База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Проверь себя по модулю "Работа с товаром" для МТЗ МК (2 этап) Вопрос 14/30 Какой тип инвентаризации необходимо выбрать в программе Тандер - Склад при проведении пересчета расходных материалов и оборотной тары? Выберите один правильный вариант
- Вместо звёздочек поставьте цифры так, чтобы сложение было выполнено верно: 1) 18*7 + 16*4* **295 2) 73*8 + **46* 9*36 97125
- 5. Найдите сумму: 1) 9 м 3 см + 2 м 74 см; 2) 10 км 974 м + 8 км 368 м; 3) 1 т 5 ц 76 кг + 3 т 6 ц 59 кг; 4) 2 ч 35 мин + 6 ч 42 мин.
- 4. Саша собрал 24 гриба, Вася — на 17 грибов больше, чем Саша, а Стёпа — на 7 грибов больше, чем Саша и Вася вместе. Сколько всего грибов собрали мальчики?
- 3. На одной полке было 28 книг, что на 16 меньше, чем на второй, а на третьей — на 14 книг больше, чем на первой. Сколько всего книг было на трёх полках?
- 2. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений: 1) (228 + 453) + 772; 2) 382 + 618 + 5439; 3) 164 +237 + 363 + 236; 4) (12 078 + 1485) + (6922 + 3515).
- 1. Найдите сумму: 1) 20 963 + 19 237; 2) 5693 + 29 758; 3) 129 384 + 443872; 4) 42 399 + 2 317 684; 5) 28 476 829357 + 3085361 769.
- Какой метод позволяет измерить длину, массу и окружность частей тела?
- Найдите расстояние от деревни Камышёвки до села Майского по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Обществознание в профессиональной деятельности. Тип вопроса: Один правильный ответ. Вопрос 3 из 25. Субкультура – это...
- Match words and phrases 1-6 from the text in Exercise 2 with definitions a)-f).
- Read the text again and mark the statements T (true) F (false) or DK (don't know).
- 20. Решите тригонометрическое уравнение: 2sin^2 x + sin x - 1 = 0;
- 4 Match words and phrases 1–6 from the text in Exercise 2 with definitions a)–f).
- 3 Read the text again and mark the statements T (true), F (false) or DK (don't know).
- 2. В каких случаях медицинские учреждения могут быть ограничены в своей роли по профилактике заболеваний?
- What have you got? I
- He hasn't got a horse.
- Реши задачу. Маше было 7 орехов, а у Никиты на 5 орехов больше. Сколько всего орехов было у детей?
- Составь все возможные двузначные числа из цифр 1 и 5 (цифры в записи могут повторяться).
- Начерти 2 отрезка: первый длиной 12 см, а второй — 8 см. Узнай, на сколько сантиметров длина первого отрезка больше длины второго.
- Реши задачу, используя схему. На день рождения Вова пригласил к себе 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько всего человек пригласил Вова на день рождения? На сколько больше он пригласил мальчиков, чем девочек?
- ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ? Черепахи — одни из самых милых существ в море! Давай узнаем некоторые факты об этих красавицах рептилиях, которые заставят тебя полюбить их ещё больше! Хочешь узнать, чем знамениты черепахи? Начни с позиции «Старт», ответь на вопрос и запиши букву, которая расположена на стрелке твоего ответа, в первую пустую клетку загаданного слова. Двигайся по стрелкам, отвечая на вопросы. Не забывай при этом собирать буквы. В итоге у тебя должно получиться ключевое слово.
- 3. Какие направления медицинской реабилитации участников боевых действий существуют?
- Сколько километров проедут Полина с дедушкой от деревни Камышёвки до села Майского, если они поедут по шоссе через деревню Хомяково?
- 4. Вывод (16 баллов). По следующему плану постройте вывод и запишите его в ячейке Н47.
- 3. Диаграмма (8 баллов). Постройте столбчатую диаграмму для массива частот (ячейки J2-J22). По горизонтальной оси выберите значения напряжения, а по вертикальной — соответствующие относительные частоты. Подпишите оси.
- 2.3 В ячейках I23-I24 вычислите, сколько значений больше и меньше номинального значения напряжения (230 В), а в ячейках J23-J24 найдите относительную частоту этих величин.
- 2.2. Найдите относительные частоты каждого события в процентах — заполните ячейки J2-J22. Используйте для вычислений соответствующую формулу.
- 2.1. В ячейках Н2-Н22 содержатся значения напряжения от 220 (минимум) до 240 (максимум) вольт. Нужно найти, сколько раз вольтметр зафиксировал каждое из этих значений — заполнить ячейки I2-I22. Для этого воспользуйтесь функцией СЧЕТЕСЛИ (англ. COUNTIF). Синтаксис функции в Excel: =СЧЁТЕСЛИ(диапазон; число).
- 1.1. Найдите меры центральной тенденции массива. Для этого в ячейки Е1-Е4 впишите формулы для среднего арифметического (СРЗНАЧ (англ. AVERAGE)), медианы (МЕДИАНА (англ. MEDIAN)), наименьшего (МИН (MIN)) и наибольшего (МАКС (MAX)) значений и укажите (выделите) соответствующий диапазон ячеек в скобках.
- 7. Oranges are grown in California.
- 6. His dogs are being fed right now.
- 5. This office should have been cleaned by someone.
- 4. The tax is already included in this bill.
- 3. The broken window can be fixed by the repairman tomorrow.
- 2. The floors were being washed by the cleaners when the power went out.
- 1. Fifty kids are picked up for school by this bus every day.
- Ex. French is spoken in Quebec. People speak French in Quebec.
- 19. Решите тригонометрическое уравнение: 2sin^2 x - 5sin x - 7 = 0
- Problem 3 and 4 are shown as calculations. Below them is a diagram and "Given: Cylinder. ABCP - section, rectangle. d = AB = 15 cm. AC = 20 cm. Find: H = BC."
- Впишите правильный ответ. Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите медиану этого треугольника.
- Впишите правильный ответ. Найдите значение выражения a⁻¹⁴ ⋅ (a⁹)² при a = 3.
- Впишите правильный ответ. Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найдите биссектрису этого треугольника.
- Впишите правильный ответ. В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, двенадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- Is the door red? Blue? Yellow?
- 38 First say and then write.
- Дополните предложение нужной формой глагола. My friend ... at an office.
- Change the following sentences from passive to active. Ex. French is spoken in Quebec. People speak French in Quebec. 1. Fifty kids are picked up for school by this bus every day.
- Вставьте пропущенный глагол в предложение ниже. It's too hot in July. ... Ralph to take a holiday in June
- Налог на прибыль организаций относится к ... налогам
- Плательщиком водного налога являются ... лица, пользующиеся водными ресурсами. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.
- 11 На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки А, B, C, D, E и О. Какие из прямых AC, DO, AD, CE, BE являются осями симметрии данного прямоугольника?
- 10 В ящике лежат 14 перчаток (7 левых и 7 правых). Выбери верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 3 перчатки, то среди них обязательно будет правая перчатка. 2) Если достать 10 перчаток, то среди них обязательно будут 3 пары. 3) Если достать 4 перчатки, то среди них обязательно найдется левая перчатка. 4) Если достать 9 перчаток, то среди них обязательно окажутся 2 пары.
- Государственная ... — это сбор, взимаемый с лиц при их обращении в органы публичной власти и (или) к должностным лицам за совершением в отношении этих лиц юридически значимых действий. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Вставьте пропущенный глагол в предложение ниже. .... him not to play three sets of tennis.
- Налоги и сборы, устанавливаемые Налоговым кодексом Российской Федерации и обязательные к уплате на всей ее территории, называются ...
- 12. Ниже летел в стае на спине гуся. Мартин построил построение стаи, напоминающее треугольник. Впереди - 1 гусь, во втором ряду - 2 гуся, в третьем ряду - 3 гуся и так далее. Стая остановилась на ночлег. Он увидел, что расположение гусей на этот раз, напоминает огромный, состоящий из рядов, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Сколько гусей в стае?
- 4. Поставь ударение в следующем слове, затем из 25 слов составь новое.
- 3. Спиши. Подчеркни.
- 2. Выбери пропущенные числа.
- 1. Реши задачу. Для кроликов приготовили 30 кг капусты. Утром дали 13 кг овощей. Сколько капусты осталось?
- 4. Соедини близкие по значению слова.
- 3. Запиши названия городов в алфавитном порядке.
- 1. Составь краткую запись. Реши задачу. В дупле у белки 16 подберёзовиков, опят — 7 грибов больше, а волнат столько, сколько берёзовиков и опят вместе. Сколько всего грибов у белки?
- Докажите тождество: (cos α + sin α)² - sin 2α + 1 = 2
- Переформулируйте вопрос: Are you 20 years old? 21? 22? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3 Complete the sentences with There's or There are and in or on.
- 11. Одна резинка, два карандаша и три блокнота стоят 58 рублей. Три резинки, два карандаша и один блокнот стоят 42 рубля. Сколько стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота? Запиши решение. Ответ:
- Задание 5-8. Используя график функции.
- Федеральные налоги – это налоги, ...
- Укажите предложения, в составе которых есть причастный оборот.
- 4 Вставь пропущенные буквы д или т.
- Расставь порядок действий и найди значение выражения. (240 : 40 - 125 - 350) : 8 =
- Сумма 100 Утел х 1 р/день 3 дня. Бак - септ - 1 рад.
- Налог на прибыль поступает в ... бюджеты
- Буква Е пишется в суффиксе прилагательного....
- 10. Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, вторая - 2 подберёзовика, третья - 3 белых гриба, то у каждой из них осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра? Объясни решение.
- Ставка налога на доходы физических лиц для резидентов, если годовой доход превышает сумму 5 млн руб составляет ... процентов
- 5. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. Найди периметр этого прямоугольника.
- 4. Реши уравнения, сделай проверку.
- 1. Выполни схематический чертёж и реши задачу. У Коли было 60 р. Он купил блокнот за 38 р. и ручку за 18 р. Сколько денег осталось у Коли?
- 15. How ______ candies are there in the bag? a) much b) many
- 14. How ______ vegetables are there in the salad? a) much b) many
- 13. How ______ butter is there in the fridge? a) much b) many
- 12. How ______ onions are there? a) much b) many
- 11. How ______ cheese is there in your sandwich? a) much b) many
- 10. How ______ bread is there? a) much b) many
- 9. How ______ milk is there in the fridge? a) much b) many
- 8. How ______ hot dogs did you buy? a) much b) many
- 7. How ______ soup will you make? a) much b) many
- 6. How ______ eggs will you buy? a) much b) many
- 5. How ______ french fries are there? a) much b) many
- 4. How ______ meat do you need? a) much b) many
- 3. How ______ pasta would you like to eat? a) much b) many
- 2. How ______ sandwiches do you want? a) much b) many
- 1. How ______ sugar is there in the cupboard? a) much b) many
- НН пишется в слове...
- Устаў ў словы замест пропускаў: раздзяляльны ь ці апостраф.
- Словы для даведкі: Іл..я, шампін..ёнаў, л..е, Мар..яна, Лук..ян.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.