База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 5. Почему несостоятельны расовые теории?
- 4. Какие факторы оказали влияние на формирование рас?
- 3. Запишите в чём, состоят различия между современными людьми.
- 2. Заполните схему «Группы рас».
- 1. Дайте определения. Расы - Расовые признаки
- Вычислите: 13. (-6) - 18.
- Прочее • общий угол при вершине k • пара равных сторон LP и MQ. Значит, треугольники равны по гипотенузе и острому углу 2. В равных треугольниках три пары равных сторон. Значит, KL = KM. ВТОРОЙ СПОСОБ 1. Рассмотрим прямоугольные треугольники У них есть: • общая сторона И • пара равных сторон LP и MQ. Значит, треугольники равны по ? 2. Углы KLM и KML равны, так как в равных треугольниках равным сторонам противолежат равные углы. 3. Два угла треугольника равны, им противолежат равные стороны. Значит, KL = КМ. LMQ LMP KLP
- NA
- Найдите значение выражения \(\frac{11}{10} : \frac{3}{2} - \frac{8}{15}\).
- ) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения пункт А.
- 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- b) Complete with: was, were, wasn't or weren't. 1 There ..... a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy! 2 ..... Katie at school last week? – No, she ..... . She was sick.
- УПРАЖНЕНИЕ 2. ЗАПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. НАЙДИТЕ ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ЧАСТИЦЫ И ЗАКЛЮЧИТЕ ИХ В ТРЕУГОЛЬНИК. НАЙДИТЕ СЛОВА, С КОТОРЫМИ ОНИ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ, ОПРЕДЕЛИТЕ ФУНКЦИЮ ЧАСТИЦ. Пусть каждый день будет наполнен радост_ю и улы_ками! Давайте вместе создадим атм_сферу праз_ника что(бы) все чу_ствовали себя _астливыми. Если(бы) мы чаще говорили добрые слова окружающие стали (бы) более добрыми. Давайте делаем это се_одня И завтра мир заигра_т новыми красками. Да здра_ствует доброта и взаим понимание!
- Найдите неизвестное значение х из равенства 5х-10 = 6.
- Даны числа: 7,2; 3,2; 0,2; 2,7 и 0,02. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения |2x-9|+3x при x=-4.
- выучить. Решить задачу: Каждую секунду насос подает 20 л воды на высоту 10 м. Какую работу совершает насос за 1 минуту.
- Correct the mistakes. 1 This is the better program on TV! 2 Paris is most beautiful than London.
- Use the phrases to write true sentences. • shorter than • the biggest of • more expensive than • most quickly • worse than 1 2 3 4 5
- Today the weather is (bad) than it was yesterday.
- I like pineapples (much) of all fruit.
- He's in class.
- in June. (careless) student
- Объясните, какие зрительные и звуковые контрасты воссоздаёт автор, описывая летнюю ночь.
- 2. Тип 2 № 1910 На схеме изображён участок цепи ёлочной гирлянды. Известно, что напряжение на данном участке равно 1,5 В. Определите силу тока, текущего через лампу с наибольшим сопротивлением. Значения сопротивлений ламп указаны на схеме. Ответ запишите в амперах.
- 1. Тип 1 № 973 Вася посмотрел на упаковочную коробку электрочайника, и ему стало интересно выяснить, каково значение силы тока, текущего через чайник при его включении в розетку. Помогите Васе найти это значение силы тока, если напряжение в розетке составляет 220 В.
- Если они его не получают, они могут сыграть с их обитателями злую шутку.
- В ночь Хэллоуина дети и взрослые стучатся в двери домов и просят их обитателей дать им угощение.
- Люди верили, что черти, ведьмы и привидения могут нанести вред их имуществу, и пытались их отпугивать.
- Обычаи Хэллоуина, праздника накануне Дня всех святых, восходят к временам, когда люди верили в злых духов.
- Традиционные шутки в этот день – отправить фальшивое сообщение или приглашение, послать кого-либо за птичьим молоком.
- День смеха - день шуток и проделок.
- День матерей – это день, когда собирается вся семья, когда дети всех возрастов возвращаются домой и дарят подарки матерям.
- В Страстной вторник христиане исповедовались в своих грехах священнику.
- Готовые валентинки содержат готовые пожелания и украшения, часто позолочены и ароматизированы.
- Самодельные валентинки содержали стишок любовного содержания, написанный её автором.
- В день святого Валентина, друга и покровителя влюблённых, люди обмениваются символами любви.
- How is Halloween marked today?
- What were the old Halloween traditions?
- What kind of practical jokes are played on April Fool's Day?
- How is Mothering Sunday marked?
- What is Pancake day?
- How is St. Valentine's Day celebrated?
- What are other British holidays, except bank holidays?
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 25° ю. ш., если известно, что параллель 25° ю. ш. пересекает западное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 15° в. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 34° в. д. Длина дуги 1° параллели 25° ю. ш. равна 101 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 4. Расскажите, почему стала трудной жизнь Васи дома после смерти матери.
- 3. Опишите (устно) героев этого произведения — Васю, Вале-ка, Марусю, Тыбурция, Соню. Сравните портреты Маруси и Сони.
- 2. Какие эпизоды показались вам особенно интересными?
- 1. От чьего имени ведётся рассказ?
- Подпишите на карте города Псков и Полоцк.
- Укажите название государства, к которому по итогам войны, события которой отображены на карте, отошли территории, обозначенные в легенде карты цифрой «1».
- В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема веры в мечту? Как именно раскрывается? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта Б. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок AH - высота. Угол ВСА равен 30°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- Два насоса заполняют бак за 10 минут, а один первый — за 110 минут. За какое время наполнит бак один второй насос?
- На рисунке изображены буквы и цифры. Выпишите в ответе номера букв и цифр, у которых нет оси симметрии. X H 3 4 5 П Щ 8
- В школьном саду 35 деревьев. В осенний день Анжелика заметила, что на 20 на них есть жёлтые листья и на 20 есть красные листья. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этом школьном саду найдётся 16 деревьев, на которых нет ни жёлтых, ни красных листьев. 2) Хотя бы на 5 деревьях в этом саду есть и красные листья, и жёлтые. 3) В этом школьном саду найдётся 18 деревьев, на которых нет жёлтых листьев, но есть красные. 4) И красные листья, и жёлтые одновременно могут быть в этом саду меньше чем на 21 дереве.
- 1) Лакис территории вошли в состоя России по Куйчук Кайнарджийскому Ясскому) миру. 2) Как изменилось положение дворянст (крестьянства) при ЕⅡ 3) Кание изменения произошли в упрова страной (в экономике странка) при Ell
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Установите соответствие между признаками и уровнями научного познания: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) направленность на выявление конкретных свойств объекта познания Б) направленность на выявление общих признаков, закономерностей В) выдвижение гипотез и обоснование выводов Г) использование приборов и инструментов для измерения количественных показателей Д) создание искусственных условий для выявления скрытых свойств и взаимосвязей Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Do you know any famous English football clubs or any famous English football players? Read through and check which ones are in the text.
- Match the words to their definitions. What do all these words have in common? 1 goalkeeper 2 defender 3 goal posts 4 striker 5 pitch 6 champion A a player who tries to prevent the opponents from scoring B a player who tries to score goals C the place you play football D the two poles that form the goal E the player whose job is to guard the goal F a player or a team that wins the top prize in a competition
- Пенсионер покупает пачку масла за 60 рублей со скидкой 5%. Сколько он заплатит?
- What was difficult during Kate's visit?
- B. Why was the Wall originally built?
- A. How long is the Great Wall?
- На рисунке ниже изображена фигура. 9 см 6 CM 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Проведи отрезок так, чтобы эта фигура оказалась разбита на 4 части.
- Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) В течение трёх суток будут идти дожди. 2) В понедельник в течение суток будет дуть западный ветер. 3) Самая низкая температура воздуха за все трое суток ожидается во вторник ночью. 4) В воскресенье влажность воздуха не превысит 76%.
- В магазин завезли овощи. Пять девятых всех овощей – картофель, а две девятых всех овощей – помидоры. Сколько килограммов картофеля завезли в магазин, если помидоров завезли 72 кг?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 8» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- Укажите номера утверждений, которые являются ложными высказываниями. 1) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 2) Если две параллельные прямые пересечены третьей, то сумма соответственных углов всегда равна 180°. 3) Диагонали квадрата являются биссектрисами его углов.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине Е?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- 30. We have _______ opportunities to improve our skills this year. a) much b) a little c) many d) little
- 29. She added _______ salt to the soup, and it became too salty. a) many b) a few c) much d) several
- 28. There are only _______ chairs in the room — we need more. a) much b) little c) a lot of d) few
- 27. How _______ luggage can I bring on the flight? a) many b) much c) several d) a few
- 26. He spends _______ time playing video games. a) few b) little c) much of d) a lot of
- 25. We didn't take _______ photos on vacation because the weather was bad. a) much b) a little c) many d) a lot
- 24. There is _______ juice in the jar — would you like some? a) a lot of b) many c) few d) much of
- 23. They have _______ friends in this city, so they often feel lonely. a) little b) a lot of c) much d) few
- 22. How _______ bread do we have left? a) many b) much c) few d) a lot
- Найдите частное: a) 47,5 : 5; б) 2,25: 9; в) 0,54 : 6; г) 9,9 : 18; д) 0,9 : 25; е) 5,4: 216; ж) 528,2 : 139; з) 40,005 : 127.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 3 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Замените словосочетание «говорил со смехом», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Раскройте скобки и запишите слово «обе» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Сотрудничество было выгодно (обе) компаниям.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
- В класе Тема: Атомная энергетика. 1. Атомная энергетика 2. Ядерная энергетика 3. Ядерная энергетика производится в 4. Атомная электростанция (АЭС- 5. Первая в мире атомная электростанция была построена под руководством советского физика году. Её мощность составила всего МВт. Российский физик, академик. Под его руководством в СССР проводились исследования в различных областях ядерной физики 6. На рисунке показана схема работы атомной электростанции с двухконтурным водно-водяным метическим реактором. Какой элемент в схеме работы АЭС отмечен знаком Х? 7. таблицу "Преимущества и недостатки АЭС". Преимущества постатки 8. Приведите примеры путей решения проблем атомной энергетики:
- Подпишите на карте города Рим и Венеция.
- Укажите название торгового союза, сфера влияния которого заштрихована на карте.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р И Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \(\frac{35}{11}\), \(\frac{29}{9}\) и \(\frac{67}{16}\). Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- значение x из равенства 2x + 9 = 10.
- 7. Заполните таблицу «Как человек использует горные породы».
- 6. Какие утверждения верны? А. Процесс разрушения горных пород происходит только под воздействием внешних сил. Б. Смена температуры, действие воды, ветра разрушают горные породы. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба верны 4) Оба неверны
- 5. Какие вы знаете полезные ископаемые?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.