База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Срез горловины швейного изделия обрабатывают: А) обмёточным стежком; Б) зигзагообразной строчкой; В) обтачкой; Г) окантовочным швом; Д) отделочными деталями.
- 13. К видам тепловой обработки мяса относятся: А) оттаивание; Б) обмывание; В) жаренье; Г) разделка; Д) тушение. Е) упаривание
- 11. Варить овощи для салатов и винегретов следует: А) очищенными; Б) неочищенными; В) нарезанными крупными кусками; Г) нарезанными мелкими кусочками.
- 10. Кушанье из мелких кусочков мяса в остром соусе - это: А) поджарка; Б) бифштекс; В) азу; Г) лангеты.
- 9. Процесс заготовки продуктов с использованием уксусной кислоты называется: А) солением; Б) копчением; В) консервированием; Г) маринованием; Д) квашением.
- 8. Какие из этих продуктов не входят в состав пресного теста: А) молоко; Б) сахар; В) дрожжи; Г) ложка.
- 7. Один из мясопродуктов, богатый железом: А) печень; Б) язык; В) сердце; Г) легкие.
- 6. Тонкая отбивная или рубленая мясная котлета - это: А) бефстроганов; Б) ромштекс; В) бифштекс; Г) шницель.
- 5. Что означает термин «обвалка мяса»? А) обмывание мяса; Б) обсушивание мяса; В) оттаивание мяса; Г) отделение мяса от костей.
- 4. Направление долевой нити в тканях можно определить по следующим признакам: А) наличие кромки; Б) степень извитости нитей, выдернутых по срезам в двух направлениях; В) признаки горения волокон; Г) звук при резком натяжении в двух направлениях.
- 3. К нетканым утепляющим материалам в одежде относятся: А) дублерин; Б) синтепон; В) ватин; Г) пенопласт.
- 2. К хлопчатобумажным тканям относятся: А) фланель; Б) бязь; В) ситец; Г) нейлон.
- 1. При производстве тканей используются следующие виды ткацких переплетений: А) саржевое; Б) атласное; В) жаккардовое; Г) полотняное.
- А9. Какое из предложений является односоставным?
- А8. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым.
- А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- А6. В каком из предложений выделенная конструкция не обособляется?
- А5. Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении (знаки препинания не расставлены):
- А4. В каком предложении ставится тире.
- АЗ. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- А2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
- Кроссовки на распродаже уценили рублей стоили кроссовки до распродажи.
- Определите, сколько месяцев в году
- На диаграмме показано среднее количество, на вертикальной оси указано количество месяцы.
- Выберите из предложенного списка характеристики мукора. 1) грибница представлена одной разросшейся многоядерной клеткой 2) образует белый пушистый налёт на продуктах, который позже темнеет 3) споры располагаются на концах нитей грибницы, похожих на кисточки 4) используется человеком для производства антибиотика 5) грибница с перегородками, многоклеточная
- Антонина и Руслан собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Лисохвост 2) Однодольные 3) Покрытосеменные 4) Растения 5) Лисохвост луговой
- Каково значение вымерших плаунов и хвощей в природе? Назовите одно из них.
- Вариант 2. Выполните умножение: a) 7/9 * 2/5 = 6) 12/13 * 26/27 = 2) 7/13 * 39/56 = д) 3 1/5 * 2 1/12 = e) 4 2/7 * 2 4/5 = ж) 3 1/9 * 2 1/7 = 3) 2 1/7 * 2 4/5 = к) 2 5/8 * 4/21 = л) 6/7 * 2 13/18 = м) 1 1/9 * 3/10 = н) 4/11 * 4 7/12 =
- 5. Бумагу формата А5 упаковали в пачки по 500 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 80 г. Ответ дайте в граммах.
- 4. Найдите отношение длины меньшей стороны листа формата А4 к большей. Ответ округлите до десятых.
- 3. Найдите площадь листа формата A1. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2. Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А1?
- 1. В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырех листов, имеющих форматы АО, А1, АЗ и А4. Номер листа Длина (мм) Ширина (мм) 1 297 210 2 420 297 3 1189 841 4 841 594 Установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырех цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- 3. Две окружности касаются внешним образом, г₁ равен 8 см, расстояние между их центрами равно 15 см. Определите г₂.
- 2. На рисунке АВ и АС - касательные к окружности. Точка К - середина отрезка ОА - лежит на окружности. Найдите угол ВАС.
- 1. Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса г в точке В. Найдите АВ, если ОА = 20 см, г = 15 см.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- 2.4. В каком году в России наблюдалась наибольшая иммиграция?
- Брусок массой 162г, ученик равномерно переместил по наклонной плоскости длиной 5 м на высоту 4.5 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно наклонной плоскости, была равна 6 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки? Ответ дайте в процентах
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Задумали число. Если из него вычесть 224, то получится число, которое в восемь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Буддийские храмы и монастыри располагаются в основном на территориях, где традиционно исповедуется буддизм. В каком из перечисленных регионов России туристы могут осмотреть буддийские храмы и монастыри? 1) Республика Коми 2) Республика Калмыкия 3) Чувашская Республика 4) Республика Марий Эл Ответ:
- От степени плодородия почв во многом зависит урожайность сельскохозяйственных культур. Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения естественного плодородия почв, начиная с региона с наименее плодородными почвами. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Вологодская область 2) Ивановская область 3) Херсонская область Ответ:
- Вставьте название области на место пропуска. В соответствии со Стратегией пространственного развития Российской Федерации на период до 2030 года к числу геостратегических территорий РФ относится ______ область, окружённая на суше территорией недружественных государств — Польши и Литвы. Ответ:
- Какой из перечисленных островов самый большой по площади территории на Земле?
- From: Jake @friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Hobbies Hobbies play a big role in our lives. I'm fond of reading classics. What hobbies do you have? How did you get interested in them? Would you like to try any new hobbies in the future?
- 10. Why do the baby crying?
- 9. Does she gets up early?
- 8. What you have for breakfast?
- 7. Is he live in Liverpool?
- 6. She not like cooking very much.
- 5. On Fridays I to the cinema go.
- 4. Rita have a new car.
- 3. Michael Riley is married not.
- 2. She sometimes eat in a restaurant.
- 1. He live in Oxford.
- В двух упаковках всего 44 карандаша. В первой упаковке карандашей в 3 раза больше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от церкви расположена мельница.
- На каком берегу реки Быстрой находится церковь? Подчеркните верный ответ.
- 2. Соедини названия стран с информацией об этих странах.
- 8. Найдите S ABCD.
- 7. Найдите S ABCD.
- 6. Найдите S ABC.
- 5. Найдите S ABCD.
- 4. Найдите S ABC.
- 3. Найдите S ABC.
- 2. Найдите S ABCD.
- 1. Найдите S SABC.
- А5. Лезвием бритвы прикоснулись к одному из полюсов магнита. Будет ли после этого обладать магнитными свойствами лезвие? а) не будет б) будет в) будет при определённых условиях
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Мощный атмосферный вихрь достиг Филиппин в среду. Сильный ветер и нагонные волны вынудили тысячи жителей, проживающих у побережий, покинуть свои дома. Стихия парализовала работу транспорта во многих населённых пунктах, временно остановлено авиасообщение. По прогнозам синоптиков атмосферный вихрь через сутки сместится на запад и уйдёт в Южно-Китайское море». Как называется стихийное явление атмосферы, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. На острове Ява в Индонезии проливные дожди стали причиной повышения уровня воды на реках. Стихия затронула свыше 39,4 тысячи жителей. Высокая интенсивность атмосферных осадков фиксируется с начала текущей недели. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте? Ответ:
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 25° с. ш. 2) 5° с. ш. 3) 35° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Ответ: 36255
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) В северо-восточной части Тихого океана сезон тропических циклонов обычно длится с мая до ноября. 2) В ближайшие сутки в Мурманске будет ясно, температура воздуха в ночные часы опустится до -30 °С. 3) При подъёме по наветренным склонам гор относительная влажность воздуха увеличивается, в результате чего образуются облака и выпадают атмосферные осадки. 4) В Москве в июле среднее число дней с атмосферными осадками составляет 12. Ответ:
- В зернохранилище было 49 тис. т зерна. В первый день отгрузили 21 тыс. т. Во второй — четверть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- E. When is the next adventure challenge at the adventure park "JoyVille"?
- D. How much does it cost per hour for game zones on some days at the adventure park "JoyVille"?
- C. How often are racing tournaments held at the adventure park "JoyVille"?
- B. What does the adventure park "JoyVille" have?
- A. Where is the adventure park "JoyVille" located?
- Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 3 часа, двигаясь со скоростью 60 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки произошла вынужденная остановка на 20 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 90 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А произошла вынужденная остановка?
- 6.5. Вычислите массу 0,25 моль гидроксида лития. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество — Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид (кроме воды). Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, основные, амфотерные, несолеобразующие) он относится. Оксид — Класс оксидов —
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ, не имеющий запаха и вкуса; в смеси с воздухом или кислородом горюч и взрывоопасен»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Литий — Водород — Оксид кальция — Карбонат кальция — Гидроксид лития — Углекислый газ — Вода —
- 20. Предложите способ различить растворы CaCl2 и MgCl2 с помощью одного реактива. Запишите уравнения реакций и опишите наблюдаемые признаки.
- 19. Объясните явление амфотерности на примере Zn(OH)2. Запишите уравнения реакций с кислотой и щёлочью.
- 18. Какая масса осадка выпадет при взаимодействии 16 г сульфата меди(II) с избытком гидроксида натрия?
- 17. Рассчитайте массовую долю железа в оксиде железа(III) (Fe2 О3).
- 16. Какой объём водорода (н.у.) выделится при взаимодействии 6,5 г цинка с избытком серной кислоты?
- 15. Укажите цвет осадка, выпадающего при добавлении NaOH к раствору FeCl2.
- 14. Дополните уравнение: Zn + NaOH + H2 O → ___ + ___
- 13. Напишите формулу вещества Х в цепи: Mg → X → Mg(OH)2 (Х – оксид).
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.