База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Каменная оболочка Земли:
- 3. Часть света, состоящая из двух материков:
- 2. Самый большой океан:
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- Обоснуйте свой выбор:
- 2.1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов?
- 20. 2) y=2x
- 20. 1) y=-3x, y=0, x=2
- Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 2 и 5.
- Касательные в точках А и В к окружности с центром в точке О пересекаются под углом 72°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinB=3/7, AB = 21. Найдите AC.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Поставьте знак ударения в следующих словах.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пырей ползучий.
- На рисунке изображены цветок Пырея ползучего и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Решите уравнение 6х² + 9x - 14 = 5x² + 9x + 11.
- 4 Circle the correct alternatives.
- 3 Complete the sentences with the correct form of have to / don't have to or must/mustn't.
- 2 Complete each pair of sentences with one word from the box.
- 1 Complete the sentences with the correct form of the verbs in the box.
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 29 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 45 : 15 : 3
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Пётр 1 стремился привлечь представителей дворянства к государственной службе»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является И.Н. Никитин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- г) 45 - 90 : (-15) (-17) - 49 ?
- в) -14 * (-7) : (-2) - 2 : 17 ?
- б) -23 - 29 : (-13) (-17) - 32 ?
- a) 34 - 90 : (-14) (-15) +39 ?
- 1.2. Какая ткань осуществляет проведение минеральных солей и воды из корня в стебель у
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- Укажите, какие из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: споровики, покрытосеменные, мхи.
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. В воду поместили свинцовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а свинца 11300 кг/м³.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2017 г. произведено больше чем в 2018 г.
- В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда было наименьшим?
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются кактусы, алоэ и солянки?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 1 час 10 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 17. Закончите известный лозунг большевиков «Вся власть ...»
- 16. Кто победил в гражданской войне, которая началась в 1917 году?
- 15. Как называли сторонников большевиков?
- 14. Выбери последствия войны.
- 13. Вспомни, в каком городе расстреляли царскую семью.
- 12. Подумай, что вызвало недовольство людей властью.
- 11. Отметь год начала Первой мировой войны.
- 10. Как называлось правительство, к которому перешла власть от царя в 1917 году в результате Февральской революции?
- 9. Кто победил в гражданской войне, которая началась в 1917 году?
- 8. Назови последнего российского государя.
- 7. Подумай, что производила текстильная мануфактура.
- 6. В Москве на Лубянской площади открылся:
- 5. Первая железная дорога открылась:
- 4. Первая железная дорога соединяла:
- 3. В конце ХІХ века в городах появились:
- 2. Александр ІІ подписал Манифест о крестьянской вольности:
- 1. Прозвище Александра ІІ:
- Найдите корень уравнения (x + 10)² = 40x.
- Вероятность того что новый тостер прослужит больше года, равна 0,94. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,8. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- Какова вероятность того, что последние две цифры случайного телефонного номера одинаковы?
- Найдите площадь поверхности прямой призмы, в основании которой лежит ромб с диагоналями, равными 6 и 8, и боковым ребром, равным 10.
- Найдите скалярное произведение векторов а и в.
- Основания трапеции равны 4 и 10. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Решите уравнение (х+4)² = 3x² + 8x + 4.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются кактусы, алоэ и солянки?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 10 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 4 шара, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Тип 13 № 8210 В школе немецкий язык изучают 75 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Тип 12 № 10964 Решите систему уравнений {-3y+10x-0,1 = 0, 15x+4y=2,7.
- Тип 11 № 11333 Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра икосаэдра и вернуться в исходную вершину?
- Тип 10 № 11116 Найдите значение выражения (a+4)²+2(a+4)+1 / a+5 при а = -0,48.
- Тип 9.2 № 11297 Найдите разность между наибольшим и наименьшим числом оборотов при крутящем моменте в диапазоне от 100 до 120 Н·м.
- Чтобы автомобиль начал движение, крутящий момент должен быть не менее 20 Н·м. Определите по графику, какого наименьшего числа оборотов двигателя в минуту достаточно, чтобы автомобиль начал движение.
- Why can elephants be dangerous to people?
- What do elephants eat?
- Which are the biggest animals in the world?
- What different types of elephant are there?
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно выехали автомобиль и велосипедист. Когда они встретились, оказалось, что велосипедист проехал три тринадцатых пути. Найдите скорость автомобиля, если известно, что она на 35 км/ч больше скорости велосипеда.
- Параллельные прямые АВ и СО пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 130°. Найдите угол BKF.
- Работник за 5 дней набрал на компьютере 105 страниц рукописи. Сколько страниц он наберёт за 9 дней, если продолжит работать с той же производительностью?
- 6. Вес тела - это сила,
- 5. Скорость равномерного прямолинейного движения определяется по формуле
- 4. Скорость движения Земли вокруг Солнца 108 000 км/ч в единицах СИ составляет
- 3. Засолка огурцов происходит
- 2. К световым явлениям относится
- 1. Физическое тело обозначает слово
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.
- Найдите корень уравнения 2 - 3(2x + 7) = 8.
- Найдите значение выражения 5^3 - log5(2).
- В школе девочки составляют 59 % числа всех учащихся. Сколько в этой школе всего учащихся, если мальчиков в ней на 90 человек меньше, чем девочек?
- Найдите значение выражения 1,7 - 24/7 : 12/21.
- Найдите объём этого конуса, если объём конуса, отсекаемого от вершины, проведённой плоскостью, параллельная основанию. Найдите объём этого конуса, если объём конуса, отсекаемого от вершины, проведённой плоскостью, равен 10.
- Для обшивки 6 чехлов использовали 7,2 м ткани. Сколько метров ткани требуется на обшивку одного чехла?
- Турист идёт со скоростью 1,2 км/ч. За какое время он пройдёт 3,6 км?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.