Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- a x (6 x 8) = 96
- x : (84 : 4) = 3
- x + (72 : 3) = 62
- (16 x 6) - c = 29
- (0 x 83) + a = 83
- x - (28 : 4) = 36
- (27 + 72) : x = 9
- (13 + 19) x c = 64
- x : (18 - 9) = 10
- a x (23 - 14) = 81
- x - 38 = 5 x 8
- x + (83 - 54) = 67
- (25 + 24) - x = 0
- (33 - 29) + x = 86
- x - (45 + 10) = 13
- 623 + x = 1000
- x + 394 = 700
- a x 4 = 20
- x + 22 = 80
- x + 18 = 51
- 6 x a = 36
- 5 x b = 45
- 54-x=33
- 41-x=19
- 24+x=40
- 60+x=76
- Основные военно-учётные признаки граждан, пребывающих в запасе (приказ МО РФ №018 от 25 февраля 2000 г.)
- Избиратель говорит: «Мой голос ничего не изменит, зачем идти голосовать?» Как аргумент наиболее точно отражает позицию партии?
- 5. Являются ли числа 7 и 18 взаимно простыми? 1) да 2) нет
- 4. Имеют ли числа 40, 35, 10, 8 наибольший общий делитель? 1) да 2) нет
- 3. Даны числа 128, 64 и 32. Какое из них является наибольшим общим делителем всех трёх чисел? 1) 128 2) 64 3) 32
- 2. Является ли число 9 наибольшим общим делителем чисел 27 и 36? 1) да 2) нет
- 1. Какие числа являются общими делителями чисел 24 и 167? 1) 4, 8 2) 6, 2, 4 3) 2, 4, 8 4) 8, 6
- Кейс-задача № 3. Организации требуется сервер для хранения учебных материалов. Важны скорость доступа и отказоустойчивость. Используются несколько накопителей. ЗАДАНИЕ: Выберите подходящий вариант RAID-массива и объясните выбор.
- 14. Представьте в виде смешанных чисел неправильные дроби:
- в) Оля занималась музыкой 2/3 ч. После этого она отгадывала кроссворд, потратив на него 1/5 ч. Сколько всего времени потратила Оля? Решение:
- б) Маша купила 2/5 кг колбасы и 3/4 кг сыра. Найдите массу покупки. Решение: Ответ:
- 10. Решите задачи. а) От куска провода длиной 7/10 м отрезали 1/5 м. Какой длины провод остался? Решение: Ответ:
- Лес имеет прямоугольную форму, у которой длина равна 6, 82 м, а ширина 4, 35 м. Какую площадь занимает этот лес?
- Задание 14. Используя данные рисунка, определите вид треугольника в зависимости от длин сторон: равносторонний, равнобедренный или разносторонний.
- ГУП «Наш транспорт» является получателем субсидии на приобретение и сервисное обслуживание автобусов-амфибий, использующихся для перевозки пассажиров на экскурсионных маршрутах, и осуществляет закупочную деятельность в рамках Федеральных законов № 44-ФЗ и № 223-ФЗ. Может ли ГУП «Наш транспорт» осуществлять закупки за счет средств указанной субсидии по Федеральному закону № 223-ФЗ?
- 30. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6563) и ответьте на вопрос: когда участие педагога в профессиональных конкурсах может считаться обязательным?
- 5. Составьте множество С двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 12, и множество D двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 18. Найдите: а) пересечение множеств С и D; б) объединение множеств С и Д.
- 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы.
- 3. Велосипедист ехал 4 ч со скоростью 12,3 км/ч и 2 ч со скоростью 11.7 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на всём пути.
- 2. Один из углов треугольника 126°, а другие два угла равны. Найдите неизвестные углы треугольника. Определите вид этого треугольника.
- 1. За день вспахали 18% поля. Сколько гектаров вспахали, если площадь всего поля составила 6500 га?
- Задание 3. Упростить выражение (tg α - sin α) * (cos² α / sin α + ctg α).
- Задание 2. cos α = -5/13; 3π/2 < α < 2π. Найти: a) sin α; cos α; tg α; ctg α. б) cos(π/4 - α).
- Сравни дроби: \(\frac{1}{3}\) и \(\frac{5}{15}\)
- Сравни дроби: \(\frac{8}{3}\) и \(\frac{16}{5}\)
- Сравни дроби: \(\frac{7}{10}\) и \(\frac{3}{5}\)
- 387. Вычисли.
- Заказчиком осуществлена закутка товаров способом «электронный аукцион с НМЦК 10 млн рублей. Закупка предусматривала обеспечение исполнения контракта в размере 10%. По результатам аукциона контракт заключен с победителем, который снизил НМЦК на 20%. Контракт предусматривает поэтапное исполнение: 1-й этап - 15% объема обязательств, 2-й этап - 85%. Часть обеспечения исполнения контракта была возвращена после исполнения поставщиком 1-го этапа. Определите размер обеспечения исполнения контракта, который возвратит поставщику Заказчик после исполнения 2-го этапа при условии, что в процессе исполнения неустойки НЕ начислялись.
- Два садовода, имеющие прямоугольные участки размерами 35 м на 40 м с общей гра- ницей, договорились и сделали общий круглый пруд площадью 280 квадратных метров (см. чертёж), причём граница участков проходит точно через центр пруда. Какова пло- щадь (в квадратных метрах) оставшейся части участка каждого садовода?
- Определите среднегодовую стоимость основных средств образовательной организации, если на начало года стоимость ОС составляла 28840 тыс. руб. В таблице указаны данные по вводу-выводу основных средств образовательной организации. Задачу необходимо решить с учетом месяцев ввода-вывода основных средств. Для расчета среднегодовой стоимости основных средств образовательной организации необходимо воспользоваться формулой: СГСОС = СОСн.г. + (А*М1)/12 - (B*M2)/12, где СОСн.г. – стоимость основных средств на начало года, А – стоимость основных средств, введенных в эксплуатацию, B – стоимость списанных основных средств, М1 – время в месяцах, в течение которого использовались основные средства, М2 – время в месяцах, в течение которых списанные основные средства не использовались.
- Задание 2. Дано: \(\cos \alpha = -\frac{5}{13}; \frac{3\pi}{2} < \alpha < 2\pi\). Найти: а) \(\sin \alpha\) ; \(\cos \alpha\) ; \( g \alpha\) ; \(\mathrm{ctg} \alpha\)
- Задание 1. Вычислить: a) \(\frac{\sin 75^\circ}{\sin 285^\circ} + \sin 105^\circ\) б) \(\sin \frac{7\pi}{6}\)
- 4. Группа школьников из Мурманска хочет своими глазами увидеть необычную для них природу дельты наиболее протяжённой реки европейской части России. Какой из перечисленных заповедников им нужно для этого посетить? 1) Ильменский 2) Жигулёвский 3) Байкало-Ленский 4) Астраханский Ответ:
- 3. Расположите перечисленные ниже регионы России по степени увеличения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наименее плодородны. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Ярославская область 2) Ставропольский край 3) Магаданская область Ответ:
- 2. Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Челябинская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с Ответ:
- 1. Гепарды – типичные представители животного мира 1) Австралии 2) Африки 3) Южной Америки 4) Северной Америки Ответ:
- 2. Какие шаги предпринимались правительством Екате-
- 1. Чем было вызвано решение России о присоединении Крыма? Что, на ваш взгляд, послужило основной причиной такого решения?
- Solve the equation: (9111 : 3) + (x : 209) = 3082
- (8733 : 41) + (x * 328) = 60.893
- При каком значении шага колонн применяются подстропильные фермы с параллельными поясами?
- Fill in the missing numbers: 1. 10; 2. 20; 3. 30; 4. 40; 5. _
- г) \(\frac{3c^3 + 3cd^2}{6dc^2 + 6d^3}\)
- B) \(\frac{(y - 8)^{10}}{(y - 8)^8}\) г) \(\frac{3a(b - 2)}{6(b - 2)^2}\) б) \(\frac{xz - 3yz}{x^2 - 3xy}\) B) \(\frac{s^2 + s}{5s + 5}\)
- a) \(\frac{(x + 5)^3}{(x + 5)^2}\) б) \(\frac{c(z - 15)^3}{8c(z - 15)^4}\) a) \(\frac{6a + 6b}{7a + 7b}\)
- Длина биссектрисы l_c, проведённой к стороне c треугольника со сторонами a, b и c, вычисляется по формуле l = \(\frac{1}{a+b}\sqrt{ab((a+b)^2 - c^2)}\). Найдите биссектрису, если a = 14, b = 21 и c = 25. Ответ: 101
- Полный бидон с молоком весит 7 кг, а наполненный наполовину 4 кг. Сколько весит бидон?
- J. Выпиши сначала главные члены предложения, а затем пары слов с вопросами. Пронеслись над макушками деревьев лесные кулички.
- Portfolio: Now write about what you do on Saturdays or
- 1 Lulu loves Sundays. 2 Lulu gets up early on Sundays. 3 In the morning, she goes to school. 4 She goes to bed at ten o'clock.
- Lulu's favourite day is Sunday. She gets up at ten o'clock. In the morning, she has breakfast, then she visits her grandma and grandpa. Then, at one o'clock, she comes home and has lunch with her family. In the afternoon, Lulu watches a video or listens to music. Then, at six o'clock, it's time for supper. In the evening, she plays games with Chuckles. They have a lot of fun! Then, at nine o'clock, Lulu goes to bed. Sundays are happy days for Lulu!
- Read and say yes or no.
- Дано уравнение 2cos²x + 2sin2x = 3. а) Решите данное уравнение. б) Укажите корни данного уравнения, принадлежащие промежутку [−3π/2; −π/2].
- Катеты прямоугольного треугольника равны 7 и 24. Найдите наибольшую среднюю линию треугольника.
- Read and say yes or no. HOORAY! IT'S SUNDAY! Lulu's favourite day is Sunday. She gets up at ten o'clock. In the morning, she has breakfast, then she visits her grandma and grandpa. Then, at one o'clock, she comes home and has lunch with her family. In the afternoon, Lulu watches a video or listens to music. Then, at six o'clock, it's time for supper. In the evening, she plays games with Chuckles. They have a lot of fun! Then, at nine o'clock, Lulu goes to bed. Sundays are happy days for Lulu! Lulu loves Sundays. Lulu gets up early on Sundays. In the morning, she goes to school. ... to bed at ten o'clock.
- Какую ширину простеночных панелей обусловила ширина применяемых оконных блоков?
- Развивай математическое мышление В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?
- В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?
- При какой высоте железобетонный подкровельный настил выполняется из ребристых плит длиной 12 метров?
- Read and fill in. (40 points)
- Найдите слова
- Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 35 м и 70 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 4 м.
- 8) It isn't easy to learn English.
- 7) There isn't a cat in the room.
- 6) We aren't busy.
- 5) They aren't in their country house.
- 4) Ann isn't strong.
- 3) Ben isn't good at Maths.
- 2) It is not difficult. It wen't be difficult.
- 5. Rewrite the sentences in the Future Simple. 1) There is no hippo in the zoo. won't be a hippo in the zoo. - There
- 10) Tom will be at school.
- 9) It will be my computer.
- 11. Какое из слов не является разносклоняемым? Знамя; земля, темя, бремя, время.
- 10. Укажите склоняемое существительное. Измайлово, пальто, кино, какаду, шимпанзе.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
