База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- № 1257 ре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе
- олните вычитание 9
- Вычисли cos 2α, зная, что sin α = 1/3, 50° < α < 90°. Запиши ответ в виде обыкновенной дроби, используя знак «/».
- Глубина Марианской впадины составляет 11,023 км, а высота самой высокой вершины Уральских гор – Народной 1,895 км над уровнем моря. Чему равна разница высот между двумя этими точками?
- Прочитай рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3).
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Найди градусную меру угла SQP,если PQ = 63°, a~PS: SQ = 7 : 4.
- Упражнение 5. Вставьте глагол в нужной форме, чтобы образовать условные предложения 0-го типа. 1. If you (to drive) along the river bank it way. 2. If you (to take) your mobile phone into class, it (must) be turned off. 3. We (not use) calculators when we (write) tests. 4. If you (to push) this button, the volume (to increase). 5. If you (to close) the door, it (to lock) automatically. 6. I (to wear) my old boots when I (to work). 7. When I (to cook) salads, I (to use) only olive oil. 8. When I (to concentrate), please (not to make) so much noise.
- Упражнение 4. Read the sentences and correct a mistake (исправьте ошибки). 1. If they won't leave soon, they'll miss the train. 2. If Kate not emails me, I'll be upset. 3. If you goes to bed now, you'll not be sleepy tomorrow. 4. If it'll not be warm, the plants will not grow. 5. If students do their homework, their teacher will is pleased.
- Упражнение 3. 0 or 1 Conditional 1. If you (drop) an apple, it (fall). 2. I (get) tired if I (work) too much. 3. Water (boil) if you (heat) it to 100 C 4. I (phone) my friend if I (have time today. 5. If you (freeze) water, it (turn) into ice. 6. If it (rain) today, I (stay) at home.
- Упражнение 2. Сomplete the sentences First Conditionals 1. If Mary (to do) her homework well, her teacher always (to praise) her. 2. If I ...........(to have) a headache, my mother usually (to give) me some medicine. 3. If I (to cough), I (to drink) hot milk with honey. 4. If you (to fly) by a budget airline, you (to have) to pay for your drinks and food. 5. If we (to be) late for school, our teacher (to get) angry. 6. If you (cook) the supper, I..(wash) the dishes.
- Упражнение 1. Zero Conditional. Вставьте глагол в нужной форме, чтобы образовать условные предложения 0-го типа. 1. If you (to drive) along the river bank it way. 2. If you (to take) your mobile phone into class, it (must) be turned off. 3. We (not use) calculators when we (write) tests. 4. If you (to push) this button, the volume (to increase). 5. If you (to close) the door, it (to lock) automatically.
- 4. Приведите к несократимой дроби: 1) 5.9 15-27 2) 27.5 35.10 3) 26.8 16.39 4) 20.12 54.30 5) 32.14 28.42 6) 24.12 22.28 7) 63.10 81.27 8) 8.36 72.9
- Старший брат Миши Олег выступает на соревнованиях в парном катании с короткой программой. Рассмотрите изображение. Помогите Мише вычислить, какую сумму он должен потратить на билеты, если пойдёт на выступление вместе со своими родителями и Машей. В ответе запишите только число.
- Задание 3. Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 4. Один из народов Сибири. 5. Город, где в конце XVII в. был заключён мирный договор между Россией и Китаем. 7. Народ, живший на Оби. 8. Народ, населявший местность от Енисея до Охотского побе-режья. 10. Русский землепроходец, давший первые сведения о Камчат-ке, Сахалине, Курильских островах. 11, 13, 14. Народы северо-востока Сибири. 15. Русский землепроходец, впервые проплывший проливом между Азией и Америкой. По вертикали: 1. Народ, живший в южном Забайкалье и в Приамурье. 2. Один из народов северо-востока Сибири. 3. Русский землепроходец, отряд кото-рого первым достиг берега Тихого океана. 4. Налог, который вносили в казну нерусские народы. 6. Народ, населявший верховья Ангары и Витима. 7. Русский землепроходец, начавший освоение Приамурья. 9. Русский землепроходец, отряд которого впервые обследовал район реки Амура. 12. Река в Сибири.
- Спишите, выделите производные предлоги. Договорились (на)счёт поездки на море; (В)последстви... мы узнали; Занятия отменили (в)виду плохой погоды; (на)встречу с одноклассниками; (в)течени..реки не было ничего неожиданного; не работать (в)течени...недели (на) встречу нам вышел незнакомец; (в)следстви... аварии дорога была перекрыта; (не)смотря на холода, мы учились; (не)взирая на прохожих, он шёл домой; (в)продолжени... месяца; отправиться (в)место очень опасное; (в)течени...всего обеда; Надо иметь (в)виду все расчеты; Она пошла (в)след за мужем; (на) подобие глиняных котов; (не)смотря на все наши предостережения; (в)заключени... княгиня рассказала биографию предков; (в) течени... всего лета; перевести деньги (на)счет фирмы; (в)следстви... дождя поход отменили.
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 3) басня 2) рассказ 4) былина
- Определи коэффициенты квадратного уравнения 4x – 2x² – 3 = 0
- 6.82-54 45 +29 90-44 18+ 18
- 5. 1) Из числа 80 вычти сумму чисел 12 и 38. 2) Из разности чисел 80 и 12 вычти число 38.
- 4.64-964-5 64+964+5 56+7 59+7 56-759-7
- 3. Таня сделала покупку на 15 р. У неё было 10 р. и 50 р. Сколько рублей у неё осталось? Реши задачу разными способами.
- 2. Сделай к задаче схематический рисунок и запиши решение по-разному: сначала сложением, а потом умножением. В классе в каждом ряду 5 парт. Сколько парт в трёх таких рядах?
- Объясни, как по-разному можно записать решение. 1) 6 + 6 + 6 + 6 = 24 (к.) Ответ: 24 к. 2) 6.4=24 (к.) Ответ: 24 к.
- 20. Для своей работы ребята решили организовать искусственную среду обитания для прудовика. Каким оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 10. Сообщение, информационный объём которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страницы по 32 строки, в каждой из которых записано по 40 символов. Сколько символов в алфавите языка, на котором записано это сообщение?
- 9. Сообщение занимает 6 страниц по 40 строк, в каждой строке записано по 60 символов. Информационный объём всего сообщения равен 28800 байт. Сколько двоичных разрядов было использовано для кодирования одного символа?
- 8. В текстовом режиме экран монитора компьютера обычно разбивается на 25 строк по 80 символов в строке. Определите объём текста, занимающего весь экран монитора, в 16-битной кодировке Unicode.
- Определите, сколько лишних пробелов оказалось в сообщении Миши.
- Правильную игральную кость бросают два раза. Вычисли вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не меньше 3. (Заполни пропуски, запиши ответ в виде несократимой дроби.) Всего равновозможных исходов №: Благоприятных исходов №(A): P(A) = Ответ:
- 7 Каждый из 450 депутатов парламента дал пощёчину ровно одному своему коллеге. Доказать, что можно избрать парламентскую комиссию из 150 человек, среди членов ко- торой никто никого не бил.
- 7 В каждой клетке квадрата 8 х 8 клеток проведена одна из диагоналей. Рассмотрим объединение этих 64 диагона- лей. Оно состоит из нескольких связных частей (к одной части относятся точки, между которыми можно пройти по одной или нескольким диагоналям). Может ли количество этих частей быть а) больше 15? б) больше 20?
- 7 20 телефонов соединены проводами так, что каждый провод соединяет два телефона, каждая пара телефонов со- единена не более чем одним проводом и от каждого телефо- на отходит не более двух проводов. Нужно раскрасить про- вода (каждый провод целиком одной краской) так, чтобы от каждого телефона отходили провода разных цветов. Какого наименьшего числа красок достаточно для такой раскраски?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 1,07 Б) 0,432 B) 0,517 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1.
- 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как масса льда влияет на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние в каждом стакане? Ответ.
- 6.1. Сравни условия проведения опыта в стаканах. Подчерк- ни слово, которое верно отражает эти условия. Температура нагрева: Масса льда, используемого для опыта: Форма образцов льда:
- Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы
- 3. They are not choosing a present at the moment.
- 2. Kate is not having lunch at the moment.
- Read and make positive sentences from negative ones. Don't use full stops, they are given. (Прочитай и сделай утвердительные предложения из отрицательных. Не используй точки, они уже даны.) 1. They aren't playing basketball.
- 5. Tun 5 № 4721 Б B Γ A Карта составлена по состоянию на 01.01.2019 Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах. высоты в M 2000 4000 6000 оз. Татикака Вариант № 267129 Ильямпу 6362 р. Рио-Гранде 10 500 A 1000 1500 Б 5/18 РЕШУ ВПР - география-7 6/18 РЕШУ ВПР - География-7 р. Парагвай р. Сан-Франсиску 2000 2500 KM B
- Найдите значение выражения 4800:24+4-181-63):2=
- Найдите архимедову силу, которая будет действовать на мраморную плиту размером 1 м х 0,5 м х 0,1 м, погруженную в воду. Плотность воды 1000 кг/м³.
- Станции А и Б, расстояние между которыми 300 км, расположены на прямолинейном участке железной дороги. От станций А и Б одновре- менно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажир- ский и грузовой составы. Пассажирский состав идёт со скоростью 140 км/ч, грузовой со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что остано- вок у составов не было? Найдите все возможные варианты.
- 11 На рисунке буквами обозначены органы Земляники лесной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод A БВ Γ B Ответ: Γ
- 10 Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) линейка (рулетка) 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ: Π
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 9 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Π Ответ: Π
- Работа пожарных связана с опасностью, поэтому ею могут заниматься только смелые люди. Как ты думаешь, в чём может проявляться смелость любого человека в повседневной жизни? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.) Ответ:
- Приложение А к заданию Расчет параметров системы управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами Показатель 1. Потребность, шт. 2. Интервал времени между заказами, дни 3. Время поставки, дн. 4. Возможная задержка поставки, дн. 5.Ожидаемое дневное потребление, шт./дн. 6. Ожидаемое потребление за время поставки, шт. 7. Максимальное потребление за время поставки, шт. 8. Гарантийный запас, шт. 9. Максимально желательный запас, шт. 10. Размер заказа, шт. Сделать выводы по результатам расчетов. Значение
- Годовая потребность в товарах составляет 34150 единиц, оптимальный размер заказа 358 шт., время поставки, указанное в договоре о поставке, составляет 6 дней, возможная задержка поставки 4 дня. Число рабочих дней в году — 224 дней. Рассчитать параметры системы управления запасами: с фиксированным размером заказа; с фиксированным интервалом времени между заказами. Внести результаты в таблицу Приложения Би Ак образцам задания. Сделать выводы по результатам расчетов. Приложение Б к заданию Расчет параметров системы управления запасами с фиксированным размером заказа Показатель 1. Потребность, шт. 2. Оптимальный размер заказа, шт. 3. Время поставки, дн. 4. Возможная задержка поставки, дн. 5.Ожидаемое дневное потребление, шт./дн. 6. Срок использования заказа, дни 7.Ожидаемое потребление за время поставки, шт. 8. Максимальное потребление за время поставки, шт. 9.Гарантийный (страховой) запас, шт. 10. Пороговый уровень запаса, шт. 11. Максимально желательный запас, шт. 12. Срок использования запаса до порогового уровня, дни Значение
- Признаком реакции взаимодействия уксусной кислоты с раствором карбоната калия является
- Для чего на ножах цинубеля размещены бороздки?
- Найдите корень уравнения 4(x - 8) = -5. Ответ:
- Найдите значение выражения 4x при х = 45. Ответ:
- Какому из данных промежутков принадлежит числ 1) [0,1; 0,2] 2) [0,2; 0,3] 3) [0,3; 0,4] 4) [0,4; 0,5] Ответ: 2
- 5,4-7,8 Ответ: -/
- Выбери верный вариант из списка. В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» Выбери ответ тип композиции.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод петунии садовой? 1) сухой односемянный 2) сочный односемянный 3) сухой многосемянный 4) сочный многосемянный Ответ:
- 15.2. Напишите его название. Ответ:
- запишите соответствующую цифру в поле ответа. Ответ:
- Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого старого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) кварцит 2) глина с валунами 3) песок
- Функция задана формулой у = 8x-3 x+1 . Найдите, при каком значении х значение функции равно 3.
- Вычисли, сколько в сумме составили в 2015 году ДТП по пунктам «нарушение правил обгона» и «несоответствие скорости конкретным условиям движения». (Ответ округли до единиц.)
- 7 Что из перечисленного способствовало развитию культуры в древней Александрии Египетской? 1) реформы фараона Эхнатона 2) использование достижений греческой культуры 3) изобретение книгопечатания Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием культуры в Александрии Египетской. Ответ:
- 6 В) Древняя Греция Выберите сдачу тему из перечия, а зат олько по выбранной Вами теме. Перед выполнением ЗАДАНИЯ укажите бучку, которой обозначена выбранная тема. Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами TENG Демос, конфуцианство, Юпитер, сатрап, буддизм, пирамида. Orner: Буддизм Объясните смысл этого слова. Ответ: Буддизм опораминознофилосовское учение • дуловнаш прождение.
- 17. Какой ведомственной наградой Министерства обороны Российской Федерации награждаются за заслуги формирования и реализации государственной политики в области международного военного сотрудничества и военно-технического сотрудничества Российской Федерации с иностранными государственными и международными организациями? А. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» Б. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За боевые отличия» 8. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «генерал армии Маргелов» Г. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За укрепление боевого содружества»
- 16. Какая государственная награда изображена:
- 15. Какие воинские формирования входят в состав корпуса? А. Полки Б. Дивизионы В. Батальоны Г. Отделения
- You know I
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Mary and her friends is a hedgehog. It A ______ in a cage in a big pet shop. Every
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если расстояние между центрами двух окружно- стей равно сумме их радиусов, то эти окружности каса- ются. 2) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 90°. 3) Существуют две различные прямые, проходящие через одну общую точку.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание BC меньше основания AD?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- OCR of the image
- 7. Перечитай текст в учебнике на странице рочитай продолжение рассказа о лосях. Учитель Иван Васильевич рассказал ятам, что лосям соль приносит пользу осоветовал мальчикам носить соль в горь и Рамиль оставили соль на пе камнях. Лоси придут лизать соль. Подчеркни слова с мягким знаком. Р пова на слоги. Начерти звуковые схемы слов, назь мена мальчиков.
- Кто будет подметать? Кто будет поливать? Кто будет красить?
- Расположите в хронологической последовательности представления о человеке:
- 3. Рассмотрите в § 21 учебника рисунок «Обитатели елового леса» и заполните таблицу.
- 2. Отметьте правильные утверждения знаком +, а неправильные знаком -.
- 1. Используя материалы § 21, сформулируйте и дайте определение понятий.
- § 21. Взаимосвязи организмов в природном сообществе
- Найти суммы: 3+5 7+(-2) (-4) +6 (-3)+(-4) (-2)+2 4+6 8+(-3) (-5) + 2 (-4)+(-5) 3+(-3) 3+6 6+(-4) (-3) +4 (-2)+(-3) (-4) +4
- 13) Какие утверждения соответствуют «Долг»? 1) Петя затаил обиду и перестал общ 2) Отец не разрешил Пете отдать ко 3) Ваня проиграл Пете десять перье 4) Ваня отдал Пете марки, а то
- 12) Что потерял Петя, вернув долг Ване? 1) коллекцию марок 3) деньги
- Запиши щими буквами.
- 11. Найди результат работы каждой вычисли- тельной машины. 138115101512916 171231815 15 14 1 9 16 21 47 221 919 1823 2023 24 1916 1920 Пуск Да 10 Нет +10 +4 8 >?< 14162015191318116 18 13 7 4 1 9 16 74 19 16 14 15 15 10 7994 1 5 1 4 1 4 16 1 3 1 4 1 9 7 9 9 4 Пуск Да 15 Нет -3 +4 >?< 77
- Для чего устанавливают на нож рубанка стружколом?
- 3. They are not choosing a present at the moment.
- 2. Kate is not having lunch at the moment.
- Read and make positive sentences from negative ones. Don't use full stops, they are given. (Прочитай и сделай утвердительные предложения из отрицательных. Не используй точки, они уже даны.) 1. They aren't playing basketball.
- 14 Тип 9 № 4847 i Развернуть Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) лес 4) пруд Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Перечень тем А) Древняя Индия В) Древний Египет Б) Древний Рим Г) Древняя Финикия Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч- ню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.. 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Понтифик, остракизм, сатрап, раджа, алфавит, папирус. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- А) Древняя Индия В) Древний Египет 66 Перечень тем Б) Древний Рим Г) Древняя Финикия Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. «Когда в Испании шла война с Серторием, шестьдесят четыре беглых раба бежали из Капуи из гладиаторской школы под начальством Спартака. Захватив из этого города мечи (оружие), они сначала устремились на гору Везувий. Вско- ре, так как их число росло с каждым днём, они потрясли Италию различными (неоднократными) тяжёлыми поражениями. Их число возросло настолько, что в том сражении <...> они могли противопоставить правительственному войску де- вяносто тысяч человек. Слава окончания этой войны принадлежала Марку Красcу, который вскоре затем стал первым лицом в государстве». 4 5 Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ: Объясните, кем были беглые рабы. Что можно сказать на основании тек- ста о масштабах их выступления? Ответ:
- WRITING Is advertising useful? Comment on the following statement. Advertising is useful and truthful. What is your opinion? Write 200 words using the following plan: make an introduction (state the problem paraphrasing the given statement); express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion; express an opposite opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion; explain why you don't agree with the opposite opinion; make a conclusion restating your position.
- Верны ли следующие суждения о бактериях? А. В составе клеточной стенки бактерий имеется хитин. Б. Бактерии размножаются спорами.
- Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- апиши ответ.
- Сумма двух чисел равна -5, а их произведение равно -50. Найдите эти числа.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно -300. Найдите эти числа.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.