База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Name
- Какое значение имеет этот праздник для нашей планеты? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- 4 Такое бывает только во сне! Посмотри на картинки и впиши пропущенные слова. 1 She visited the Queen. 2 with the toy soldier. 3 with the ballerina. 4 with Christopher Columbus.
- He will buy a computer. 1. The Browns 2. I 3. Ted 4. My mother and I 5. I 6. They 7. We 8. I 9. He 10. Mary
- Задание 6. Кто такой лесник? Обведи номер правильного ответа. 1) Лесной сторож, работник лесного хозяйства. 2) Сказочный обитатель леса.
- Задание 5. Соедини линиями героев произведения и их высказывания. Высказывания 1) О, я бы срубил все деревья и повёз продавать. 2) Я бы... поставил на этом месте дворец под небеса! 3) Я бы их растил и берёг. 4) Из тебя, сынок, добрый хозяин получится. Герои произведения 1) Лесник 2) Младший сын 3) Средний сын 4) Старший сын
- Задание 4. Чего очень хотел старик? Обведи номер правильного ответа. 1) чтобы из леса сделали красивый дворец 2) чтобы все деревья росли и радовали своей красотой 3) чтобы все деревья срубили и продали 4) чтобы все сыновья жили дружно
- Задание 3. Укажи цифрами от і до 4, в какой последовательности встречаются в тексте данные предложения. На другой день повёл он в лес среднего сына. На третий день взял он с собой в лес младшего. Повёл лесник в лес старшего сына. Обрадовался лесник: «Из тебя, сынок, добрый хозяин получится...»
- Задание 2. Определи всех героев произведения. Обведи номер правильного ответа. 1) Лесник, его дочь и сыновья. 2) Лесник и два сына. 3) Лесник, его жена и сыновья. 4) Лесник и три сына.
- Задание 1. О чем хотел рассказать автор? (определи тему текста). Обведи номер правильного ответа. 1) О жизни растений леса. 2) Об отцовском наследстве. 3) О леснике и сыновьях. 4) О приключениях сыновей лесника.
- В первом резервуаре в 7 раз больше воды, чем во втором. На сколько кубических метров воды больше в первом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B 3 O П P Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- Выполни деление с объяснением.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За какое время этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 654. Обозначьте в скобках вид и время глаголов. Поставьте пропущенные знаки препинания. 1. Уж тает снег б..гут руч..и, в окно пове..ло весною. Засвищут² скоро с..ловьи и лес оденется листвою. 2. Песни жав..ронков снова зазвенели в вышине.4 3. Уж т..плее солнце греет... Скоро всё заз..ленеет: степи рощи и леса.
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. Вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. Какой из приведённых в таблице газов имеет при одинаковых условиях такую же плотность, как и газ пропан С3Н8, молярная масса которого равна 44 г/моль? Укажите номер вещества. Даны два химических элемента А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 6 электронов, а в атоме элемента В 20 протонов. Определите химические элементы А и В. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 16°. Найдите градусную меру угла АРС.
- 2. Отметь правильные утверждения. Россия – федеративное государство. Федерация в переводе с латинского языка означает «постановление». Конституция России принята в 1993 году. Всеобщая Декларация прав человека принята ООН в 1948 году. Международный День защиты детей в России отмечают 1 июня. Конвенция о правах ребёнка принята ООН в 1989 году.
- Choose the correct option. 'The Simpsons' is a very ______ show.
- Social learning includes watching others. (What)
- He knows a lot about local customs. (How much)
- They have had an opportunity to travel. (When)
- Learning etiquette takes time. (What)
- She answered the question politely. (How)
- I try to get used to the food by cooking local dishes. (How)
- He is struggling to get used to the weather right now. (What)
- They have visited three countries. (How many)
- She studies abroad because she wants a good education. (Why)
- We had difficulty understanding social etiquette. (Why)
- The host family helped him with etiquette. (Who)
- I have improved my language skills. (What)
- He found it hard to make friends in London. (Where)
- They tried to get used to the spicy food. (What)
- She struggled with language for two years. (How long)
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов.
- Narrator: It's sunny now, The sky is blue, But poor old Sam, What can he do? A big black dog Comes running out, And puts the toy soldier In his mouth.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Легковоспламеняющиеся жидкости следует хранить вдали от нагревательных приборов. 2) Раствор медного купороса, используемый для опрыскивания садовых деревьев, не следует хранить в оцинкованном ведре. 3) В школьной лаборатории для нагревания пробирок запрещается использовать спиртовки. 4) Кислород в лаборатории необходимо получать в вытяжном шкафу.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) алюминий Б) вода В) хлор Г) гидроксид кальция ПРИМЕНЕНИЕ 1) как реактив на углекислый газ 2) для обеззараживания бассейнов 3) в авиации в составе лёгких сплавов 4) газ для дыхания водолазов 5) жидкость для тушения пожаров Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Complete with: steep, conservation, spectacular, endangered, working, polluted. Then use the phrases to write sentences in your notebook based on the text. 1. ... animal species 2. ... waters 3. ... sunrises 4. ... project 5. ... holiday 6. ... slopes
- %3,A%
- В каком из городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом? 1) А (59° с. ш. 40° в. д.) 2) В (57° с. ш. 56° в. д.) 3) С (60° с. ш. 60° в. д.) 4) D (61° с. ш. 77° в. д.)
- Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Ирина: «Чем выше расположен пункт, тем январь более холодный». 2) Алексей: «Среднегодовое количество атмосферных осадков уменьшается в направлении с запада на восток». 3) Ольга: «Чем выше расположен пункт, тем среднегодовое количество атмосферных осадков больше». 4) Иван: «Средняя температура января становится ниже при движении от самого западного пункта наблюдения в глубь материка».
- Какие два из перечисленных мероприятий являются примерами рационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти примеры. 1) продольная распашка склонов на возвышенностях 2) осушение болот в верховьях рек 3) изготовление бумаги из макулатуры 4) перевод ТЭС с природного газа на уголь 5) создание систем оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях
- Сель – грязевой или грязекаменный поток, внезапно формирующийся в руслах горных рек в результате ливней, бурного таяния ледников и снега. В каких двух из перечисленных регионов существует наибольшая опасность для жизни людей при проявлении этого природного явления? 1) Ненецкий автономный округ 2) Астраханская область 3) Кабардино-Балкарская Республика 4) Калининградская область 5) Краснодарский край
- На 1 января 2018 г. общая численность населения Центрального федерального округа составляла 39 311 тыс. человек: 32 313 тыс. человек городское население, 6998 тыс. человек сельское население. Определите долю городского населения (в %) в общей численности населения Центрального федерального округа. Полученный результат округлите до целого числа.
- Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
- На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А-В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
- Найди в стихотворении В. Берестова имена прилагательные, которые поэт использует для описания черт характера человека. Подчеркни в этих словах изученные орфограммы.
- Как называется высочайшая вершина мира?
- Коробка объёмом 54 000 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 75 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Какое происхождение имеют Великие Американские озёра?
- Сделайте описание бурого медведя по следующему плану. А) В сравнении с белым медведем бурый медведь крупнее/мельче. Б) Как бурый медведь переживает перио бескормицы? В) Чем бурый медведь питается?
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Алины из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alina@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Sport I really enjoy doing sport. For example, I go swimming twice a week. Do you think that sport is important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? Do you take part in competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Alina@friend.uk Subject: Sport
- Какая из отмеченных на числовой прямой точек имеет координату -3, 2?
- Какие из перечисленных мер относятся к контртеррористическим мерам? Выберите несколько вариантов ответа.
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл слова «баскак».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «баскак»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Заполните таблицу.
- (31280 +14 320) ·6 =
- (205 167-123068) · 7 =
- 38 007-603:9=
- 17256-256-3=
- Маша загадала число. Она сказала: «Моё число меньше 50; при делении на 6 оно даёт остаток 5, а при делении на 5 – остаток 4». Какое число загадала Маша?
- На столбе висела табличка (рис. 1). Верхний винт, державший табличку, выпал, и табличка перевернулась. Нарисуй, как будет выглядеть перевёрнутая табличка с надписью (рис. 2).
- Какой вывод следует сделать из этой информации? Обсудите этот вопрос с одноклассниками. 2. Рассмотрите рисунок 104, иллюстрирующий роль бактерий в хозяйственной деятельности человека. На основе рисунка, материалов параграфа и дополнительных источников информации составьте свой рассказ о роли бактерий в природе и жизни человека. План рассказа запишите в рабочую тетрадь.
- Если попал в толпу или давку необходимо:
- Complete the gaps with: some, any, much, many. 1 A: How ..... potatoes have we got? B: Not ...... . 2 There are ..... peas, but there aren't ..... onions
- Choose the correct word. 1 a/some potatoes 2 some/an eggs 3 a/an apple 4 some/a milk 5 some/a biscuits 6 a/some rice 7 an/a banana 8 some/a sugar
- Complete with the missing letters. 1 ac______n of milk 2 ab______e of olive oil 3 ab____l of sugar 4 ag____s of orange juice 5 ap______t of pasta 6 ab____of cereal
- це было 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 20 тыс. т. Во второй — сть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Чуть света..т, приготов(?)тесь к старту, уча(?)ству..т в облас(?)ных с..ревнованиях, ю(н, нн)ыми спор(?)сменами, л..кование б..лельщиков, выр..жать в..сторг, надо возвр..- тит(?)ся на сост..зания, прик..снёш(?)ся к фин..шной лент.., отмечайте дост..жения, дыш..т(?)ся¹ легко¹, совер- шенствовать спортивн..е мастерство, (не) хотелось проигры- вать, выб..р..те сильнейшего.
- Найдите значение выражения 1-3/7-2 5/8
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны тайги является (-ются)
- Как называется двухсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог?
- Назовите термин, которым обозначается скрытая насмешка в литературном произведении.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Тигр
- Установите соответствие в классификации промышленных роботов:
- Перечислите известные вам виды поясной и плечевой одежды:
- Установите соответствие между типом металлообрабатывающего станка и его назначением
- Скажи, что в данный момент пытается сделать шалун Билли.
- Решите неравенство \(\frac{16x^2-8x+1}{4x^2+19x-5} \le 0\).
- Соедини линией пословицы с одинаковым смыслом Вылетевшее слово и на четверке лошадей не догонишь (китайск.). Перо сильнее меча (английск.). Бежал от дыма, да попал в огонь (турецк.) Волк и баран, сабля и шутка вместе не бывают (турецк.) Что написано пером, не вырубишь топором. Гусь свинье не товарищ. Слово не воробей, вылетит - не поймаешь. Из огня да в полымя.
- Подумай и напищи следующее число 6 9 12 15 18 21 9 1 7 1 5 1 2 3 5 6 8 9... 10 12 9 11 8 10...
- 625(588). Определите длину невесомого рычага, находящегося в равновесии, к концам которого подвешены грузы массами 2 и 12 кг. Расстояние от точки опоры до большего груза равно 2 см.
- Выполни вычисления и заполни таблицу.
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эндрю из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports ...I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.uk Subject: Sports
- Решите кроссворд на картинке.
- Найдите <3, если известно, что <1 = 22°, <2 = 138° и прямые f и x параллельны. Ответ дайте в градусах.
- 4. Выпиши из прочитанного отрывка предложения, которые подтверждают следующее высказывание. Гулливер догадался, что перед ним была какая-то важная особа, по всей видимости, королевский посол.
- 3. Охарактеризуй героев произведения. Напиши, какие они. Лилипуты: Гулливер:
- 2. Какое слово вошло в наш язык благодаря Дж. Свифту и что оно означает?
- 1. Прочитай в учебнике отрывок из «Путешествий Гулливера». Объясни значение слов. Колчан Врассыпную
- Фамилия Имя
- 1. решить задачу: Периметр квадрата равен 48 см. Найдите площадь этого квадрата. 2. Вычислите: а) 53,5 : 5 б) 13,2 : 2 в) 1,75:7 г) 0,48:6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.