База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание по математике
- Какой вид прыжков более других направлен на развитие силы ног?
- 430. Прочитайте пословицы, дополняя их подходящими по смыслу глаголами. 1. Что посеешь, то и ... . 2. Время не птица, за хвост не ... . 3. Упустишь минуту, ... часы. 4. На час отстанешь, за день не ... . 5. Не разгрызёшь² ореха, так и ядра не ... . Слова для справок: поймаешь, пожнёшь, съешь, догонишь, потеряешь.
- Как ты понимаешь фразу «Друзей любят не за красоту»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- Установите порядок выполнения этапов информационного процесса:
- 9. Выполните проект «Какие горные породы слагают нашу местность». Для выполнения: а) сформулируйте цель; б) продумайте план; в) определите, с какими источниками информации (книги, статьи, карты, беседы с родными и т. д.) вы будете работать; г) как вы будете оформлять проект (в виде выступления, описания и т. д.); д) продумайте план презентации (на 5-7 мин.) и её оформление.
- 8. Писатель К.Г. Паустовский писал: «Мы живём в громадном, плохо разгаданном мире и топчем камни... не подозревая, что знакомство с ними обогатило бы наш опыт во всех областях жизни». Согласны ли вы с писателем? Свои рассуждения обоснуйте.
- В качестве аргументов я привожу следующие (возможны ссылки на текст учебника, мнения учёных, полученных вами в Интернете, книгах, словарях и т.д.)
- Я предполагаю, что (формулировка своего суждения)
- 7. Примите участие в письменной дискуссии «Как вы считаете, может ли месторождение полезного ископаемого на Земле возникнуть быстро, например за год?». Для участия в письменной дискуссии воспользуйтесь алгоритмом.
- Выводы:
- Применение гранита:
- Применение мела:
- Название породы Мел Гранит Происхождение Цвет Твердость Плотность
- Практическая работа. Сравнение свойств горных пород. Цели: формирование способов действий по сравнению свойств горных пород. Оборудование: горные породы гранит, мел, стеклянная пластина. Форма выполнения: заполнение таблицы. Последовательность выполнения. 1) На партах разложены образцы горных пород: мел, гранит. 2) Заполните таблицу.
- Как называется художественное направление, ориентированное на идеалы античной классики?
- 2. а) В начале месяца счётчик электроэнергии показывал 1789,4 кВт·ч, а в конце месяца 1938,7 кВт.ч. Сколько придётся заплатить за месяц, если тариф составляет 5,56 р. за кВт·ч? б) Узнайте тариф на электроэнергию в вашем регионе и рассчитайте стоимость электроэнергии в апреле для вашей семьи.
- Эй, опенок, никак не пойму, почему вас собирают люди, ведь вы некрасивые, бледные, как поганки. То ли дело я! Ну и что? Пусть бледные, зато вкусные! А ты, мухомор, хорош на вид, да ядовит.
- Выбери подходящие глаголы.
- 14.2. Какая ткань запасает питательные вещества в корне? Запишите в поле ответа цифру, которой обозначен рисунок с изображением этой ткани. Как называется ткань, которую вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые образуют эту часть корня. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Норы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Nora@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Reading books ...I really enjoy reading books. It is my favourite hobby. When do you read books? How many Literature lessons do you have? Is your school library big? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Nora@friend.uk Subject: Reading books
- Рассмотрите снимок, сделанный в 1945 г., и назовите период, когда происходили события, с которыми связан сюжет этого снимка.
- Укажите номера предложений, в которых есть вопросительные местоимения.
- Установите соответствие между видами информационных технологий (ИТ) и их примерами:
- Кто из художников является автором картины «Возвращение блудного сына»?
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «друзей любят не за красоту»? 1) От жаб не бывает бородавок. 2) Жаба делает 2000 жевательных движений в ми нуту. 3) Жаба поедает слизней и других вредителей. 4) Слизь, выделяемая жабой, ядовита 5) У жаб много способов защитые клыки, крепкие когти, быстрые ноги. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа номера. Ответь
- Антивирус, который представляет собой небольшую резидентную программу, предназначенную для обнаружения подозрительных действий при работе компьютера, характерных для вирусов, называется «...»
- Выбери точки, соответствующие числам -√(93/2) и -√(32/3). Запиши соответствующую букву для каждого числа.
- 46,674 : 0,18 129,72: 18,4 0,1428: 0,068 22,256: 20,8 27,704: 0,64
- Кто из писателей XVI - XVII века был участником битвы при Лепанто?
- 12. Первая труба наполняет бассейн за 12 часов, вторая — за 18 часов. За сколько часов наполнят бассейн обе трубы, работая вместе?
- Какие виды вертикальных прыжков применяются на уроках физической культуры в школе?
- 21. Тип 3 № 65 Выпишите из текста стихотворения слово, которое означает «группа людей».
- 20. Тип 2 № 103 Каким термином называется структура, построение произведения?
- 19. Тип 2 № 91 Как называется герой, от имени которого переданы переживания в стихотворении?
- 18. Тип 2 № 30 Как называется структура художественного произведения, его построение?
- 17. Тип 2 № 109 Каким термином называется созвучие окончаний стихотворных строк?
- 8. Выбери один правильный ответ. Белоруссия расположена в зоне: A – лесостепей; Б – смешанных и широколиственных лесов; B – степей. Столица Белоруссии: A – Минск; Б – Брест; B – Вильнюс.
- 7. Выбери несколько правильных ответов. Зачеркни ненужное. Белоруссия граничит: A – с Россией, Украиной; Б – с Литвой, Латвией, Польшей; B – с Венгрией, Румынией. Белоруссия богата: A – лесами; Б – степями; B – болотами и озёрами Г – морями. На территории Белоруссии протекают реки: A – Днепр, Западная Двина; Б – Неман; B – Волга, Дон. Крупные города Белоруссии: A – Минск, Гомель, Могилёв Б – Одесса, Киев; B – Витебск, Брест.
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Тома из Великобрита. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tom@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Summer holidays ....I am happy because my summer holidays will start soon. What about you? When do your summer holidays usually start? Do you often travel in summer? What did you do summer? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформ свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и д Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Tom@friend.uk Subject: Summer holidays
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая 34, третья 17, четвертая 23, а пятая 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая девочка?
- Отве 13) Каки зей 1) C 2) H 3) 4) 5) Выб HOM От
- Гражданка Р. услышала по ТВ рекламу нового устройства от болей в пояснице. После этого она решила потратить на его приобретение отложенные на отпуск деньги. Оцените разумность ее поступка, основываясь на ее оценке свойств полученной информации.
- Информационно-поисковая система «Законодательство России» является ...
- Кто является автором пьес «Мещанин во дворянстве» и «Мнимый больной»?
- В каком ряду указаны только определительные местоимения?
- Какие виды вертикальных прыжков применяются на уроках физической культуры в школе?
- Complete the dialogue with phrases from the list. • It'll be there in about 20 minutes • How can I help you • Could I have your address and telephone number, please • Anything else to go with that • Is that all A: Hello! Tom's Takeaway! 1) ? B: Yes, I'd like to place an order. A: Of course. What would you like? B: First of all, I'd like two portions of roast beef and mashed potatoes. A: All right. 2) ? B: Um, yes, please. I'd also like two pieces of chocolate cake. A: 3) B: Yes. A: OK. 4) B: Of course. It's 14B Charlotte Street, and my phone number is 0114-7999-230. A: ... 2 ... 3 ... 0 ... And your name, please. B: Lori Adams. A: All right, Ms Adams. 5) Thank you for ordering from Tom's Takeaway!
- Use the words to fill in the correct headings on the menu. • Drinks • Snacks • Appetizers • Main Courses • Desserts
- Choose the correct word. 1 Mm, smell that! It's freshly boiled/baked bread! 2 I love grilled/boiled eggs. 3 My mother buys steak/rice from the butcher near our house. 4 Helen prefers fried rice to boiled/baked. 5 The chef recommends the baked/roast beef.
- Укажите, сколько единиц в 10 десятках.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что такое пуанты? Запишите ответ.
- 10. Решите уравнение: 4 = 7-6(5x-1).
- 9. Решите уравнение: 2(4х-5)-14-3x = 6.
- 8. Найдите значение выражения 8х - 2-х+12-2 при х = -4.
- 7. Найдите значение выражения х-4(х-13) при х = 7.
- 6. Вычислите: (-7,1+2,7)*0,8.
- 5. Вычислите: -7,8 + 6,8 * 1,5.
- 4. Вычислите: 2/7 + 3/8 : 7/32. Ответ запишите в виде дроби.
- 3. Вычислите: 3/16 * (4/9 - 8/27).
- 2. Вычислите: 31-5-16.
- 1. Вычислите: - 14-4-36.1
- я (m + 1)² + (6 - m )( 6 + m) при т = 1/2.
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы. She university 50 years ago. My brother finish university next year. I hard for my exams.
- Жаба охотится с помощью: 1) острых клыков 2) длинного клейкого языка 3) быстрых ног 4) крепких когтей
- 17. В пяти кошельках лежат монеты: золотые, серебряные и медные. Число серебряных монет в каждом кошельке равно общему числу медных монет во всех остальных кошельках. Число медных монет в каждом кошельке равно общему числу золотых монет во всех остальных кошельках. Сколько всего монет в кошельках, если их количество чётно, больше 100 и меньше 130?
- Укажите дворцово-парковый ансамбль, являвшийся главной резиденцией французских королей в 1682-1789 годах.
- Укажите, какой частью речи является каждое выделенное слово. По каким причинам речи?
- При исследовании и моделировании искусственного интеллекта выделяют в качестве основного подход
- Протокол заседания арбитражного суда является ...
- Бумагу формата А3 упаковали в пачки по 120 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площадью 1 кв. м равна 96 г. Ответ дайте в граммах.
- Вопрос: 7/7 1) По графику функции у = f(x), изображённому на рисунке, найдите: область определения, множество значений, нули функции, промежутки знакопостоянства, промежутки монотонности. 2) В одной системе координат постройте графики функций у = х2 и у = 8/x и найдите координаты их точек пересечения.
- Какие чувства испытывает лирический герой стихотворения Ф. И. Тютчева?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Красное лето, буйные ветры Б) Их тощая зелень, Как иглы ска... В) Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят...
- Выпишите из текста стихотворения слово, которое означает: «группа людей».
- Какой ногой выполняется отталкивание в прыжках в высоту способом «перешагивание»?
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кого из героев (героинь) этих произведений можно назвать мечтателем (мечтательницей) или фантазёром (фантазёркой)? Кто из этих героев (героинь) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 4. Закончи предложения, используя первое в качестве образца. 1. Monday is the first day of the week. 2. Tuesday is the second day of the week. 3. Wednesday is the third day of the week 4. Thursday is the fourth day of the week 5. 6. 7.
- 3. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
- Автором какого произведения является Уильям Шекспир?
- Синус острого угла А треугольника АВС равен (2√6)/5. Найдите косинус угла А.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен √91/10. Найдите косинус угла А.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен (3√11)/10. Найдите косинус угла А.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен √21/5. Найдите косинус угла А.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 9/10, АВ=60. Найдите ВС.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 7/9, АВ=54. Найдите ВС.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 3/8, AB=64. Найдите ВС.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 4/7, АВ=21. Найдите ВС.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 5/6, АВ=18. Найдите ВС.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 2/5, AB=10. Найдите ВС.
- В треугольникс АВС угол С равен 90°, sinB = 5/17, AB=51. Найдите АС.
- В треугольникс АВС угол С равен 90°, sinB = 4/11, AB=55. Найдите АС.
- Какую функцию выполняет эта часть корня? 1) защита 2) фотосинтез 3) транспорт веществ 4) рост и развитие 5) газообмен
- В1 Соотнесите термин с соответствующим им определением.
- А10 Процесс увеличения численности городских поселений, приводящий к росту и развитию городов называется
- А9 Для обеспечения круговорота веществ в экосистеме необходимо наличие следующих компонентов:
- А8 Экосистема с низким видовым разнообразием, зависимая от человека- это:
- А7 К какому виду загрязнения относится бытовой мусор и свалки из него.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.