База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) В ближайшие дни B Костроме в условиях повышенного атмосферного давления сохранится ясное безоблачное небо. 2) Воздух, поднимаясь по наветренным склонам гор, охлаждается, увеличивается его относительная влажность, что способствует выпадению атмосферных осадков. 3) Сезон тропических циклонов в акватории Атлантического океана в Северном полушарии обычно длится с начала июня до конца ноября. 4) Чаще всего туманы наблюдаются утром, когда воздух в приземном слое максимально остывает и его относительная влажность достигает 100%.
- Соотнеси предложение с предложенным временем: Shakespeare wrote his sonnets many years ago. We go to the theatre on Saturdays. Matt is painting in his room.
- 6. Образуйте прошедшее время у глаголов: 1) go 2) wear 3) come 4) do 5) stop 6) run
- 3. ВЫПИШИТЕ ЧАстицы. ОПРЕДЕЛИТЕ В...
- 8. Из предложений 9-12 выпишите предлоги.
- В зернохранилище было 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 20 тыс. т. Во второй — одиннадцатую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 7. Из предложений 13-14 выпишите причастия.
- 6. Среди предложений 5-9 найдите сложное предложение, напишите его номер.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- 5. Выпишите из текста все частицы и сделайте их морфологический разбор.
- В двух упаковках всего 44 карандаша. В первой упаковке карандашей в 3 раза больше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- 4. Какова тема текста?
- 3. Определите стиль и тип речи текста.
- 2. Озаглавьте текст.
- Коробка объёмом 54 000 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 75 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскобки.
- 5. Длина прямоугольника 7 см. Чему равна его ширина, если периметр — 20 см? Начертить этот прямоугольник.
- Metti i verbi al passato remoto e traduci
- Metti al passato remoto i verbi al presente
- Metti gli articoli( ед.ч.- опр.,неопр., мн.ч. опр.) scrivi la traduzione
- 3. Из ящика в котором лежат фломастеры, не глядя достали два фломастера. Найдите вероятность того, что эти фломастеры оказались одного цвета, если известно, что: a. в ящике 15 синих и 12 красных фломастеров; б. в ящике 7синих, 13 красных и 13 зеленых фломастеров.
- 2. Автоматическая линия изготавливает зарядные устройства для телефонов. Известно, что 3% готовых устройств неисправны; 97% неисправных устройств обнаруживаются при контроле качества продукции. Однако система контроля ошибочно бракует 1% исправных устройств. Устройства, которые не забракованы, упаковываются и поступают в продажу. Найдите вероятность того, что случайно выбранное сошедшее с автоматической линии зарядное устройство поступит в продажу.
- 1. Алексей выходит из точки S и движется по дорожкам, которые показаны на рисунке. На каждой развилке Алексей равновероятно выбирает дальнейший путь, но не возвращается обратно. Перерисуйте данное дерево случайного эксперимента в тетрадь и сделайте его деревом вероятностей. Найдите вероятность того, что таким образом он попадет: a. в Новый посёлок; б. в болото; в. на почту или на станцию.
- 5. Найдите среднее арифметическое чисел: 3,8; 4,7; 3,5.
- 4. Между какими соседними натуральными числами находится дробь 3,453.
- 3. Запишите в виде десятичной дроби три значения при которых верно неравенство: 1,52 < x < 1,54.
- 2. При каких натуральных значениях х верно неравенство: a) 2,86 < x < 5,01; б) 6,9 < x < 10.
- 1. Сравните десятичные дроби: а) 3,80 и 3,8; б) 4,003 и 4,03; в) 7,6 и 7,60; г) 6,68 и 6,711; д) 52,47 и 52,7; е) 3,51 и 4; ж) 9,32 и 9,4; з) 1,1 и 1,099.
- В технологии какого промысла роспись начиналась с «замолевка» и
- Посуда, которая вызывает восхищение своим необычным сочетанием белого и синего цветов.
- Из 4 вариантов ответа необходимо выбрать один правильный и отметить его галочкой. Поднос, выполненный из жести, впечатляет своим блестящим черным, синим и красным лаковым покрытием, которое прекрасно сочетается с подмосковными пейзажами и цветочными композициями.
- Какая особенная форма присуща дымковской игрушке? А) округлая, украшенная оборками, воланами, косичками, жгутиками Б) стройная, вытянутая, изящная В) неуклюжая, тяжеловатая, приземистая. Г) угловатая, удлиненная, яркая.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1. Найдите значение выражения (n+6)² + (2-n)(2+n) при n = -5/12.
- 7. В чем отличие либретто оперы от трагедии Пушкина?
- 6. В каких картинах и как развивается образ царя Бориса?
- 5. Расскажи, как развивается в опере образ народа и в чем отличие его прочтения Мусоргским по сравнению с другими композиторами.
- 4. Назови главные действующие лица оперы.
- 3. Кто подсказал Мусоргскому сюжет оперы? Какое произведение лежит в основе либретто?
- 2. Как можно определить жанр оперы? Объясни, почему.
- 1. В каком году была написана опера «Борис Годунов»? Как складывалась ее судьба вначале?
- Fill in the correct word.
- Complete the table with the Past Simple forms of verbs in the box.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются жираф, зебра, гепард, буйвол и лев?
- 17. Через пункты А и К, расстояние между которыми 327 км, проходит прямолинейно шоссе. Из пунктов А и К одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 83 км/ч, рейсовый автобус — со скоростью 51 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты.
- 241. Прочитайте. У древних греков был хороший обычай. Каждый четыре года самые сильные, ловкие и быстрые юноши собирались в долине около города Олимпии. Они состязались в борьбе, беге, метании диска и молота. Этот обычай был священным. В день начала Олимпийских игр разом прекращались все войны и начиналась одна общая война — спортивная². Тяжкое наказание грозило тому, кто поднимал меч на своего соседа, пока шли олимпийские состязания. Дж. Родар. Дошёл ли до наших дней славный обычай древних греков? Напишите ответы на вопросы.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Действие какого характера выражает глагол «закончить» в предложении «Мастер закончил бы деталь, если бы не заболел»?
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение с этим словом в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рядом с поляной находилось красное озеро. 2) Серёжа увидел на краю поляны большого медведя. 3) Мальчик решил никому не говорить, что видел медведя. 4) На поляне было очень много земляники. 5) Серёжа набрал корзину ягод. Ответ.
- 221. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Представление, учёные, начина..т, звери. 2. Умные, поют, прыга..т, тан- цу..т, под, музыку, из, собаки, букв, картонных, слова, складыва..т. 3. Обез..янки, по, на, ход..т, верхом, и, канату, большом, пуделе, езд..т. 4. Огромные, сквозь, львы, г..рящие, скач..т, обр 5. Слон, бочке, ход..т, крутящейся, по, перевор ва..т, страницы, хоботом, и, большой, кн 6. Представление, и, оканчива..тся, зрители, ход..тся. А. К • Определите тему текста. Озаглавьте текст. Запишьеголовок и составленный текст, вставляя пропущенные
- В третьем треугольнике проведен радиус к точке касания. Угол между радиусом и касательной равен x. Угол, опирающийся на дугу, равен 50 градусов. Найдите x.
- Во втором треугольнике есть угол 50 градусов, и два других угла равны x. Найдите x.
- В первом треугольнике есть углы 30 и 80 градусов. Третий угол равен x. Найдите x.
- 775. Запишите рядом с инфинитивом глаголов форму прошедшего времени единственного числа. Что означает выделенный фразеологизм?
- 774. Запишите глаголы в неопределённой форме. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле). С выделенными глаголами составьте словосочетания «глагол + личное местоимение в косвенном падеже».
- 4. Андрей и Оля живут в Республике Алтай. Они решили отправиться на экскурсию в Москву. Они купили билеты на самолёт из своего республиканского центра до Москвы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- 3. Лада и Костя живут в Курганской области. Они решили на праздничные дни отправиться на отдых в Республику Крым. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра — Кургана — до республиканской столицы Крыма. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- 2. Какое из перечисленных морей омывает побережье России в европейской части страны? 1) Охотское 2) Лаптевых 3) Балтийское 4) Берингово
- 1. Со многими странами Россия имеет как сухопутную, так и морскую границу. Участок Государственной границы России с _______ проходит в акватории Японского моря. 1) США 2) Казахстан 3) КНДР 4) Польша
- На контурную карту нанести: 1) подписать названия: Средиземное море, Аральское море, Волга, Ганг; 2) цветом показать зоны тайги, степей, пустынь и влажных лесов.
- 6.3. Почему в Средиземноморье самая низкая лесистость?
- 6.2. Означает ли это, что у них одинаковая природа лесов? Обоснуй в 1-2 предложениях.
- Задание 5. Анализ данных: лесистость стран Евразии. Данные: Финляндия — 70%, Малайзия — 70%, Средняя Европа — 29%, Китай — 25%, Средиземноморье — 10%. 6.1. У каких двух регионов лесистость одинаковая?
- Задание 4. Сравнительная таблица. Используя § 63 и атлас, сравни вырубку лесов в двух регионах. Критерий Тип лесов Главный метод уничтожения Цель вырубки Что появляется на месте леса Юго-Восточная Азия Западная Европа
- Задание 3. Установи соответствие. Один вариант справа лишний. 1) Волга 2) Ганг 3) Аральское море 4) Беловежская пуща А) Загрязнение бытовыми и ритуальными отходами Б) Высохшее море, солончаковая пустыня Аралкум В) Промышленные сбросы крупных предприятий Г) Реликтовый лес, популяция зубров Д) Пустыня Сахара на территории Африки
- 2.6. Самое глубокое пресноводное озеро мира, почти полвека загрязнявшееся ЦБК, —
- 2.5. Система земледелия с выжиганием участков тропического леса
- 2.4. Солончаковая пустыня на месте высохшего Аральского моря называется
- 2.3. Для выращивания в Азии поля искусственно затапливают водой.
- 2.2. Превращение земель в пустыню из-за перевыпаса и эрозии - это
- Задание 2. Заполни пропуски. Каждое слово используется один раз. Банк слов: антропогенный, опустынивание, рис, Аралкум, подсечно-огневое, Байкал. 2.1. Ландшафт, изменённый хозяйственной деятельностью человека, называют
- 1.5. Кроноцкий заповедник расположен на: а) Камчатке б) Кавказе в) Урале
- 1.4. Главная причина высыхания Аральского моря: а) отбор воды рек Амударья и Сырдарья на орошение хлопка б) тектонические движения земной коры в) изменение климата и повышение температуры воздуха
- 1.3. Подсечно-огневое земледелие сегодня распространено в: а) Западной Европе б) Юго-Восточной Азии в) Сибири
- 1.2. Около 70% мировых орошаемых земель находится в: а) Европе б) Африке в) Азии
- Задание 1. Тест с выбором одного ответа. Обведи букву верного варианта. 1.1. В каком климатическом поясе Евразии природа изменена сильнее всего? а) арктическом б) умеренном в) экваториальном
- 4. Вырази мысль как предположение. Ученик, ____, опоздал.
- 3. Укажи, кому принадлежит сообщение. Этой зимой, ____, стоит ожидать большого количества осадков.
- 2. Вырази то или иное чувство. Морозные дни, ____, установились надолго.
- 1. Вырази мысль с уверенностью. Рейсовый автобус, ____, приедет ровно к двум часам.
- 2. Напиши, кем работают твои родители и родственники.
- 1. Подчеркни в тексте краткие имена прилагательные.
- 27. Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, которые выращивают для получения продуктов питания.
- 26. Рассмотрите изображение Василька синего и выполните задания. У многих сложноцветных семянки с летучками или хохолками. Как распространяются эти плоды?
- Заполните таблицу «Реформы Александра II и контрреформы Александра III»
- повторить, повторит
- Говори правильно: звонить, звонит.
- Подчеркни слово, в котором все согласные звуки мягкие. Произнеси мягкие согласные звуки этого слова.
- Проверь по учебнику (упр. 1, с. 81 правильно ли выполнено задание.
- Слова для справок: весна, сосна, капель, апрель, ель.
- 6. Прочитай. Впиши подходящие по смыслу слова.
- Выберите верные высказывания, связанные с международными отношениями в конце XVII — начале XVIII веков.
- Solve the multiplication problems and write the results.
- 11 На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки K, L, M, N, Ри О. Какие из прямых LP, KM, NL, PO, PN являются осями симметрии данного прямоугольника? Ответ:
- 10 В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. Ответ:
- Самые низкие горы России:
- Высота горы Стрижамент:
- Место, где река берет начало называется:
- Равнинной рекой является:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.