База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите координату точки М, отмеченной на числовом луче.
- Вирусы являются и поражают все известные организмы. Многие из них вызывают заболевания. Вирусы могут быть и полезными. Они стимулируют деятельность организмов. Для важны вирусы, поражающие бактериальные клетки, что позволяет искусственным путём побеждать многие бактериальные инфекции.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) УВИДИТ – в безударном положении в окончании глагола пишется И, потому что в неопределённой форме глагол оканчивается на -ЕТЬ. Это исключение 2) (выглядеть) СОВРЕМЕННО – в кратком прилагательном пишется -НН-. 3) ПРОРАСТИ (в теплице) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса. 4) ПИШЕШЬ – на конце глагола после шипящего буква Ь пишется. 5) ПО-СТАРОМУ (сделал) – наречия на -ЕМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
- ...
- 24. Установите последовательность стадий развития медоносной пчелы после оплодотворения. 1) куколка 2) личинка 3) яйцо, отложенное самкой 4) взрослая особь 5) зигота
- 23. Заразиться аскаридозом можно, 1) съев немытые фрукты и овощи 2) съев непрожаренное мясо 3) искупавшись в реке 4) выпив скисшее молоко
- 22. Для предотвращения заражения аскаридозом необходимо 1) употреблять хорошо проваренное мясо 2) принимать антибиотики 3) употреблять сырые фрукты и овощи 4) мыть руки перед едой
- Укажите, сколько имен существительных в форме мужского рода единственного числа предложного падежа 2-го склонения использовано в предложении: Мой друг живёт на Розовом проспекте, в доме номер 17.
- К упр. 164 учебного пособия. Таблица поможет тебе определить порядок действий при выборе буквы гласного после шипящих и Ц в окончании существительного. Напиши свой порядок действий. Приведи примеры.
- Какое свойство помогает вычислить рационально?
- 4. Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, AC-10, BD-16, AB-7. Найдите DO.
- 3. Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 29°. Ответ дайте в градусах.
- 14. A 1,2 M, B 3,2 N, AB - ?
- 10. OM = 30, AM, BM - ?
- Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Если на месте пропуска ничего не пишется, оставьте его пустым. Алька крошеч ная, а блестящий чёрный рояль стоящий на сцене очень большой. Поэтому Алька может спать на нём положив под рыжеволосую кудрявую голову свёрнутый наподобие подушки нижний край бархатного занавеса. Занавес пыльный однако Алька при и выкла так спать, потому что Алькина мама – режиссёр. Она руководит самодеятельным театром во Дворце культуры и у неё часто «горят» спектакли. Алька не понимает, как спектакль может гореть (он спички, что ли?), но она знает, что, когда горят спектакли, начинаются ночные репетиц и. Алька не хнычет и не просит ся домой. Вовсе не потому, что её не с кем оставить. У неё есть верная собака Джемка и старшая сестра Наташа, которая уже ходит в школу. С Джемкой можно играть во все незатейл вые игры в «салки» в «прятки» и даже в «вышибалы». А с Наташей Алька садится у окна и рассматривает деревья машины людей окна в доме напротив всё, что помещается в этот волшебный «экран». (По Т. Михеевой)
- Задание 5. Установи причинно-следственные связи. Соединипричину и следствие. 1) Массовая распашка прерий 2) Строительство плотин на реке Колорадо 3) Сброс промышленных стоков в Великие озёра 4) Таяниеарктическихльдов
- Задание 2. Определите знак безопасности и укажите его назначение
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А- Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных.
- 3. Вставьте подходящую по смыслу частицу и определите её разряд. 1) В этом деле мне можешь помочь (?) ты. 2) Посмотри на (?) тот дом. 3) (?) они останутся на дополнительное занятие. 4) Я (?) могу уснуть. 5) На небе не видно (?) облачка.
- 2. Найдите и выпишите из предложений частицы, укажите их разряды. 1) Вот и мой любимый дом. 2) Пусть всегда будет солнце! 3) Что за невероятное приключение! 4) Я бы никуда не пошёл. 5) Лишь луна на небе светит. 6) Разве ты об этом не знал?
- 1. От данных глаголов образуйте сначала форму условного, а потом повелительного наклонения ед.ч. и мн.ч. с помощью формообразующих частиц. Выдумать, умываться, рассказать, начертить, вырваться.
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Укажите название битвы, обозначенной на карте знаком вопроса (?).
- ** 3. Замени высказывание одним словом. Ягоды в сахаре – в Снежная буря - в Мать, отец, дети - с
- 2. Прочитай казахские пословицы. Как пишется начало предложения, что ставится в конце? Запиши, исправь ошибки. 1) хлеб у казахского народа – святая пища 2) в первую очередь на дастархан подают хлеб 3) ругать еду и хлеб – плохая примета
- Read and choose the correct option. We ... respect our teachers.
- Главным отличием ... данных от обычных массивов информации является их структура
- **Read a short story about sarafan and colour the sarafan.
- What is the weather like in Starland? Is the sun shining now?
- 7 Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) захвата Вавилона Киром Великим? 1) разделение Персидской державы на сатрапии 2) особенности географического расположения Вавилона 3) борьба Кира Великого против скифов Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с захватом Вавилона Киром Великим. Ответ:
- 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Иероглиф, палеолит, зиккурат, лабиринт, «неприкасаемые», «Книга мёртвых». Ответ: Объясните, что обозначает это слово (словосочетание). Ответ:
- Давайте попробуем сравнить два временных периода: Что общего и в чем различие?
- Чем, согласно данному отрывку, определялась мера питания детей в Спарте? Какие законам Ликурга, согласно данному отрывку, распоряжались мальчиками?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 3. Решите задачу: Определить силу тока в электрической плитке, если r = 90 Ом. а мощность тока Р = 360 Вт.
- 2. Вставьте пропущенные слова: Сварочный трансформатор является __________ и работает в режиме близком к короткому замыканию.
- 1. Для зажигания дуги сварочный трансформатор в режиме холостого хода должен создать: a) 50 – 60 B; б) 70 – 80 В; в) 60 -70 В; г) 80 – 90 В.
- Посмотри на таблицу, спиши предложения, заполнив пропуски подходящей формой глагола: was (был), wasn't (не был), were (были), weren't (не были). 1. Larry ........................... at the circus on Tuesday. 2. Lulu ........................... at the library on Friday. 3. Emma and Paul ........................... at the circus on Thursday. 4. Lulu ........................... at the museum on Tuesday. 5. Emma and Paul ........................... at school on Friday. 6. Larry ....... at the zoo on Friday.
- Какая тенденция является характерной для развития культуры XVII века? Выбери верный вариант ответа. Ослабление распространения русской культуры на присоединённые территории Усиление влияние церкви на культурные процессы Усиление влияния европейской культуры на Россию Широкое распространение высшего образования среди всех сословий
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения, запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Выбери признаки растровой графики.
- Подпишите на карте территории Речи Посполитой и Восточной Пруссии.
- Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1».
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Ответ:
- Complete the ticket with your own ideas.
- Read the dialogue and complete the ticket.
- Транспортный налог не уплачивается по:
- На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a > 0, -x + b < 0, a²x < 0.
- 3) Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? \frac{A}{30} = 0,6 Ответ: 18
- 2) Если от задуманного числа отнять \frac{2}{11} этого числа, то полученное число будет равно 99. Какое число задумано? Ответ: 121
- Ответ: 387 25 15\frac{12}{25}
- Найди номер или номера предложений, в которых выбранные слова являются союзами.
- Какие прямые изображены на рисунке?
- №4 Напишите письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два вопроса. Пишите ответ по правилам оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Emily@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School At my school we usually have six lessons every day. I like Science because we do experiments in class. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject?
- №3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). David and His Dog David A animals very much. Last year his parents B him a puppy for his birthday. David called the puppy Lucky. Lucky is very friendly and runs much C than other dogs in the neighbourhood. Every morning David takes Lucky for a walk before school. Right now Lucky D in the garden with David's little brother. The puppy is playing with a ball and looks very happy. David says that getting a dog was the best decision his parents have ever E.
- №2 Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Winter Holidays Last winter Peter and his family went to the mountains. They stayed in a small hotel near a ski centre. Every morning Peter and his sister went skiing with their parents. Sometimes they also made a snowman near the hotel. In the afternoons they liked to go to a café where they drank hot chocolate and ate cakes. Peter said that the chocolate in the mountains was sweeter than at home. One day the weather was very cold, and it started to snow heavily. The family decided to stay inside the hotel. Peter read a book, his sister played computer games, and their parents watched TV. In the evening the snow stopped, and they all went outside to look at the mountains covered in white snow. It was a beautiful view, and Peter took many photos. A. Last winter Peter's family went to ... 1) the seaside. 2) the mountains. 3) the countryside. B. In the mornings Peter and his sister ... 1) went skiing. 2) stayed in the hotel. 3) went shopping. C. In the afternoons they ... 1) went to a café. 2) played football. 3) visited a museum. D. On a very cold day the family ... 1) stayed in the hotel. 2) went skiing. 3) travelled to another town. E. In the evening after the snow stopped ... 1) Peter read a book. 2) the family went to look at the snowy mountains. 3) they built a snowman.
- №1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. A. Anna had a test in English today. B. After school Anna went to the supermarket. C. She bought a magazine about animals. D. Tomorrow Anna has lessons in Maths and History. E. Anna wants to make pancakes for dinner with her dad.
- Индукционный ток в рамке возникает, когда меняется количество линий магнитной индукции, проходящих через площадь, ограниченную рамкой. Это происходит...
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Особенности цветения деревьев и кустарников
- Заполните схему.
- Найдите значение выражения: (0,48+1,32): 24/25
- 1 Tom is never late for school.
- Сколько тонн песка экскаватор мощностью 100 кВт поднимет на высоту 10 м за 1 ч?
- По названию числового промежутка запиши его обозначение: «Интервал с началом в точке -3 и концом в точке 6».
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. Вспомните басни или сказки, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какая басня или сказка Вам понравилась больше всего и почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- № 3. Докажите равенство треугольников, изображенных на рисунке. Дано: Доказать:
- № 2. По рисункам установите – по какому признаку равны треугольники? Напишите равенство треугольников и признак. 1. 2.
- Вариант 1 № 1. Укажите номера верных вариантов утверждений. Треугольники равны, если 1) две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника; 2) три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника; 3) три угла одного треугольника соответственно равны трем углам другого треугольника; 4) сторона и два угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум углам другого треугольника. Ответ:
- Укажите признак равенства прямоугольных треугольников, изображённых на рисунке.
- До 12 часов продали ещё 9 тортов «Зимняя вишня», 6 тортов «Земляничная поляна», 16 эклеров и 28 булочек со сливками.
- Объясните, за что лирический герой любит свою Родину, «родную Русь».
- А) Ноги босы, грязно теле... Б) Сон свершится наяву... В) Не бездарна та природа, Не погиб ещё тот край... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город Ж?
- Put the verbs in brackets into the past simple or past continuous. Write the whole sentence. I (go) to the station when I (see) you.
- 3. Масса девяти одинаковых коробок с конфетами 72 кг. Масса конфет в одной коробке равна 7 кг 500 г. Чему равна масса пустой коробки?
- 240. Отметьте дроби на координатном луче и сравните их. M 1) 0,1 0,09; 2) 0,07 0,09; 3) 0,015 0,02; 4) 0,046 0,03.
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. A) 0,817 Б) 1,02 B) 0,151
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- 6. Тип 5 № 362 Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколь- ко стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 5. Тип 4 № 713 Магазин «Айсберг» продаёт холодильники и морозильники. На диаграмме показано, сколько холодильников и морозильников было продано за неделю в этом магазине. На вертикальной оси указано количество проданного товара, на горизонтальной дни недели. Определите, сколько всего морозильников продали в пятницу и субботу.
- Отметьте на карте: 1) Город, с которого началось Батыево нашествие на Русь в 1237 г. 2) Город, давший отпор западным завоевателям в 1240 и 1242 годах.
- Назовите сражение, обозначенное на карте. Чем оно завершилось?
- Вычислите: 29 * (3,5 - 4,2).
- Вычислите: 2 - 15/28 : 10/21.
- Вычислите: (4,6 - 9,1) * 0,4.
- Вычислите: 3/28 * (17/18 - 1/6)
- Реши задачу рациональн В одной книге 60 страниц, а можно прочитать обе эти кн по 6 страниц?
- Какое свойство помогае?
- Почему, согласно данному отрывку, государственный строй называется демократическим? Кого, согласно данному отрывку, считают бесполезным при демократическом строе?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 5 I've got two shelf/shelves in my room.
- 4 Bring me two dish/dishes.
- 3 Whose is this box/boxes?
- 2 Where are the glass/glasses?
- 1 This is Mary's baby/babies.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Джейка. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Jake @friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Hobbies ...Hobbies play a big role in our lives. I'm fond of reading classics. What hobbies do you have? How did you get interested in them? Would you like to try any new hobbies in the future? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и лату Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Jake@friend.in Subject: Hobbies
- 8 Отметьте названия храмов, построенных в конце XIII в. 1. Церковь Фёдора Стратилата на Ручью в Новгороде 2. Грановитая палата в Москве 3. Церковь Николы на Липне в Новгороде 4. Собор Спаса Преображения в Твери 5. Церковь Василия на Горке в Пскове
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.