База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Чему равно отношение количества теплоты, отданного чаем, к количеству теплоты, полученному водой.
- The boy did not go to jail.
- The boy's parents called the police.
- All the boy wanted was a cheeseburger.
- The boy was alone when he drove to McDonald's.
- He used the Internet to teach himself how to drive.
- The boy was sleeping at eight o'clock.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- The story happened in the morning.
- Вставь в текст «Водный обмен в растении» пропущенные термины из предложенного перечня. Обозначь верные термины, запиши обозначающие их буквы (без пробелов, в том порядке, в котором термины встречаются в тексте):
- Match the words
- 1/3 + 4/2 + 7/9 - 2 =
- 8/15 - 2/5 =
- 8/9 : 3/4 =
- 2/12 - 1/20 =
- 1/4 + 7/7 =
- Найди значение выражения |x - 14| - |x| + 27 при x = -11.
- My mother didn't _ (to buy) me a new book the day before yesterday.
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с вилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 3. Решите уравнение: 3,7+(2/5-x)=3,2.
- 2. Упростите выражение: (a-(a+b)+b) : 3.
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: a) 3,8-(1,1-2,3); б) (2-0,4)-(3-2,1).
- 3. Решите уравнение: 6,8 - (3,7-x) = 8,8.
- 2. Упростите выражение: a+(a - b)-(2a - b) + 2b.
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: a) 5,2 + (1,1-3,8); б) (2,21-3,11) – (3,18 – 2,4).
- Естественное плодородие почв во многом определяет урожайность сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России почвенный слой обладает наибольшим естественным плодородием?
- Какой биологический объект НЕ осуществляет функцию дыхания (газообмена)?
- Communication 3 Look, read and
- Vocabulary 1 Look and complete.
- Пешеход прошел 2/5 моста, когда заметил, что сзади по дороге едет велосипедист. Он повернулся и пошел назад и встретился с велосипедистом в начале моста. Если бы он продолжал двигаться вперед, то велосипедист догнал бы его в конце моста. Во сколько раз скорость велосипедиста больше скорости пешехода?
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Copy the table. Listen and tick (✔). Liste d repeat
- Reading Rules: a - /æ/ cat, u - /ɪn/ cut
- Pronunciation /æ/ - /ɪn/
- Portfolio: It's your father's birthday next Tuesday. You and your brother/sister are planning a surprise dinner party at a famous restaurant. Make a phone call to reserve a table. In pairs, take the roles of a customer and a manager and act out the dialogue. Record yourselves.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются росомаха, волк, лось?
- Выберите вариант
- Выберите вариант
- Выберите вариант
- Выберите вариант
- Стоимость
- Пробег
- Число комнат
- Площадь
- Макс. скорость
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- ОКРУЖНОСТЬ, ВПИСАННАЯ В УГОЛ
- Неравенство треугольника (каждая сторона меньше суммы двух других). Пример.
- Если две прямые параллельны третьей, то что можно сказать о них?
- Что такое окружность? Центр, радиус, диаметр, хорда. Чем отличается круг?
- Найдите правильные соответствия:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выделение каких газов показано на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Did you (to go) to a big museum last week?
- Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 62° и 88°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 12.
- Identify the kinds of TV programme and film. Choose from the words below.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 11. Тип 8 № 1846 На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеили фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получившейся фигуры? Единицы измерения указывать не нужно.
- 13. Тип 8 № 1878 Изображённую на рисунке фигуру из кубиков поместили в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда. Какое наибольшее количество таких же кубиков может поместиться в такой пустой коробке?
- 12. Тип 8 № 1862 У Оли было 35 кубиков. Она сложила из них один большой куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось у Оли?
- 10. Тип 8 № 1829 Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани?
- Около окружности описана равнобедренная трапеция с основаниями 5 и 3. Найдите радиус окружности.
- Найдите правильные соответствия:
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- Закончи афоризм!
- 3. Груз весом 91 кг перевозили на двух машинах. Во вторую машину вошло 4/7 всего груза. Сколько килограммов этого груза уложили в первую машину?
- Лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 60% всех лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве сен 84?
- Как называется ткань с этими структурами, которую Вы указали?
- 14.2. Какие структуры в листе Капусты огородной обеспечивают газообмен? Найдите их изображение на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 15. Какой оборот (член предложения) обособлен?
- 14. В предложении Я ничего не слышал, кроме шума дождя.
- 13. Укажите, в каком предложении есть обособленное дополнение.
- 12. Какой оборот со словом вместо надо обособить?
- 11. Укажите предложение, в котором выделенное сочетание слов с предлогом не обособляются (знаки препинания не расставлены).
- 9. Написать глаголы в неопределенной форме.
- 8. В скобках указать лицо и число данных глаголов. Подобрать к ним синонимы и написать их в том же лице и числе.
- 7. Поставить данные глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа.
- Гале нужно отрезать от мотка нитку длиной 26 см. На рисунке изображены три линейки. Чему равна цена деления той линейки, которая в наибольшей степени подойдёт Гале?
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Впиши цифры 2, 3, 4 в пустые «окошки». Цифра 1 уже стоит.
- 8 На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. В некоторых случаях можно сочинить свою историю вместо правды, считает В. А. Осеева. Б. По мнению В. А. Осеевой, в любой ситуации лучше сказать правду. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 10.2. В какой природной зоне (или в каких природных зонах) расположен регион, в котором ты живёшь?
- Запиши, как называется главный город твоего региона/район, в котором ты живёшь.
- 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значения, или автономной области, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Подумай и напиши, какое значение имеет окружающая среда для каждого человека и почему ее надо охранять. (Объём ответа - до пяти предложений.)
- Запиши, какого числа ежегодно отмечается Всемирный день охраны окружающей среды.
- 8. Вычислите: -1 + (7/12 + 5/6) : 2 5/6 - 2/3. Запишите полностью решение и ответ.
- 7. Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 48 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- 6. На координатной плоскости даны точка А, расположенная в узле сетки, и прямая l (см. рис.). Определите ординату точки, симметричной точке А относительно прямой l.
- 5. Какая из прямых а, в и с не является осью симметрии прямоугольника?
- 10. Как называются первая и последние петли каждого ряда?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.