База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 1 из 10 - это термин в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), образованный из сложения частей слов вещество» и «поле» и используемый для структурного анализа систем
- 8. Тип 8 № 3927 В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 8 с карамелью, 7 с орехами и 5 без начинки. Аня наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начи
- 7. Тип 7 № 4177 Найдите значение выражения b-14 * (4b8)2 при b = -0,5.
- 6. Тип 6 № 4404 Отметьте на координатной прямой число 2√37.
- 5. Тип 5 № 7281 На рисунке изображены графики функций вида у = ах2 + с. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов а и с.
- 4. Тип 4 № 3943 На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а < 0, х-b<0, -ax/b < 0.
- 3. Тип 3 № 7225 Одно из двух чисел больше другого в 6 раз, сумма этих чисел равна 105. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Тип 2 № 7816 Решите уравнение 13 + x/4 = x + 1
- 1. Тип 1 № 4378 Найдите значение выражения (4 5/6 - 1 5/12) * 30/41
- You have 30 minutes to do this task. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Emma: It has been raining for a few days and I have to spend lots of time at home. I can't do sports - winter season is so boring! I don't like rainy weather......What winter sports do teenagers in your country like? What indoor activities do you enjoy when you can't go out? Do you prefer playing winter sports or watching them on TV and why? Write a message to Emma and answer her 3 questions. Write 100-120 words. Remember the rules of letter writing.
- Найдите значение выражения √((4/(√6-2))-2√6).
- Read the sentences and explain the words in bold in your own language. 1 She has already packed her suitcase. She is ready for the journey. 2 She hasn't called yet. We are worried. 3 You can't speak to her. She has just left. 4 Have you ever been to a theme park? 5 They have never seen an elephant. 6 Let's go to a Tech Camp this year. I've been to ar Camp before.
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 37 и последняя цифра которого в 2 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась больше 300. Какое число было задумано?
- Высота АН треугольника ABC опущена на продолжение стороны ВС за точку В. Известно, что ∠BCA = 30°, ∠BAH = 20°. Найдите величину угла BAC. Запишите решение и ответ.
- Постройте в одной системе координат графики функций у = √ги у = -0,52 + 4 и определите координаты точки их пересечения.
- Мама лепит ватрушки к семейному празднику. Поняв, что не успевает, она позвала на помощь дочку. Делая на 2 ватрушки в минуту меньше чем мама, дочка слепила 39 ватрушек на 4 минуты быстрее, чем мама 85 ватрушек. Сколько ватрушек в минуту лепит мама, при условии, что это число – целое?
- 4. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны, клетки имеют гаплоидный набор хромосом?
- 3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны, признаки можно использовать для описания ядра клетки?
- 2. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение ядра клетки? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 13. У Марины 126 наклеек с принцессами, а у Екатерины в 7 раз меньше.
- 12. Площадь гостиной в загородном доме 38 м². Это на 14 м² больше, чем площадь кухни.
- 11. В стае 27 взрослых птиц, их в 6 раз меньше, чем молодых.
- 10. Один пони в день съедает 20 кг сена, а другой на 3 кг меньше.
- 9. Если каждый из 19 учеников возьмёт по 4 маркера, то в упаковке останется 14 маркеров.
- Угол между диаметром АВ и хордой АС равен 32°. Через точку С проведена касательная, пересека прямую АВ в точке DD. Докажите, что треугольник ACD равнобедренный.
- Прямая АВ касается окружности с центром ОО радиуса r=8 см в точке В. Найдите АВ, если ОА=17 см
- г=14 см, d=7 см. Каково взаимное расположение прямой и окружности?
- Ты, говорит, сынок, многое увидишь на свете, и за границей побываешь, но русским званием — гордись...
- Много ведь придется в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов; издали — нарядных и белых, вблизи - рваных и наглых
- дочке нужен муж подходящий: лучше ей выйти за человека честного, богатого да статного, чем за дворянина нищего да нескладного.
- Не век тебе, моему другу, не век тебе учиться.
- Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся
- 3 Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 342. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (-2+0,875)-16.
- 1) Вычислите: 1--:-. 7 14
- 10. Какие из перечисленных российских мюзиклов вы знаете?
- 9. Какие особенности отличают российские мюзиклы от зарубежных?
- 8. Какие из перечисленных актёров участвовали в постановке мюзикла «Юнона и Авось»?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Шум дождя шуршащего за окном навевал сон. 2) Воробей вспорхнув на ветку рябины тревожно защебетал. 3) Всё громче рокотали бурлящие на крутых перекатах ручьи. 4) Под кустом возился ёжик ворошивший сухую листву.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Дедушка насторожился, (от)того что почувствовал подвох в словах внука. 2) Ученики несколько раз повторили одно и то(же) правило. 3) Товарищ быстро ушёл вперёд, так(что) мне пришлось его догонять. 4) Гости хотели погулять по Летнему саду, а (за)тем выйти на набережную.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Скоро возникла необходимость вмешаться (в)следствие. 2) (В)связи с дорожным строительством машины ехали в объезд. 3) Все загрустили: что ждёт нас (в)переди? 4) Скала возвышалась (на) подоби.. сказочного замка.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В степных районах нашей страны раньше занимались отловом перепелов. 2) Птиц отлавливали для продажи. 3) Стены клетки для перепелов делали особенные, из холста. 4) Голос у перепела глухой, но громкий. 5) Странно было услышать степной крик перепела в большом городе.
- Solve the system of equations: [7x-5y-4=0, 10y = 14x+3.
- 8. «Дёргался всем телом, его толкали унтер-офицеры то назад, то вперёд» —
- 7. «У него румяное лицо, на котором усы с бакенбардами» —
- 6. «Кричал и спотыкался, и корчился»
- 5. «Лицо сморщено от боли и страдания» —
- 4. «Шёл твёрдой, уверенной походкой» —
- Какого минерального вещества из указанных в таблице в орехах больше всего?
- Какой орех из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов?
- Какой орех из перечисленных в таблице самый калорийный?
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2x-1,6=5,4.
- 1 (238. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 10 [вперёд 50 вправо 10 вправо 50] Какая фигура появится на экране? 1) правильный треугольник 2) правильный десятиугольник 3) незамкнутая ломаная линия 4) правильный шестиугольник
- 1/ 237. Напишите наибольшее целое число Х, для которого ис- тинно высказывание: Ответ: HE (X ≥ 14) И (Х ≤ 8)
- ✓ 236. Для какого из приведенных имён истинно высказывание: НЕ (Последняя буква согласная) И НЕ (Первая буква гласная)? 1) Ирина Ответ: 2) Леонид 3) Иван 4) Никита
- Complete the questions with the past participle of the verb. 1 Have you ever ________ (buy) or (sell) anything on eBay or a similar website? What did you buy or sell? 2 Have you ever ________ (buy) something online and had a problem with it? What was it? What did you do? 3 Have you ever ________ (get) to the supermarket checkout and then found you didn't have enough money? What did you do? 4 Have you ever ________ (lose) a bank card? Where did you lose it? Did you get it back? 5 Have you ever ________ (try) to take something back to a shop without the receipt? Did they change it? 6 Have you ever ________ (have) an argument with a shop assistant? What was it about?
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй — остальное. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- 2) Вычислите: -5,2+7,36:1,6.
- 1) Вычислите: (3/4 - 5/16) * 8/21
- Вычислите: -23+13-8.
- Нужно купить 2000 листов одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- ? Did you visit grandma las
- ? Did you travel last summ
- С точки зрения видов судопроизводства, можно выделить правосудие:
- y=3-1/2x
- 6.2. Может ли острица передаваться напрямую от человека к человеку? Ответ обоснуйте.
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке взрослый паразит?
- 5.2. Как называется скелет, состоящий из костей, хрящей, сухожилий и связок?
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) ресничка 2) жгутик 3) сократительная вакуоль 4) порошица
- Задание 2. Заполните пропуски подходящими словами из списка.
- Задание 2. Заполните пропуски подходящими словами. (achieve, famous, talented, actress, intelligent, rich)
- Заполните таблицу.
- Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Запишите эти цифры в поле ввода в порядке возрастания без пробелов и запятых. Медленно и неторопливо кружась (1) тихо падают (2) с берёз (3) расстающихся (4) с быстро пролетевшим летом (5) пожелтевшие лёгкие листья.
- Запиши словосочетания, вставляя, где нужно, ь. Подчеркни. Ниточ...ка рвёт...ся, буд...шь см...ят...ся, уч...т защ...щ(а,я) т...ся, пок...зат...ся вр...ч(у,ю), по...вляют...ся звёзды, прогулят...ся по улиц..., занима...т...ся в спортзал..., вес...ло см...ят...ся, ручей струит...ся, убират...ся в квартир...
- Что будет выведено на экран после выполнения следующей программы: a = 3 s = a*a print('s=', '{:3.1f}'.format(s), sep='')
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 14 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- А. Кожные железы Б. Название мышцы В. Название зуба Г. Жесткие волосы, выполняющие осязательную функцию 4. Лопатка относится к: А. Поясу передних конечностей Б. Задней конечности В. Поясу задних конечностей Г. Передней конечности 5. Диафрагма - это: А. Название кости Б. Вид хрящевой ткани В. Орган дыхательной системы Г. Мышца, участвующая в дыхании 6. Сложный характер двигательной активности связан с развитием: А. Коры больших полушарий Б. Продолговатого мозга В. Спинного мозга Г. Мозжечка 7. Орган слуха состоит из: А. Наружного и внутреннего уха Б. Ушной раковины В. Наружного слухового прохода и ушной раковины Г. Ушной раковины, наружного слухового прохода, среднего уха и внутреннего уха 8. К жвачным животным относится: А. Лошадь Б. Свинья В. Корова Г. Собака 9. Печень - это орган: А. Выделительной системы Б. Кровеносной системы В. Нервной системы Г. Пищеварительной системы 10. Поджелудочная железа выполняет функцию: А. Кровообращения Б. Дыхательную В. Пищеварительную Г. Защитную 11. Мягкие и короткие волосы на теле млекопитающих называют А) Роговой чешуей; Б) Эпидермисом В) Подшерстком; Г) Остью 12. Признаки усложнения в строении дыхательной системы млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися) А) появление правого и левого легких Б) наличие трахеи и бронхов В) увеличение дыхательной поверхности благодаря многочисленным легочным пузырькам Г) формирование ноздрей и носовой полости 13. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных - А) наличие шейного отдела позвоночника Б) два круга кровообращения В) выкармливание детенышей молоком Г) теплокровность 14. Каких древних животных считают предками млекопитающих? А) зверозубых ящеров В) стегоцефалов Б) археоптериксов Г) кистепёрых рыб 15. В состав задней конечности млекопитающего входит такой отдел, как А Ключица Б предплечье В голень Г кисть 16. В сердце млекопитающих содержится 1. только венозная кровь 2. только артериальная кровь 3.смешанная кровь 4. венозная и артериальная кровь 17. Наименее приспособленными к жизни рождаются детеныши у: а) норных животных б) животных, не делающих нор или других укрытий в) млекопитающих, обитающих на открытых пространствах г) морских млекопитающих 18. Млекопитающих относят к типу А) позвоночных Б) беспозвоночных В) хордовых Задания уровня В Г) бесчерепных Выберите три правильных ответа из шести предложенных. В 1. Выберите характерные особенности органов кровообращения и дыхания млекопитающих. 1. Сердце четырехкамерное, дыхание легочное 2Сердце трехкамерное, с неполной перегородкой в желудочке 3. Один круг кровообращения 4. Два круга кровообращения 5.В легкие поступает артериальная кровь 6. В легкие поступает венозная кровь В 2. Выберите три наиболее существенные эволюционные приобретения млекопитающих. 1. Плацента 2 Половое размножение 3. Теплокровность -. Прикрепленность к месту обитания - Связь с водой
- Прочитайте прогноз погоды на 3 ноября для посёлка Хатанга: «В Хатанге будет ясно, осадков не ожидается, днём слабый мороз до минус 2 градусов по Цельсию». Объясните, почему в Хатанге ожидается ясная погода без осадков.
- Тимофей из Красноярска прослушал прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 ноября, ожидается потепление до минус 1 градуса по Цельсию, в течение дня пройдёт снег, который продолжится и ночью, будет облачно, без прояснений», но не услышал, для его ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого(-их) из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Аравийское море – одно из крупнейших морей мира. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие озёра мира. Определите, какой буквой на карте обозначено озеро Балхаш.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) запасающая 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Нина и Илья для описания внутреннего строения Польпана лесного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает «NO», и запишите в ответа цифры, под которыми они указаны. 1) (2,-6) 2) (-6,-4) 3) (-8,-7) 4) (-10,-2) 5) (-7,-10) В ответе запишите номера выбранных пар в порядке возрастания.
- Двое рабочих заработали 840 рублей. Первый работал 5 недель, а второй 7 недель. Сколько денег заработал первый?
- Когда исполняют Государственный гимн России?
- Почему Знамени Победы оказывают особые почести?
- Когда в России появился бело-сине-красный флаг?
- Как выглядит Государственный флаг Российской Федерации?
- Что изображено на Государственном гербе?
- Что такое тайфун? Запомни, как пишется это слово.
- Каковы причины изменения климата Евразии не только с севера на юг, но и с запада на восток?
- Чем объясняется разнообразие климата Евразии?
- Вычислите: 2 1/2 + 1 9/16 * 5/27 - 3 3/7 : 28
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.