База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. Определите основную мысль повести
- Задание 1. Назовите тему повести «Время всегда хорошее»
- 1) Укажите имя князя, при котором был создан данный документ. 2) Укажите дату этого исторического события.
- Исторический источник связан с одной из четырёх тем, перечисленных выше. Определите, какая это тема и запишите букву, которой она обозначена.
- В предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. (Не учитывай предлоги, союзы.) Ветви дерева настойчиво стучат в окно.
- Объясните смысл слова «ярлык».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) В любой треугольник можно вписать окружность. 2) Если при пересечении двух прямых третьей сумма соответственных углов равна 180°, то прямые всегда параллельны. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- Прочитайте тексты источников и выберите верные суждения о втором народном ополчении.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- 4. Списать. Определить спряжение. Выделить окончание. Может, станет он врачом, отправится на космодром, преодолеет океан, прославится как друг саванн, продвинет граффити вперёд, поддержит весь его народ, когда услышит, как поёт, как гон...тся он за мечтами, как грез...т он об океане, надеется, хотя тревожится и верит: всё удачно сложится.
- 10. Найдите значение выражения 10/21-4/15*5/14.
- 9. Найдите значение выражения 2,08 : 1,3 - 0,8.
- 8. Найдите значение выражения 8/9-5/12*8/15.
- 7. Найдите значение выражения 1,43 : 1,3 - 0,2.
- 6. Найдите значение выражения 5/8-9/14*7/12.
- 5. Найдите значение выражения 1,54 : 1,4-0,5.
- 4. Найдите значение выражения 7/8-5/6*9/20.
- 3. Найдите значение выражения 6,8-4,7/1,4.
- 2. Найдите значение выражения 6,7-2,5/2,4.
- 1. Найдите значение выражения 2,6-8,4/2,5.
- Из каких элементов строится векторное изображение?
- Какие два начала творчества Бетховена проявились в его сонатах для фортепиано?
- Сколько сонат для фортепиано написал Бетховен?
- Как можно было бы назвать фортепианные сонаты Бетховена?
- Чем стала фортепианная музыка для Бетховена?
- В каких областях наиболее ярко проявился талант Бетховена?
- Какая тема отчетливо проходит через все творчество Бетховена?
- Что нового принес в музыку Бетховен?
- В чем значение творчества Бетховена?
- Рассмотрите изображение Лилии саранки и выполните задания. Определите систематическое положение Лилии саранки, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Лилия саранка. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Покрытосеменные 4) Голосеменные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2/7 Б) 15/19 B) 20/9 Г) 11/8
- 3. Кого испугались мальчики в рассказах «Живая шляпа» и «Страшный рассказ»?
- 2. Почему своего героя Самуил Маршак назвал «рассеянный с улицы Бассейной»?
- 12. Тип 11 № 12880 i На рисунке изображён тре- угольник. пр0-
- 11. Тип 10 № 9875 i В чемпионате по футболу команда «Юпи- тер» проиграла 13 матчей, сыграла вничью 2 матча и выиграла 15 матчей. В последнем матче команда «Юпитер» проиграла. Выбери- те верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) «Юпитер» выиграл хотя бы 4 матча. 2) «Юпитер» меньше половины матчей не проиграл. 3) Половину всех своих матчей «Юпитер» выиграл. 4) «Юпитер» выиграл три последних матча.
- 10. Тип 9 № 12924 i Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- 9. Тип 8 № 13011 i Решите уравнение: 5 + 2x = 3(2x-5) - 8.
- Чек-лист разбора: 0000 Прочитал предложение Указал части речи Нашел грамматическую основу Нашел второстепенные члены Выписал словосочетания Дал характеристику предложению Чек-лист разбора: 0000 Прочитал предложение Указал части речи Нашел грамматическую основу Нашел второстепенные члены Выписал словосочетания Дал характеристику предложению На проталинах показались ранние весенние цветочки. Горячее солнце золотило нашу окрестность.
- На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту линейную функцию.
- На сколько процентов увеличится объём прямоугольного параллелепипеда, если его длину и ширину увеличить на 10%, а высоту уменьшить на 10%? В ответ запишите только число.
- Почему сок у берез и кленов сладкий?
- Сделайте подписи к рисунку:
- Заполните таблицу: Вещества Вода и растворенные минеральные вещества Органические вещества
- Вставьте пропущенные слова: Процесс __________ регулируется открыванием и закрыванием __________ и обеспечивает транспорт воды. Транспорт веществ в растении осуществляется с помощью __________ ткани.
- Рассмотрите рисунок, объясните, что показывает данный опыт.
- Запишите названия веществ, необходимых растению для жизнедеятельности:
- Коля и Миша вышли из школы. Коля прошёл 400 м на запад и 300 м на север. Миша прошёл 300 м на восток и 400 м на юг. Кто из учащихся оказался дальше от школы?
- 3. Is the ballerina on the shelf?
- 2. Is the toy soldier in the box?
- 69. Обведите правильный ответ. §6, § 13 1. Is the teddy bear on the chair? -
- Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- x+7/3 = 2x-3/5
- 9. (4x + 5)(5x + 4) =
- 8. |2x + 7| = 11
- 7. 8(0,7x – 4) – 2(0,2
- 6. 3(2,5 – 2x) = 13,5
- 5. 6y – (y – 4) = 4 +
- Напиши о погоде, пользуясь подсказками. Найди правильный перевод. 1. It's _______! (nwdyi) 2. It's _______! (nraigni)
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: windy, cold, island, socks, T-shirt, jeans.
- Составь из этих букв 8 слов, обозначающих предметы одежды. Обрати внимание, что только буква s может встречаться в слове дважды. s c e a h t o i i k r s
- С какой целью, согласно данному отрывку, было отправлено посольство к великим царям греческим? О каком возмездии от Бога Вседержителя для людей, принявших крещение, говорится в данном отрывке?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Укажите, какое из данных слов является проверочным для остальных.
- Обозначь пример функционирования выделительной системы органов. Кровь течёт по сосудам Кот узнаёт своего хозяина и идёт ему навстречу Хорошо развитые клыки позволяют разрывать мясную пищу Свинья родила 5 поросят Рыба может дышать в воде Собака передвигается на 4 конечностях Организм избавляется от вредных продуктов обмена веществ Мех защищает барана от холода Собака чувствует запах мяса
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Запиши, как называется главный город твоего региона/район, в котором ты живёшь.
- 10 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значения, или автономной области, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 6»?
- Моторная лодка прошла против течения реки 308 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 3 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 3 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- Прочитайте список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Хуанхэ, Ветхий Завет, «неприкасаемые», акрополь, Осирис, сатрап.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящиеся к этому перечню задания только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из относящихся к перечню заданий укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Указанные в заданиях буквы должны быть одинаковыми.
- Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- В какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке?
- Укажите номер верного утверждения: 1) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 3) Диагонали квадрата точкой пересечения делятся пополам.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображен треугольник TOR. Во сколько раз отрезок TC короче отрезка OC?
- Диагональ RN ромба RANH равна 12, a tg ∠ANR = 5/6. Найдите площадь ромба.
- 10. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 11 с машинами и 9 с видами городов. Подарки распределяют случайным образом. Найдите вероятность того, что Илье достанется пазл с машинами.
- 9. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 8. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 7. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 1. В соревнованиях по художественной гимнастике наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:39=13
- В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 8.
- error
- Выразите в кубических сантиметрах: 8 дм³; 62 дм³; 378 000 мм³; 520 000 мм³; 78 дм³ 325 см³; 56 дм³ 14 см³; 8 м³ 4 дм³ 6 см³. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 15 дм, длина на 3 дм больше ширины, а высота - в 3 раза меньше длины. Найдите объём данного параллелепипеда.
- Вариант 1 1. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку А) Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 1) 220 г. до н.э., 2) 80 г. до н.э., 3) 150 г. н.э. Б) На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 125 г. до н.э.; 410 г. до н.э.; 250 г. н.э. 2. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Перечень тем А) Вавилонское царство Б) Персидская держава В) Древняя Греция Г) Древний Китай Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Объясните смысл этого слова. Циклоп, Анубис, сатрап, санскрит, зиккурат, бумага. 3. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Прочитайте список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Объясните, что обозначает это слово (словосочетание). Агора, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны.
- Укажите вариант ответа, в котором союз пишется слитно.
- Решите ребус. Впишите получившееся слово.
- 5 r_d_s
- 4 _un_a_r
- 3 c__c_r_
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.