База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. На прямой даны три точки А, В и С. Назовите: а) пары совпадающих лучей; б) пары противоположных лучей.
- Турист проехал 65% всего пути на поезде, а на пароходе 0,4 того, что поезде. Остальные 45 км он прошел пешком. Весь путь туриста
- Одно колесо в окружности имеет 85 см, а другое 165 см. Определите наименьшее расстояние, на котором оба колеса сделают целое число оборотов.
- Решением уравнения 0,3 · x = 24 является число
- Вычислить: 6,48 · 20 + 20 · 3,52 + 2,7 : 0,3 – 1
- Железнодорожный билет для взрослого стоит 860 руб., а для школьника он составляет 40% от стоимости билета для взрослого. Сколько стоит поездка для класса из 24 лицеистов и трёх сопровождающих учителей?
- Значение выражения 28,7 – 3,36 : 0,12 равно
- Промежуточный 6 для 5-х классов Вариант 3 Значение выражения 0,28 + 0,7 – 0,25 + 0,5 – 0,6 · 0,125 равно
- 626. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие запятые. Обозначьте падеж имён существительных. Объясните постановку знаков препинания во втором предложении.
- 625. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте морфемы, в которых вы вставляли пропущенные буквы и раскрывали скобки. Как вы понимаете смысл выделенного предложения?
- Кейс-задача № 2 Требуется разработать электромеханическое захватное устройство для заготовок круглого сечения. ЗАДАНИЕ: - обоснуйте выбор механической передачи и электродвигателя; - предложите эскизную компоновку захватного устройства; - определитесь с габаритами захватного устройства; - определите элементы для электрической схемы захватного устройства; -обоснуйте выбор средства для программного управления захватным устройством.
- 16. После повышения на 8% новая цена товара стала составлять 34938 руб. Цена товара до повышения равна
- 15. В поселке 1650 квартир с центральным отоплением. Это составляет 55% всех квартир. Сколько квартир в поселке не имеют центрального отопления?
- 14. Объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями в \(\frac{3}{16}\) м, 4,8 м и 0,5 м равен
- 13. Пароход в первый день проплыл 125 км, что составляет 25% всего пути. Сколько километров осталось проплыть пароходу?
- 12. По итогам тестирования по математике 6 учеников класса получили оценку "3", что составляет 24% всех учеников. Всего учеников в классе
- 11. Если из 35 кг молока получается 2,8 кг творога, то сколько творога получится из 4,2 тонн молока?
- 10. Банк начисляет на каждый вклад ежемесячно 1\(\frac{1}{3}\)%. Если на счет положить 300 тыс. рублей, то через месяц вклад составит
- 9. Если один комбайн может убрать поле за 8 дней, то второй за 3 дня совместной работы они уберут следующую часть поля
- Вопрос 4 из 30 Напишите ответ на вопрос: Жанр официально-делового стиля речи, содержащий набор сведений о претенденте на работу, – это ...
- Даны два конуса. Радиус основания и высота первого конуса равны соответственно 2 и 6, а второго 8 и 9. Во сколько раз объём второго конуса больше объёма первого?
- Занятие №11 1. Спиши слова. Вставь букву Ж или Ш. Подбери проверочные слова. Зайчи...ка, по бере...ку, запа...ками, мо...ка, кро...ку, деду...ку, коре...ку, стри...*, сме...ками, теле...ки, пиро...ка, гре...ка, фи...ка, фиста...ку, корову...ке, сырое...кам, кру...ки, лепё...кой, иву...ке, му...ка.
- Формы степеней сравнения способны образовывать ... прилагательные
- Выберите один или несколько вариантов ответа: Лексико-грамматическими разрядами числительных являются ... числительные
- Спишите, обозначая вставленные орфограммы, письменно объясняя написание слов
- Раздел науки о языке, изучающий устойчивые, лексически неделимые сочетания слов, называется ...
- Спишите, обозначая вставленные орфограммы, письменно объясняя написание слов. 1) (В)следстви... долгих дождей, узнать (на)счет прописки, положить деньги (на)счет фирмы, (в)следстви... по делу о краже, (в)виду приезда родных, имей меня (в)виду, (в)связи с обострением заболевания, (в)виду ряда обстоятельств, (в)продолжени... романа известного автора, (в)продолжени... всего утра идти, (не)смотря по сторонам, (не)смотря на факты, (в)место благодарности, узнать (в)последстви..., (не)что (в)роде конуса, отсутствовать на уроках (в)течени... недели, наблюдать изменения (в)течени... Амазонки, отсутствовать (в)продолжени... трех лет, узнать о судьбе героя (в)продолжени... романа, отменить поездку на Кавказ (в)следстви... пандемии. 2) (В) течени... дня папа не раз заговаривал со мною. (В) течени... военных событий произошли резкие изменения. Грузчик (в) продолжени... часа помогал выгружать вещи. О судьбе героя вы узнаете (в) продолжени... романа. (В) следстви... нехватки кальция организм ослаб. (В) следстви... по делу студента вмешались свидетели. (В) последстви... я узнал, что дом наш стоял когда-то на окраине села. (В) течени...всей дороги путники сидели молча.
- Определите, какое должно быть сопротивление шунта, для того, чтобы увеличить предел измерения амперметра в 5 раз, если известно, что внутреннее сопротивление амперметра 2 Ом.
- #24 Стрелок в тире стреляет по мишени до тех пор, пока не поразит её. Известно, что он попадает в цель с вероятностью 0,5 при каждом отдельном выстреле. Какое наименьшее количество патронов нужно дать стрелку, чтобы он поразил цель с вероятностью не меньше 0,7?
- #23_ДЗ При артиллерийской стрельбе автоматическая система делает выстрел по цели. Если цель не уничтожена, то система делает повторный выстрел. Выстрелы повторяются до тех пор, пока цель не будет уничтожена. Вероятность уничтожения некоторой цели при первом выстреле равна 0,3, а при каждом последующем 0,6. Сколько выстрелов потребуется для того, чтобы вероятность уничтожения цели была не менее 0,977
- #23 При артиллерийской стрельбе автоматическая система делает выстрел по цели. Если цель не уничтожена, то система делает повторный выстрел. Выстрелы повторяются до тех пор, пока цель не будет уничтожена. Вероятность уничтожения некоторой цели при первом выстреле равна 0,3, а при каждом последующем 0,4. Сколько выстрелов потребуется для того, чтобы вероятность уничтожения цели была не менее 0,97
- #22_ДЗ Маша коллекционирует принцесс из Киндер-сюрпризов. Всего в коллекции 10 разных принцесс, и они равномерно распределены, то есть в каждом очередном Киндер-сюрпризе может с равными вероятностями оказаться любая из 10 принцесс. У Маши уже есть три разные принцессы из коллекции. Какова вероятность того, что для получения следующей принцессы Маше придётся купить ещё 2 или 3 шоколадных яйца?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 60 см х 20 см х 50 см. Сколько литров составляет объём аквариума? В одном литре 1000 кубических сантиметров.
- Найдите LM, если KM = 9 см, LN = 8 см, KN = 12 см.
- 1. На спиртовке нагрели 200г воды от 15°С до 75°С. При этом сгорело 6 г спирта. Какую часть составляет теплота, использованная на нагревание воды, от того количества теплоты, которое выделилось при сгорании спирта.
- Решите систему уравнений: 2x + y = 5 3x - 2y = 4
- 2802. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 10. Из точки, взятой на основании этого треугольника, проведены две прямые, параллельные боковым сторонам. Найдите периметр получившегося параллелограмма.
- 2801. Основания трапеции равны 4 и 10. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из ее диагоналей.
- 2800. Найдите высоту ромба, сторона которого равна \(\sqrt{3}\), а острый угол равен 60°.
- Найди значение выражения. (3,2a + 4,3a) : 100, если a = 4,5
- Найди площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 8. Какую часть чисел \( \frac{3}{5} \) и 0,18 от их суммы?
- 7. Частное 4, 375 : 6\( \frac{9}{16} \) равно
- 6. 11\( \frac{1}{9} \)% от 18000 составляют
- 5. Решением уравнения 6\( \frac{3}{7} \) + (x - 3\( \frac{5}{7} \)) = 9 является
- 4. Разность 1996\( \frac{2}{3} \) — 1994\( \frac{3}{4} \) равна
- 3. Из следующих обыкновенных дробей перевести в конечную десятичную дробь можно
- 2. Площадь асфальтированной дорожки шириной 1 м вокруг прямоугольной клумбы размерами в 34 м и 30 м равна
- 1. Если турист пройдет еще 5 км, то пройденный путь будет в 3 раза больше, чем если бы он прошел на 5 км меньше первоначального пути. Найти весь путь туриста.
- УМНОЖЕНИЕ И ДЕ
- Упр. 16. Допиши предложения. Слова, которые называются ______, имеют два или несколько значений. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и имеющие близкое значение называются ______. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, но имеющие противоположное значение называются ______. Слова одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению называются ______.
- Упр.15. Составь из слов словосочетания и запиши их. При необходимости добавь предлоги. Белый, кошка; писать, блокнот; гулять, улица; распахнутый, окна; позвонить, дедушка; бежать, дорога; приближаться, остановка; брючный, костюм; насмешить, друг; спеть, песня; громкий, звук.
- Упр.14. Запиши предложения, подчеркни главные члены предложения и укажи части речи. В саду перестали петь птицы. Мама купила билеты в театр.
- Определите естественный прирост населения (на тыс. человек) Липецкой области в 2024 г.
- В каком году из показанных на графике в динамике воспроизводства населения Липецкой области наблюдалась наибольшая рождаемость и наименьшая смертность?
- Спиши предложения. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Зная часть речи.
- Словарь. Вставь пропущенные буквы. Праздник, вместе, орех, вёс, в_сток, зря, пли_ница.
- Найдите ∠DOE, если DO — биссектриса ∠AOC. Угол EOC = 30°.
- 9 Write questions with how much and how many and the words below. → 4.6
- 8 Circle the correct words to complete the sentences. → 4.8
- 7 Correct the mistakes in these sentences. → 4.6, 4.7, 4.8
- 6 Complete the dialogue with some, any, a and an. → 4.5
- Определи звуки, которыми отличаются слова. Отметь эти звуки на схемах.
- Подчеркни одной чертой твёрдые согласные, двумя — мягкие согласные.
- Напишите слова, написанные в клетках.
- Отрезок AB равен 12 см. Точка C лежит на нем так, что AC = 5 см. Найди CB.
- Прочитай фрагмент повести А. Толстого «Детство Никиты». Подчеркни предложение, в котором есть и лежащее, и сказуемое.
- В библиотеке было 428 книг. За неделю выдали 137 книг, а вернули 86. Сколько книг стало в библиотеке?
- Which of the following Excel references are absolute (or mixed with an absolute part)?
- 21 Приведите подобные слагаемые: a) 4x - 13x + 29x – 14x; 6) -5y - 28y + 16y – 17y; B) 1,8b - c + b - 4,3c; г) 2,3а + 1,8 – 3,2α – 2,4; д) 2,9с – 4,7d + 4,3 - 3,4c + 3,1d;
- 39. Вычислите:
- 38. Вычислите:
- В библиотеке было 928 книг. За неделю выдали 137 книг, а вернули 86. Сколько книг стало в библиотеке?
- На первой картинке, где изображены углы, реши задачу. Дано: \(\angle\) BOC = 50° \(\angle\) AOB = 3\(\angle\) AOC Найти: \(\angle\) AOC, \(\angle\) ABC
- На второй картинке, где изображены углы, реши задачу. Дано: \(\angle\) AOC = 160° \(\angle\) AOB = 3\(\angle\) BOC Найти: \(\angle\) BOC, \(\angle\) AOB
- Fill in the crossword.
- 3) 25/7 + 2,15 =
- ж) 1/5 - 0,09 =
- е) 1/8 + 0,875 =
- д) 17/20 - 0,27 =
- г) 3/5 - 1/2 =
- в) 1/4 + 1/50 =
- б) 3/4 - 0,29 =
- a) 4,17 + 9/20 =
- Are there any discernible shapes or objects represented?
- Describe the texture or pattern observed in the image.
- What is the predominant color in the image?
- Fill in the words in the crossword puzzle.
- Найдите расстояние от Егорки до Жилино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Solve the system of equations: - 5x + y = -2 - 2x - y = 5
- Какое время будет в городах Екатеринбург, Марсель, Манчестер и Чикаго, если в Пекине полночь 20 июня?
- 3) \(\frac{1}{100} + 0,7 =\)
- ж) \(\frac{7}{36} + 0,25 =\)
- e) \(\frac{3}{4} - 0,125 =\)
- д) \(\frac{1}{2} - 0,5 =\)
- Solve the system of equations: x + y = -2 -2x - y = 5
- Solve the system of equations: -1x + y = -2 -1x - y = 5
- От снега очистили 0,2 участка дороги между посёлками. Сколько километров осталось очистить, если длина дороги 4 км?
- Найдите значение выражения: а) (25 - 3,6) \(\cdot\) 1,5 + 2,5; б) 25 - 3,6 \(\cdot\) (1,5 + 2,5).
- От провода длиной 6 м отрезали 0,25 его длины. Сколько метров провода осталось?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.