База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите значение выражения $\sqrt{65^2 - 56^2}$
- Найдите значение выражения $\frac{(3\sqrt{8})^2}{6}$
- Найдите значение выражения $(\sqrt{13}-\sqrt{7})(\sqrt{13}+\sqrt{7})$
- Найдите значение выражения $\frac{\sqrt{7} \cdot \sqrt{7}}{\sqrt{7}}$
- Заяц
- 5. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найдите его периметр и площадь.
- 4. Переведите. 764 дм = ... м ... дм
- 4. Переведите. 345 см = ... м ... дм ... см
- 4. Переведите. 800 см2 = ... дм2
- 4. Переведите. 7 м 5 см = ... см
- 3. Решите примеры столбиком. 288:6
- 3. Решите примеры столбиком. 223 * 4
- 3. Решите примеры столбиком. 983-191
- 3. Решите примеры столбиком. 838 +457
- 2. Найдите значение выражений. 720: (2 + 7) + (340 – 90)
- 2. Найдите значение выражений. (49+15):8+6*9-40
- 1. Решите задачу. В один магазин привезли 160 платьев, а в другой в 2 раза меньше. Шестую часть платьев продали в первый день. Сколько платьев осталось в магазине?
- Про три числа известно, что первое число составляет 83% второго числа, а третье второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 69.
- 9. Установите соответствие между центрами производства и видами железнодорожного машиностроения:
- 8. Выделите те трубопроводы, которые берут начало в Западной Сибири:
- 7. В каком из перечисленных регионов России производится наибольшая добыча природы газа?
- 6. Какой из перечисленных городов России является центром черной металлургии:
- 5. Самый молодой субъект Российской Федерации – это:
- 4. Какой из перечисленных регионов России находится в пределах Главной полосы расселения
- 3. В какой из перечисленных областей средняя плотность населения наименьшая?
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью в воскресенье 3 ноября. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- 2. На границе какого государства и региона России находится крайняя южная точка страны:
- 1. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу?
- Pam ................(help) her sister two days ago.
- Nick ............(phone) his grandma the day before yesterday.
- My little brother..............(cry) last night.
- Ken ..................(work) in the park yesterday.
- Sam ..............(jump) at school last Monday.
- Lisa .............(watch) TV two days ago.
- Ben ................(climb) a big tree the day before yesterday.
- My little sister..............(cry) last night.
- Ron ..................(skate) in the park yesterday.
- Mike .................(play) soccer last Sunday.
- Задание 2: Перенесите чертеж данной фигуры в тетрадь. Используя формулу Пика, найдите площадь фигуры.
- Задание 1: Найди площадь, свободной от построек, части участка.
- Задание 1: Забор какой длины нужен, чтобы огородить весь участок?
- Задание 1: Найдите площадь всех построек на участке (1,3,4,6,7).
- Укажите год, когда была сделана данная фотография. Объясните, почему граждане страны хранят память о войне, в годы которой была сделана эта фотография.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный».
- Задание 3. Прочитай предложения, расставь знаки препинания, укажи виды связи в сложных предложениях.
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- 3. Рассчитайте длину нихромовой проволоки площадью поперечного сечение 0,05 мм², необходимой для изготовления спирали нагревателя мощностью 275 Вт, работающего от сети постоянного напряжения 220 В.
- 2. К источнику постоянного тока подсоединили две лампы, имеющие одинаковое электрическое сопротивление. Чему равно сопротивление каждой лампы, если показания амперметра и вольтметра соответственно 2 А и 5 В?
- 1. Отрицательно заряженную палочку поднесли, не касаясь, к шару незаряженного электроскопа. В результате листочки разошлись на некоторый угол. На каком из рисунков показано правильное распределение заряда в электроскопе при поднесении к нему палочки?
- Выпишите из приведённого фрагмента произведения слово, которое означает «преуспевающий в чём-либо; тот, кому сопутствует удача, успех».
- Каким термином обозначается внутренняя обстановка квартиры или дома, которая изображается в художественном тексте?
- Как называется пафос литературного произведения, отражающий восхищение подвигами и заслугами героя (героев)?
- По формуле периметра прямоугольника: P. если a = 15.5, b = 21.5:
- Найдите значение выражения: 985,738 + 5,0025 : 5 - 981,7384.
- Найдите значение выражения: (54,037 + 307,003) : 2 - 84,045;
- 6) Почему Андрий в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» оказался способен на предательство?
- 5. Назовите произведение и его автора по отрывку.
- 4. Назовите произведения по их началу. Вспомните и запишите автора.
- 3. Фольклор это:
- 2. Соотнесите термин и его лексическое значение.
- 1. Какое средство выразительности использовал автор?
- Найдите корень уравнения 5(х-2,2) = 7x.
- Укажите номера истинных утверждений.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 3) Так как чай всё ещё был слишком горячим, Маша добавила в него ещё одну точно такую же порцию холодной воды. Какой станет температура чая после установления нового теплового равновесия? Ответ округлите до целого числа.
- 2) Найдите отношение массы чая к массе долитой воды.
- 1) Чему равно отношение количества теплоты, отданного чаем, к количеству теплоты, полученному водой.
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам растений естественных сообществ, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы росянке для успешного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Что означает термин «биоразнообразие» в сообществе?
- В треугольнике АВС известно, что ∠A = 35°, АВ = 7 и что внешний угол при вершине В равен 70°. Найдите сторону ВС.
- Найдите разность арифметической прогрессии, если её первый элемент равен 7, а седьмой равен 43.
- Вычислите: -42 tg 25° tg 65°.
- Найдите значение выражения (b^14 * b^-13) : (b^-3)^4 при b = 0,125.
- Среди пользователей онлайн-кинотеатра 45% зрителей любят мультики. Остальные пользователи ими не интересуются и их не смотрят. Недавно вышедший мультик в этом онлайн-кинотеатре посмотрели 31,5% зрителей. Какой процент это количество составляет от общего числа любителей мультиков?
- На рычаге уравновешены два тела из одного материала. Изменится ли положение равновесия, если оба тела поместить в воду?
- 2. На концы рычага действуют силы 25 Н и 15 Н. Длина рычага 90 см. Где расположен центр тяжести, чтобы рычаг находился в равновесии? Выполните рисунок.
- 1. К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены силы 25 и 15 Н. Длина какого плеча короче?
- 2. Докажите, что равноплечий рычаг находится в равновесии.
- 1. Когда палку держат в руках, если же середину палки положить на опору, то поднимать будет легче. Почему?
- 1. Что называют рычагом? Приведите определение плеча силы. 3. Составьте правило рычага.
- Какой процесс изображён на рисунке?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Точка Н является основанием высоты, проведенной из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 3, AC = 12.
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа и получили 432. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -4,1+4,62:1,4.
- 1) Вычислите: (3/5 - 9/20) * 5/6.
- Вычислите: -28+57:3.
- Группа студентов биолого-географического факультета занимается исследованием мест обитания снежного барса (ирбиса), который занесён в Красную книгу Российской Федерации как находящийся под угрозой уничтожения. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы?
- Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения средней продолжительности безморозного периода на их территории, начиная с региона с наименьшей продолжительностью безморозного периода. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. РФ имеет только морскую границу с США и
- Какое из перечисленных озёр относится к числу глубочайших?
- 8.Как в в XVII в. стали называть противников церковной реформы?
- 7. Назовите главу Московского государства, при котором происходили события, обозначенные на карте. Подпишите на карте города Новгород и Псков.
- 6. Запишите термин, о котором идёт речь: «Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался переход крестьян от одного помещика к другому в осенний Юрьев день». «Служилые люди по прибору, вооруженные пищалями и бердышами, которые представляли собой профессиональное войско, созданное Иваном Грозным»
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- В восьми группах было 25, 34, 45, 26, 37, 43, 50 и 36 человек. Их распределили поровну по восьми автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Увеличение каких параметров цифрового звука обязательно увеличит размер файла (при неизменной длительности)?
- Philip wanted to know: "Who is the girl in the red dress?"
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.