База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. x² + 4 = 5x
- 11. x² + 7x = 18
- 10. 2x² = 8x
- 9. x² - 121 = 0
- 8. 3x² - 9x = 0
- 7. (-2x+1)(-2x-7) = 0
- 6. (x+8)/6 = 3/4
- 5. x/6 = 11/3
- 4. (x-5)² = (x+10)²
- 3. 5(x + 4) = -9
- 2. -5 + 9x = 10x + 4
- 1. 6x + 1 = -4x
- Заполните таблицу истинности логического выражения. A V (A ∧ B)
- Укажите название растения, для которого ЛОЖНО высказывание. НЕ (Первая буква согласная) ИЛИ (Последняя буква гласная)
- Выполните вычитание: 10011₂ - 1001₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Что такое микориза?
- Какие грибы используют в производстве сыра?
- Какие заболевания вызывают грибы у животных и человека?
- Какие грибы являются пластинчатыми?
- Какие грибы относятся к трубчатым грибам?
- Dad's taking the whole family ... to the cinema.
- В семье трое детей. Сын Артем составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Артем старше своей младшей сестры.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится во всех представленных овощных культурах в наименьшем количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит больше всего калия, но меньше всего кальция?
- Подготовить небольшое сообщение об историческом памятнике, который вы посетили
- y = 0 при х =
- Функция
- Дана функция у = 15х + 12. Определи, убывающая она или возрастающая, а также при каких значениях аргумента х её значение равно нулю.
- Все перечисленные ниже особенности, кроме двух, характерны для животных, обитающих в почвенной среде. Выберите две особенности, "выпадающие" из общего списка.
- Подумайте, как зависит электроотрицательность элемента от радиуса атома. Дайте обоснованный ответ.
- Решить систему уравнений:
- What do these signs mean? Write what you must or mustn't do?
- Задание 3. Схема «Как Москва собирала земли» (5 баллов) Составьте схему:
- Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то она увеличится на 65,88. Найдите эту дробь.
- Расстояние между двумя сёлами равно 156,3 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении выехали грузовик и велосипедист, причём велосипедист ехал впереди. Через 3 ч после начала движения грузовик догнал велосипедиста. Какой была скорость велосипедиста, если скорость грузовика 64,5 км/ч?
- Решите уравнение: 6,4 (y – 12,8) = 3,2.
- Найдите значение выражения: (20 – 22,05 : 2,1) · 6,4 + 9,2.
- Вычислите: 6) 18 : 0,45.
- Вычислите: 5) 7,31 : 3,4;
- Вычислите: 4) 7 : 28;
- Вычислите: 3) 24,1 : 1000;
- Вычислите: 2) 32,291 · 100;
- Вычислите: 1) 6,25 · 3,4;
- 13 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 12 Отметьте и подпишите на координатной прямой точки A(-0,68), B(1,13) и С(-6/7).
- 11 Найдите значение выражения (m+1)²+(6-m)(6+т) при т=1/2.
- 10 Прочитайте текст. В студенческой столовой готовят курицу, а на гарнир — рис. В каждой порции 150 г варёного риса. Хватит ли 6 кг крупы для того, чтобы приготовить 150 порций риса? Запишите решение и ответ.
- Объясните, почему мачеха разбила зеркальце?
- Установите соответствие между выразительности: к каждой позиции из второго столбца.
- Выпишите из первой строфы стихотворения
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 8 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 15, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в четыре раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквами А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 20. Как союз и союзное слово может употребляться
- 19. Только союзом является слово
- 18. Какое из слов может выполнять роль союзного слова?
- 17. В каком ряду перечислены подчинительные союзы?
- 16. Какой подчинительный союз передаёт временные отношения?
- 15. Какой подчинительный союз передаёт сравнительные отношения?
- 14. Какой подчинительный союз передаёт причинные отношения?
- 13. Какой подчинительный союз передаёт временные отношения?
- 12. Укажите союз.
- 11. К какому разряду относятся подчинительные союзы если, раз, коли?
- 10. Какой союз использован в предложении "Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят"?
- 9. Укажите подчинительный союз.
- 8. Укажите разделительный союз.
- Диагональ NP параллелограмма MNKP образует с его сторонами углы, равные 73° и 16°. Найди меньший угол параллелограмма. Ответ дай в градусах.
- Open the brackets.
- Combine the sentences using Conditional 3.
- Choose the correct variant.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Яблони домашней.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Назовите два пути обмена информации для передачи данных в системе умного дома?
- Что такое «сеть передачи данных» в системе интернета вещей
- Назовите виды датчиков, которые используются в системе интернета вещей
- Что такое промышленный интернет вещей?
- Что такое интернет вещей?
- На рынке графического дизайна
- ЗАДАНИЕ 9 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Read the sentence and type must or mustn't. Children ... eat in the bedroom.
- 58
- 609*27-4320:60
- 475:95
- 236:59
- 399:57
- Масса первого ящика в 5,2 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого ящика, если она на 4,2 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- А4. Точка N - середина ребра BB₁ параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁. Выразите вектор DN через векторы a = DA, b = DC, c = DD₁.
- АЗ. Дан куб ABCDA₁B₁C₁D₁. Разложите вектор DB₁ по векторам а = DA, b = DC, c = DD₁.
- 9 The children sing/sang songs at the concert a week ago.
- 8 Did you met/meet your friends last Friday?
- 7 Mike wrote/writes an e-mail last night.
- 6 The Smiths buy/bought a new house two months ago.
- 5 I didn't watched/watch TV last night.
- 4 Chris didn't come/doesn't come to my party yesterday.
- 3 Where do you go/did you go on holiday last summer?
- 2 We made/make toys last week.
- 1 I draw/drew a picture an hour ago.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.