База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипед встретились. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- A. Bottlenose dolphins can ... 1) be twenty feet long. 2) jump higher than twenty feet. 3) swim faster than twenty-two miles an hour. 4) be ten feet long. B. Bottlenose dolphins DO NOT use echolocation to find out ... 1) how far the object is. 2) how big the object is. 3) where the object is. ) how to get to the object.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 5(х+8)=3.
- Даны числа: 2,5; 5,7; 5,1; 2,05 и 7,5. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Ои R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 7x-5-|x-8|+11 при х=6.
- 17 Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые питаются плодами рябины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- 16. 1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскоп. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-Б. Ответ: А) клеточная стенка Б) ядро В) хлоропласт
- В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках и прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема любви к Родине и служения ей? Кто именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Пэм. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Pam@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Mobile phones ...I really enjoy using my mobile phone. For example, I use it to chat with my friends and play games. What do you use your mobile phone for? Do you take it to school? Have you ever used your phone to learn something new? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Pam@friend.in Subject: Mobile phones
- 13. Тип 13 № 1714 У членистоногих существует несколько основных морфологических признаков, по которым их делят на крупные таксономические группы. А. Расчлененность тела: 1. тело состоит из большого числа одинаковых члеников, 2. тело делится на несколько четко различимых отделов (тагм). Б. Количество крупных отделов (тагм): 1. тагм нет, 2. две тагмы (головогрудь и брюшко), 3. три тагмы (голова, грудь и брюшко). В. Количество ходильных конечностей (конечностей на грудном сегменте), включая видоизмененные: 1. три пары, 2. четыре пары, 3. пять пар, 4. больше пяти пар. Г. Устройство глаз: 1. есть два сложных (фасеточных) глаза, 2. есть несколько простых глаз. Д. Наличие крыльев: 1. крылья есть, 2. крыльев нет.
- 12. Тип 12 № 952 Верны ли следующие суждения о признаках систематических групп рыб? А. У хрящевых рыб отсутствует плавательный пузырь. Б. Жаберные щели костных рыб покрыты жаберными крышками. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 11. Тип 11 № 1274 Установите соответствие между признаком и видом обмена веществ, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАК А) совокупность реакций синтеза органических веществ Б) в процессе реакций энергия поглощается В) в процессе реакций энергия освобождается Г) участвуют рибосомы Д) реакции осуществляются в митохондриях Е) энергия запасается в молекулах АТФ ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ 1) пластический 2) энергетический Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B Г Д E
- 10. Тип 10 № 1276 Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу. СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы: световую и __________(А). В световую фазу благодаря солнечной энергии происходит возбуждение молекул __________(Б) и синтез молекул __________(Г). Этот процесс называется фотолиз. с выделением свободного __________(В). Одновременно с этой реакцией под действием света разлагается вода ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) ДНК 2) темновая 3) кислород 4) АТФ 5) сумеречная 6) гемоглобин 7) хлорофилл 8) углекислый газ Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г
- 9. Тип 9 № 633 Какие особенности строения отличают земноводных от рыб? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) органы дыхания представлены легкими и кожей 2) имеется внутреннее ухо и среднее ухо 3) головной мозг разделен на пять отделов 4) имеется плавательный пузырь 5) сердце трехкамерное 6) один круг кровообращения
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 25, sin A = \frac{4}{5}. Найдите длину стороны BC.
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу.
- Найдите значение выражения \frac{9b^2}{a^2-25} : \frac{9b}{a+5} при a = 1,5 и b = 7.
- Отметьте на координатной прямой число √86.
- Найди наименьшее произведение.
- 54:9·13 72:8·11 8·8:4 9·9:3 48:2-18:9 64:8+84:4 326·1 754-0
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 243 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 60, но меньше 90?
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Северного Ледовитого океана? 1) Лена 2) Нил 3) Амазонка 4) Амур
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся межпластовые воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- 2. Поставьте глаголы в нужную форму 1.If it (rain), I won't go out. 2. You would learn more if you (study) sometimes. 3. If he (ask) me, I would have told him the answer. 4. You would have done well if you (take) my advice. 5. I wouldn't phone you here unless it (be) urgent.
- 1.Переведите предложения в косвенную речь 1. "My son is a student", said Henry. 2. "She is working at the library", said her mother. 3. My friend said to me:" I have not seen you for ages!" 4. " I shall solve the clues tomorrow," said All. 5. He said: " There is nobody here to stop them".
- 4 – синтаксический анализ предложения.
- При подбрасывании монеты будем обозначать буквой О выпадение орла, буквой Р – выпадение решки. Подбросим монету два раза. Случайное событие «выпадет два орла» записывается как ОО. Выпишите все случайные события этого опыта. Сколько их?
- E. When did Paul go to see his grandparents? He went to see them ...
- D. What are Paul's favourite subjects? He likes...
- C. Why does Paul like summer? He likes summer because...
- B. When is Paul's birthday? It's in...
- A. How old is Paul? He is ...
- 1) Вычислите: (5/7 - ?
- Выберите формулы основных оксидов
- Рассмотрите рисунок с изображением одомашненного насекомого. Как называют это насекомое? Какую пользу получает человек от этого насекомого?
- Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность куниц и зябликов, если в течение нескольких лет шло увеличение численности мышей? Для каждого примера определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит мышь. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме.
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- From: Friend@mail.ru To: Simon@friend.in Subject: Travelling
- 2. Это животное имеет признаки двух классов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих классов?
- 1. На рисунках изображены череп и реконструкция животного, жившего около 270 млн лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите, в какой эре и каком периоде обитало данное животное.
- дите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые мант(-ы) предложения(-ий). Казань это не только древний город, а также место пересечения в IХ-Х веках торговы путей Европы и Азии. Миллион туристов побывал летом в Казани. ГАЙ следило за порядком на дорогах Казани во время Всемирных игр. Прогуливаясь по улицам Казани, обратите внимание на красоту старинных зданий. свет.
- Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия человека на биосферу.
- На координатной прямой отмечены числа в 6 и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь числох так, чтобы при этом выполнялись три условиях <Q x-b>Q x-c<0. Ответ:
- б) {7x - 3y = 13, x – 2y = 5;
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Когда накачиваешь велосипедную шину ручным насосом, то сначала практически не испытываешь сопротивления движению поршня в насосе. По мере надувания колеса надавливать на поршень насоса становится сложнее. Какая характеристика воздуха в шине меняется, препятствуя движению поршня насоса? Вследствие какого закона велосипедная шина надувается во всех направлениях одинаково?
- В3. Расстояние на карте Определите по карте расстояние на местности. Измерение проводите между точкой и центром соответствующего условного знака. Полученный результат округлите до десятков метров. Б) по прямой от т А до родника
- В2. Географические объекты и явления Б) Определите, какое атмосферное давление будет наблюдаться на вершине горы высотой 700 метров, если у её подножия его значение составляет 760 мм и известно, что давление изменяется на 10 мм на каждые 100 м. Ответ запишите в виде числа.
- В1. Географические координаты А) Определите, какой город России имеет географические координаты 57° с. ш. 66° в. д.
- E. Kirill plans to share his photos of the cities ...
- D. In Vladivostok Kirill
- 9. В годы правления Петра І произошло восстание под предводительством 1) И. И. Болотникова; 2) К. А. Булавина; 3) Т. Костюшко; 4) С. Т. Разина
- 8. Важнейший итог Полтавской битвы: 1) перелом в ходе войны в пользу России; 2) распад Северного союза 3) потеря русскими войсками Нарвы; 4) отказ Карла ХІІ от похода на М
- 7. Как называлось открытое в 1764 г. в Петербурге учебное заведение для девуш происхождения? 1) Петербургский университет; 2) Смольный институт; 3) Царскосельский лицей; 4) Гатчинский колледж
- 6. Меркантилизм – это: 1) политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции 2) политика, направленная на стимулирование ввоза в страну иностранных товаров; 3) политика, направленная на строительство городов.
- 5. Прочтите отрывок из указа Петра I и укажите, где произошло сражение, о кото «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда т к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная вин благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была и люд ободрила, и «матерью Полтавской баталии» названа как одобрением людей, так и врем 1) при Гросс-Егерсдорфе; 2) у деревни Лесной 3) при Цорндорфе; 4) у остр
- 4. Главная официальная цель Великого посольства 1697-1698 гг.: 1) укрепление связей с западными странами; 2) поиск союзников для борьбы с Швецией; 3) создание антитурецкого союза европейских государств; 4) заключение торговых соглашений со странами Западной Европы.
- 3. Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны 1) «Годы бедствия»; 2) «Хованщина ; 3) «Бироновщина»; 4) «Смутное время»
- 2. По указу о единонаследии: 1) дворянам поместья предоставлялись на условиях несения службы; 2) боярские вотчины не могли дробиться при наследовании; 3) дворянские поместья оказывались в более привилегированном положении, чем вотчины 4) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам
- 1. В период царствования Петра I появились: 1) земства; 2) коллегии; 3) приказы; 4) министерства
- Укажите название акции памяти, во время проведения которой была сделана данная фотография. Объясните, почему участие в этой акции является значимым для граждан нашей страны.
- Найдите значение выражения 4800:24+4 (81-63):2.
- Подумайте, для чего Сулла создал проскрипции и сделал их публичными. Сулла стремился укрепить позиции сената?
- Как вы думаете, почему часть римской армии пошла против Гая Мария?
- Что стало основной причиной гражданских войн в Риме?
- Объясните, почему братья Гракхи в итоге проиграли сенату.
- Какой главный вопрос пытались решить братья Гракхи своими реформами?
- 6. В коробке лежат 10 конфет в обёртке, а остальные — без обёртки. Известно, что вероятность вытащить наугад из коробки 2 конфеты в обёртке равна 3/7. Сколько всего в коробке конфет?
- 5. Пусть есть урна с 5 красными шариками и 3 синими шариками. Вытаскиваются два шарика подряд без возвращения. Какова вероятность вытащить сначала красный шарик, а потом синий шарик?
- 4. В некотором городе восьмую часть населения составляют дети и подростки. Среди взрослых жителей пятая часть не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки и т. п.). Какова вероятность того, что случайно выбранный житель города — взрослый работающий человек?
- 3. В случайном опыте есть события А и В. Найдите условную вероятность события А при условии В, если Р(А) = 0,5, P(B)=0,4, P(B|A)=0,2.
- 2. В случайном опыте есть события А и С. Найдите условную вероятность события А при условии С, если Р(С) = 0,4, P(ANC) = 0,36.
- 1. В случайном опыте есть события А и В. Найдите вероятность пересечения событий А и В, если известно, что Р(А|B) = 0,2, P(B) = 0,7.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Цена куртки поднялась с 3900 рублей до 4173 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- Четвероклассники Юлия и Артём после изучения раздела «Чудесный мир классики» высказали своё мнение.
- Прочитай отрывок. «Жил-был старик. И было у него три сына – двое умных, а третий – дурачок Емеля. Те братья работают – умные, а дурак Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) прибаутка 3) загадка 4) басня
- Что относится к фольклору? 1) басни 2) былины 3) повести
- Запишите в таблицу выбранные цифры под сответствуващими буками.
- 6. Реши задачу. Начерти прямоугольник со сторонами 9см и 2см. Найди его периметр и площадь.
- 5. Сравни. 56мм * 5см 3мм 4 нед. * 25сут. 1ч.20мин. * 90мин 60 дм * 6м
- 4. Реши уравнения. 75:x=15 Ух8=96
- 3.Реши примеры на порядок действий. 86-34-49:7 30+2x28-36 (55+5):20
- 2. Вычисли 55:5 96:3 78:6 54:18 57:19 63:3 38x2 19x3 32x3
- 1. Реши задачу В концертный зал привезли 93 кресла. Рабочие расставили из них 6 рядов по 12 кресел в каждом ряду. Сколько кресел осталось расставить рабочим?
- Put the verbs into the correct group.
- С 1938 г. по 1957 г. этот город был известен как Молотовск. В период Великой Отечественной войны он являлся одним из главных портов, через которые B СССР поступали грузы по ленд-лизу, а в послевоенные годы фактически стал центром отечественного атомного судостроения. Укажите современное (с 1957 г.) наименование этого города, носящего с мая 2021 г. почётное звание «Город трудовой доблести».
- Кто из этих военачальников А.М. Василевский, А.И. Ерёменко, С.К. Тимошенко, Ф.И. Толбухин - с марта 1943 г. командовал Южным фронтом, освободив om немецко-фашистских захватчиков территории, ныне напрямую связанные с проведением Специальной военной операции?
- What are they going to do?
- От чего, согласно данному отрывку, государство пребывало «в великой тоске и печали»? Сколько лет, согласно данному отрывку, было упоминаемому в тексте царю, когда он остался без отца?
- Укажите название государственного органа, к выборным которого обращался согласно отрывку царь.
- Назовите царя, имя которого дважды пропущено в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) проведение политики опричнины Б) борьба с польско-литовской интервенцией в период Смутного времени В) завоевание Испанией государства ацтеков
- Основным источником экологического права является Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об ________ окружающей среды».
- 11. a _______ of milk
- 10. a _______ of soup
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.