База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ЗАДАНИЕ. Списать, выделить орфограмму, в скобках написать проверочное слово. M...сты, п...тёрка, дв...ры, гр...за, к...р...ндаш, лес...ница, уч...ник, ро...кий, ло...ка, д...рев...я, пас...аж...р, ал...ея, жи...кий, скри...ка, блу...ка, со...нце, ст...лица, х...р...шо, звёз...ный, с...ёж...лся, плат...е, (на)листе, (по)лёт, реч...ка, (с)б...жал, дач...ный, спл...ши.
- 5. Is she in the garden?
- Transport
- Plants and animals
- Food
- Clothes
- Technology
- Cities
- Houses I think houses will be made of glass. Robots will do all the housework and cooking.
- School I think school will be more fun than now. We'll use phones or tablets all the time.
- Present Simple vs Present Continuous
- Вопрос 3 из 10 : Выберите правильный ответ:The meeting is very important. We ______ be late.
- 1. При увеличении высоты атмосферное давление уменьшается. 2. Чем ниже высота, тем атмосферное давление больше. 3. Известно, что до 3 км атмосферное давление не оказывает влияния на организм человека, значит - это до 596 мм рт. ст. 4. Пассажирские авиалайнеры могут брать высоту от 7000 до 13 000 метров, значит они могут летать при атмосферном давлении 90 мм рт. ст. 5. Военные и самолетов могут летать при 35-45 мг атмосферном давлении 200, то есть на высоте 400 км.
- 6.202 Вычислите значение выражения: a) 25,4x + 1,47у при х = 4 и y = 3; б) 14,34a + 13,56 при а = 75 и b = 10.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Назовите языковую группу, к которой относятся татары.
- 4. В городе N, население которого составляет 80 000 жителей, 95% населения умеет читать, 5% — нет. Нарисуйте круговую и столбчатую диаграммы, если 1000 жителей соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме.
- 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, лежащую на одной из этих прямых, проведите прямую, перпендикулярную обеим заданным прямым.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(2; 3) и В(-2; -1) и С(4; 5). Начертите прямые АВ и АС.
- 1. Начертите три параллельные прямые.
- Посчитай количество вершин и сторон
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Амазонки?
- The problem asks to choose a drawing that depicts the solution set of the inequality $x^2 + px + q < 0$, knowing that the graph of the parabola intersects the x-axis at two points, $x_1$ and $x_2$. The inequality $x^2 + px + q < 0$ means we are looking for the values of $x$ where the parabola is below the x-axis. Since the parabola intersects the x-axis at two points, $x_1$ and $x_2$, the parabola is below the x-axis between these two points. Therefore, the solution set is the interval $(x_1, x_2)$. The shaded region in the first drawing correctly represents this interval.
- Fill in the blanks with the appropriate words based on the images.
- На рисунке жирными точками показана цена палладия, установленная Центробанком РФ во все рабочие дни в октябре 2010 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена палладия в рублях за грамм. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линиями. Определите по рисунку, какого числа цена палладия впервые поднялась выше 582 рублей за грамм.
- Из точки М к окружности с центром о проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 4.
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Учёный решил изучить действие магнитного поля на проводник с током. Для этого он поместил проводник с током прямоугольной формы в поле дугообразного магнита. Оказалось, что под действием силы магнитного поля проводник с током начал отклоняться. Как учёный может изменить направление действия силы магнитного поля на проводник с током?
- рельефа суши и материком, на котором она расположена. Задание следует выполнять с атласом. Выбери верный вариант из списка. Великая Китайская равнина Выбери ответ Горы Кордильеры Выбери ответ Западно-Сибирская равнина Выбери ответ
- 8. Музыкальный жанр, относящийся к вокальным произведениям
- 882. Упростите выражение: a) (√15 + √10)・2√5-5√12; б) 2√70-2√28 / 3√35-3√14; в) (2√12 - 3√3)²; г) 10+5√3 / 10-5√3 + 10-5√3 / 10+5√3
- Put the verb in brackets into the correct tense to form conditionals in the full form. The constructors _______ the road if they had had enough tools. (build)
- 42 Выполни умножение и проверь делением.
- 5. Характеристика партизанского движения. А) участники Б) формы борьбы с французами В) герои партизанского движения Г) значение партизанского движения
- 5. Понятия: ополчение, адъютант. Партизан-участник негосударственного нерегулярного вооруженного формирования.
- 3. Составьте таблицу «Основные события Отечественной войны 1812 года»
- 2. Сравните: Воюющие стороны: Россия, Франция
- Чему равна скорость движения автомобиля в этот момент времени, измеренная этим спидометром? Запишите в отдельные поля сначала скорость, а затем погрешность измерения спидометра.
- На рисунке показана электрическая лебёдка. Из предложенной таблицы выберите номер строки, в которой описана эта лебёдка. В ответ занесите только соответствующий вашему выбору номер из таблицы с характеристиками. Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг (или 10 м/с²).
- 2. Учительница попросила рассказать, как развивалась грамотность в России. С именами каких людей связано появление славянской азбуки, первой печатной книги, первой печатной газеты?
- Найди 5%, 24%, 0,7% от числа 48.
- Реши задачу. При изготовлении картофельных чипсов теряется 84% массы свежего картофеля. Сколько чипсов получится из 2 кг свежего картофеля?
- Найди само число, если 18% этого числа равны 54.
- Представь проценты в виде десятичных дробей. 4%; 15%; 2,8%; 0,3%; 89%
- Представь десятичные дроби в процентах. 0,6; 0,78; 1,9; 0,307; 0,005
- 15. Тип 14 № 11088 Виктор четыре раза заправлял автомобиль на разных заправочных станциях и записывал объём и стоимость приобретённого бензина. Заправочная станция Объём бензина Общая стоимость «Альфанефть» 25 л 975 руб. «Гексан» 40 л 1520 руб. «Ека» 30 л 1380 руб. АЗС № 5 35 л 1295 руб. Вариант № 3563730
- 2. AB - диаметр окружности с центром в точке О, ВС - хорда. Известно, что ∠AOC = 130°. Найдите градусные меры углов треугольника ВОС.
- 1. В окружности с радиусом 5 см и с центром О хорда АВ равна радиусу. Найдите периметр ДАВО.
- 151. Несжатый растровый рисунок из 256 цветов имеет информационный объём 2400 байтов. Из какого количества пикселей он состоит?
- 150. Для хранения несжатого растрового изображения размером 128 × 128 пикселей отвели 4 Кбайт памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- 137. Скобкае сётэм глаголъёсты местоимениосын тупатыса вошъялэ. Мон (кырзаны). Тон баянэн (шудыны). Со ымкрезен (шудыны). Ми удмурт калык кырзанъёсты (кырзаны). Ти крезен (шудыны). Соос гырлыен (шудыны).
- Найдите значение выражения. (64 · 2⁻⁷)⁻²
- Письменно ответить н вопрос. Совпадают ли внешний облик и внутренний мир Тома Сойера?
- Мы подбрасываем обычную игральную кость в надежде выбросить чётное число очков. Какие из перечисленных элементарных исходов благоприятствуют этому событию?
- Серёжа шёл по заброшенной дороге. Вдоль неё росли громадные берёзы, и были примерно лет по двести. Некоторые берёзы были такие раскидистые, что под тенью большого дерева могло укрыться стадо коров. Ближе к земле кора на деревьях была совсем старой, иссохшей от времени. Многие деревья от старости были дуплистыми. Заветные места Серёжа знал наперечёт. Зато наверху берёзы были снежно-белыми. Там, у самой земли, они молодо убирались зеленью, и их плакучие ветви источали запах свежести. (В)скоре мальчик вошёл в сосновый бор и тогда смолистый жар обдал его. Голова закружилась. Ему хотелось без оглядки идти по этому светлому бору, освещённому солнцем. От жары млели деревья и задрёмывая что-то шептали вполголоса. (По С. Романовском)
- г) 0,7² * 2 =
- б) 2,3 * 4,36 =
- B) 3,1² - 3,1 =
- a) 75,3 * 3,1 =
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ВПР. Физика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 8 Витя делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 50 г. Какова температура плавления этого вещества, если изначально опо находилось в твёрдом состоянии? 1,°C 70 60 50 40 0 5 10 15 20 Q, кДж °C. кую цепь, изс лев --- OCR End
- 121. В треугольнике CЕН CK = HM, ∠1 = ∠2. Докажите, что треугольник СЕН равнобедренный. Доказательство. 1) В треугольниках КСН и __ сторона __ = HM, ∠1 = __, значит, ΔKCH __ ΔMHC (по двум __ и __ между ними). 2) Из равенства Δ __ = ΔMHC следует ∠CHK = ∠__, т. е. ∠EHC= ∠__. 3) В треугольнике СЕН ∠__ = ∠ECH, следовательно, треугольник (по признаку __), что и требовалось доказать.
- 120. Докажите, что любой отрезок, соединяющий вершину острого угла прямоугольного треугольника с точкой противолежащего катета, меньше гипотенузы, но больше другого катета. Дано: ΔABC; ∠C = 90°; E ∈ CB. Доказать: AC < AE < AB. Доказательство. 1) ΔACE __ и AE __ , поэтому AC __ AE. 2) ∠BEA __ угол ΔACE и поэтому ∠BEA 90°. По доказанному в задании 119 утверждению в ΔBEA имеем: AE __ AB, что и требовалось доказать.
- 119. В прямоугольном треугольнике ABC ∠B < ∠C, AB < BC. Какая из сторон является гипотенузой? Решение. 1) Если ∠B __ ∠C, то AC __ AB (по обратной теореме: в треугольнике против большего угла лежит __). 2) Так как по доказанному AC < AB и по условию AB __ BC, то BC — наибольшая сторона треугольника. Следовательно, BC __ (по следствию 1). Ответ.
- 14. Көгүлтүр Ысык-Көлдүн
- 13. Канаттуулардын
- 12. В.А.Моцарт беш
- 11. Азыр кыш мезгили. Түнү менен
- 10. Дем алыш күнү
- 9. Мээрим
- 8. Эртең менен адамдар жумушка
- 7. Биз Володя экөөбүз
- 6. Мен эртең чоң апамдыкына
- 5. Күзүндө
- 4. Мугалим класска
- 3. Жыландын эки миңдей түрү
- 2. Мамалак
- 1. Бүгүн Максаттын туулган күнү. Биз туулган күнү менен
- Определите, к какому типу относится наука, представленная на схеме.
- Where is the girl standing?
- What is there at the window?
- What is the teacher drawing?
- Where are the children?
- How many children are there?
- ... a picture? (draw)
- ... the guitar? (play)
- ... a red cap? (wear)
- ... football? (play)
- Is Becky wearing shorts? (wear)
- Проверочные задания по предмету "Музыка" 5 класс общеобразовательной школы. 11. Сольный номер из оперы, характеризующий героя.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ограниченный рост, прикреплённый образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, животные, растения. B.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, животные, растения. Б.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, животные, растения. A.
- Преимущество групповой супервизии заключается в ... (укажите 3 варианта ответа)
- 4. Рассмотри фотографии, подпиши, где зарос...
- 3. У поэта Александра Твардовского в поэме «За далью — даль» есть такие строки: ...Урал! Опорный край державы, Её добытчик и кузнец, Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец. ... Чем славится Урал? Запиши три примера.
- У треугольника один угол равен 30°, а один из внешних углов равен 40°. Найдите остальные углы треугольника.
- Определи корень уравнения: -10y = 7.
- Задача 7. Меньшая сторона прямоугольника равна 16. Угол между диагоналями равен 60°. Найдите радиус описанной окружности.
- Задача 6. Найдите сторону квадрата, вписанного в окружность радиуса 45√2.
- Задача 5. Найдите радиус окружности, описанной около прямоугольника, две стороны которого равны 13 и √155.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.