставное, повествовательное в) двусоставное, побудительное г) односоставное, побудительное
- 4. Укажите неверный ответ. По цели высказывания предложения бывают: а) восклицательными б) повествовательными в) побудительными г) вопросительными
- 3. Укажите предложение, в котором нет побуждения: а) Любите книгу – источник знаний! б) Всем прочитать эту книгу сегодня же! в) Прочитал бы ты эту книгу. г) Как интересна эта книга!
- №3. Найдите значение выражения 2 lg 2-lg 12 / lg 18+lg 0,5
- Используя данные таблицы, определите, в каком году в Курской области наблюдалось наименьшее превышение смертности над рождаемостью.
- Используя данные таблицы, определите, в каком году в Воронежской области наблюдалось наименьшее превышение смертности над рождаемостью.
- Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 8 с машинами, 2 с пейзажами и 4 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл не с машиной.
- Прочитайте разными способами указанные соотношения между множествами и изобразите каждое из них с помощью кругов Эйлера: a) N⊂Z; б) Z⊂Q; в) N⊂Z⊂Q.
- Укажите несколько конечных и бесконечных подмножеств множества натуральных чисел N. Выполните это же задание для множества целых чисел Z.
- Дано множество B = {a; b; c; d}. 1) Запишите какое-нибудь подмножество множества В, содержащее один элемент; два элемента; три элемента. 2) Какое наибольшее число элементов может содержать подмножество множества В?
- Даны множества: A = {10}, B = {10; 15}, C = {5; 10; 15}, D = {5; 10; 15; 20}. Поставьте вместо ... знак включения (⊂ или ⊃) так, чтобы получилось верное утверждение: a) A ... D; б) А ... В; в) С ... А; г) С... В.
- 7. Шар вылетает горизонтально из пружинного пистолета. При этом
- 6. Три шара одинаковых размеров, мраморный, латунный и железный, подняты на одинаковую высоту над столом. Какой шар обладает минимальной потенциальной энергией?
- 5. КПД механизма равен 80%. Это значит, что
- 4. С помощью рычага получен выигрыш в силе равный 5. Из этого следует, что
- 3. Система блоков с подвешенными грузами находится в равновесии. Масса второго груза равна
- 2. К какой точке рычага нужно приложить силу в 20 Н, чтобы рычаг оказался в равновесии под действием приложенной силы?
- 1. В каком из перечисленных случаев работу совершает сила трения?
- Самой высокой точкой России является гора
- Спишите, определите синтаксическую роль указательных местоимений:
- 18) На концы рычага действуют силы 30 Н и 120 Н. Дина всего рычага 5 м. Определите, где нужно расположить опору, чтобы он находится в равновесии. Какой выигрыш в работе он дает?
- 17) Когда тумбочку равномерно тащат по горизонтальному полу, прикладывают горизонтальную силу 40 Н. Определите вес тумбы, если сила трения составляет 0,5 от ее веса.
- 16) Определите силу тяжести соснового бруска размерами 2 х 0,15 х 0,3 м3 (плотность сосны 900 кг/м3).
- 15) Полезная работа механизма составляет 1/4 от совершенной. Каков КПД механизма? Выберите верное утверждения.
- 14) При подъёме тела ... переходит в ... энергию.
- 13) Велосипедист за 10 с совершил работу 800 Дж. Чему равна мощность велосипедиста?
- 12) На какой из стальных шаров действует большая сила Архимеда?
- 11) При опускании поршня как изменится давление в точках 1 и 2 (поршень плотно прилегает к стенкам сосуда)
- 10) Кресло весом 250 Н оказывает на землю давление 0,5 кПа. Какова площадь опоры ящика?
- 9) Определите удлинение пружины под действием силы 50 Н. Если коэффициент жесткости пружины 250 Н/м.
- 8) Парашютист массой 80 кг равномерно спускается с раскрытым парашютом. Чему равна сила сопротивления воздуха при равномерном движении парашютиста?
- 7) Вы ехали в автобусе и вдруг непроизвольно наклонились вперед. Чем это вызвано?
- 6) Мальчик на велосипеде проехал 6 км за 20 мин. С какой скоростью двигался велосипедист?
- 5) Ниже приведено описание одного из явлений: «Быстро пролетают в поле зрения микроскопа мельчайшие частицы, почти мгновенно меняя направление движения. Медленнее продвигаются более крупные частицы, но и они постоянно меняют направление движения. Большие частицы практически толкутся на месте». Какое явление описано в этом тексте?
- 4) При взаимодействии между собой молекулы вещества....
- 3) Все вещества состоят....
- 2) Определите цену деления и пределы измерений данного прибора. Подпишите что измеряет данный прибор и его название.
- 1) Определите цену деления динамометра и его показания. Что измеряет данный прибор?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.