База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Ты когда-нибудь был в Лондоне?
- 1. Я только что пообедал.
- 13 Раствор, содержавший 294 г серной кислоты, нейтрализовали избытком оксида магния количество вещества образовавшейся соли равно:
- 12.Массовая доля кислорода в оксиде серы (IV):
- 11.Лакмус в щелочной среде:
- 5. Подготовьте рассказ «О Гулливере» (кто он, его имя, семья, профессия, его отношение к лилипутам) или «О жителях страны лилипутов» (какие они, чем занимаются, как приняли Человека-Гору). 6
- Какие из приведенных ниже положений относятся к агроценозам (А), а какие к естественным экосистемам (Е)?
- 12. Какой гриб является возбудителем фитофтороза, поражающего томаты и картофель?
- 11. Как называются специализированные образования на концах нитей грибницы мукора, в которых созревают споры?
- 10. В чём главное отличие грибов от растений?
- 9. Какие грибы человек широко использует в хлебопечении благодаря их способности вызывать брожение?
- 8. Какой тип питания характерен для грибов, вступающих в симбиоз с корнями деревьев?
- 7. В чём заключается функция гриба в составе тела лишайника?
- Вариант: Выразите значение b через a, если известно, что точка (3; -4) принадлежит графику функции y = ax + b.
- 1. Найдите значение выражения 1/3 * (x - 5) - 1 - 6x = 2x 1/3 * (x - 4) - 7x = -4
- б) Принадлежит ли графику функции (8; -19)
- 4. а) Функция y = 3 - 2x
- 3. Разложить на множители: a) 3x² - 30x + 75
- 2. Решить систему уравнений a) x + 2y = 10 5x - 3y = 3
- 1479. Покажите, как расположится магнитная стрелка, если ее поместить в точках А, В, С магнитного поля магнита (рис. 364).
- 1478. Начертите (приблизительно) расположение нескольких магнитных линий для двух магнитов, расположенных так, как показано на рисунке 363.
- 1477. Перед вами два совершенно одинаковых стальных стержня. Один из них намагничен. Как определить, какой стержень намагничен, не имея в своем распоряжении никаких вспомогательных средств?
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает сарай?
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках, рассчитанных на 3,5 кв. м. Сколько упаковок такой плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и обе площадки?
- 2. Найдите площадь, которую занимает цветник. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты цветник гараж мангал беседка Цифры
- Возрастные и психопатологические аспекты самоповреждающего поведения у подростков. Вопрос 7. Выберите наиболее приближенные к правде мировые данные о самоубийствах (возможно несколько вариантов ответа):
- Что относится к "компьютерной" технологии создания текстовых документов? (выберите все подходящие варианты)
- 6. «Не отвержи мене во время старости» М.С.Березовского - одно из самых известных его произведений. Переведите на СОВРЕМЕННЫЙ русский язык слова "Не отвержи мене", постарайтесь записать их без ошибок.
- 5. Максим Созонтович Березовский изобрёл...
- Чему равна потенциальная энергия этого груза, если он движется по поверхности земли.
- Скорость груза массой 0,2 кг равна 3 м/с. Чему равна кинетическая энергия груза?
- A7. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия рычага. Результаты, которые он получил, представлены в таблице (F — сила, l — плечо).
- А6. В каком случае на шарик действует максимальная выталкивающая сила?
- А5. В сосуде с пресной водой растворили 100 г морской соли. Как изменилось давление воды, оказываемое на дно сосуда?
- Выберите верное утверждение.
- АЗ. В аквариум длиной 50 см и шириной 20 см налита вода до высоты 25 см. Определите массу воды в аквариуме. Плотность пресной воды 1000 кг/м³.
- А2. Из книг о живой природе Максим узнал, что скорость гепарда 112 км/ч, льва 1080 м/мин, акулы 1100 см/с, скворца 20 м/с. У кого из перечисленных животных наибольшая скорость?
- А1. На рисунке показана часть шкалы комнатного термометра. Определите температуру в комнате. Учтите, что погрешность измерения равна половине цены деления.
- 110. Прочитайте. Распределите данные слова в 4 группы: в первую – имена существительные 2-го склонения, во вторую – имена существительные 3-го склонения, в третью – глаголы в неопределённой форме, в четвёртую – лица 2-го лица единственного числа. Обозначение звука из скобок заменяйте буквой или буквами.
- 17. Теплоход за три дня прошёл 675 км. В первый день он прошёл 1/3 пути, а во второй - 32% оставшегося пути. Какое расстояние прошёл теплоход за третий день?
- 16. Найдите расстояние между точками А(-19) и В(-2) на координатной прямой.
- 15. Из 14 кг картофеля получается 10 кг пюре. Сколько картофеля потребуется для приготовления 5 кг пюре?
- 14. Расстояние между городами А и В на карте равно 9,5 см. Найдите расстояние между городами на местности, если масштаб карты 1:1000000.
- Choose the odd word out. 1 ankle – wrist – result – finger 2 sore throat – earache – symptoms – fever 3 chip – break – bang – react 4 syrup – breathing – capsules – tablets 5 exhausted – worn out – tired – worried
- 10. Автор называет повесть «Голубое и зелёное». Кому из героев больше подходит «голубое» и почему?
- 9. Куда и зачем уезжает Лиля со своим мужем?
- 8. В какое время года Алёша потерял Лилю?
- 7. Какая картина в Третьяковской галерее Алёше нравится больше всего и почему?
- 6. Где и когда Алёша впервые поцеловал Лилю?
- 5. Кем хотел стать Алёша, когда закончит школу?
- 4. Почему Алёша в первый же вечер знакомства решил, что Лиля жестокая?
- 3. Как познакомились Алёша и Лиля?
- 2. В каком классе учатся герои повести?
- 1. В каком городе происходят события?
- 2 задание: Семья и ее функции Определите по изображению, какой тип семьи на них представлен:
- Разложите на множители: и) 81x⁶y² – 0,36a²
- Разложите на множители: з) 16b²c¹² – 0,25
- Разложите на множители: ж) 64 – a⁴b⁴
- Разложите на множители: е) 4y⁶ – 9a⁴
- Разложите на множители: д) 1 – 49p¹⁰
- Разложите на множители: г) 25m⁶ – n²
- Разложите на множители: в) a⁴ – b⁸
- Разложите на множители: б) x² – c⁶
- Разложите на множители: а) 64 – y⁴
- 14. Точка O — центр окружности, \(\angle AOB = 84^°\) (см. рис.). Найдите величину угла ACB (в градусах).
- 13. Найдите меньший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием BC и боковой стороной CD углы, равные 30° и 105° соответственно.
- 12. Катеты прямоугольного треугольника равны 8 и 15. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 11. Вычислите: \(\frac{2^{-7} · 2^{-8}}{2^{-9}}\).
- 10. Решите уравнение: \(\frac{x - 12}{x - 4} = \frac{3}{5}\).
- 9. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле \(150 + 11 · (t - 5)\), где \(t\) — длительность поездки, выраженная в минутах. Пользуясь формулой, рассчитайте стоимость 8-минутной поездки.
- 8. Упростите выражение \(\frac{6c - c^2}{1 - c} : \frac{c^2}{c - 1}\) и найдите его значение при \(a = 1,2\).
- 5. Fill in: under, on, in, next to, behind. (12 marks) e.g. The keys are in the drawer. 1 There are roller blades 2 The helmet is 3 The gloves are 4 The camera is the desk. the bed. the chair. the chair.
- 4. Read and choose. (16 marks) e.g. Can you play the guitar? a Can b Are 1 Look! Kelly a is diving 2 She swim really well. She's in the swimming team. a can't b diving b can 3 Listen! The children a are singing b is singing 4 Bill and Wendy playing in the garden. They're in the living room. a isn't b aren't
- 3. Write the numbers. (20 marks) e.g. 32 thirty-two 1 44 2 89
- Solve the following arithmetic puzzle: Fill in the grid based on the given numbers and their sums.
- 773. Какой заряд пройдет через поперечное сечение проводника за 1 мин при силе тока в цепи 0,2 А?
- Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Выберите из предложенного списка:
- Ирина и Глеб собрали и подготовили данные, им необходимо составить «паспорт», с помощью которого классификации организмов. Помогите им из предложенного списка в такой последовательности: Царство, Отдел.
- Каково значение хвойных растений в жизни?
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: листостебельные мхи, плауновые, бурые водоросли, базидиомицеты.
- 5. Какова кинетическая энергия гепарда массой 70кг, догоняющего добычу со скоростью 20 м/с?
- 4. Какова потенциальная энергия резинки, растянутой на 0,5 м, если её жёсткость 20Н/м?
- 3. Если полезная работа - 120Дж, а совершённая - 160Дж, то КПД?
- 2. Ведро воды из колодца достают за 4с, при этом выполняя работу 700Дж. Какая мощность развивается?
- 1. Мальчишк тянет санки с сестрёнкой; прикладывая силу 120Н. Какую работу он совершил на пути 5 м?
- Построить график функции y = { 2, если x ≤ -1, -3x - 1, если -1 < x < 1, -4, если x ≥ 1.
- Разложить на множители: ac^4 - c^4 - ac^2 + c^2
- Разложить на множители: (a + 7)^3 - 8
- Разложить на множители: 24ab + 36a^2 + 4b^2
- Разложить на множители: x^2 + 6x + 8
- Разложить на множители: 6m - mn - 6 + n
- Решить уравнения: 17 - |2x + 5| = 5
- Решить уравнения: (2x - 3)^2 - 36 = 0
- Решить уравнения: (4x - 1)^2 - (2x - 3)(6x + 5) = 4(x - 2)^2 + 16x
- Решить уравнения: 7x - 3 / 9 - 4x + 3 / 6 = x - 2
- Упростить: (a^9)^5 : a^30
- Упростить: a^24 : (a^8)^2 . a^13
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.