База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие адаптации позволили пресмыкающимся стать первыми полностью наземными позвоночными животными?
- Почему появление земноводных считается важным этапом в эволюции позвоночных?
- Какие особенности строения позволили рыбам успешно освоить водную среду?
- Соотнесите этапы эволюции позвоночных с их характеристиками.
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте пропусков которых должны стоять запятые.
- 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Укажите номера ответов.
- 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- Что учёные называют фитопланктоном? Дайте определение этому термину.
- Самолет, находящийся в полёте, преодолевает 225 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения (5/6 + 1/4) * 24.
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- Среди жителей дома № 31 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те, кто не работает и не учится. Некоторые жители дома № 31, которые работают, ещё и учатся. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- Найдите среднее арифметическое чисел 14, 36, 33 и 25.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x) - 6x = 3.
- Подпишите на карте города Киев и Тверь.
- Укажите название государства, территория которого в 1260-х годах заштрихована на карте.
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 24; 2) это число больше, чем 4000, но меньше, чем 9000; 3) в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- We (am cooking\are cooking) dinner together.
- They (are dancing\is dancing) at the party.
- She (am studying\is studying) for her test.
- The dog (is walking\are walking) loudly.
- I (am cooking\is cooking) outside.
- Сколько учащихся в школе, если 105 учащихся составляют 35%?
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Представьте, что вы решили сообщить друзьям об одном из удивительных мест старой Москвы — районе Ивановской горки. Составьте небольшой рассказ, где каждый новый факт будет начинаться словами «Удивительно, что...».
- Если бы вы готовили путеводитель по памятникам XVI века, какие важные детали о Смоленском соборе Новодевичьего монастыря вы бы в него включили?
- Выясните, почему монастырь, построенный на Девичьем поле, получил название Новый Девичий.
- Вот такие стихотворения Новодевичьему монастырю посвятил поэт Константин Градов:
- Историки сходятся во мнении: политика Василия III во многом напоминала политику его отца Ивана III. В качестве доказательства сравнивают присоединение Новгорода и Пскова к Москве. О чём идёт речь? Прокомментируйте эти факты.
- Какие задачи стояли перед Василием III в начале его правления? Расскажите, как он их решал.
- Установите соответствие между характерными чертами и областями духовной культуры.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Укажите номера истинных утверждений.
- Автобус ехал по городу со скоростью 48 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 28 км меньше, чем по городу, и ехал на 24 км/ч быстрее. Сколько минут он ехал по шоссе, если вся поездка заняла ровно один час?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС. Ответ:
- Отметьте на числовой прямой точку A(1 5/18). Ответ:
- За 5 часов 3D принтер напечатал 70 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- Признаки класса:
- Признаки класса:
- Переходная форма от ____ к ____
- Класс:
- Тип:
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: грибы, рас, животные.
- 3. Как менялась жизнь людей при переходе от одного этапа развития общества к другому?
- 2. Предприниматель оказывает финансовую помощь дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте?
- 1. Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле слова понимают:
- Задумали число. Это число на 153 больше четверти задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -8,7+7,5-1,4.
- 1) Вычислите: 3/28 * (17/18 - 1/6).
- Вычислите: -25+85:5.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Из третьего предложения третьего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «оказаться в каком-нибудь месте». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Замёрзшие руки можно согреть, потерев их друг о друга. Но можно для согревания подставить руки под струю тёплой воды. Каким способом передаётся энергия к замёрзшим рукам в первом случае? Каким способом передаётся энергия замёрзшим рукам во втором случае?
- Собираясь в школу 22 мая, Лёва посмотрел на уличный термометр и очень удивился, ведь климатическая норма в Лёвином городе для второй половины мая составляет +14 °С. Пользуясь изображением термометра, определите, на сколько градусов температура в тот день оказалась выше климатической нормы.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 6
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 5
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 4
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 3
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 2
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1
- My mum ... in the garden yesterday at 7 pm .
- I like to ... on my computer .
- We saw a lot ... on the farm yesterday.
- My room is ... my brother room.
- There are ... books in his library.
- I prefer to spend my weekends ... home.
- ... Russia is the biggest country in the world.
- We ... got PE on Wednesday.
- Hissister... 16.
- Найдите значение выражения 2,4 * 6,5 + 1,6.
- Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 9 ч, а другой вспахивает это же поле за 18 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, работая вместе?
- На уроке географии Елена построила профиль рельефа Северной Америки на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Пиренейский полуостров относится к числу крупных полуостровов 3 знаком «Ѵ» на карте.
- На карте мира буквами обозначены моря. Определите, какой буквой на карте обозначено море Баффина.
- Если дробь несократимая – ячейку оставляем нераскрашенной.
- Если в результате сокращения получились дроби 1/2, 1/3, 1/4, то раскрасьте ячейку соответствующим цветом (указаны ниже).
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Все диаметры окружности равны между собой. 2) Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. 3) Любые два равносторонних треугольника подобны. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- 17. Диагональ AC ромба ABCD равна 30, а tg∠BCA = 0,2. Найдите площадь ромба.
- 16. Диагональ AC ромба ABCD равна 36, а tg∠BCA = 4/3. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- 15. В треугольнике ABC проведена биссектриса AK. Найдите градусную меру угла B, если ∠C=16° и AK = CK.
- 14. У Тани есть теннисный мячик. Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока мячик подлетел на высоту 320 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на высоту в два раза меньше предыдущей. После какого по счёту отскока высота, на которую подлетит мячик, станет меньше 7 см?
- 13. Укажите решение неравенства 25x² ≥ 4
- 12. Если тело массой m кг подвешено на высоте h м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, где g = 9,8 м/с² — ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 5 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 980 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- Решить систему уравнений:
- Какой из этих циклов будет бесконечным?
- При обустройстве дачного участка с домом и садом Василий использовал различные материалы. В образовании каких материалов (или сырья, из которого их изготавливают) участвовали живые организмы (без учёта труда человека)?
- Сторона AB треугольника ABC продолжена за точку B. На продолжении отмечена точка D так, что BC = BD. Найдите величину угла BCD, если угол ACB равен 15°, а угол BAC равен 35°.
- Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше
- В. Форма головы (по профилю)
- Какое племя, согласно данному отрывку, проживало в Ростове? Кому, согласно данному отрывку, платили дань жители небольшого города на Днепре?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Какой способ выбираешь ты?
- Сколькими способами можно решить эту задачу?
- Квадратный лист бумаги со стороной 2 дм разрезали на пять равных частей прямоугольной формы. Найди площадь одной части.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.