База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с песцом.
- Перед Вами изображение песца, или полярной лисицы. 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два теоретических метода.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. Глаза у котят домашней кошки раскрываются на 5–10-й день. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Определите класс и предмет. Дано: HCl m Al + np = 60 г Wnı = 10% W H₂ = 80% VH₂ = ? практ
- Внеклассное чтение: Прочитайте самостоятельно книгу Данте «Новая жизнь» и главу «Книга исповедь» в учебном пособии И. О. Шайтанова и М. И. Свердлова «Зарубежная литература» (М.: Просвещение, 2006). Ответьте на следующие вопросы:
- Проверьте себя: 1. Напишите комментарий к прочитанной вами статье о Данте, указав, что вы знаете об исторических деятелях и литературных героях, упомянутых в ней. 2. За что Данте был изгнан из Флоренции? На каких условиях ему предложили вернуться в город? Как прошли последние годы жизни поэта? 3. О чём повествует «Божественная комедия»? Что является особенностью этого произведения и какие персонажи появляются в нём? Какая строфическая форма использована Данте? Каково расположение рифм в терцинах?
- What do you know about the Olympic Games?
- 7. Скопируй рисунок. 1) Начерти ломаную, симметричную ломаной ABCD относительно оси k. Обозначь получившийся многоугольник. 2) Выпиши пары отрезков одинаковой длины.
- Найдите значение выражения a(9+a) - (a+6)² при a = -1/3.
- На диаграмме представлена численность населения в шести средних и малых городах республики Мордовия по данным на 1 января 2022 г. Найдите примерную долю населения города Ковылкино в общей численности населения городов республики Мордовия. Ответ дайте целым числом процентов.
- При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 6%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 6000 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 11. На рисунке буквами обозначены органы Гороха обыкновенного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- 10. Иногда при изучении жизнедеятельности растения определяют вес его семян. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята будут использовать для этой цели?
- 9. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- 5. Ласточка день ..., а соловей ... .
- 4. Герой никогда не ... — он вечно в нарс
- 3. Что дождём ..., то солнышком ... .
- 2. Солнце ... на востоке, а ... на западе.
- 1. Дождик ..., а солнышко² ... .
- Задание 1. Вставьте пропущенные слова в предложения. 1. Человек воспринимает окружающий мир с помощью пяти основных органов чувств ..., слуха, обоняния, ..., осязания. 2. В центре радужной оболочки находится ... . 3. Место, откуда выходит зрительный нерв, ..., изображение не воспринимает. 4. Состояние зрения, когда предметы на удалении видны не четко, называется ... . 5. Желательно смотреть телевизор или работать за монитором не более ... в день. 6. Слуховые рецепторы расположены в ... . 7. Нервные импульсы по осязательному нерву достигают головного мозга и попадают в ... долю коры. 8. Рядом с органом слуха находится ... - орган равновесия. 9. Ухо состоит из трёх отделов ..., отделяющей ... . 10. Звуковые волны вызывают колебания ... наружное ухо от среднего. 11. Орган равновесия отвечает за ... вкус. 12. Бока языка воспринимают ... вкус. 13. Продолжительность вкусового раздражения называется ... . Задание 2. Работа с рисунками. Внимательно рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. 1. Какой вкус воспринимает зона языка, обозначенная на рисунке под цифрой 2? 2.
- Fill in the missing prepositions.
- b) Find in the story the sentences with these verbs and read them out loud.
- a) Give the second and the third forms of the verbs below.
- Выделенные слова разбери по составу.
- Выпиши сложные предложения.
- Прочитай. Подчеркни главные члены предложения.
- Действия работодателя, если работник отказывается надевать респиратор?
- Расчет ... цепи позволяет определить сопротивление и реактивное сопротивление цепи
- Из пункта А в пункт Б вышел пешеход. Через полчаса из пункта А за ним вдогонку отправился велосипедист и прибыл в пункт Б одновременно с пешеходом. Сколько минут велосипедист находился в пути, если известно, что его скорость в четыре раза больше скорости пешехода?
- Wir fotografieren (wen?) den Elefanten, _____. Löwen, _____ Tiger, _____ Affen, _____
- Der Tierpfleger gibt (wem?) dem Löwen, _____. Tiger, _____ Wolf (was?) Fleisch (мясо). Er gibt (wem?) dem Affen und _____ Hasen Obst.
- Der Schwanz (wessen?) _____ Bären und des Hasen ist kurz.
- Der Schwanz (wessen?) des Elefanten, _____. Löwen, _____ Affen ist lang.
- Im Zoo sind viele Tiere. Dort ist (wer?) ein Elefant, _____ Löwe, _____ Bär, viele Affen, Wölfe, Füchse und Hasen.
- Грустно — состояние человека
- Тихо — Выбери ответ
- Голодно — состояние человека
- Досадно — состояние человека
- Больно — состояние человека
- Пасмурно — состояние природы или среды
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины С, равна 12. Найдите длину стороны АС.
- Спишите. Обозначьте орфограммы, изученные в разделе «Глагол». Найдите в данном отрывке глаголы, которые в современной речи не употребляются. Подберите к ним синонимы – глаголы, используемые в речи сейчас. Всё поправ..м, мож..т стат(?)ся, Только, чур, не засыпат(?)ся; Завтра, рано поутру, К златошвейному шатру Приплывёт опять девица Мёду³ сладкого напит(?)ся. Если ж снова ты заснёш(?), Головы уж (не) снесёш(?). (П. Ершов. «Конек-горбунок»)
- 4. Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
- Также просадки часто происходят на территориях с горными породами, в местах шахтной добычи полезных ископаемых, в городах с...
- Просадка грунта характерна для районов России, где господствует многолетняя мерзлота. Дома и другие сооружения здесь строят, используя длинные...
- Расположите двоичные числа в порядке убывания, не переводя их в десятичные. 1010, 1100001, 110, 1010000, 1000010, 11011
- 5. На клавиатуре телефона 10 цифр (от 0 до 9). Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 4. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный вопрос.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город 3?
- 2. В таблице, представлено производство автомобилей на некотором автозаводе по годам. Составьте таблицу изменения производства автомобилей по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. В сосуд с теплой водой, погрузили 10 термометров. Термометры, показали следующие результаты: 34,5; 35,1; 34,4; 34,2; 34,7; 34,6; 35,0; 34,2; 34,5; 34,8. Найдите размах показаний термометров. Чем может объясняться, изменчивость в показаниях термометров? Назовите хотя бы две возможные причины.
- 9. Заполни пропуски. Поставь глаголы в начальную форму. Определи спряжение. Подчеркни исключения.
- 8. От данных глаголов образуй и запиши форму 3-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов.
- 7. Напиши, кто, как подаёт голос. Глаголы поставь в начальную форму. Определи спряжение у этих глаголов.
- 6. Поставь глаголы в неопределённую форму, определи спряжение. Вставь пропущенные буквы.
- Музыка Задание Проанализировать роль музыки в любимом кинофильме или мультфильме
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с куропаткой.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Выберите из приведённого списка два метода, которыми может воспользоваться исследователь для изучения зависимости веса семян гороха от количества фосфора в почве.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Цветки бархатцев утром раскрываются, а вечером закрываются. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- 11) Найди значение выражения 8000 302 - 958 ⋅ b,
- 10) Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: б) 450 : (18 - y : 7) = 7 ⋅ 8 - 36 : 6
- 10) Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: a) (180: a + 15 ⋅ 3) : 8 = 54 : 9
- 9) От порта Пирей к острову Родос отплыл парусник. Первые 8 часов дул попутный ветер и парусник шёл со скоростью 18 км/ч. Затем направление ветра изменилось, и в следующие 14 часов парусник снизил скорость на 6 км/ч. Оставшиеся 10 часов он плыл со скоростью 15 км/ч. Чему равно расстояние от порта Пирей до острова Родос?
- 8) Гонец должен был срочно доставить депешу из Афин в Олимпию. 4 часа он мчался на лошади со скоростью 36 км/ч, а остальной путь вынужден был бежать со скоростью 8 км/ч. В котором часу он прибыл в Олимпию, если выехал из Афин в 9 часов утра, а расстояние между Афинами и Олимпией 168 км?
- 7) Крестьянин возвращался домой, если на базаре он торговал виноградом в течение 6 часов?
- 7. От двух станций, расстояние между которыми 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- Найдите скорость моторной лодки против течения реки, если собственная скорость лодки 12,6 км/ч, а скорость по течению реки 15,1 км/ч.
- А10. Важнейший признак представителей царства Растения — это способность к:
- А9. Наука, изучающая строение и функции клеток:
- А8. Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, имеют:
- А7. Процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа при помощи энергии солнечного света — это:
- А6. Залежи каменного угля в каменноугольном периоде образованы древними:
- А5. Клетка бактерий, в отличие от клеток животных, растений и грибов, не имеет:
- А4. Наука, изучающая строение и функции клеток:
- АЗ. Каждая клетка возникает путем:
- А2. Сходство ручной лупы и микроскопа состоит в том, что они имеют:
- А1. Наука, изучающая растения, называется:
- 638 Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса r в точке В. Найдите АВ, если ОА = 2 см, а r = 1,5 см,
- 637 Угол между диаметром АВ и хордой АС равен 30°. Через точку С проведена касательная, пересекающая прямую АВ в точке Д. Докажите, что треугольник ACD равнобедренный.
- Узнай и напиши название страны по достопримечательности.
- 571. Прочитай таблицу. Заполни её своими примерами.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- Длины сторон прямоугольника заданы в дециметрах. Как изменится периметр прямоугольника, если длину одной его стороны увеличить на 1 дм? Проверь ответ на прямоугольнике со сторонами 6 см и 5 см.
- Найди делимое, если делитель 34, частное 17 и остаток 12. Проверь, выполнив деление.
- Запиши неравенства и докажи, что они верны: 1) Произведение чисел 3806 и 1 меньше их 2) Произведение чисел 17489 и 0 меньше их
- В магазин привезли 530 наборов праздничных открыток по 12 штук в каждом наборе и 120 наборов открыток с животными по 20 штук в наборе. Сколько всего открыток привезли в магазин?
- Рассмотрите изображение листа тропической алоказии и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Вычислите: 8,3 * 24
- Вычислите: 1,5 : 0,8
- Вычислите: 5,2 - 3,7
- Вычислите: 3,7 + 5,2
- Вычислите: 2,7 + 5,2
- Вычислите: 5,2 - 3,7
- Вычислите: -98:7
- 9. Решите уравнение: 1 – 2(5+3x) = 15.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.