База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прежде чем приступать к работе с цифровым микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь цифрового микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Узнай, что больше и на сколько: сумма чисел 595 и 304 или их разность?
- Определи, из какого куска проволоки (1, 2, 3) сделали каждый треугольник. Найди периметры этих треугольников.
- Русский язык 04.05.2026 Выучить правило на спряжение глаголов. Списать, определить спряжение глаголов, вставьте пропущенные буквы, выделите окончание. Опуст...ть Исчезн...ть Клон...тся Приготов...т Прос...т Поднима...тся Сохран...тся Выглян...т Замет...т Пробеж...т Приплыв...т Опусте...т Екатерина Самойлович вышла из чата Сегодня Юлия Маршева Литература 05.05.2026 Стихотворения для заучивания( выбрать только одно!)
- В каких странах проблема обезлесения стоит более остро? Подпишите страны на карте.
- Установите соответствие между проблемой и регионом, где она особенно остра.
- Вставьте пропущенные слова в предложения: Природа Евразии сильно изменена человеком. Основные виды воздействия: 1) Загрязнение ____________, ____________ внутренних вод и почвенного покрова от промышленности и транспорта. 2) ____________ загрязнение (например, после аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 г.). 3) Опустынивание из-за ____________ выпаса скота на засушливых пастбищах (Центральная и Юго-Западная Азия). 4) Сокращение ____________ из-за вырубки и пожаров (особенно в Западной Европе и Юго-Восточной Азии).
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. Вспомните, в каких литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, важную роль в судьбе героя (героини) сыграли родители, семья, наставники. История кого из героев (героинь) показалась Вам особенно интересной? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- В магазине продаются листы фанеры одинаковой толщины. У какого производителя цена за 1 квадратный метр наименьшая? Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену за 1 квадратный метр.
- 264. Округлите 12 378,0652:
- 263. Округлите числа:
- 6. Какие перелётные птицы возвращаются в тв ай первыми? Запиши два-три названия.
- 5. Ученику надо было написать названия дневных бабочек. С помощью атласа-определителя проверь е работу. Если есть ошибки, запиши правильно.
- Choose the suitable words to complete the word combinations about global concerns. Choose the correct option. An ice _____. First _____ n. A _____ labour.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Solve the system of equations: { 6y=5x-11, 18y+35=15x
- 31. Les vacances sont finies. André raconte à son ami Julien ce qu'il faisait en vacances. Écoute les amis, puis dis: André où a-t-il passé les vacances?
- 3. Составьте схему образования ионной связи между литием и элементами-неме-таллами: а) фтором; б) кислородом.
- Convert the following mixed numbers to decimals: 9 6/25 5 7/8
- Convert the following fractions to decimals: 1/2 3/4 7/25 16/125 28/5 14/8
- Кто такие семейские?
- 4) В среду в течение суток влажность воздуха меняться не будет.
- 3) В пятницу днём будет самая высокая температура воздуха за все трое суток.
- 2) В четверг днём ожидается дождь.
- 1) В пятницу в течение суток будет дуть ветер одного направления.
- 241. Прочитайте.
- 16. Поступление какого необходимого семенам газа показано на рисунке стрелками?
- 15. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. Who makes sure visitors don't do anything bad in the Redwood Forest?
- D. Which of the following is NOT how redwoods help our planet?
- C. Which of the following is true?
- B. Some of the oldest redwood trees can be
- A. The Redwood Forest is
- What is the mathematical expression shown in the image?
- The provided image contains a list of coordinates and the word "Ёжик". Please extract this data and present it in a structured JSON format.
- Раскройте скобки и упростите выражение -5(3,7x + y)
- 1) Insert off, away, out, back:
- Сортировка массива – это ...
- Дополнительное задание: Подвесьте три груза справа от оси вращения рычага на расстоянии 5 см с помощью динамометра определите, какую силу нужно приложить на расстоянии 15 см от оси вращения правее грузов, направив её вверх, чтобы удерживать рычаг в равновесии. Запишите: F₁ F₂ = l₂ l₁ =
- В выводе напишите, подтверждают ли ваши опыты правило равновесия рычага. Вывод:
- В треугольнике BDE угол В составляет 30°, угла D, а угол Е на 19° больше угла D. Найдите угол В.
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через заданную точку плоскости можно провести единственную прямую. 2) Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам. 3) Внешний угол треугольника больше не смежного с ним внутреннего В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и нительных символов.
- Моя лаборатория
- ПОДУМАЙТЕ!
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
- ЗАПОМНИТЕ
- Длина прямоугольника 20 дм, а ширина на 2 см меньше. Чему равен его периметр и площадь.
- Самолёт летит со скоростью 828 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 6. Двигаясь со скоростью 85км/ч, автомобиль доехал от пункта А до пункта В за 2,4ч. С какой скоростью должен двигаться автомобиль, чтобы преодолеть это расстояние за 1,7ч.?
- 5. Для перевозки груза потребовалось 14 автомашин грузоподъёмностью 4,5т. Сколько автомашин грузоподъёмностью 7т для перевозки этого же груза?
- 4. 24 человека за 6 дней пропололи участок клубники. За сколько дней выполнят ту же работу 36 человек, если будут работать с такой же производительностью.
- 3. За 1 час станок изготавливает 800 гаек. Сколько гаек изготовит станок за 30мин.
- 2. В дачный поселок проводили газ. За 45 дней 32 жителя поселка вручную вырыли траншею для труб. Сколько бы понадобилось времени для рытья такой же траншеи 24 жителям поселка?
- 1. Из 9,6кг помидоров можно получить 4л томатного соуса. Сколько литров соуса можно получить из 84кг помидоров?
- №3. Найти угол.
- №2. Определить, что изображено на картинке (если часть изображения выделена красным, значит надо определить выделенную часть). Пример: красным выделен радиус, значит ответ – радиус.
- №1. Решить (обязательно записываем решение столбиком/уголком).
- Плата за пакет научно-познавательных каналов составляет 2160 рублей в год. Сколько рублей составит ежегодная плата за этот пакет каналов, если она вырастет на 4%? В поле ответа запиши только число.
- Способ оптимизировать производительность базы данных, сводя к минимуму количество обращений к диску, необходимых при обработке запроса, а также метод структуры данных - это ...
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема чести и совести? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Спираль утюга мощностью 1 кВт изготовлена из нихромовой проволоки площадью 0,1 мм². Утюг включается в сеть напряжением 220 В. Определите длину проволоки.
- Четыре девочки (Лариса, Марина, Карина и Алла) собираются отправиться в другие страны в путешествие. Все четверо купили билеты на самолёт в разные страны — Мексику, Коста Рику, Литву и Аргентину. Известно, что ни у одной девочки её имя и название страны в которую она полетит, не начинаются на одну букву. Лариса и девочка, которая поедет в Мексику, вылетают в один день, а Карина и девочка, которая летит в Аргентину, — в другой. В какую страну полетит каждая из девочек? Для каждого имени девочки укажите страну в которую она полетит.
- II. Спишите, решая орфографические задачи.
- 23. Два велосипедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях. Через 30 мин расстояние между ними было 15 км. Узнай скорость одного из них, если скорость другого велосипедиста 260 м/мин. (Вырази 15 км в метрах.)
- 22. От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч отправились навстречу два теплохода. Скорость первого 32 км/ч, второго 38 км/ч. В какое время теплоходы встретятся?
- Какое природное сообщество является естественным? Выбери верный вариант ответа.
- Голосовой магнит падает сквозь неподвижное металлическое кольцо в первом случае северным полюсом вниз, а во втором - южным полюсом вниз. В каком случае в кольце возникает индукционный ток?
- 3. Может ли главный эксперт представлять с обучающимися одну образовательную организацию при проведении государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена?
- 2. Кем разрабатываются оценочные материалы для проведения ГИА по образовательным программам СПО в форме демонстрационного экзамена?
- 3. В чём заключается взаимосвязь науки и образования?
- Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове ...
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Когда началась гроза, небо разделилось на две половины. 2) Тёмно-серая туча внезапно затянула почти полнеба. 3) Голуби взлетели, так как их потревожили люди. 4) Силуэты голубей стремительно перемещались совсем близко. 5) Автор описывает начало осенней грозы. Ответ.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 2 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- В каком направлении от начала оврага находится отметка 103,6?
- Выпиши из исторической поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» частицу.
- 4. painted, skateu, 2. Выбери нужное слово и обведи номер правильно ответа. A. Dina 1) help Tolya with his homework yesterday. 2) helps 3) helped B. Larissa didn't to music last night. 1) listen 2) listens 3) listened C. Did Rita in the park yesterday? 1) play 2) plays 3) played D. Dima the flowers every day. 90
- 8. Вставьте пропущенные буквы: г? н? на, ш? т? ва
- 7. Прочитайте слова: Россыпь, куражный, опытный, сплочённый, подчас.
- 6. Вставьте пропущенную в словах букву прочитайте предложения. Мышка спряталась под ..орку И грызёт тихонько ..орку. Сшил себе котёнок ..апки, Чтоб зимой не мёрзли ..апки. Прилетел из леса ..ук И залез на толстый ..ук.
- 5. Назови по картинкам предметы. Произнеси по порядку согласные звуки в каждом слове-названии предмета. Какой одинаковый согласный звук есть во всех словах? Напиши слова-названия предметов. Подчеркни в них букву, которой обозначен одинаковый согласный звук.
- It is 12 o'clock noon in Moscow. Find out the times in other cities/countries where your friends and relatives live.
- When it's 12 o'clock noon in London, it's ...
- В данном изображении представлено задание 3 из учебного материала, которое заключается в поиске слов в сетке (кроссворд). Задача разделена на две части: найти слова, характеризующие Тома, и закрасить их синим цветом, а также найти слова, характеризующие Джима, и закрасить их зеленым цветом. В сетке уже присутствуют выделенные синим цветом слова. Необходимо найти слова, которые соответствуют описанию и находятся в сетке.
- Выберите один вариант ответа. Чем занимается робототехник?
- Автотуристы за 3 дня наметили проехать 1520 км. В первый день они проехали 8 часов со скоростью 85 км/ч, во второй день они уменьшили скорость на 9 км/ч и ехали 4 часа. С какой скоростью должны ехать автотуристы в третий день, чтобы проехать оставшееся расстояние за 8 часов?
- Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали автобус и мотоцикл. Скорость автобуса 45 км/ч, а скорость мотоцикла – 38 км/ч. Чему равно расстояние между поселками, если встреча произошла через 2 часа после выхода?
- Обозначьте границы и подпишите название природной зоны, в пределах которой пересекаются параллель 40° с. ш. и меридиан 80° в. д. Закрасьте эту природную зону оранжевым цветом.
- Подпишите названия крупнейших форм рельефа, расположенных в пределах древних платформ. Условными знаками покажите виды полезных ископаемых, залегающих в их недрах.
- Проведите условную границу между Европой и Азией. Подпишите названия географических объектов, по которым её проводят.
- What is the child doing in picture labelled 'Pat & Ellie'?
- Подпишите названия крупных географических объектов, обозначенных на карте цифрами от 1 до 15.
- What is the child doing in picture labelled 'Tim'?
- What is the child doing in picture labelled 'Ben'?
- What is the child doing in picture labelled 'Cathy'?
- What is the child doing in picture labelled 'Gary'?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.