База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясните, почему Чуб всё же согласился выдать Оксану замуж за Вакулу.
- Выбери верные непостоянные морфологические признаки выделенного глагола.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Рассказ В. Осеевой «Долг» учит не поддаваться таким чувствам, как зависть и обида. Б. Валентина Александровна Осеева работала учителем в школе. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Сибирском федеральном округе, чем в Приволжском.
- В каких федеральных округах в 2020/2021 учебном году было более 1800 тысяч школьников?
- ЗАДАНИЕ №2 Предприниматель получает некое изделие только от двух поставщиков (назовем их А и Б). При получении служба контроля проверяет изделие, присваивает ему первую или вторую категорию и передаёт заказчикам. Введём случайные события: • A – изделие получено от поставщика A; • Б – изделие получено от поставщика Б; • 1 – изделию присвоена первая категория; • 2 – изделию присвоена вторая категория. Опыт состоит в выборе одной единицы изделия, поступившей к заказчику. Выберите рисунки, на которых верно изображено дерево для данного опыта (S – начальная вершина). Рис. 1
- Решите систему уравнений: {8y = 9x + 2, 18x = 16y - 4.
- 14. Из сочинения историка XVIII в.
- 13. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «полки иноземного строя». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
- 12. Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве во внешней политике Ивана IV и Михаила Фёдоровича по какому(-им)-либо признаку (-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ оформите в следующем виде. Тезис: Обоснования тезиса: 1) 2)
- 11. В 1620-х гг. в Российском государстве сложилась ситуация, при которой верховная власть фактически оказалась в руках двух соправителей. Назовите обоих соправителей. Укажите любые две причины возникновения данной ситуации.
- 10. Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) начала Смуты в Российском государстве? - отсутствие единого свода законов в Российском государстве; - рост социальной напряжённости вследствие процесса государственного закрепощения крестьян; - недовольство церковной реформой патриарха Никона; - призвание на российский престол польского королевича Владислава. Объясните, как выбранное Вами положение связано с началом Смуты в Российском государстве.
- Найди значение выражения (1112-192):8-99.
- Сколько баллов в сумме набрали Коля, Катя и Алёша на олимпиаде по географии?
- Кто из школьников набрал наибольшее количество баллов в олимпиаде по химии?
- 13. Укажи решение неравенства x² < 25.
- Право на образование, общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования, бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования, свободу всех видов творчества и преподавания относятся к ... конституционным правам и свободам
- контрольную работу писало 26 учеников. За выполнение контрольную, одна из отметок: «5», «4», па или «2». Отметку «4» получили 50% учеников, НИСКИТИЯ кто получил 4. Сколько учеников получили отметку «5»? контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на И ЧЕЛОВЕК МЕНЬШЕ, ЧЕМ 15%, льную работу писало 20 учеников. За выполнение Решение.
- непереходные
- 3. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения окончания ed. liked, loved, laughed, hated, wanted, stayed, cleaned, started, needed, worked, washed, lived, hoped, cried, opened, rested, baked, listened, played, waited, watched, fixed, tasted, treated, looked, joined, visited /d/loved
- 2. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. pass, rest, slow, winner, forward, hare, tortoise, surprised, finish line
- 1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.
- Укажите год, когда началась война, юбилею победы в которой посвящена данная памятная монета. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память об этой войне.
- Задание 4. Ответьте на следующие вопросы полными предложениями. 1) Почему внутренние воды важны для экосистем Евразии?
- Задание 3. Заполните таблицу с рядом характеристик рек Евразии.
- Задание 2. Рассмотрите изображение аллювия. Дайте определение.
- Задание 1. Заполните пропуски правильными словами.
- 6. Из какой сказки эта картинка? Напиши название сказки.
- 5. Выпиши из текста предложение, в котором автор даёт совет медведю.
- 4. Какой медведь? Найди ответы в тексте слова и подчеркни волнистой линией.
- 3. Как ест медведь лесные ягоды? Найди ответ в тексте и подчеркни его.
- 2. Почему медведя называют сладкоежкой?
- 1. О каком животном ты узнал из этого текста?
- ваш маршруту
- Найдите площадь кольца, ограниченного двумя окружностями с общим центром и радиусами 3 см и 7 см, деленную на Пи.
- Вычислить длину дуги окружности радиусом 6 см с градусной мерой 120°.
- Из круга, радиус которого равен 10 см, вырезан сектор. Дуга сектора равна 90°. Чему равна площадь оставшейся части круга?
- Чему равна площадь круга, если её радиус равен 30 см?
- Сколько сторон имеет правильный многоугольник, у которого сумма всех его углов равна 540°
- Если сторона правильного многоугольника стягивает дугу окружности, равную 36°, то многоугольник имеет.........сторон
- Что такое число ПИ, его приближенное значение
- Что такое круговой сектор. Формула для вычисления площади кругового сектора
- Формула для вычисления длины окружности
- Формула для вычисления высоты правильного треугольника
- Формула для вычисления радиуса вписанной окружности в правильный треугольник
- Формула для вычисления площади правильного многоугольника через его периметр и радиус вписанной окружности
- Формула для вычисления угла правильного многоугольника
- Сформулируйте теорему об окружности, описанной около правильного многоугольника.
- Какой многоугольник называется правильным?
- Заполните таблицу.
- Изучив текст параграфа «Строение стебля» и рисунок 38, укажите, какие слои на стволе спиленного дерева обозначены на рисунке.
- Вписанные и описанные четырехугольники.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щенок побаивался котов и чужих людей.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хозяева, звонит, договор, поняла.
- Отметьте на числовой прямой число √5.
- 18. В параллелограмме ABCD диагональ АС в два раза больше стороны АВ и ∠ACD = 112°. Найди острый угол между диагоналями параллелограмма.
- 1 В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- 6.2. Запиши по одному названию произведений П.П. Бажова и Г.А. Скребицкого.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- 5. Решите уравнение ((3,174 - 2,074) : 11 + 1,9)x = 16,2.
- 4. Поезд ехал 4 ч со скоростью 47,5 км/ч и 6 ч со скоростью 52,4 км/ч. Сколько километров проехал поезд за все это время?
- 2. Найдите значение выражения: (5,27 - 24,9 (0,48 - 0,38)) : 0,2.(36)
- 1. Вычислите: a) 4,23 +1,7; в) 3,25 1,9; 6)3,29 - 1,9; г) 13,104 : 4,2. (46)
- Задание 3. Use Present Simple, Present Continuous or Present Perfect. Hello Nancy It (1) _______(be) time since my last letter to you. I (2) _______(still/work) at ABS and the company (3) _______(do well). This is very fortunate as many of my friends (4) _______(lose) their jobs. Our savings (5) _______(take) a disastrous dive because of the economy. 1 (6) _______(know) the situation everywhere is difficult and I (7) _______(be) happy I still have a job. My friend Michael and his wife Georgia (8) _______(now, live) in Virginia. Michael (9) _______(finish) studying massage therapy. Не (10) _______(run) a small clinic in partnership with another woman. He and Georgia (11) _______(look) for a full-time job, though, as they (12) _______(lose) money also. As I say, many people (13) _______(have) a hard time now.
- Solve the system of equations: {12x-7y=21, 14y=24x-39.
- Составь таблицу по условию задачи. Запиши решение и ответ. Для школьного праздника купили 4,5 кг шоколадных конфет по 600 рублей за килограмм и 3,2 кг карамели. Карамель стоит 0,6 от цены шоколадных конфет. При покупке от 5 кг сладостей дают скидку 200 рублей. Какова итоговая стоимость покупки?
- 28. Совокупностью которых параметров характеризуются метеорологические условия: А) Загазованность В) Освещенность С) Излучения D) Температура
- 27. Вид инструктажа, который проводится инженером по охране труда на предприятии: А) Внеплановый В) Первичный на рабочем месте С) Вступительный D) Целевой
- 26. Наименьшее допустимое площадь производственного помещения на одного рабочего (м кв): A) 3 B) 3,5 C) 4 D) 4,5
- 25. СУОТ предназначена для: A) Корректировка управленческих решений B) Обеспечение безопасности C) Обеспечения единого порядка организации работ по охране труда D) Реализации государственной политики по охране труда
- Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов.
- Which of the following statements correctly describes an advantage of having a case head in the Crown Court?
- 2)
- 4. Тип 4 № 31 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эллы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ella@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Helping about the house ...My parents are happy because I like helping them about the house. What about you? How do you help your parents about the house? Have you ever cooked meals for your family? Who tidies your room? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблаго- дарить подругу за полученное письмо.
- 3. Тип 3 № 58 Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные за-главными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А - Е, так, чтобы они грам-матически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков раз-борчивым почерком. Dogs Many experts think that around 20,000 years ago, wolves and humans started to live side by side. Over time, some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans A______ away. (THROW) Dogs B ______ humans' friends by accident. (NOT BECOME) One of the reasons is that dogs are C ______ than other animals. (CLEVER) They can D ______ quickly. (LEARN) Most dogs learn new behavior in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best results. When your dog E ______ a command, offer a small treat or say "Good dog!" (DO)
- 4. Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- 3. Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- 2.Лодка стоила 24000 руб. Сначала цену повысили на 12%, затем эту повышенную цену повысили еще на 12%. Сколько стала стоить лодка после второго повышения цены?
- 1. Велосипед стоил 7500 руб. Сначала цену снизили на 15%, а потом эту сниженную цену повысили на 15%. Сколько стал стоить велосипед после повышения цены?
- 2. Запиши, как вежливо попросишь у родителей купить эти предметы.
- 5. В каком предложении нужно поставить одну запятую? Расставьте знаки препинания. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Окутанная белым покровом речка растекается по равнине. 2) Увидев меня он протянул мне руку. 3) Под вывороченными корнями старой сосны поваленной во время бури помещалось это разбойничье гнёздышко. 4) Мать встретила сына у околицы и взволнованная свиданием засыпала его вопросами о жизни в городе.
- 4. В каком предложении нужно поставить одну запятую? Расставьте знаки препинания. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Увлечённый чтением Игорь не заметил вошедшую маму. 2) Любимое мною издание романов Майна Рида находится на верхней полке. 3) Мы улеглись на траву утомлённые заплывом и стали болтать о пустяках. 4) Пытаясь перещеголять друг друга в смелости мы переплыли реку преодолевая течение.
- 3. В каком предложении нужно поставить одну запятую? Расставьте знаки препинания. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Фонарик подвешенный на сучок сосны освещал лица мальчиков. 2) В нижнем течении реки мы нашли старую запруду преградившую животным дорогу к водопою. 3) Музыка звучавшая днём утихала и сменялась другой. 4) Солнце разгораясь всё жарче и припекая всё сильнее вступало в свои права.
- 2. В каком предложении нужно поставить одну запятую? Расставьте знаки препинания. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Набежавший туман скрыл от нас японское судно. 2) В книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта. 3) В кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью. 4) Убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта.
- 1. В каком предложении нужно поставить одну запятую? Расставьте знаки препинания. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Закончив читать Андрей положил книгу под подушку. 2) Книга прочитанная накануне не давала покоя. 3) Затонувший когда-то корабль привлекал местных мальчишек. 4) Время шло не останавливаясь ни на миг и утекало, как вода.
- Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика расположена в Европейской части России. Её территория пересекает Северный полярный круг. Выхода к морю не имеет. Коренное население относится к финно-угорской языковой группе. К главным отраслям промышленности относятся лесная и целлюлозно-бумажная, угольная и нефтедобывающая.
- Analyze the provided image.
- Где, согласно данному отрывку, прятались воины, убившие Аскольда и Дира?
- Какой город, согласно данному отрывку, был взят воинами по пути от Смоленска в Киев?
- 1) 3 - 14/15 =
- Почему некоторые люди в процессе общения интенсивно жестикулируют?
- string
- Соотнесите структуры покровов тела млекопитающих и цифры и буквы, под которыми они указаны.
- Определите, в какой строке на месте всех пропусков в суффиксах имён прилагательных после шипящей и Ц пишется буква О.
- 269. Прочитайте. 1. Ранн... ива распуш..лась, и к ней прил..тела пчела. 2. 3..гудели шм..- ли, з..скр..пели жуки. 3. Звонкими г..- п.сами з..пели дрозды. 4. Св..стела волга. 5. Урч..ли и квак..ли л..гушки. В б..р..зняке куковала кукушка, а в сновом бору пел зяблик.
- 268. Вспомните: предложения бывают распр и нераспространённые, простые и сложные. Поч называют? Как их отличить друг от друга?
- 7. Прочитай. Запиши отгадки. 1) По небу скачет, Дождями плачет. 2) Хвостиком виляет, Зубаста, а не лает. 3) Странная звёздочка с неба упала, Мне на ладошку легла – и пропала.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Сэма из Велик. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите ад. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Найди значение выражения (а – 3)² – 6 (2 – а) при а = 1,6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.