База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите значение выражения \(\frac{8b^2}{a^2-25} : \frac{8b}{a-5}\) при \(a = -1.5\) и \(b = 7\).
- Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{17}\).
- 4. Решить задачу. В цветочном магазине из 90 гвоздик сделали букеты, по 5 цветков в каждом, а из 51 розы собрали букеты по 3 цветка. Сколько всего букетов собрали? Решение:
- 3. Вычислить значение выражений.
- 2. Выполнить деление с остатком.
- 1. Выполнить вычисления.
- 188. Прочитайте. 1. Береги нос в ... мороз. 2. На ... цветок летит и лягушка певица. мотылёк. 3. В ... водице. 4. У ... углов избу не рубят. 5. Без ... собаки своя кличка. 6. Пир на мир. 7. От ... искры да большой пожар. Слова для справок: весь, алый, всякой, большой, своей, четырёх, малой
- Укажите все недопустимые имена (идентификаторы) для обозначения переменных, программ и других объектов на языке Python.
- 10. Тип 10 № 2026 Веня взял свой стрелочный амперметр, рассчитанный на измерение силы тока не более 6 А, и решил увеличить его предел измерений до 12 А. Для этого Веня припаял параллельно к выходам амперметра дополнительный резистор (шунт) и переградуировал шкалу прибора, получив тем самым амперметр с уменьшенным внутренним сопротивлением и расширенным диапазоном измерений. То есть, когда амперметр по старой шкале показывал значение силы тока 6 А, на новой шкале стрелка указывала на деление в 12 A. 1) Если полный ток, текущий через параллельно соединённые амперметр и шунт, составляет 12 А, а ток, текущий через амперметр, составляет 6 А, то какой ток течёт через шунт? 2) Если считать, что внутреннее сопротивление амперметра составляет 2 Ом, то чему равно сопротивление шунта, который Веня припаял к амперметру? 3) Точность изготовления резисторов на заводе составляет ±5%. В каком диапазоне может лежать величина полного тока, текущего через шунт и амперметр, если амперметр по старой шкале показывает 2 А? Считайте показания амперметра по старой шкале точными. Напишите полное решение этой задачи.
- 9. Тип Д12 № 2025 Вася был на экскурсии в кузнечной мастерской. Он увидел, что кузнец опускает в воду заготовку раскалённого металла для того, чтобы она быстро остыла. Вася поговорил с кузнецом и выяснил, что обычно кузнец наливает в сосуд 6 литров воды комнатной температуры 25 °С, и при охлаждении заготовки массой 1,5 кг вода нагревается на 40 °С. В справочнике Вася посмотрел, чему равны удельные теплоёмкости воды и стали — они равны 4200 Дж/(кг·°С) и 460 Дж/(кг· °С). Помогите Васе по этим данным оценить температуру в кузнечной печи. Считайте, что вода при контакте с заготовкой не испаряется. Округлите ответ до целого числа сотен градусов.
- 8. Тип 8 № 2024 При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем охлаждали. За каждую секунду к образцу подводилось, а затем отводилось одинаковое количество теплоты. На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Сколько времени длился процесс охлаждения образца в твердом состоянии?
- 7. Тип 7 № 2023 Киты, тюлени и другие теплокровные животные, обитающие в водах полярных морей, обладают толстым слоем подкожного жира, который позволяет им уменьшить количество энергии, которую тело отдаёт во внешнюю среду. Как называется способ, которым осуществляется такая передача энергии? Почему толстый слой подкожного жира уменьшает потери энергии телом животного?
- 6. Тип 6 № 2022 Перед велопрогулкой Боря решил проверить давление воздуха в шинах своего велосипеда. На рисунке представлены показания манометра, которым Боря производил измерения. Нормальное давление в шине, соответствующее Бориной массе, равно 2,6 атмосферы. На сколько измеренное давление в шине отличается от того, которое должно быть? 1 бар (bar) = 1 атм. Ответ дайте в атм.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV – в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 57°, а угол KON равен 84°. Найдите угол OKN.
- Ниже приведена схема двух процессов, протекающих при химической переработке нефти. Установите молекулярные формулы веществ Х и Y. C8H18→ C6H14 + X X + Y → C2H6
- Объясните, каким настроением пронизано стихотворение С.А. Есенина.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Принакрытые сереньким ситцем Этих северных бедных небес. Б) Полюбил я седых журавлей С их курлыканьем в тощие дали... В) ...И под этим дешёвеньким ситцем Ты мила мне, родимая выть. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) обращение 2) олицетворение 3) эпитет 4) метафора
- 2.Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 1.Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 12 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- С18. Какие три из перечисленных утверждений о США являются верными: А) столица США является самым крупным по численности населения городом; Б) США являются крупным производителем и экспортёром кофе; В) США являются одним из крупнейших мировых производителей автомобилей; Г) США по численности населения не входят в первую пятерку стран мира; Д) в состав США входят 48 штатов; Е) на востоке США находятся древние горы Аппалачи; Ж) к востоку от Кордильер в США природные зоны сменяются с запада на восток; 3) США граничат лишь с одной страной; И) столица США находится на Тихоокеанском побережье.
- С17. Вставьте пропущенные слова в тексте. Внутренние воды Евразии Евразия относится к бассейнам всех океанов Земли, самые крупные реки впадают в (1) ______ океан, к которому относятся (2) ______ Хуанхэ и Амур. Самую большую площадь имеет бассейн Северного Ледовитого океана, в который впадают (3) ______ Енисей и Лена. Для Евразии характерна самая большая область внутреннего стока, где расположено крупнейшее озеро на планете - (4) ______ - и самая длинная река Европы - (5) ______. Среди озёр также выделяется (6) ______, являющееся самым глубоким на Земле.
- С16. Назовите крайние точки Северной Америки, указывая их направление.
- В15. Какой город является столицей Китая, а какой - крупнейшим по численности населения?
- В14. Установите соответствие между природными зонами Евразии и характерными для них климатическими поясами: 1) тайга; 2) переменно-влажные леса; 3) арктические пустыни; 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники; А) субтропический; Б) субэкваториальный; В) арктический; Г) умеренный.
- В13. Какие две из перечисленных рек Северной Америки относятся к бассейну Тихого океана: А) Юкон; Б) Миссури; В) Саскачеван; Г) Колорадо; Д) Святого Лаврентия; Е) Огайо.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «столярный инструмент, который используется для строгания древесины».
- Каким термином называется построение художественного произведения, порядок следования частей текста?
- Назовите термин, которым обозначается изображение картин природы в художественном произведении.
- 5. Тип 4 № 7766 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2015 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Определите по диаграмме, сколько месяцев в 2015 году средняя цена нефти была больше 55 долларов США за баррель.
- 4. Тип 3 № 11479 Задумали число. От половины задуманного числа отняли 120 и получили число, которое в семь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 632 Вычислите: (2,6-5,4): 0,8.
- 2. Тип 2.1 № 709 Вычислите: \( \frac{5}{9} : (\frac{7}{18} + \frac{11}{18})\) (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Тип 1 № 10087 Вычислите: -12+17-5.
- 1.Задача Прямоугольная баржа длиной 5м и шириной 3м после загрузки осела на 50см. Определите вес груза принятого баржей.
- 6) происходят на самом деле в) кто-то прох 4. Глаголы витязательном взаловении пленяются по (несколько вариантов): а) временам 6) чим в) лицам 5. Елберите форму, в которой находится глагол ОТКРОЙ-КА а) условного на
- Пожарную лестницу длиной 17 м приставили к окну дома. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 8 м. На какой высоте находится верхний конец лестницы? Ответ дайте в метрах.
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была заложена на Золотых воротах? С какого языка, согласно данному отрывку, переводили книги собранные князем писцы?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 2. Тип 2 № 85. Прочитайте текст. Для каждого пронумерованного предложения выберите один из трёх предложенных (1, 2 или 3). The Battle of Waterloo was an important big battle between two famous leaders: Napoleon from Britain. Napoleon wanted to be the best. He wanted to control other countries that wanted to stop him. The allies were Britain, the Netherlands, and other countries to defend themselves. The battle took place in a village called Waterloo. Napoleon’s soldiers were fighting very bravely. Napoleon’s soldiers lasted all day, with soldiers on foot and on horses. It was very muddy and difficult for the soldiers to move. In the end, the allies won the battle. Napoleon was sent away to a small island for the rest of his life. The Battle of Waterloo is an important part of the history of Europe. This battle is remembered as an important battle and started a new time of peace in Europe. The strong and brave people can be in difficult times in this historic fight. The battle reminds us that if people work together. It is a story of courage, teamwork. A. The Battle of Waterloo is... 1) a famous song 2) an important battle in the 19th century 3) a fight between soldiers several years B. The Battle of Waterloo was called... 1) it took place in a village called Waterloo 2) one of the military leaders' name 3) probably, there was a lot of water C. The battle was... 1) short. There were too many soldiers to fight them. 2) very short. It took Napoleon 2 hours. 3) quite long. It took a whole day for the soldiers to move. D. The result of Waterloo battle... 1) the Duke of Wellington battle was won 2) Napoleon's army was defeated
- 1. Тип 1 № 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А – Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Aleksei is at the Black Sea. B. Aleksei is on holiday with his friends. C. Aleksei doesn't like ice cream. D. Aleksei's favourite roller coaster was red and brown. E. Tim was scared at first, but then he loved the ride. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название структуры хвоща, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- 2. Запішыце словазлучэнні ў творным склоне. 15 гадоў 50 вучняў 9 мужчын 17 куранят 4 дні 2 тоны 8 дзён 13 старонак
- 1. Устаўце прапушчаныя літары. Ч..тыры, сем.., ш..сна..аць, ч..тырна..аць, в..с..мна..аць, дз..вятна..аць, пяц..дз..сят, тыс..ча, тры ш..сты.., шэсць в..сьмы...
- Задание 4. Дайте определение понятий: плюрализм, агностицизм, философия как наука.
- Задание 3. Какие проблемы человеческого существования называются «философскими» и почему? Приведите свой пример философской проблемы.
- Задание 2. Укажите, какие из перечисленных функций являются общими для философии и науки. а) познавательная б) мировоззренческая в) методологическая г) критическая д) эвристическая е) ценностно-практическая
- Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. Ha весах уравновешены две закрытые пробками колбы объёмом 1 л и соответственно. Первую колбу заполнили газом фторметаном CH3F и герметично закрепили. Каким из приведённых в таблице газов следует заполнить вторую колбу, чтобы вернуть весы в состояние равновесия? Укажите номер вещества.
- Прочитай диалог и подбери в пропуски соответствующую реплику. Разыграй этот диалог. Suzie: Hello, John. Is everything OK? John: Oh, yes. 1) Suzie: Is Paul swimming? John: No. 2) Suzie: What's Emma doing? John: 3) Suzie: Well, have fun. See you soon! John: Bye! A He's making a sandcastle. B The children are having a great time. C She's playing with the dog.
- На основе предоставленного изображения с текстом о грибах, выделите основные характеристики грибов, отличия от растений и животных, а также классификацию на низшие и высшие грибы.
- Робот стоит в середине бесконечного поля. Проанализируй алгоритм и ответь, сколько клеток закрасит Робот.
- 4
- Анализ текста из изображения.
- Подбери способ предотвращения проблем, возникших у пользователя.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А?
- На уроке географии Елена построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Пиренейский полуостров относится к числу крупных полуостровов Земли. Отметьте сго знаком «V» на карте.
- На карте мира буквами обозначены моря. Определите, какой буквой на карте обозначено море Баффина.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Паслён клубненосный. 1) серёжка 2) кисть 3) корзинка 4) щиток 5) метёлка 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 5. В чём заключалась экономическая политика испанских монархов? Какая роль в ней отводилась Месте?
- 4. На какие этапы можно разделить историю Испании в XVI—XVII вв.? Свой ответ обоснуйте.
- На рисунке изображен график функции вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между утверждениями и промежутками, на которых эти утверждения выполняются. Впишите в приведенную в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. А) функция возрастает на промежутке Б) функция убывает на промежутке
- В реакции с какими веществами вступает гидроксид кальция?
- 10 Can you .................. this letter to Mr Williams, please? A deliver B carry
- 9 My dad repairs cars. He's a .................. A postman B mechanic
- 8 Ann's a .................. . She helps sick people. A baker B doctor
- 7 Mr White flies planes. He's a .................. A pilot B fly
- 6 Tommy is .................. with his dog in the park. A runs B running
- 5 Sam's .................. football today. A playing B plays
- 4 Mr Brown's a .................. at Maple Hill School. A mechanic B teacher
- 3 A .................. serves food to people. A waiter B baker
- 2 Patty likes to .................. to school. A walking B walk
- 1 Miss Smith .................. a taxi. A drives B driving
- 6. collection/you/a/of/humourous/write/are/going/stories/to/?
- 5. borrow/don't/often/library/from/books/you/,/you/ the/?
- 4. character / was / or / serious / the / funny / main /?
- 3. novel / make / does /think/us/this/life/about/ our/?
- 2. many/you/buy/magazines / how / did/?
- 1. doesn't/does / sense / he /a/ of / Mike / have / humour/,/?
- Радиус окружности равен 15 см. Найдите длину данной окружности. При вычислении округляйте число π до 3,14.
- Сторона квадрата ABCD равна 16. Отрезок BD продлили за точку на длину отрезка BD и получили точку N. Найдите площадь фигуры ABCN.
- Найдите значение выражения (3232−2828)⋅8+1919⋅7.
- 3. Ольга и Павел собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Выберите соответствующие элементы из выпадающих списков.
- Объясните, почему летом на полуострове Индостан дуют ветры с Индийского океана. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке. 2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына. 3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг 4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.
- 2.2. Какую функцию выполняет камбий у стеблей растений?
- Прочитайте текст и выполните задания.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько метров пещера Вертолётная глубже пещеры Соляник.
- 1) Глубина каких из указанных пещер больше 100 м?
- Подумайте, почему небольшие беспилотные летательные аппараты не появились ранее в таком виде, в каком существуют сейчас.
- Назовите несколько моделей известных вам беспилотников. Приходилось ли вам ранее управлять беспилотниками?
- В чём разница между беспилотным воздушным судном (БВС) и беспилотной авиационной системой (БАС)? При необходимости можете ознакомиться с актуальной редакцией Воздушного кодекса Российской Федерации.
- 30.
- 29.
- 28.
- 27.
- Решите систему уравнений 4x+5y=11, 2x+3y=5.
- 12. Укажите, какую роль играют в произведении Н. В. Гоголя «Мертвые души» лирические отступления. а) они рассказывают о судьбе писателя
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.