База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 110101. Определите это число и запишите его в ответе в десятичной системе счисления.
- Впишите правильный ответ. На рисунке схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F, G. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город G?
- Translate colours into English. фиолетовый - зелёный- чёрный- жёлтый белый красный коричневый синий-
- a) 33√-27 +0,1⁴√81 - √1; 6) 16⁴√32·0,0001, 4√324 B) √4 ;r) (√5)⁻⁸ 3. Решите уравнение: a) x4 = 20; 6) x = −36; в) 64x³ = 1; г) х³ + 8 = 0. 4. Упростите: ⁴√ab:⁴√b + 2√√a 5. Найдите значение произведения: ³√2-√3·³√2+√3
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ МАТВЕЕВО-КУРГАНСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ АВТОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ДОНУ АВТОДОРОЖНЫЙ РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ КОЛЛЕДЖ (РАДК) Студента Фамилия, имя отчество ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Группа Специальность 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) (базовая подготовка) CAMON 20. 20 /20 учебный год ~1~ 24mm f/1.7 1/33s ISO482
- В ДАОН AH = √AO2 - - 52 = √ (см). Тогда АВ = 2. = (см). Ответ. Г. Взаимное расположение двух окружностей 1) Две окружности с разными центрами щих точек. иметь более об- 2) Если окружности имеют две общие точки, то говорят, что они 3) Если две окружности имеют только одну общую точку, то говорят, что они Общая точка называется 4) Если все точки одной окружности, кроме точки ними (внешними) точками относительно другой -, являются внутре -, то окруже
- Имя Урок-исследование "Расчёт мощности, развиваемой при подъёме по 1. лестнице" Запиши определения понятий работа и мощность:
- 4) Вы получили электронное письмо от вашего друга по переписке Алекса из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alex@friend.uk To: Russian_Friend@mail.ru Subject: Music ...I have just started learning how to play the guitar. How often do you listen to music? Would you like to play a musical instrument? Is music important for people? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E
- 4. Расстояние между двумя сёлами равно 156,3 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении выехали грузовик и велосипедист, причём велосипедист ехал впереди. Через 3 ч после начала движения грузовик до- гнал велосипедиста. Какой была скорость велосипеди- ста, если скорость грузовика 64,5 км/ч?
- 3. Решите уравнение: 6,4 (y – 12,8) = 3,2.
- 2. Найдите значение выражения: (20 – 22,05 : 2,1) ⋅ 6,4 + 9,2.
- 1. Вычислите: 1) 6,25 ⋅ 3,4; 2) 32,291 ⋅ 100; 3) 24,1 : 1 000; 4) 7 : 28; 5) 7,31 : 3,4; 6) 18 : 0,45.
- На сколько градусов нагреется вода в электрочайнике мощностью 800 Вт через 50 с после включения? Масса воды 0,6 кг, удельная теплоёмкость воды 4,2 ⋅ 10³ Дж/кг ⋅ °C. (Ответ округли до десятых долей.)
- ⑨ Арина занимается спортом. Её утренняя тренировка чивается в 12 ч. Обычно тренировка состоит из трёх продолжительностью 1 ч каждая. Это занятие по об зической подготовке, занятие на тренажёрах и зан бассейне. Занятие по общефизической подготовке жается с 9 до 10 ч утра, бассейн открыт с 10 до 1 тренажёрном зале обычно с 11 до 12 ч проходит ботка. 1) Куда Арина пойдёт после занятия по общефи подготовке? Ответ: Какое занятие будет последним? Ответ:
- 8 Maсса девяти одинаковых банок с вишнёвым джемом pas 27 кг. Масса пустой банки равна 300 г. Чему равна Джема в одной банке? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- 7. Найди значение выражения 16 016: 4+180-5. Ответ:
- 6 1 32). = 7 6
- 3 5 31). = 6 6
- 1 2 30). = 4 7
- 2 12 29). = 6 20
- 6 14 28). = 14 15
- 3 5 27). = 10 9
- 14 26). = 4 5
- 2.2= 25) 3 3
- 3 14 24). = 7 15
- 1 5 23). = 5 6
- 1.2= 22) 2 3
- 21) 2.6- 97
- 6 7 20) = 7 15
- 3.5- 19) = 86
- 1 2 18) = 3 3
- 2.6- 17) = 39
- 6 14 16) = 14 15
- 3 5 15) = 10 6
- 1 2 14) = 8 3
- 2.6- 13) = 38
- 5 14 12) = 7 15
- 3 5 11) = 5 9
- 1 2 10) 하 = 10 3
- 2 6 9) = 6 7
- 5 14 8) = 7 15
- 4 5 7) = 5 6
- 2 3 6) = 5 4
- 3 7 5) = 4 8
- 6 14 4) = 7 15
- 3.5= 3) 5 6
- 1.2= 2) 4 3
- 1) 2 -.6= 3 7
- Разберите по составу слова. Ракушка, молоденький, скворушка, холодец, вершина, припекает, абрикосовый, глубокий, пригорок.
- Ф.И. Изменение (склонение) имён прилагательных по падежам Определите падеж имён прилагательных Под старым (_ через быстрый ( о красивой ( на заднем в верхней у кривой трудолюбивому (__ красивая грустную редкими у кривой в красном у школьной милой певчая
- 13:10 - 13:50, 7 АПР., ВТОРНИК 7 УРОК Химия Практическая работа № 6 по теме "Жёсткость воды и методы её устранения"
- Complete the dialogues with one word in each gap. Then listen and check. 1 Mum: Max! Can you 'help me with the housework? Max: No 2_______, Mum. Mum: Can you load the dishwasher, 3_______? Max: Yes, of 4_______! 2 Max: Do you need any help 5_______ the cooking? Mum: Yes, please. 6_______ you wash the tomatoes? 3 Dad: Max, can you download this song for me? Max:I'm 7_______, Dad, I 8_______. I'm cooking right now!
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). There are a lot of famous books for children. One of them is <<The Adventures of Tom Sawyer», which is a novel by Mark Twain. It was published in 1876. The novel is about a clever naughty young boy living in a town along the Mississippi River. Tom Sawyer is an orphan. He doesn't have parents and lives with his Aunt Polly and half-brother, Sid. Tom doesn't like to do what his aunt tells him to do but he likes to trick his aunt. They live in St. Petersburg. It is a town in the state of Missouri, on the Mississippi River. The town is fictional, it does not really exist but it looks like the town Hannibal, in the state of Missouri, where Twain grew up. The first chapters describe how Tom makes his aunt angry. First he eats jam, then he gets in a fight with another boy. As punishment, Aunt Polly orders him to whitewash a very long fence. However, Tom makes other children believe that whitewashing is fun, and they end up giving him various items for a turn at the fence. All the events that take place in the novel are connected with one character and are impossible without Tom Sawyer. Tom is a person who can overcome any problem, and nothing is impossible for him. He looks at the difficulties as a challenge and immediately tries to solve them. He is full of a great optimism in spite of everything bad that has happened to him. In November 1875, Twain gave the manuscript to the American Publishing Company and the company sent it to True Williams for the illustrations. A little later, the book was published at Chatto and Windus of London, in June 1876, but without illustrations. Pirate editions appeared very quickly in Canada and Germany. The American Publishing Company finally published its edition in December 1876, which was the first illustrated edition of Tom Sawyer. A. The main character of the book ... 1) is not very clever. 2) is well-behaved. 3) enjoys tricking his aunt. 4) always does what he is told to do. B. The town where Tom lives ... 1) looks the same as a real town in the USA. 2) can be found in the USA. 3) is called Hannibal. 4) is far from sources of water. C. Tom has to whitewash the fence because ... 1) he wants to play with other children. 2) his aunt makes him do it. 3) he wants to get jam from his aunt. 4) his aunt thinks it's fun for Tom.
- 13. Портреты каких композиторов ты видишь? Подпиши их фамилии: С. С. Прокофьев, Н.А. Римский - Корсаков, С. В. Рахманинов, П.И. Чайковский, В. Бетховен И. С. Бах
- общество это совокупность нравственных, религиозных, национальных, социально-экономических, семейных отношений и институтов, с помощью которых удовлетворяются интересы индивидов и их групп.
- Вычислите: $\frac{28}{17}:1\frac{5}{51} - \frac{3}{4} \cdot (3-1\frac{8}{15})$
- Здесь нет текста задания для обработки.
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Запишите подробное решение. Оценивать задание будет учитель.
- 10. Тип 10 № 316265 i Саша, Семен, Зоя и Лера бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет не Семен.
- 9. Тип 9 № 338557 i Решите уравнение 1 - 5x = -6x+8.
- 8. Тип 8 № 140 i Упростите выражение 7b + \frac{2a-7b^2}{b}, найдите его значение при а = 9, b = 12. В ответ запишите полученное число.
- 7. Тип 7 № 337301 i На координатной прямой отмечено число а. Найдите наименьшее из чисел а², а³, а4. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) a² 2) a³ 3) a4 4) не хватает данных для ответа
- 6. Тип 6 № 316340 i Найдите значение выражения: 0,03-0,3·30000.
- * Эти весенние цветы связывают с гармоничными отношениями и
- Викторина "АртФлора" — Я
- Фамилия, Имя Миронова Софья. Уровень 2. Реши задачу Прошлый год выдался для фермера неурожайным, поэтому ему пришлось продать часть своих владений. Вычисли периметр и площадь оставшихся земель, которые выделены на рисунке жёлтым цветом.
- 1. Найди значение выражения \frac{3,27 - 8,4}{1,5}.
- Плата за телефон составляет 720 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 3%? В поле ответа запиши только число.
- Подпишите данные интервалы и сделайте их обращения.
- Найдите ошибки в записи некоторых интервалов и исправьте их. м.6 6.7 ч.4 6.2 ув.4 ч.5 ув.2 ум.7 6.3 6.6 ум.5 м.3
- Заполните таблицу. Интервалы Количество тонов или полутонов Количество ступеней м.3 ув.2 ув.4 ум.5 б.6 ум.7
- Соедините разноцветными стрелочками энгармонически равные интервалы (одинаковые по звучанию, но различные по записи) и подпишите их.
- Установите соответствие между событием и его датой. Дел 3)1408 (2)3462+ 3)3485 4)1505 г. Событие А) Присоединение Твери и Москве Начало правления Ивана III В) Набет Едигея на Москву 1) Начало правления Василия
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. ты можешь использовать сочетания слов или пред Ответ. 1. 2. 3.
- Задание №11 Выберите один или несколько правильных ответов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. БЛЕСТИТ - написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных. В ТЕЧЕНИЕ (суток) - на конце производного предлога пишется буква Е. (тема) УСВОЕНА - в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н. ПРИДУМАТЬ - написание приставки определяется её значением расположение вблизи. СБЕРЕЧЬ - на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих согласных пишется буква Б.
- 11*. В месяце не может быть а) 4 суббот: (6)7 воскресений; в) 3 вторников; г) 5 пятниц Д) 8 понедельников; е 6 четвергов.
- 10. 3 одинаковые конфеты стоят 27 р. Значит: а) одна конфета стоит 7 р.; 6) одна конфета стоит 9 р.; 6 Боре хватит 30 р. для покупки двух таких конфет г) пять таких конфет стоят 35 р.; Д) семь таких конфет стоят 63 р. 2) вместо двух таких конфет можно ку пить сок за 20 р.
- 9. В этой паре чисел одно число больше другого в 4 раза. а) 8 и 4; г) 4 и 1; б) 36 и 9; д) 32 и 4; в) 28 и 7; е) 24 и 6.
- 8. Площадь этой фигури равна 16 кл ратным сантиметрам: а) прямоугольника со сторонами 2 см и 8 см; 6) квадрата со стороной 2 см; в) прямоугольника со сторонами 1 см и 12 см; г) квадрата со стороной 4 см; д) прямоугольника со сторонами 16 см и 1 см; е) квадрата со стороной 8 см.
- 14. Який жест судді у баскетболі означає порушення «подвійне ведення»? А. Обертання кулаками один навколо іншого Б. Поперемінні рухи руками вгору-вниз (імітація ведення) В. Схрещені руки перед собою Г. Тримання за зап'ястя
- 3 a) Read the leaflet and mark the sentence 1-8 T (true) or F (false). Correct the false sentences. Then explain the words in bold 1 Students can only have parties in their room 2 Students can have dogs in their bedrooms 3 Students can use the kitchen appliances. 4 Students can put posters on the comm room walls. 5 Students mustn't wear shoes in the dir room. 6 Students must drive slowly on campus. 7 Students can give food to the animals in outdoor areas. 8 Guests can stay for a week.
- 6 В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. Численность населения Область 1970 г. 1979 г. 1990 г. 2000 г. 2010 г. Свердловская 4320 4453 4766 4578 4298 Челябинская 3290 3439 3702 3660 3475 Тюменская 1405 1887 3150 3218 3395 1) В каком году численность населения в Свердловской об
- ) Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его сто- роны проходили через все отмеченные точки. 2) Найди периметр этого прямоугольника. Ответ:
- ли: (11 + 22) - 3 - 990
- Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра) Прочитайте текст с определением дорожно-транспортного происшествия и вставьте верный ответ в поле ввода. Дорожно-транспортное происшествие — экстренная Заполните пропуск , возникшая в результате неправильных действий Заполните пропуск дорожного Заполните пропуск , повлёкшая за собой Заполните пропуск или Заполните пропуск людей, повреждение Заполните пропуск средств и/или иных близлежащих Заполните пропуск .
- Найдите в литературоведческом словаре и запишите определения приведённых ниже понятий. Автобиографическое произведение
- Составь любую пропорцию Пицца 3 6 9 12 Помидоры 5 10 15 20 12/?=?
- Верно или неверно? Прочитай утверждение. Если ты считаешь его верным, напиши "Да", если неверным — «Нет». Объясни свой выбор в одном предложении. Москва стала центром объединения русских земель, потому что была самым богатым городом.
- Есть ли здесь сравнительный оборот? В каких предложениях есть сравнительный оборот (знаки препинания пропущены)?
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов. Форматы бумаги Порядковые номера A6 A4 A2 A1
- Вариант 1 Контрольная работа № 5 по теме: «Электрический ток. Соединение проводников» 1. По рисунку 40 определите: а) общее сопротивление участков CD и BD (сопротивление амперметров не учитывайте); б) показания амперметров А1 и А3, если амперметр А2 показывает силу тока 12 = 0.1 А. 2. На рисунке 41 представлен график зависимости силы тока от напряжения в проводни Определите: а) при каком напряжении сила тока в проводнике равна 3 А; б) сопротивление проводника. Вариант 2 1. Имеется два куска медного провода одинаковой длины. Площадь поперечного сеч первого провода в 2 раза больше, чем второго. Сравните сопротивления (R1 и R2) проводов. Сравните напряжения (U₁ и U2) на проводах при их: а) последовательном со единении (рис. 42,а); б) параллельном соединении (рис.42, б) 2. Утюг включен в сеть с напряжением 220 В. Определите силу тока, проходящего нагревательный элемент утюга, если его сопротивление равно 55 Ом.
- Каков состав ядер германия Gea, ниобия 41 и свинца 207Pb82?
- Каков состав ядер серебра 107 Ag47, кюрия 247 Став и радия 226 Rass?
- Каков состав ядер натрия 23 Na11, фтора 1979 и менделевия 267Md101?
- Определить состав ядер атомов лития, изотопов водорода с массовыми числами 1 и 2.
- Каков состав изотопов неона 20№№10. 21 №№10 и 22№№10? Что характерно для изотопов одного элемента?
- Каков состав идер водорода "Н, и урана 238U92? Что можно сказать о количестве нейтронов в ядрах с возрастанием их порядкового номера?
- Сметьте, что производили на фабрике, построенной под руководством М. Ломоносова.
- Как называется свойство алгоритма, означающее, что путь решения задачи разделён на отдельные шаги?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.