База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Correct the mistakes: He became patriarch in 1660. He supported the old rites. The reforms led to a church schism.
- When was Archpriest Avvakum executed?
- When was the Solovetsky Monastery besieged?
- When did the reforms of Nikon begin?
- What is the correct answer: In which year did Nikon become patriarch?
- Choose the correct answer: Where was Nikon exiled after his condemnation?
- What is correct (+/-): Alexis Mikhailovich fully supported Nikon until the end of his life.
- What is correct (+/-): Old Believers supported changes in church services.
- What is correct (+/-): Nikon's reforms caused a schism in the Russian Orthodox Church.
- What is correct (+/-): Nikon sought to subordinate church power to royal power.
- What year did the reforms begin and who initiated them?
- Complete the sentences. Write the correct form of have got. 1 A: Have you ___ got a sister? B: No, I ___ 2 He ___ a dog. Its name is Rex. 3 I ___ a new bike. My bike is old. 4 A: ___ she ___ a cat? B: No, she ___.
- Оценка вероятности наступления события по результатам моделирования получается на основе...
- 20. Nick ... strong.
- 19. I and Tom ... friends.
- 18. He ... happy.
- 17. Tim ... slim and sad.
- 16. His shirt ... nice.
- 15. He ... seven.
- 14. She ... Jill.
- 13. ... friends.
- 12. She ... nice and merry.
- 11. Her name ... Bess.
- 10. You ... happy.
- 9. They ... friends.
- 8. Rex ... brave and kind.
- 7. I ... seven.
- 6. His name ... Tom.
- 5. We ... pupils.
- 4. She ... a nice girl.
- 3. Her name ... Mary.
- 2. My friend ... kind.
- 1. He ... an elephant.
- Для человека какой профессии опасно такое атмосферное явление, как густой туман?
- 3 I hope you ..... a great time trekking in the mountains. Do we ..... time to go scuba diving this morning? We're going to ..... a bite to eat at a local restaurant.
- 2 You should ..... a guided tour through the old town. We're going to ..... diving lessons on our island holiday. They'll ..... a boat trip this afternoon.
- 1 We can ..... on a picnic this afternoon. Would you like to ..... on a cruise? I'd like to ..... sightseeing around the city.
- Задача 1. На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записаны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу. Если будет несколько вариантов решения, запишите их все через запятую.
- 9) Углы треугольника относятся как 5:6:9. Найдите больший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- 8) В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 7) Найдите значение выражения (16a<sup>2</sup> - 1/25b<sup>2</sup>) : (4a - 1/5b) при a = 3/4 и b = -1/20
- 61. Отметьте на координатной прямой число √15
- 72
- Моя оценка
- 3. Разгадай ребусы. Напиши получившиеся слова.
- 9. Вычислите: $\frac{(f^{10})^2 \cdot f^{10}}{f^{27}}$ при f = 8.
- 8. Вычислите: $\frac{(f^{13})^2}{f^{21}}$ при f = 3.
- 7. Вычислите: $\frac{f^{15} \cdot f^{12}}{f^{26}}$ при f = 15.
- 6. Найдите значение выражения $\frac{3^{15}}{9^6}$
- 5. Вычислите: $\frac{(6 \cdot 5)^6}{6^6 \cdot 5^5}$
- 4. Вычислите: $\frac{(3 \cdot 4)^{24}}{3^{23} \cdot 4^{20}}$
- 3. Вычислите: (5<sup>2</sup>)<sup>2</sup> · 5<sup>11</sup> : 5<sup>12</sup>.
- 2. Найдите значение выражения $\frac{11}{5} : \frac{11}{12} + 9.4$
- 1. Потенциальная энергия тела (в джоулях) в поле тяготения Земли вблизи её поверхности вычисляется по формуле E = mgh, где m — масса тела (в килограммах), g — ускорение свободного падения (в м/с²), а h — высота (в метрах), на которой находится это тело относительно поверхности. Пользуясь этой формулой, найдите m (в килограммах), если g = 9,8 м/с², h = 4 м, а E = 196 Дж.
- Choose the correct form of the verb in the passive. The thieves ____ by a detective at the moment.
- Ex. 2. Choose the correct item. I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some/many orange juice and eggs. After that I have 2) a/an small bowl of cereal with 3) much/a little milk. Sometimes I eat 4) a/an apple or 5) a/any banana with my cereal. When mum makes her special pancakes, I have 6) a few/much with 7) a/some big glass of milk. My older sister always yells at me because I eat so 8) much/many food.
- Найти: AC.
- Все перечисленные группы организмов, кроме двух, относят к царствам живой природы. Выберите две группы, "выпадающие" из общего списка.
- Match the problem of 'water shortage' to the newspaper headline.
- 3. Людей, которым пришлось выживать в подобных условиях, называют «робинзонами». Найдите несколько примеров таких «робинзонов», кратко расскажите их истории.
- 2. Вставьте пропущенные слова. Робинзонада — это жанр ______ литературы и кино, повествующий о жизни человека или группы людей, оказавшихся в вынужденной ______ от цивилизации (обычно на ______ острове). Название происходит от романа Даниэля Дефо «______». Основной сюжет строится вокруг борьбы с природой и сохранения ______ облика.
- Расставьте куплеты песни «Катюша» в нужном порядке:
- Что из перечисленного относится к целевым кредитам? (два варианта ответа)
- Найдите, при каком значении х равенство является верным: x + 5 = 8.
- 5. Find the number whose half is 6:
- 18 + н ╤ 11 - н
- д - 5 ╤ д + 5
- 12 - k ╤ 15 - k
- c - 9 ╤ c - 3
- m + 2 ╤ 2 + m
- a + 6 ╤ a + 4
- 4. Compare the expressions.
- 9 + 3 = ______
- 8 + 8 = ______
- 6 + 5 = ______
- 9 + 6 = ______
- 3. Solve the problems, adding in parts.
- b) . . . . . + . . . = 11
- a) . . . . . + . . = 13
- 2. Perform the operations with explanation.
- Check your answer in the textbook, p. 76 (standard).
- b) Add the numbers, making the first addend up to 10.
- In which case is it necessary to use an addition table or a number line? Why is it inconvenient?
- 1 a) Find examples with the same calculation method. Connect them with lines.
- The text on the map is in Russian and describes the Earth's lithosphere and tectonic plates. It includes a scale and legend. What information can be extracted from the map and accompanying text regarding geographical features and scale?
- Начертите прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Найдите его периметр.
- Поставьте знаки <, >, =. 3 см 8 мм __ 3 дм
- Поставьте знаки <, >, =. 9 см 8 мм __ 1 дм
- Поставьте знаки <, >, =. 6 дм 5 см __ 67 см
- Решите уравнение: 8 * b = 32
- Решите уравнение: 18 + a = 57
- Решите уравнение: x - 45 = 32
- 7 * 6 + 10 =
- 10 * 6 - 42 =
- 31 + 6 * 6 =
- 40 / 8 + 4 * 4 =
- 80 - 54 / 9 =
- 6 * 8 + 30 =
- Известны вероятности P(A) = 0,3 и P(A ∩ B) = 0,21. Найдите условную вероятность P(B|A).
- Booking a hotel room 1 Look at the picture. Where is the woman? What is she doing? 2 Read the sentences. Wh says them the hotel
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.