База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9 Тип 8 № 13024 i Решите уравнение: 11-5x = 2(3-4x)-16.
- Разгадай лабиринт. Какой литературный приём тут зашифрован?
- Митя тренируется перед школьными соревнованиями — выполняет упражнение «челночный бег». При помощи графика зависимости координаты Мити от времени определите путь, пройденный мальчиком за один забег длительностью 20 секунд. Ответ запишите в метрах.
- Алексей сел в поезд и уснул, как только поезд тронулся от вокзала. За время, пока Алексей спал, поезд преодолел расстояние от Москвы до Ярославля, равное 270 км. Сколько часов спал Алексей, если средняя скорость поезда была равна 90 км/ч? Ответ запишите в часах.
- 6) (0.3125 * 1 1/5 + 11/40) : 1.3
- 5) (3.5 + 4 2/3 + 2 2/15) / (1 1/20 + 4.1)
- 2) (3 1/3 * 1.9 + 19.5 : 4 1/2) / (62/75 - 4/25)
- 276. 1) (1/2 + 0,4 + 0,375) * 2/5 / (2/3 * 0.75)
- 1 Read and match. 1 draw 2 make 3 eat 4 drink 5 sing 6 leave 7 write 8 buy 9 give a made b wrote c drew d bought e ate f gave g drank h sang\(\ni\) left
- 6.370 В коробке было 10,5 кг конфет. Продавец расфасовал всех конфет. Сколь ко килограммов конфет ему осталось расфасовать? Решите задачу двумя ск собами. играшна было отправлено 90,6 кг картофеля
- Билет №30 Укажите, что может стать причиной и мотивом для убийства по РП? а) Оскорбление. b) Личная неприязнь. с) Покушение на жизнь персонажа. d) Нет правильного ответа.
- Какое строение характерно для мицелия плесневого гриба пеницилла? Выбери верный вариант ответа.
- Задача 11 Найти: ∠DFE (рис. 5.75)
- 240. В или на? Запишите составленные словосочетания. Правильность ответа проверьте по «Словарю русского языка» С. И. Ожегова. Работать (завод, фабрика, студия, почта, предприятие, банк, цех); учиться (университет, класс, школа, лицей, гимназия, институт); жить (город, посёлок, усадьба; Крым, Кавказ, Урал, Москва, Дальний Восток, Средняя Азия, Волга); пойти (театр, кино, концерт, цирк).
- Какой вид энергии определяется массами и скоростями рассматриваемых тел?
- Соотнеси моря с океаном, к которому они относятся. Атлантический океан
- 2. Выполни вычисления: а) Запиши решение «столбиком»: 900070 - 543789 172064 : 38 б) 6000 + (2486 - 480) * 2 - 1000 в) 2 т 30 кг * 3 5 ч 10 мин : 10
- 1.Реши задачу. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились пассажирский и товарный поезда. Они встретились через 8 часов. Найди расстояние между городами, если скорость пассажирского поезда 75 км/ч, а товарного - 35 км/ч
- 5.Реши геометрическую задачу. Начерти прямоугольник, длина которого равна 12 см, а ширина в 2 раза меньше длины. Найди его периметр и площадь. Вариант 2
- 4. Сравните и поставьте знаки < > = : 350 с .... 6 мин 52 мм .... 2 см 5 мм 3 мес .... 30 сут 2400 кг .... 240 ц
- 3.Реши уравнение. 38 : x = 91 - 15
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Космические медузы (1) связанные с запуском космических ракет (2) называют атмосферным феноменом. Объясняется он отражением света (3) от выхлопных газов ракеты (4) частично рассеявшихся (5) в атмосфере в период перед рассветом (6) или после заката. Наблюдение возможно (7) когда Солнце уже не освещает поверхность Земли (8) но его лучи (9) попадают на конденсационный след от ракеты.
- 13. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 4a < 9 и 3a > 4.
- Компьютерная презентация — мультимедийный продукт, представляющий собой последовательность выдержанных в одном графическом стиле слайдов, содержащих текст, рисунки, фотографии, анимацию, видео и звуковой ряд. Наиболее распространёнными программными средствами для создания мультимедийных презентаций являются приложения Microsoft PowerPoint и OpenOffice Impress. Вопросы и задания 1. Каково происхождение термина «презентация»? 2. Какая информация может быть размещена на слайде презентации? 3. Что общего в технологиях гипертекста и гипермедиа? Чем они различаются? 4. Что такое шаблон презентации? 5. Что такое дизайн презентации? 6. Что такое макет слайда? 7. Почему начинающим разработчикам презентаций рекомендуется пользоваться шаблонами презентаций, дизайнами презентаций и макетами слайдов? Обсудите эти вопросы в группе. 8. Каковы основные этапы создания презентации? 9. Петя решил создать слайд-шоу со звуковым сопровождением. В слайд-шоу последовательно воспроизводится 10 неповторяющихся изображений, размером 1024×512 точек, кодированных с использованием цветовой палитры, содержащей 256 цветов. Каждый слайд воспроизводится 4 секунды; переключение слайдов является мгновенным. На протяжении всего слайд-шоу проигрывается моноаудиофайл, кодированный с частотой дискретизации 32 000 Гц при глубине кодирования звука 16 бит. Известно, что сжатие изображений и звука не производилось, а вся служебная информация об организации слайд-шоу занимает 10 Кбайт. Сможет ли Петя сохранить своё слайд-шоу на флешке ёмкостью 2 Гбайт, если известно, что она уже заполнена на 90%?
- 1. Найди в библиотеке сборники сказок зарубежных писателей. Запиши имена переводчиков. 2*. Разделитесь на группы и выберите для работы сказку зарубежного автора. Найдите в библиотеке сказку в переводе разных авторов. Прочитайте варианты этих переводов. Сравните их. Обратите внимание на то, что совпадает и различается в текстах. Объясните, почему возникли различия. Джонатан Свифт «Путешествия Гулливера» 1. Найди в библиотеке книгу Дж. Свифта. Запиши полное название произведения о Гулливере. 2. Придумай название к главе, которая дана в учебнике на странице 124.
- 6.3. Если бы Катя захотела выяснить, влияет ли количество воды в стакане на скорость растворения соли, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести Кате, чтобы определить, как количество соли влияет на скорость её растворения?
- 6.1. Сравни условия растворения соли в стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Температура воды в стаканах: Количество соли в стаканах:
- 1) прекрасен - м ньей глиные: ед. ч. Вы MO
- Прочитай пословицы. Найди в них глаголы в неопределённой форма, подчеркни их двумя чертами. ВОЛКОВ БОЯТЬСЯ — В ЛЕС НЕ ХОДИТЬ. ЛЮБИШЬ КАТАТЬСЯ — ЛЮБИ И САНОЧКИ возить. НЕ СТЫДНО НЕ УМЕТЬ, СТЫДНО НЕ УЧИТЬ ся.
- Отметь это предложение «галочкой». Я ЛЮБЛЮ ЧИТАТЬ Книги. МАМА ПОПРОСИЛА МЕНЯ КУПИТЬ ХЛЕБ. ОН ИГРАЕТ В ФУТБОЛ.
- Choose the correct word order with adverbs:
- Please fill in the crossword puzzle based on the provided clues.
- Задание по биологии на 11 мая Какую форму имеет спорангий плесневого гриба мукора? Выбери верный вариант ответа. Шаровидную Нитевидную Овальную Кистевидную
- Fill in the Comparative and Superlative columns for the given Adjectives.
- 10. Найдите значение выражения ³√49 ∙ ⁶√49.
- 9. Найдите значение выражения (√15 - √60) ∙ √15.
- 8. Найдите значение выражения (√510 ∙ √516) / √5.
- 7. Найдите значение выражения √2,8 ∙ √4,2 / √0,24.
- 6. Найдите значение выражения (√13 - √7)(√13 + √7).
- 5. Найдите значение выражения √65² - 56².
- 4. Найдите значение выражения (15 √5a - 7 √20a) / (2 √4a) при a > 0.
- 3. Найдите значение выражения √9m / √16m при m > 0.
- 2. Найдите значение выражения √81∙∙b / √14b при b > 0.
- 1. Найдите значение выражения 12∙∕∘m ∙ 18∙∕∘m / 6∙∕∘m при m > 0.
- Расположите числа, записанные в стандартном виде, в порядке возрастания: 6,11 · 10⁻³⁶, 1,78 · 10¹⁴⁷, 2,403 · 10⁻⁴⁷⁷, 6,2 · 10², 3,2 · 10⁹⁸⁷
- The passage tells us that nowadays
- Рабочий лист по теме: Монгольское нашествие Задание 1 Рассмотри на карте территорию Руси. Какие города подверглись монгольскому нашествию? Выпиши их. Задание 2 Монгольское иго продлилось: 200 лет 350 лет 100 лет 240 лет Задание 3 Подчеркни верное утверждение 1. Монголо-татары захватили Великий Новгород 2. Батый был внуком Чингисхана 3. Монголо-татары назвали Владимир "злым городом"
- каком берегу реки Андоги находится церковь? Подчеркните верный ответ: На правом / на левом
- Найди площади прямоугольников, разбивая фигуры на части удобным способом: a) 97 дм, 75 дм б) 82 см, 37 см
- ВПР. Математика профиль. 7 класс. Вариант 1 Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из А в В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути от пункта А до автозаправки (в км/ч).
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Железо - Нитрат серебра - Нитрат железа(II) - Хлорид кальция - Карбонат натрия - Хлорид натрия - Карбонат кальция - Хлорид натрия - Серебро
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 10 Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Как зовут первого баснописца? Ответ запишите без пробелов и знаков препинания. Введите правильный ответ...
- 3. Odd one out. 1. lake - river - ocean - bluebell 2. deer - swan - penguin - golden eagle 3. bluebells - garlic - roses - flowers 4. flood - marshes - wetlands - desert 5. nest - hike - trail - swim 6. swans - geese - puffins - remote 7. woods - rare - cliffs - marshes
- 2. Answer the questions. 1. Where is Loch Lomond located? 2. What can you see in the woods around Loch Lomond in spring? 3. What animals can you see at Loch Lomond. 4. When is the best time to visit Loch Lomond? 5. Where are the Insh Marshes? 6. Why are the Insh Marshes important? 7. What birds can you see when the marshes flood? 8. What activities can you do at the Insh Marshes?
- 1. Read the text "Loch Lomond" and "Insh Marshes (Sb p.81 ex.2) and find these words. 1. озеро - 2. лес - 3. орел - 4. важный - 5. гнездиться - 6. болото - 7. стая -
- Рассмотрите изображение и выполните задание. С каким историческим событием связана ситуация, запечатлённая фотографом? Какое значение имеет это событие для нашего народа? Ответ:
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная Ответ:
- С3. Однажды летом отец и старший брат взяли Мишу на рыбалку. Всё там было для него внове. Палатка на берегу реки, костер и ночное звездное небо. Разбудили его очень рано. Было немного зябко. Миша выглянул из палатки и обомлел от удивленья.
- Экзамен. Билет №24. Представим ситуацию. Вы гуляете по улице и вдруг в вас стреляет человек с водительского места. Что он нарушил? a) DB b) CK c) OOC d) RP
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, запишите рядом разряд частиц. Там, у костра, их лица оз...рял о...бл...ск г...рящих сучьев, а сейчас они (н...) чем (н...) отл...чались от других таких (же) людей, много ск...тавшихся по дорогам, прове...ших в пути (н...) мало лет своей жизни, вид...вших, как гибн...т пр...красное; и вот (на) конец, уже стар...ками, они собрались (в) месте, что (бы) погл...деть, как опусти(т/ть)ся зан...вес и погаснут огни. Они (со) всем (н...) были увере(н/нн)ы в том, что хр...нимое в их пам...ти застав...т з...рю будущего ра...г...ре(т/ть)ся более ярк...м плам...нем, они (н...) в чём (н...) были увере(н/нн)ы, кроме одного: они вид...ли книги, стоящ...е на полках, книги с ещё (н...) ра...реза(н/нн)ыми страницами, ждущие читателей, которые когда (нибудь) пр...дут и возьмут книги, кто чистыми, кто грязными руками. Монтэг вгляд...вался в лица своих спутников. (Н...) пытайтесь судить о книгах по обло...кам, – сказал кто (то).
- 20. He (to sit) at the table the whole evening yesterday.
- 19. Why she (to sleep) at seven o'clock yesterday?
- 13. When I came into the kitchen, my mother (to cook).
- 12. My sister (not to play) the piano at four o'clock yesterday. She (to play) the piano the whole evening.
- 3. He (to play) computer games from two till three o'clock yesterday.
- 12. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 942. Решите уравнения: 1) x + 8 5/6 = 10 1/3; 3) x - 24 2/7 = 16 3/8; 2) 11 7/9 + y = 13 1/18; 4) 60 2/5 - y = 57 3/4;
- 4. Am I drawing monsters?
- 3. Am I eating sweets?
- 2. Are you sleeping?
- 1. Is Ronny playing tennis?
- 0. Am I putting on a T-shirt?
- 4. Что ты знаешь об исследовании космоса в СССР? С помощью Интернета или дополнительной литературы приведи 2-3 факта, не упомянутые в учебнике.
- 1) Команд...вать, 2) врач...вать, 3) выпяч...вать, 4) пересе...вать, 5) окольц...вать, 6) окольцов...вать, 7) св...вать, 8) развед...вать, 9) исповед...вать, 10) выгляд...вать, 11) облиц...вать, 12) облицов...вать, 13) наве...ваться, 14) завед...вать, 15) размаз...вать, 16)гор...вать, 17) обнадеж...вать, 18) распроб...вать, 19)танц...вать, 20) раскид...вать, 21) забол...вать, 22) осозн...вать, 23) отвед...вать, 24) вывед...вать, 25) преодол...вать, 26) заворач...вать, 27) огранич...вать, 28) отлаж...вать, 29) потч...вать, 30) выпляс...вать, 31) испыт...вать, 32) попроб...вать, 33) высчит...вать, 34) использ...вать, 35) преслед...вать, 36) замораж...вать, 37) корч...вать, 38) передёрг...вать, 39) гор...вать, 40) просматр...вать.
- 3. Выполните деление столбиком. 8785 : 35 ; 15640 : 46 ; 41574 : 82
- Вопрос: Что такое «кинематика твердого тела»?
- Вид глаголов. Возвратность глаголов 11/15 Условие задания: Выбери невозвратные глаголы:
- Перед Вами изображение хорька обыкновенного (лесного). 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Модуль быстрых тестов Мозгобот отвечает быстрее, чем думает. Делает кучу ошибок! Тези: «Зато быстро!» Дай правильный ответ и убеди Тези, что точность важнее скорости. Тези увидела на экране перевод фраз на язык мозгобота ran o el = 12 rin o al = 31 ron o pal = 46 run o ren o ul = 75 pel + pil = ran o ul rin o al + ran o ul = ron o pal run o rin o pol = ? Введи число:
- Welche Ausrüstung braucht man für welche Sportart? Recherchiert im Internet und schreibt. Beispiel: Für Eishockey braucht man einen Hockeyschläger und einen Puck. 1. der Hockeyschläger, der Puck 2. die Schwimmbrille und die Badekappe 3. das Surfboard 4. der Helm und das Seil 5. das Fahrrad und der Helm 6. die Schlittschuhe und das Tanzkostüm 7. das Skateboard 8. die Skier und das Gewehr 9. die Schläger und der Ball 10. die Schläger und der Federball 11. der Ball und die Tore 12. das Netz und der Ball 13. der Korb und der Ball a) Federball b) Basketball c) Biathlon d) Eiskunstlauf e) Fahrradfahren f) Fußball g) Hockey h) Klettern\(\ni\)) Schwimmen j) Skaten k) Tennis l) Volleyball m) Windsurfing
- 1. Вычисли устно с объяснением. 27+2 < 20 7, 56+30 < 20 7, 3+46 < 40 6, 18+60 > 10 8
- Из чего состоял ясак и каким образом собирались платежи?
- Что такое ясак?
- This is the of Arg... Its colors are and It has a sun in the middle. is in South Ar A This is the of Its are and There is a maple leaf in the middle. is in North
- This is the flag of USA. Its colors are and is in
- In the blanks with the color and continent that corresponds. This is the flag of Its colors are is in
- Choose which word best fits the blank. Her face was ______ by anger when she saw the copy of her painting.
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Что общего в приведённых документах? Какое явление Гражданской войны они отражают? 2. Чем Вы можете объяснить применение белыми и красными столь жестоких мер? Можно ли их оправдать?
- 4. Вычислить S y = 4x - x^2 и осьох
- Спишите отрывки из стихотворения М. И. Цветаевой «Попытка ревности», раскрывая скобки (20 баллов). Подчеркните безличные глаголы как члены предложения (10 баллов).
- Какие частицы пишутся раздельно со знаменательными словами? Выбери все верные варианты ответа.
- Задание №2. Напишите названия элементов окна Word.
- Задание №1. Используя учебник, заполните пропуски: Текстовый редактор — это прикладная ______, позволяющая создавать текстовые ______, редактировать их, просматривать содержимое документа на ______. Текстовый процессор — это текстовый ______ с широкими возможностями форматирования, ______, проверки.
- 1 м 20 см : 120 = 6 ч : 180 =
- 3. Вычисли. 5 км: 250 = 8 т: 400 =
- 2. Подчеркни те числа, которые делятся на 102 без остатка.
- 1. Во сколько раз надо увеличить число 125, чтобы получить 6250?
- 3. Запиши сотую часть чисел: 28 700 6 023 000 8 008 800
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.