База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напиши глаголы в прошедшем времени в соответствующей колонке. listen, clap, carry, taste, bake, laugh, start, drop, worry, live, stay, cry, love, hope, visit, try, close look - looked like-liked study - studied open - opened play - played stop stopped
- Назовите не менее трёх проблем нравственных ценностей российской культуры. Раскройте одну из них подробно в паре предложений.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- А9. Верны ли суждения о науке: а) наука зародилась одновременно с появлением религии. б) современная наука выходит за рамки отдельных стран? 1) верно только а 2) верно только 63) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А8. Верны ли суждения о культуре: а) первоначально понятие «культура» было связано с ремеслом; б) культура создается природой? 1) верно только а2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А7. Верны ли суждения о самообразовании: а) основной источник самообразования — чтение, изучение литературы; б) самообразование заканчивается с завершением обучения в школе? 1) верно только а 2) верно только д 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А6. Верны ли суждения о моральном долге: а) для выполнения морального долга человеку нужно действовать осознанно, добровольно; 6) для выполнения морального долга нужно иметь мужество преодолеть себя? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А5. Система непреложных основ вероучения: 1) догматы 2) учение 3) правило 4) молитва
- А4. Какое из понятий не соответствует понятию «добро»? 1) гуманизм 2) нравственность 3) ревность 4) любовь
- АЗ. Что является высшим проявлением гражданственности? 1) национализм 2) гуманизм 3) патриотизм 4) нравственность
- А2. Понятие «моральный выбор» не характеризует: 1) общественное мнение 2) государственные законы 3) совесть 4) мнение окружающих
- 35. Тип 5 № 13575 При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 34. Тип 5 № 12872/ Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- 33. Тип 5 № 483 / Чёрная Королева на 20% выше Алисы, а Белая Королева на 20% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- Чёрная Королева на 40% выше Алисы, а Белая Королева на 30% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- Расставь числа слева направо от меньшего к большему.
- From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School ...My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Pete
- В салоне самолёта 324 кресла если известно, что в каждом ряду больше 4, но меньше 9 кресел?
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Найдите значение выражения \(\frac{(a^7)^2}{a^{12}}\) при \(a = 5\).
- Найдите значение выражения \(\frac{(4\sqrt{3})^2}{60}\)
- Какое из чисел \(\frac{45}{19}\), \(\frac{52}{19}\), \(\frac{68}{19}\) и \(\frac{77}{19}\) принадлежит отрезку [3; 4]?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Сер..дина осени. (2) Всё (во) круг (не)ожида (н, нн)о п..ж..лтело. (3) Погожие дни ра(з/с)бавляют ж..лтизну мира синим туманом окут..ва..щим лес и д..ревню. (4)Готовая к отлёту стая скворцов (по) весе (н, нн)..му свищ..т и верещит предаваясь пр..ятным в..сп..минаниям. (5)В п..р..девших садах ж..лтыми ф..нарями в..сят поздние ябл..ки пахнущие мёдом. (6)В р..бинах усып.. (н, нн)ых яг..дами п..руют др..зды. (7) Л..жащее на взгорк.. село кудряв..т..ся оттенками ж..лто(бурого) цвета сер..брит..ся пушком скош..(н, нн)ых трав на околиц... (8) Тропа от села ж..лтой змейкой скрыва..т..ся в пойме(н, нн)ых лугах залитых водой. (9) Скользит сверкая на солнце осл..пительно белым боком сорока. (10) Наигравшись она вдруг (не)ожид.. (н, нн)о круто пада..т в ивняки. (11) Едем через лес по наезж.. (н, нн)ым дорогам п..крытым щ..ткой бер..зняка р..бинок клёнов. (12)(Не)пр..ветл..вое лесное царство с ч..рными обл..тевшими липами с запахом дуба. (13) Возле болотца встр..ча..мся с лосем. (14) Лошадь зверю тоже вид..мо знакома. (15)(Не)спешно лось уступа..т дорогу с любопытством огляд..ваясь. (16) (Не) шев..лясь мы долго наблюда..м за ним. (17)(Из)далека запахло дымком соседней д..ревни.
- 14. Квадратный лист бумаги со стороной 2 дм разрезали на пять равных частей прямоугольной формы. Найди площадь одной части. Реши задачу двумя способами.
- 13. Выполни вычисления. 187+75 850-86 238+93 540+30 540+300 540+330 17⋅4:2 28⋅3:4 18⋅5:3 42:14⋅26 60:12⋅14 90:15⋅13
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче
- Необходимо изготовить рычаг определенной длины, который бы отвечал следующим параметрам: длина меньшего плеча 10 см, а действующая на него сила 800 Н. На большее плечо действует сила 50 Н. Рассчитайте длину рычага, при условии, что его весом можно пренебречь.
- Велосипедист и мотоциклист выехали из двух посёлков навстречу друг другу. Велосипедист со скоростью 15 км/ч, а мотоциклист — со скоростью 57 км/ч. Расстояние между посёлками 288 км. Какое расстояние будет между ними через 3 ч после начала движения?
- 12. Автомобиль движется со скоростью 10 м/с. С какой скоростью он должен двигаться для того, чтобы его кинетическая энергия увеличилась в 2 раза? А-(40 м/с); 6-(5 м/с); в-(10√2 м/с); г-(10/√2 м/с).
- 11. Какова кинетическая энергия автомобиля массой 1 тонну, движущегося со скоростью 36 км/ч? а-(36000 Дж); 6-(648000 Дж); в-(10000 Дж); г-(50000 Дж).
- 10. Камень брошен вертикально вверх. На пути 1 метр его кинетическая энергия уменьшилась на 16 Джоулей. Какую работу совершила сила тяжести на этом пути? А- (-16) Дж; б-(16 Дж); в-0 Дж; г- (-4 Дж).
- За первый час велосипедист проехал три седьмых всего пути, а за второй — оставшиеся 28 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- 2) Вычислите: -7,1+7,68: 1,2.
- 1) Вычислите: (\(\frac{2}{3} - \frac{4}{9}\)) \(\cdot \frac{3}{8}\)
- Вычислите: 15-12-6.
- 2x + 9 = 13 - x
- Среди предложений 7-9 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Укажите одно общее свойство всех видов финансового мошенничества и одно любое отличие финансовой пирамиды от других видов финансового мошенничества.
- Какой вид финансового мошенничества проиллюстрирован фотографиями? Какие категории граждан особенно часто подвержены преступным действиям мошенников?
- 11 Семь друзей пожали друг другу руки. Сколько всего было сделано рукопожатий? Запиши решение и ответ.
- 10 Миша видит стеклянную дверь магазина, на которой написано «На себя» (см. рис. 1). Нарисуй, как эту же надпись видит Алёша, который стоит в магазине за дверью (рис. 2).
- 2) Сколько грибов собрали девочки?
- 9 Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 93 гриба. Петя собрал 27 грибов, а Маша 21. Меньше всего грибов собрала девочка. Кто-то из детей собрал 26 грибов. 1) Сколько грибов собрал Вася?
- 8 Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 2 куска. Каждая пицца разрезана на 9 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- ⑦ Найди значение выражения 32 068 : 4 + 210 · 7.
- 2) В каком классе больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки?
- 1) Сколько троек по математике в 4-м «Б» классе?
- What's this? 'i=a' 10' r
- № 12. Турист шёл 2 часа со скоростью 4,8 км/ч, затем 1,5 часа – со скоростью 5,2 км/ч. Какое общее расстояние прошёл турист?
- № 11. В магазине купили: 2,4 кг картофеля по цене 35,5 руб./кг и 1,8 кг моркови по цене 42,3 руб./кг. Сколько всего заплатили за покупку?
- № 10. Скорость велосипедиста – 12,5 км/ч. Какое расстояние он преодолеет за 0,8 часа?
- №9. Один пакетик чая весит 0,002 кг. Найдите массу 50 таких пакетиков.
- №8. Турист проходит 4,8 км за час. Какое расстояние он пройдёт за 2,5 часа?
- №7. Масса одного шоколадного батончика – 0,08 кг. Какова масса 15 таких батончиков?
- №6. В бутылке 0,75 л сока. Сколько литров сока в 12 таких бутылках?
- №5. На одну порцию десерта требуется 0,15 кг ягод. Сколько ягод нужно для 9 порций?
- №4. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны: длина - 5,2 см, ширина – 3,1 см, высота – 2 см.
- №3. Автомобиль едет со скоростью 65,8 км/ч. Какое расстояние он проедет за 2,5 часа?
- №2. Сторона квадрата равна 4,6 см. Найдите его площадь.
- №1. Найдите стоимость 3,5 кг яблок, если цена 1 кг составляет 82,4 рубля.
- 13. Вставь пропущенные буквы. Выдели суффиксы глаголов. Укажи падежи имён существительных. Приехал на автомобил_, отмет_л в июн_, помн_л об опасност_, разруш_ли в крепост_, вид_л у пристан_, вычерчив_л по окружност_, растал после оттепел_, выскоч_ла из щел_. 14. Запиши глаголы по образцу. Образец: белеет — белел, белела. клеит — видит — читает — сеет — кормит — режет — Разбери их по составу. 15. Дополни словосочетания подходящими по смыслу именами существительными. Укажи их падежи. Выдели в возвратных глаголах суффикс -ся. лечить (кого?) лечиться (от чего?) испугать (кого?) испугаться (чего?) учить (кого?) учиться (чему?)
- Укажите, до какого разряда округлены числа: A) 12,0478 ≈ 12,0; Б) 12,0478 ≈ 12,05; B) 12,0478 ≈ 10.
- 8. В треугольнике №НС на стороне NC отметили произвольную точку В. В треугольнике NHR провели биссектрису RB. В треугольнике CHR построили высоту RD. Угол BRD равен 90°, CR = 32. Найдите HR. Запишите решение и ответ.
- 7. В треугольнике КХТ проведена биссектриса ТВ. Найдите величину угла ХТВ, если ZXKT = 40° и 2KXT=14°. Запишите решение и ответ.
- Решите систему уравнений 3x=-5y-8, 4x=-y-5. Решение.
- 6. Параллельные прямые МЕ и SB пересекают прямую DR в точках А и О соответственно. Угол DAE равен 21°. Найдите угол SOA. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 5. На рисунке показана плоская фигура, изготовленная из стальной проволоки. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить фигуру, показанную на рисунке?
- 4. В равнобедренном треугольнике РЕТ с основанием РТ внешний угол при вершине 7 равен 158°. Найдите величину угла РЕТ. Ответ дайте в градусах.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см отмечены точки Е, К и Д. Найдите расстояние от точки В до прямой ЕК.
- 2. Настя младше Тани на три года, но старше Милы на два года. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов, 1) Любая девочка, которая старше Насти, также старше Милы. 2) Любая девочка, помимо указанных, которая старше Милы, также старше Насти. 3) Среди указанных девочек нет никого старше Тани. 4) Мила и Таня одного возраста.
- 1. Таблица содержит данные о росте учащихся класса. Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Мартынов 148 Глушкова 170 Ларионова 160 Ситникова 148 Лебедев 1156 Черкасова 160 Коротков 165 Белова 153 Абрамова 151 Журавлев 159 Дементьев 146 Гаврилова 156 а) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 6) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Найдите значение выражения 6x-|8x-13| при x=-5.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- C. What did David do after school? 1) He fished. 2) He played. 3) He walked.
- B. Where was David's house? 1) Near the subway. 2) In a big city. 3) Near the lake.
- A. How many children were there in David's family? 1) one 2) two 3) three
- 1103. Для функции у = f(x), график которой изображён на рисунке 67, укажите: 1) D(f); 2) E(f); 3) нули функции; 4) промежутки знакопостоянства; 5) промежутки монотонности; 6) f(−3) и f(1).
- 4.Вывод: Клетки бактерий называют _________. По этому признаку (и ряду других) бактерии относят к прокариотам и отличают от организмов, имеющих _________ – эукариотов.
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 14%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 25 000 рублей?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Оренбурге больше 50 мм.
- 10. begins at home.
- 9. It's no use crying over milk.
- 8. Birds of a flock together.
- 7. A miss is as good as a
- 6. Blood is thicker than
- 5. Prevention is better than
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Е.Л. Шварца и И.С. Соколова-Микитова. Произведение Е.Л. Шварца Произведение И.С. Соколова-Микитова
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Глеб подключил лампочку, рассчитанную на напряжение 9 В, к батарейке с напряжением 4,5 В и обнаружил, что лампочка горит довольно тускло. Глеб предположил, что сопротивление лампочки является постоянным. Во сколько раз мощность, выделяющаяся в лампочке, меньше номинальной, если предположение Глеба справедливо?
- Витя делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 100 г. Какова температура плавления этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- В коробке лежат синие, красные и зеленые карандаши. Всего их 25 штук. Синих карандашей в 8 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- 11. Тип 10 № 12553 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 33 Б) 26 B) 8 Г) 20 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Тип 9 № 12390 Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- 9. Тип 8 № 9614 Из пяти деревянных досок длиной 40 см, шириной 25 см и толщиной 2 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 12768 Для экипажа из 25 человек запасов питьевой воды осталось на 54 дня. В этот момент на борт было под то 20 человек, потерпевших кораблекрушение. Через сколько дней потребуется пополнить запасы питьевой в после того, как на борт были подняты люди? (При решении задачи считай, что ежедневная норма потребл воды у всех людей одинакова.)
- 7. Тип 6 № 12504 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. A 0 24
- 6. Тип 5 № 12824 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди пе риметр этой фигуры.
- 5. Тил 4.2 № 8093 Назовите овощ или фрукт с наименьшим содержанием витамина С. Сколько на диаграмме овощей и фруктов, в которых витамина С больше, чем в груше, но меньше, чем в кар- тофеле?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.